CBSE Class 5 Hindi NCERT Solutions: Chapter 17 छोटी-सी हमारी नदी

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This section provides comprehensive NCERT Solutions for Class 5 Hindi, Chapter 17, 'छोटी-सी हमारी नदी'. The solutions cover various aspects of the chapter, including understanding the river described in the poem, comparing it with a familiar river, and describing the surroundings and experiences related to rivers. It also includes questions about rhyming words, personal experiences with rivers and fishing, and creative tasks like drawing based on the poem. These solutions are designed to help students grasp the nuances of the chapter, improve their Hindi comprehension skills, and prepare for their exams by offering clear explanations and engaging with the text.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 5
Subjectहिंदी
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 17

Chapter summary

NCERT Solutions for Class 5 Hindi Chapter 17, 'छोटी-सी हमारी नदी', focuses on understanding the poem through descriptive questions. Students are prompted to compare the river in the poem with their own familiar rivers, detailing aspects like its flow, banks, and behavior during monsoons. The solutions also encourage personal reflection on river experiences, fishing, and identifying rhyming words within the poem, fostering a deeper connection with nature and language.

Learning outcomes

  • Understand the description of a river in a poem.
  • Compare and contrast different rivers based on provided descriptions.
  • Describe personal experiences related to rivers and water bodies.
  • Identify rhyming words (तुकांत शब्द) in Hindi poetry.
  • Engage creatively with poetry through drawing and imagination.

Topics covered

Paper topics

  • नदी का वर्णन
  • नदी की तुलना
  • नदी के किनारे
  • बरसात में नदी
  • व्यक्तिगत अनुभव
  • मछली पकड़ना
  • तुकांत शब्द
  • रचनात्मक लेखन
  • काव्य बोध

Important topics

  • नदी का वर्णन और तुलना
  • व्यक्तिगत अनुभव से जुड़ाव
  • तुकांत शब्दों की पहचान
  • काव्य पंक्तियों का अर्थ समझना

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

तुम्हारी देखी हुई नदी भी ऐसी ही है या कुछ अलग है? अपनी परिचित नदी के बारे में छूटी हुई जगहों पर लिखो-
Solution:

मेरी परिचित नदी की धार गर्मियों में थोड़ी शांत हो जाती है, लेकिन तेज बहती है। हम बच्चे अक्सर गर्मियों में नदी पार करने जाते हैं।

चंचल – सी हमारी नदी तेज इसकी धार,

गर्मियों में हम बच्चे, मिलकर जाते पार।

प्रश्न 2

कविता में दी गई इन बातों के आधार पर अपनी परिचित नदी के बारे में बताओ: धार, पाट, बालू, कीचड़, किनारे, बरसात में नदी।
Solution:

मेरी परिचित नदी के बारे में निम्नलिखित जानकारी है:

  • धार: मेरी परिचित नदी की धार तेज है, खासकर बरसात के मौसम में।
  • पाट: नदी का पाट चौड़ा है, जिसमें पानी आसानी से बहता है।
  • बालू: नदी के तल में अक्सर सफेद और चिकने बालू पाए जाते हैं।
  • कीचड़: बरसात के समय नदी के किनारों पर और कुछ जगहों पर कीचड़ जमा हो जाता है।
  • किनारे: इस नदी के किनारों पर हरे-भरे पेड़, जैसे नारियल के पेड़, लगे हुए हैं।
  • बरसात में नदी: बरसात के मौसम में नदी में पानी का स्तर बढ़ जाता है और यह अधिक उफान पर बहती है।

प्रश्न 3

तुम्हारी परिचित नदी के किनारे क्या-क्या होता है?
Solution:

मेरी परिचित नदी के किनारे कई चीजें होती हैं। सबसे खास बात यह है कि वहाँ एक बड़ा सा मंदिर स्थित है। लोग नदी में स्नान करने के बाद मंदिर में पूजा-अर्चना करने जाते हैं। गाँव के बच्चे नदी के किनारे खेलते हैं, पानी में उछल-कूद करते हैं और कभी-कभी मिलकर मछलियाँ भी पकड़ते हैं। इसके अतिरिक्त, नदी में कई नावें भी चलती हैं, जो लोगों को एक किनारे से दूसरे किनारे तक ले जाने का काम करती हैं।

प्रश्न 4

तुम जहाँ रहते हो, उसके आस-पास कौन-कौन सी नदियाँ हैं? वे कहाँ से निकलती हैं और कहाँ तक जाती हैं? पता करो।
Solution:

यह एक व्यक्तिगत जानकारी का प्रश्न है जिसे आपको स्वयं अपने क्षेत्र की नदियों के बारे में पता करके पूरा करना है। आप अपने बड़ों से पूछ सकते हैं या नक्शे की मदद ले सकते हैं।

प्रश्न 1

इसी किताब में नदी का ज़िक्र और किस पाठ में हुआ है? नदी के बारे में क्या लिखा है?
Solution:

यह प्रश्न आपको इसी पुस्तक के अन्य पाठों को ध्यान से पढ़ने के लिए प्रेरित करता है ताकि आप नदी से संबंधित अन्य उल्लेखों को खोज सकें। आपको उस पाठ को फिर से पढ़ना होगा और उसमें नदी के बारे में लिखी गई बातों को समझना होगा।

प्रश्न 2

नदी पर कोई और कविता खोजकर पढ़ो और कक्षा में सुनाओ।
Solution:

यह एक रचनात्मक गतिविधि है। आप पुस्तकालय जाकर या ऑनलाइन खोज करके नदी पर आधारित कोई अन्य कविता ढूंढ सकते हैं। कविता को अच्छी तरह समझकर कक्षा में अपने साथियों को सुनाएँ।

