CBSE Class 5 Hindi NCERT Solutions: पाठ 14. बाघ आया उस रात

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This chapter, 'बाघ आया उस रात' (The Tiger Came That Night), from the CBSE Class 5 Hindi curriculum, delves into a narrative that sparks curiosity and discussion about wildlife encounters. The NCERT Solutions provided here aim to clarify the poem's content, focusing on understanding the events described, the characters involved, and the emotions evoked. Students will explore the differences between a leopard and a tiger, learn about animal behavior, and engage with language through idioms related to eyes. These solutions offer step-by-step explanations to help students grasp the nuances of the poem, encouraging them to think critically about the story and its implications. They are designed to aid in exam preparation by reinforcing comprehension and analytical skills related to the chapter's themes and vocabulary.

Quick info

BoardCBSE
ClassClass 5
Subjectहिंदी
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
Chapter14. बाघ आया उस रात

Chapter summary

Chapter 14, 'बाघ आया उस रात', focuses on a poem about a tiger's unexpected visit to a village. The NCERT Solutions cover comprehension questions about the narrative, character interactions, and the significance of the event. It also includes an exercise differentiating between a leopard and a tiger and an activity involving common Hindi idioms related to the word 'eye'. The solutions aim to enhance reading comprehension and vocabulary for Class 5 students.

Learning outcomes

  • Understand the narrative and events described in the poem 'बाघ आया उस रात'.
  • Identify and differentiate between a tiger and a leopard based on physical characteristics and behavior.
  • Interpret the meaning and usage of Hindi idioms related to the word 'eye'.
  • Infer the emotions and reactions of villagers during an unusual animal encounter.
  • Develop creative writing skills by composing a news report based on the poem's theme.
  • Engage with descriptive language used in poetry and prose.

Topics covered

Paper topics

  • Poem Comprehension
  • Animal Identification
  • Tiger vs. Leopard
  • Hindi Idioms
  • Creative Writing (News Report)
  • Narrative Interpretation
  • Vocabulary Building
  • Rural Life and Wildlife Encounters

Important topics

  • Understanding the poem's narrative
  • Differentiating between tiger and leopard
  • Using Hindi idioms related to 'eye'
  • Interpreting animal behavior and human reactions

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Questions and Solutions

प्रश्न- (क) यह बात कौन किसे बता रहा होगा?

यह बात कौन किसे बता रहा होगा?
Solution:

यह बात संभवतः बेटू अपने दोस्त या परिवार के किसी सदस्य को बता रहा होगा, जैसे कि वह किसी घटना का वर्णन कर रहा हो। कविता के संदर्भ में, यह एक बच्चे द्वारा अपने बड़ों को या किसी अन्य बच्चे को बताया जा रहा हो सकता है।

प्रश्न- (ख) तुम्हें यह उत्तर कविता की किन पंक्तियों से पता चला?

तुम्हें यह उत्तर कविता की किन पंक्तियों से पता चला?
Solution:

यह उत्तर कविता की निम्नलिखित पंक्तियों से पता चलता है, जहाँ कहा गया है:

'पाँच-साला बेटू ने हमें फिर से आगाह किया।'

इन पंक्तियों से यह संकेत मिलता है कि बेटू, जो कि एक छोटा बच्चा है, कुछ बता रहा है या चेतावनी दे रहा है।

प्रश्न- (क) कक्षा 2 की रिमझिम के अखबार में छपा समाचार दिया गया है | साथ में उस समाचार के आधार पर लिखिए कहानी भी दी गई है उसे एक बार फिर से पढ़ो |

कक्षा 2 की रिमझिम के अखबार में छपा समाचार दिया गया है | साथ में उस समाचार के आधार पर लिखिए कहानी भी दी गई है उसे एक बार फिर से पढ़ो |
Solution:

यह प्रश्न छात्रों को कक्षा 2 की पुस्तक में दिए गए समाचार और कहानी को पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करता है। छात्रों को स्वयं उस सामग्री को पढ़ना चाहिए और समझना चाहिए।

प्रश्न- (ख) अब 'बाघ आया उस रात' कविता के आधार पर एक 'समाचार' लिखो |

अब 'बाघ आया उस रात' कविता के आधार पर एक 'समाचार' लिखो |
Solution:

कविता के आधार पर एक समाचार इस प्रकार लिखा जा सकता है:

