कक्षा 5 हिंदी NCERT समाधान: पाठ 14 - बाघ आया उस रात

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यह पृष्ठ कक्षा 5 हिंदी की पुस्तक के पाठ 14 "बाघ आया उस रात" के लिए विस्तृत NCERT समाधान प्रदान करता है। इसमें कविता की पंक्तियों को समझने, पात्रों के संवादों की व्याख्या करने और भाषा के प्रयोग पर ध्यान केंद्रित किया गया है। समाधान छात्रों को कविता के मूल भाव, जैसे कि डर और आश्चर्य, को पहचानने में मदद करते हैं। यह पाठ बाघ और तेंदुए के बीच अंतर जैसे सामान्य ज्ञान के प्रश्नों को भी संबोधित करता है। इसके अतिरिक्त, यह छात्रों को मुहावरों का प्रयोग सिखाता है और कविता में शब्दों के क्रम में बदलाव के कारणों पर प्रकाश डालता है। ये समाधान छात्रों को परीक्षा की तैयारी में मदद करने के लिए एक व्यापक मार्गदर्शिका के रूप में काम करते हैं।

Quick info

BoardCBSE
ClassClass 5
Subjectहिंदी
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
Chapter14 बाघ आया उस रात

Chapter summary

कक्षा 5 हिंदी के पाठ "बाघ आया उस रात" के ये NCERT समाधान छात्रों को कविता की गहरी समझ प्रदान करते हैं। इसमें पात्रों के बीच बातचीत, कविता की पंक्तियों का अर्थ और बाघ के व्यवहार जैसे विषयों को शामिल किया गया है। समाधान छात्रों को भय, आश्चर्य और अविश्वास जैसे भावों को पहचानने में मदद करते हैं। यह पाठ भाषा के प्रयोग, विशेष रूप से मुहावरों और कविता में शब्दों के क्रम में बदलाव पर भी ध्यान केंद्रित करता है। यह छात्रों को बाघ और तेंदुए के बीच अंतर जैसे सामान्य ज्ञान के प्रश्नों के उत्तर खोजने के लिए प्रोत्साहित करता है।

Learning outcomes

  • कविता "बाघ आया उस रात" के पात्रों और उनकी बातचीत को समझना।
  • कविता की पंक्तियों के आधार पर घटनाओं और भावों का विश्लेषण करना।
  • बाघ और तेंदुए के बीच अंतर को पहचानना।
  • दिए गए मुहावरों का अर्थ समझना और वाक्यों में प्रयोग करना।
  • कविता में शब्दों के क्रम में बदलाव के कारणों को समझना।
  • कविता में व्यक्त किए गए भय और आश्चर्य जैसे भावों को पहचानना।

Topics covered

Paper topics

  • कविता का सारांश
  • पात्रों का विश्लेषण
  • संवादों की व्याख्या
  • भावों की पहचान (भय, आश्चर्य)
  • बाघ और तेंदुए के बीच अंतर
  • मुहावरों का अर्थ और प्रयोग
  • कविता में भाषा का प्रयोग
  • शब्द क्रम में बदलाव

Important topics

  • कविता का मूल भाव और संदेश
  • मुहावरों का अर्थ और प्रयोग
  • कविता की पंक्तियों का विश्लेषण
  • बाघ और तेंदुए के बीच अंतर
  • कविता में व्यक्त किए गए भाव

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Questions and Solutions

बात-बात में

  1. "वो इधर से निकला, उधर चला गया"
  • (क) यह बात कौन किसे बता रहा होगा?
  • (ख) तुम्हें यह उत्तर कविता की किन पंक्तियों से पता चला?
Solution:

(क) यह बात संभवतः बेटू, छोटू को बता रहा होगा। कविता में बेटू की उम्र पाँच साल बताई गई है और वह छोटू को आगाह कर रहा है, जिससे यह अनुमान लगाया जा सकता है कि वह घटना का वर्णन कर रहा है।

