CBSE Class 7 Sanskrit Chapter 5: Pandita Ramabai NCERT Solutions
This chapter focuses on the life and contributions of Pandita Ramabai, a renowned social reformer and scholar. The NCERT Solutions for Class 7 Sanskrit, Chapter 5, provide detailed answers to questions covering her life, education, social activism, and literary works. Students will learn about her efforts to uplift women through education and her significant role in advocating for their rights. The solutions explain her journey, her marriage, her establishment of institutions like 'Sharda Sadan', and her impactful writings. These solutions are designed to help students understand the historical context and the importance of Ramabai's work, aiding in their exam preparation by offering clear and concise explanations of the chapter's content.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 7 |
| Subject | Sanskrit |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | Chapter 5 |
Chapter summary
Chapter 5 of the Class 7 Sanskrit textbook introduces the esteemed scholar and social reformer, Pandita Ramabai. The NCERT Solutions for this chapter offer in-depth answers to questions about her life, her pursuit of knowledge, her marriage, and her lifelong dedication to women's education and empowerment. It covers her significant contributions to society, including the establishment of institutions and her influential literary works, providing students with a clear understanding of her legacy.
Learning outcomes
- Understand the life and achievements of Pandita Ramabai.
- Identify the key contributions of Ramabai to women's education and social reform.
- Learn about the significance of Sanskrit in historical texts and women's education.
- Practice answering questions based on biographical and historical content.
- Improve comprehension of Sanskrit vocabulary related to social reform and education.
Topics covered
Paper topics
- Pandita Ramabai's life and biography
- Women's education in India
- Social reform movements
- Establishment of 'Sharda Sadan'
- Ramabai's literary works
- Sanskrit grammar (noun declensions)
- Sanskrit grammar (verb conjugations)
- Question formation in Sanskrit
- Contributions to society
- Historical context of women's rights
Important topics
- Pandita Ramabai's biography and key achievements
- The importance of women's education as advocated by Ramabai
- Understanding Sanskrit grammatical terms (vibhaktih, vachanam, lakara)
- Ramabai's role in establishing institutions for women
- Analysis of Ramabai's influential writings
PDF preview
Read page by page below. PDF is streamed from the official NCERT website — no download button on this page.
Questions and Solutions
प्रश्न 1
(क) 'पण्डिता' 'सरस्वती' इति उपाधिभ्यां का विभूषिता?
(ख) रमा कुत: संस्कृतशिक्षां प्राप्तवती?
(ग) रमाबाई केन सह विवाहम् अकरोत्?
(घ) कासां शिक्षायै रमाबाई स्वकीयं जीवनम् अर्पितवती?
(ङ) रमाबाई उच्चशिक्षार्थं कुत्र अगच्छत्?
(क) 'पण्डिता' और 'सरस्वती' इन उपाधियों से **रमाबाई** विभूषित थीं।
(ख) रमाबाई ने अपनी **माता** से संस्कृत शिक्षा प्राप्त की थी।
(ग) रमाबाई ने **विपिनबिहारी दास** नामक व्यक्ति के साथ विवाह किया था।
(घ) रमाबाई ने **स्त्रियों (नारीणाम्)** की शिक्षा के लिए अपना जीवन अर्पित कर दिया था।
(ङ) रमाबाई उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए **इंग्लैंड देश** गईं थीं।
प्रश्न 2
(क) <u>रमाया:</u> पिता समाजस्य प्रतारणाम् असहत।
(ख) पत्यु: मरणानन्तरं रमाबाई महाराष्ट्रं प्रत्यागच्छत्।
(ग) रमाबाई <u>मुम्बईनगरे</u> 'शारदा-सदनम्' अस्थापयत्।
(घ) 1922 तमे ख्रिष्टाब्दे <u>रमाबाई-महोदयाया:</u> निधनम् अभवत्।
(ङ) <u>स्त्रिय:</u> शिक्षां लभनते स्म।
(क) रेखांकित पद 'रमायाः' (रमा के) के स्थान पर प्रश्न बनेगा: **कस्याः पिता समाजस्य प्रतारणाम् असहत?** (किसके पिता ने समाज की प्रतारणा सही?)