हिमाचल प्रदेश: गांव में बाघ की दस्तक से दहशत

हिमाचल प्रदेश के पपलाह गांव में कल रात एक बाघ के आने से ग्रामीणों में भय का माहौल व्याप्त हो गया। प्रत्यक्षदर्शियों के अनुसार, बाघ को गांव के पास नदी के किनारे विचरण करते देखा गया था। हालांकि, बाघ जल्द ही जंगल की ओर लौट गया और किसी को कोई नुकसान नहीं पहुँचाया। यह घटना तब और चिंताजनक हो जाती है जब पता चलता है कि यह वही बाघ है जिसे पहले भी गांव के आसपास बाघिन और बच्चों के साथ देखा गया था। बाघ के लगातार दिखने से ग्रामीण शाम होते ही अपने घरों में दुबक जाते हैं और बच्चों को बाहर खेलने की अनुमति नहीं देते। वन विभाग को इस मामले में सतर्कता बरतने और ग्रामीणों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के निर्देश दिए गए हैं।

प्रश्न- (ग) तेंदुए और बाघ में क्या अंतर है? पता करो | इस काम के लिए तुम बड़ों से बातचीत भी कर सकते हो |

तेंदुए और बाघ में क्या अंतर है? पता करो | इस काम के लिए तुम बड़ों से बातचीत भी कर सकते हो |
Solution:

तेंदुए और बाघ दोनों बड़ी बिल्लियों की प्रजाति के जानवर हैं, लेकिन उनमें कुछ मुख्य अंतर होते हैं:

  • आकार: बाघ तेंदुए से काफी बड़े और भारी होते हैं। तेंदुए अपेक्षाकृत छोटे और अधिक दुबले-पतले होते हैं।
  • रंग और धब्बे: बाघ का रंग आमतौर पर गहरा पीला या नारंगी होता है जिस पर काली धारियाँ होती हैं। तेंदुए का रंग हल्का पीला या भूरा होता है और उस पर काले धब्बों के छल्ले (जिन्हें 'रोजेट्स' कहते हैं) होते हैं, जो बाघ की धारियों से अलग होते हैं।
  • व्यवहार: बाघ अक्सर अकेले रहना पसंद करते हैं, जबकि तेंदुए कभी-कभी सामाजिक हो सकते हैं। उनकी शिकार करने की तकनीक और गति में भी भिन्नता हो सकती है।

यह जानकारी बड़ों से बातचीत करके या अन्य स्रोतों से प्राप्त की जा सकती है।

प्रश्न- (क) उस रात को कौन सी अनूठी बात हुई थी?

उस रात को कौन सी अनूठी बात हुई थी?
Solution:

उस रात को सबसे अनूठी बात यह हुई थी कि गांव में एक बाघ आ गया था। आमतौर पर बाघ जंगलों में रहते हैं और उनका गांव जैसे मानव आबादी वाले क्षेत्र में आना एक असामान्य घटना है।

प्रश्न- (ख) तुम्हारे विचार से क्या यह बात सचमुच अनूठी है? क्यों?

तुम्हारे विचार से क्या यह बात सचमुच अनूठी है? क्यों?
Solution:

हाँ, यह बात सचमुच अनूठी है। इसका कारण यह है कि बाघ जंगली जानवर होते हैं और वे आमतौर पर इंसानी बस्तियों से दूर जंगलों में रहना पसंद करते हैं। जब कोई बाघ किसी गांव में आ जाता है, तो यह एक अप्रत्याशित और असामान्य घटना होती है, जिससे लोगों को आश्चर्य और डर दोनों होता है।

प्रश्न- (ग) उस रात को और क्या क्या हुआ आपने दोस्तों से बातचीत करके लिखो |

उस रात को और क्या क्या हुआ आपने दोस्तों से बातचीत करके लिखो |
Solution:

उस रात बाघ के गांव में आने की घटना से कई चीजें हुई होंगी:

  • गांव में अचानक हड़कंप मच गया होगा क्योंकि लोग बाघ को देखकर डर गए होंगे।
  • सभी लोग अपने घरों के दरवाजे और खिड़कियां जल्दी बंद कर लिए होंगे।
  • डर के मारे लोग समूहों में रहने लगे होंगे और अकेले बाहर निकलने से कतरा रहे होंगे।
  • बच्चों को विशेष रूप से घर के अंदर ही रहने का निर्देश दिया गया होगा।
  • कुछ साहसी लोग या गांव के मुखिया बाघ को भगाने या उसकी निगरानी करने के लिए इकट्ठा हुए होंगे।
  • रात भर लोग शायद ठीक से सो नहीं पाए होंगे और बाघ की आहट सुनते रहे होंगे।