प्रश्न 3

नदी में नहाने के तुम्हारे क्या अनुभव हैं?
Solution:

नदी में नहाना एक बहुत ही सुखद और यादगार अनुभव हो सकता है। जब मैं एक बार नानी के घर गया था, तो मुझे नदी में नहाने का मौका मिला। नदी का विशाल और गहरा पानी एक अलग ही आनंद देता है। पानी से बाहर आने का मन ही नहीं करता। मैं काफी देर तक नहाता रहा, जबकि मेरे साथी बच्चे पहले ही बाहर आ गए थे। नानाजी के कहने पर ही मैं नदी से बाहर निकला। यह सचमुच बहुत मजेदार था और मैं चाहता हूँ कि मुझे ऐसे अवसर बार-बार मिलें।

प्रश्न 4

क्या तुमने कभी मछली पकड़ी है? अपने अनुभव साथियों के साथ बाँटो।
Solution:

यह प्रश्न आपके व्यक्तिगत अनुभव पर आधारित है। यदि आपने कभी मछली पकड़ी है, तो आप अपने अनुभव को विस्तार से अपने दोस्तों के साथ साझा कर सकते हैं। इसमें आप बता सकते हैं कि आपने कहाँ, कैसे और कौन सी मछली पकड़ी, और आपको कैसा महसूस हुआ। यदि आपने मछली नहीं पकड़ी है, तो आप इस बारे में भी बता सकते हैं कि आप क्या सोचते हैं या क्या करना चाहेंगे।

प्रश्न 1

नदी की टेढी-मेढी धार?
Solution:

नदी की टेढ़ी-मेढ़ी धार साँप की तरह टेढ़ी-मेढ़ी और घुमावदार लगती है।

प्रश्न 2

किचपिच-किचपिच करती मैना?
Solution:

यह एक व्यक्तिगत अवलोकन का प्रश्न है। आपको स्वयं सोचना होगा कि किचपिच की आवाज करने वाली मैना की तरह क्या लग सकता है।

प्रश्न 3

उछल-उछल के नदी में नहाते कच्चे-बच्चे?
Solution:

उछल-कूद करते हुए नदी में नहाते हुए बच्चे ऐसे लगते हैं मानो बहुत सारी मछलियाँ एक साथ पानी में छपाक-छपाक कर रही हों और खेल रही हों।

प्रश्न

कविता के पहले पद को दुबारा पढ़ो। वर्णन पर ध्यान दो। इसे पढ़कर जो चित्र तुम्हारे मन में उभरा उसे बनाओ। बताओ चित्र में तुमने क्या-क्या दर्शाया?
Solution:

यह एक रचनात्मक कार्य है। आपको कविता के पहले पद को ध्यान से पढ़ना है और उसमें वर्णित दृश्य की कल्पना करनी है। फिर उस कल्पना के आधार पर एक चित्र बनाना है। चित्र बनाने के बाद, आपको यह बताना होगा कि आपने उस चित्र में क्या-क्या चीजें बनाई हैं, जैसे नदी, उसके किनारे, पेड़, बच्चे या कोई अन्य तत्व जो आपको कविता से याद आया हो।

प्रश्न 1

इस कविता के पद में कौन-कौन से शब्द तुकांत हैं? उन्हें छाँटो।
Solution:

कविता के पदों में तुकांत शब्द वे होते हैं जिनके अंत की ध्वनियाँ समान होती हैं। इस कविता के पहले पद में 'धार' और 'पार' तुकांत शब्द हैं।

तुकांत शब्दों की सूची:

  • धार
  • पार

Common mistakes

  • Difficulty in identifying rhyming words.
  • Inability to connect poetic descriptions with real-life experiences.
  • Challenges in elaborating on personal experiences in written form.

Revision tips

  • Read the poem 'छोटी-सी हमारी नदी' aloud to better understand its rhythm and flow.
  • Try to visualize the river described in the poem and compare it with local rivers.
  • Practice identifying rhyming words from the poem and other Hindi texts.
  • Discuss your personal experiences with rivers and fishing with classmates.

Practice MCQs

Q1. कविता में नदी की धार कैसी बताई गई है?

Q2. बरसात के दौरान नदी में क्या परिवर्तन आता है?

Q3. नदी के किनारे नारियल के पेड़ होने का वर्णन किस प्रश्न के उत्तर में है?

Q4. नदी में नहाने के अनुभव को कैसा बताया गया है?

Q5. कविता में 'टेढ़ी-मेढ़ी धार' की तुलना किससे की गई है?

Frequently asked questions

यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए है?

यह समाधान CBSE कक्षा 5 हिंदी विषय के लिए है, विशेष रूप से अध्याय 17 'छोटी-सी हमारी नदी' के लिए।

क्या ये समाधान कविता के सभी प्रश्नों को कवर करते हैं?

हाँ, ये समाधान कविता के अंदर और बाहर के सभी प्रश्नों के विस्तृत उत्तर प्रदान करते हैं।

समाधानों का मुख्य उद्देश्य क्या है?

इन समाधानों का उद्देश्य छात्रों को कविता को गहराई से समझने, व्यक्तिगत अनुभवों को व्यक्त करने और हिंदी भाषा कौशल को बेहतर बनाने में मदद करना है।

क्या इन समाधानों में तुकांत शब्दों की पहचान शामिल है?

हाँ, समाधानों में कविता से तुकांत शब्दों को छाँटने का तरीका बताया गया है।

क्या ये समाधान परीक्षा की तैयारी में मदद करेंगे?

हाँ, ये समाधान स्पष्टीकरण और अभ्यास के माध्यम से छात्रों को परीक्षा के लिए प्रभावी ढंग से तैयार करने में सहायता करेंगे।

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