(ख) रेखांकित पद 'पत्युः' (पति के) के स्थान पर प्रश्न बनेगा: **कस्य मरणानन्तरं रमाबाई महाराष्ट्रं प्रत्यागच्छत्?** (किसके मरण के उपरांत रमाबाई महाराष्ट्र लौटीं?)
(ग) रेखांकित पद 'मुम्बई नगरे' (मुंबई नगर में) के स्थान पर प्रश्न बनेगा: **रमाबाई कुत्र 'शारदा-सदनम्' अस्थापयत्?** (रमाबाई ने कहाँ 'शारदा-सदनम्' की स्थापना की?)
(घ) रेखांकित पद 'रमाबाई महोदयायाः' (रमाबाई महोदया का) के स्थान पर प्रश्न बनेगा: **1922 तमे ख्रिष्टाब्दे कस्या: निधनम् अभवत्?** (1922 ईस्वी में किसका निधन हुआ?)
(ङ) रेखांकित पद 'स्त्रियः' (स्त्रियाँ) के स्थान पर प्रश्न बनेगा: **का: शिक्षां लभन्ते स्म?** (किसे शिक्षा मिलती थी?)
प्रश्न 3
(क) रमाबाई किमर्थम् आन्दोलनं प्रारब्धवती?
(ख) नि:सहाया: स्त्रिय: आश्रमे किं लभन्ते स्म?
(ग) कस्मिन् विषये रमाबाई-महोदयाया: योगदानम् अस्ति?
(घ) केन रचनाद्वयेन रमाबाई प्रशंसिता वर्तते?
(क) रमाबाई ने बालिकाओं और स्त्रियों के लिए संस्कृत और वेद शास्त्रों की शिक्षा हेतु आन्दोलन प्रारम्भ किया था।
(ख) असहाय स्त्रियाँ आश्रम में मुद्रण (printing), टंकण (typing) और काष्ठकला (woodwork) जैसे व्यवसायों का प्रशिक्षण भी प्राप्त करती थीं।
(ग) रमाबाई महोदया का योगदान **स्त्री शिक्षा** और **समाज सेवा** के क्षेत्र में है।
(घ) रमाबाई **'स्त्री धर्म नीति'** और **'हाई कास्ट हिन्दू विमेन'** (High Caste Hindu Women) नामक दो रचनाओं के लिए प्रशंसित हैं।
प्रश्न 4
पदानि मूलशब्द: लिङ्गम् विभक्तिः वचनम्
यथा- वेदानाम् वेद पुँल्लिङ्गम् षष्ठी बह्वचनम्
वेदानाम पिता शिक्षायै कन्या: नारीणाम् मनोरमया
यहाँ दिए गए पदों का पद-परिचय (मूलशब्द, लिंग, विभक्ति और वचन) इस प्रकार है:
- वेदानाम् - मूलशब्द: वेद, लिंग: पुंल्लिङ्गम्, विभक्तिः: षष्ठी, वचनम्: बह्वचनम् (जैसा कि उदाहरण में दिया गया है)
- पिता - मूलशब्द: पितृ, लिंग: पुंल्लिङ्गम्, विभक्तिः: प्रथमा, वचनम्: एकवचनम्
- शिक्षायै - मूलशब्द: शिक्षा, लिंग: स्त्रीलिङ्गम्, विभक्तिः: चतुर्थी, वचनम्: एकवचनम्
- कन्याः - मूलशब्द: कन्या, लिंग: स्त्रीलिङ्गम्, विभक्तिः: प्रथमा, वचनम्: बहुवचनम्
- नारीणाम् - मूलशब्द: नारी, लिंग: स्त्रीलिङ्गम्, विभक्तिः: षष्ठी, वचनम्: बहुवचनम्
- मनोरमया - मूलशब्द: मनोरमा, लिंग: स्त्रीलिङ्गम्, विभक्तिः: तृतीया, वचनम्: एकवचनम्
प्रश्न 5
इस प्रश्न के लिए स्रोत में कोई धातु शब्द या उत्तर प्रदान नहीं किया गया है। कृपया धातु शब्द प्रदान करें ताकि उनका लकार, पुरुष और वचन बताया जा सके।
Common mistakes
- Confusing the specific contributions of Ramabai with general social reform movements.