(ख) हमें यह उत्तर कविता की उन पंक्तियों से पता चलता है जहाँ कहा गया है: "पाँच-साला बेटू ने हमें फिर से आगाह किया "अब रात को बाहर होकर बाथरूम न जाना!"। इससे यह स्पष्ट होता है कि बेटू ही वह पात्र है जो घटना का वर्णन कर रहा है और दूसरों को सचेत कर रहा है।

ख़बर तेंदुए की

  • (क) कक्षा 2 की रिमिन्निम में अखबार में छपा एक समाचार दिया गया है। साथ में उस समाचार के आधार पर लिखी एक कहानी भी दी गई है। उसे एक बार फिर से पढ़ो।
  • (ख) अब 'बाघ आया उस रात' कविता के आधार पर एक 'समाचार' लिखो।
  • (ग) तेंदुए और बाघ में क्या अंतर है? पता करो। इस काम के लिए तुम बड़ों से बातचीत भी कर सकते हो।
  • (क) स्वयं करो।
Solution:

(ख) स्वयं करो। छात्र कविता के मुख्य घटनाक्रम (बाघ का रात में आना) के आधार पर एक समाचार रिपोर्ट तैयार कर सकते हैं, जिसमें घटना का स्थान, समय और संभावित प्रभाव का उल्लेख हो।

(ग) तेंदुए और बाघ में मुख्य अंतर उनके आकार और शारीरिक बनावट का होता है। तेंदुए आमतौर पर बाघों से थोड़े छोटे होते हैं और उनकी खाल पर धब्बे (रोसेट पैटर्न) होते हैं, जबकि बाघों की धारियाँ होती हैं। इसके अतिरिक्त, उनकी चाल-ढाल और व्यवहार में भी सूक्ष्म अंतर हो सकते हैं।

उस रात

इस कविता में एक ऐसी रात की बात की गई है जिस रात को कुछ अनोखी घटना घटी थी।

  • (क) उस रात को कौन-सी अनूठी बात हुई थी?
  • (ख) तुम्हारे विचार से क्या सचमुच यह बात अनूठी है? क्यों?
  • (ग) उस रात को और क्या-क्या हुआ होगा? अपने साथियों से बातचीत करके लिखो।
  • (क) उस रात को गाँव में बाघ आ गया था।
Solution:

(क) उस रात को गाँव में बाघ आ गया था, जो कि एक सामान्य घटना नहीं है।

(ख) हाँ, यह बात सचमुच अनूठी है क्योंकि बाघ जंगली जानवर होते हैं और आमतौर पर इंसानी बस्तियों में नहीं आते। जब वे किसी कारणवश रिहायशी इलाकों में घुस आते हैं, तो लोगों में भय और दहशत फैल जाती है। यह एक असामान्य और चिंताजनक घटना होती है।

(ग) स्वयं करो। छात्र कल्पना कर सकते हैं कि उस रात बाघ के आने से गाँव में क्या-क्या हुआ होगा, जैसे - लोग डर के मारे घरों में छिप गए होंगे, जानवरों में अफरातफरी मच गई होगी, या किसी ने बाघ को देखने का अनुभव साझा किया होगा।

बाघ के काम

"बाघ कहीं काम नहीं करता, न किसी दफ़्तर में, न कॉलेज में" बाघ दिन भर क्या-क्या करता होगा? कहाँ-कहाँ जाता होगा? अपने साथियों के साथ मिलकर जानकारी एकत्रित करो । फिर चर्चा करके उस पर एक चित्रात्मक पुस्तक तैयार करो । इसे तुम अपने पुस्तकालय में भी रख सकते हो ।

Solution:

बाघ दिन भर मुख्य रूप से शिकार की तलाश में घूमता रहता है। वह जंगल के विभिन्न हिस्सों, जैसे घनी झाड़ियों, नदियों के किनारे, और पहाड़ी इलाकों में जा सकता है। शिकार मिलने पर वह उसका पीछा करता है और फिर उसे खाता है। आराम करने के लिए वह किसी शांत और सुरक्षित स्थान पर सो भी जाता है। बाघ अपने क्षेत्र की निगरानी भी करता है और कभी-कभी पानी पीने के लिए नदियों या तालाबों पर जाता है।

आँखें फैलाकर

वो इधर से निकला उधर चला गया

वो आँखें फैलाकर बतला रहा था।

नीचे आँख से जुड़े कुछ और मुहावरे दिए गए हैं, वाक्यों में इनका इस्तेमाल करो।

आँख लगना आँख दिखाना आँख मूँदना आँख बचाना आँखें भर आना सिर-आँखों पर बैठाना

Solution:

आँख लगना- उसके जाते ही मेरी आँख लग गई। (अर्थ: सो जाना)

आँख मूँदना- कैंसर के कारण उन्होंने असमय ही आँख मूँद ली। (अर्थ: मृत्यु हो जाना)

ऑखें भर आना- पड़ोसी का दुखड़ा सुनकर मेरी आँखें भर आईं। (अर्थ: रो पड़ना)

आँख दिखाना— शिक्षक ने छात्रों को आँखें दिखाकर चुप कराया। (अर्थ: गुस्सा प्रकट करना या डराना)

आँख बचाना- हिरण शेर के पास से आँख बचाकर निकल गया। (अर्थ: किसी को देखे बिना या ध्यान भटकाकर निकल जाना)

सिर-आँखों पर बैठाना- गलत आदमी को कभी सिर-आँखों पर नहीं बैठाना चाहिए। (अर्थ: बहुत आदर-सत्कार करना)

शब्दों की दुनिया

(क) पाँच साला बेटू ने हमें फिर से आगाह किया। 'आगाह किया' का मतलब क्या हो सकता है?

सचेत किया

मनोरंजन किया

बताया

समझाया

Solution:

'आगाह किया' का अर्थ है किसी बात के प्रति सचेत करना या पहले से सावधान कर देना। इसलिए, सही उत्तर है: • सचेत किया।

  • (ख) कविता में इनमें से कौन-सा भाव झलकता है?
Solution:

कविता में मुख्य रूप से भय या डर का भाव झलकता है, क्योंकि बाघ के आने की घटना लोगों में दहशत पैदा करती है।

(ग) किन-किन पंक्तियों∕शब्दों से ये भाव व्यक्त हो रहे हैं?

आश्चर्य • डर • अविश्वास

Solution:

आश्चर्य—"वो इधर से निकला उधर चला गया ऽऽ" - यह पंक्ति बाघ के अचानक आने और चले जाने पर आश्चर्य व्यक्त करती है।

डर-"अब रात को बाहर होकर बाथरूम न जाना।" - यह पंक्ति बाघ के डर से रात में बाहर न जाने की हिदायत देती है, जो डर को दर्शाती है।

अविश्वास—"जाने कब बाघ फिर से आ जाए?" - यह पंक्ति अनिश्चितता और अविश्वास को दर्शाती है कि बाघ दोबारा कब आ सकता है।

  • (घ) जब हम कविता के ज़रिए कोई बात कहते हैं तो आम तौर पर शब्दों के क्रम को बदल देते हैं।
  • जैसे कविता का शीर्षक "बाघ आया उस रात" गद्य में "उस रात बाघ आया" होगा। ऐसा क्यों किया जाता होगा?
  • इस किताब की दूसरी कविताएँ भी पढ़ो और शब्दों के क्रम में आए बदलाव पर गौर करो। ऐसे ही कुछ वाक्यों की सूची भी बनाओ।
  • क्या शब्दों के क्रम में बदलाव अख़बार की ख़बरों में भी आता है? नीचे बने कोलाज को देखो और बताओ।
Solution:

कविता में शब्दों के क्रम को इसलिए बदला जाता है ताकि कविता में एक विशेष लय, तुकबंदी और प्रवाह आ सके। इससे कविता अधिक संगीतात्मक और प्रभावशाली बनती है।