- Difficulty in understanding Sanskrit grammatical terms like 'lingam', 'vibhaktih', 'vachanam', and 'lakar'.
- Incorrectly recalling dates or names associated with Ramabai's life and work.
- Misinterpreting the purpose of institutions like 'Sharda Sadan'.
Revision tips
- Read the chapter thoroughly to grasp the timeline of Pandita Ramabai's life.
- Focus on understanding the meaning of the Sanskrit terms used in the questions and answers.
- Practice forming questions based on the given answers, as in Exercise 2.
- Summarize Ramabai's key achievements in your own words to aid memorization.
- Pay attention to the specific institutions and literary works mentioned in the chapter.
Practice MCQs
Q1. पण्डिता रमाबाई को किन उपाधियों से विभूषित किया गया था?
Explanation: पाठ के अनुसार, रमाबाई को 'पण्डिता' और 'सरस्वती' इन दो उपाधियों से सम्मानित किया गया था।
Q2. रमाबाई ने संस्कृत शिक्षा कहाँ से प्राप्त की?
Explanation: रमाबाई ने अपनी माँ से संस्कृत शिक्षा प्राप्त की थी, जैसा कि पाठ में बताया गया है।
Q3. रमाबाई ने 'शारदा-सदनम्' की स्थापना कहाँ की थी?
Explanation: रमाबाई ने मुम्बई नगर में 'शारदा-सदनम्' नामक संस्था की स्थापना की थी।
Q4. रमाबाई ने अपना जीवन किसके उत्थान के लिए समर्पित किया?
Explanation: रमाबाई ने अपना पूरा जीवन स्त्रियों की शिक्षा और उनके उत्थान के लिए समर्पित कर दिया था।
Q5. निम्नलिखित में से कौन सी रचना रमाबाई की नहीं है?
Explanation: पाठ में 'स्त्री धर्म नीति' और 'हाई कास्ट हिन्दू विमेन' का उल्लेख रमाबाई की रचनाओं के रूप में है, 'रामायण' का नहीं।
Frequently asked questions
यह पाठ किस बारे में है?
यह पाठ 'पण्डिता रमाबाई' के जीवन और उनके समाज सुधार के कार्यों के बारे में है, विशेष रूप से स्त्री शिक्षा के क्षेत्र में उनके योगदान पर केंद्रित है।
पण्डिता रमाबाई कौन थीं?
पण्डिता रमाबाई एक महान विद्वान, समाज सुधारक और नारी शिक्षा की पक्षधर थीं, जिन्हें 'पण्डिता' और 'सरस्वती' जैसी उपाधियों से सम्मानित किया गया था।
रमाबाई ने स्त्रियों के लिए क्या कार्य किया?
रमाबाई ने स्त्रियों की शिक्षा के लिए आन्दोलन चलाया, 'शारदा-सदनम्' जैसी संस्थाओं की स्थापना की और उन्हें मुद्रण, टंकण तथा काष्ठकला जैसे व्यावसायिक प्रशिक्षण भी दिलाए।
इस पाठ के NCERT समाधान छात्रों की मदद कैसे करते हैं?
ये समाधान छात्रों को पाठ के प्रश्नों के विस्तृत और स्पष्ट उत्तर प्रदान करते हैं, जिससे उन्हें पण्डिता रमाबाई के जीवन और कार्यों को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है और परीक्षा की तैयारी आसान होती है।
पाठ में किस प्रकार के संस्कृत व्याकरण का उल्लेख है?
पाठ में संज्ञा शब्दों के पद-परिचय (मूलशब्द, लिंग, विभक्ति, वचन) और धातुओं के लकार, पुरुष व वचन से संबंधित व्याकरणिक अभ्यासों का समावेश है।
Content reviewed by the NCERT Help team. Editorial Team and update policy
NCERT Solutions PDF PDF on NCERT Help. URL unchanged for search indexing.