इस किताब की दूसरी कविताओं में शब्दों के क्रम में बदलाव के कुछ उदाहरण हैं:

  • 'गुरु एक थे और था एक चेला।' (गद्य में: एक गुरु और एक चेला था।)
  • 'यह मोटी है गर्दन, इसे तुम बढ़ाओ' (गद्य में: यह गर्दन मोटी है, तुम इसे बढ़ाओ।)
  • 'था वह भी एक बच्चा' (गद्य में: वह भी एक बच्चा था।)

हाँ, अखबार की खबरों में भी शब्दों के क्रम में बदलाव आता है, जिससे वे अधिक आकर्षक और संक्षिप्त हो जाती हैं। उदाहरण के लिए:

  • बाइक पर जाना स्कूल पुलिस बोली-नहीं माकूल
  • आसमान से जमीन पर गिरीं सब्जियाँ
  • किस तरह के बच्चे होते हैं अच्छे
  • स्वीपर कर रहे डॉक्टर का काम
  • इस बार पसीने छुड़ा रही है दिल्ली की सर्दी।

Common mistakes

  • मुहावरों के अर्थ को गलत समझना या उनका गलत प्रयोग करना।
  • कविता की पंक्तियों का सही संदर्भ न समझ पाना।
  • बाघ और तेंदुए के बीच के अंतर को स्पष्ट न कर पाना।
  • कविता में व्यक्त किए गए भावों को पहचानने में कठिनाई।

Revision tips

  • कविता को जोर से पढ़ें और मुख्य घटनाओं को रेखांकित करें।
  • प्रत्येक प्रश्न के उत्तर को कविता की पंक्तियों से जोड़कर समझें।
  • दिए गए मुहावरों का अभ्यास करें और स्वयं वाक्य बनाएं।
  • बाघ और तेंदुए के बीच के अंतर को याद करें।
  • कविता में शब्दों के क्रम में बदलाव के कारणों पर विचार करें।

Practice MCQs

Q1. कविता में "वो इधर से निकला, उधर चला गया" यह बात कौन किसे बता रहा होगा?

Q2. कविता में किस भाव का मुख्य रूप से वर्णन किया गया है?

Q3. कविता का शीर्षक "बाघ आया उस रात" गद्य में कैसे लिखा जाएगा?

Q4. 'आगाह किया' का क्या अर्थ है?

Q5. तेंदुए और बाघ में क्या अंतर होता है?

Frequently asked questions

यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए है?

यह समाधान CBSE बोर्ड की कक्षा 5 के हिंदी विषय के लिए है, जो पाठ "बाघ आया उस रात" पर आधारित है।

इन समाधानों में क्या शामिल है?

इन समाधानों में पाठ "बाघ आया उस रात" से संबंधित सभी प्रश्नों के उत्तर, शब्दावली, मुहावरों का प्रयोग और कविता की पंक्तियों की व्याख्या शामिल है।

क्या ये समाधान परीक्षा की तैयारी में मदद करेंगे?

हाँ, ये समाधान छात्रों को कविता की गहरी समझ विकसित करने, महत्वपूर्ण अवधारणाओं को याद रखने और परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के उत्तर देने में मदद करेंगे।

कविता में किस प्रकार के भाव व्यक्त किए गए हैं?

कविता में मुख्य रूप से भय या डर का भाव व्यक्त किया गया है, साथ ही आश्चर्य और अविश्वास जैसे भाव भी झलकते हैं।

क्या इन समाधानों में मुहावरों का भी वर्णन है?

हाँ, इन समाधानों में "आँख लगना", "आँख दिखाना", "आँखें भर आना" जैसे मुहावरों के अर्थ और वाक्यों में उनके प्रयोग का वर्णन किया गया है।

कविता और गद्य में शब्दों के क्रम में क्या अंतर होता है?

कविता में लय और प्रवाह के लिए शब्दों के क्रम को बदला जाता है, जबकि गद्य में सामान्य वाक्य संरचना का पालन किया जाता है।

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