यह सब बातें दोस्तों से बातचीत करके और कल्पना करके लिखी जा सकती हैं।

प्रश्न- बाघ दिन भर क्या-क्या करता होगा? कहाँ-कहाँ जाता होगा? अपने साथियों के साथ मिलकर जानकारी एकत्रित करो | फिर चर्चा करके उस पर एक चित्रात्मक पुस्तक तैयार करो। इसे तुम अपने पुस्तकालय में भी रख सकते हो।

बाघ दिन भर क्या-क्या करता होगा? कहाँ-कहाँ जाता होगा? अपने साथियों के साथ मिलकर जानकारी एकत्रित करो | फिर चर्चा करके उस पर एक चित्रात्मक पुस्तक तैयार करो। इसे तुम अपने पुस्तकालय में भी रख सकते हो।
Solution:

बाघ एक जंगली जानवर है और उसका दिन शिकार करने, आराम करने और अपने क्षेत्र की निगरानी करने में बीतता है।

बाघ दिन भर क्या करता होगा:

  • शिकार करना: बाघ मुख्य रूप से मांसाहारी होते हैं और अपना भोजन (जैसे हिरण, जंगली सूअर आदि) खोजने और उसका शिकार करने में काफी समय बिताते हैं। वे अक्सर सुबह या शाम के समय शिकार करते हैं।
  • आराम करना: शिकार करने या घूमने के बाद, बाघ आराम करते हैं। वे घने पेड़ों के नीचे, गुफाओं में या पानी के स्रोतों के पास आराम फरमाते हैं।
  • क्षेत्र की गश्त: बाघ अपने क्षेत्र को चिह्नित करते हैं और उसकी गश्त लगाते हैं ताकि अन्य बाघों को अपने इलाके से दूर रखा जा सके।
  • पानी पीना: वे पानी पीने के लिए नदियों, तालाबों या झरनों पर जाते हैं।
  • खेलना: खासकर युवा बाघ खेलने में भी समय बिताते हैं।

बाघ कहाँ-कहाँ जाता होगा:

  • घने जंगल में
  • पहाड़ी इलाकों में
  • नदी, तालाब या झरने के किनारे
  • घास के मैदानों में (शिकार की तलाश में)
  • गुफाओं या चट्टानों के आसपास (आराम करने के लिए)

छात्र अपने साथियों के साथ मिलकर इस जानकारी को इकट्ठा कर सकते हैं और एक चित्रात्मक पुस्तक तैयार कर सकते हैं, जिसमें बाघ के दैनिक जीवन को दर्शाने वाले चित्र और विवरण हों।

प्रश्न- नीचे आँख से जुड़े कुछ और मुहावरे दिए गए है, वाक्यों में इनका इस्तेमाल करो। आँख लगाना, आँख दिखाना, आँख मूँदना, आँख बचाना, आँखें भर आना, सिर आँखों पर बैठाना

नीचे आँख से जुड़े कुछ और मुहावरे दिए गए है, वाक्यों में इनका इस्तेमाल करो। आँख लगाना, आँख दिखाना, आँख मूँदना, आँख बचाना, आँखें भर आना, सिर आँखों पर बैठाना
Solution:

यहाँ दिए गए मुहावरों का वाक्यों में प्रयोग इस प्रकार है:

  • आँख लगना – (नींद आना): रात भर जागने के कारण, कहानी सुनते-सुनते विशाखा की आँख लग गई।
  • आँख दिखाना – (डराना या गुस्सा प्रकट करना): जब बच्चे ने शरारत की, तो माँ ने उसे गुस्से से आँख दिखाई।
  • आँख मूँदना – (ध्यान न देना या अनदेखा करना): हमें अन्याय होते देखकर आँखें नहीं मूँदनी चाहिए, बल्कि उसके खिलाफ आवाज उठानी चाहिए।
  • आँख बचाना – (चुपचाप निकल जाना या बचना): उधार चुकाने के डर से वह मुझे देखकर आँखें बचाकर निकल गया।
  • आँखें भर आना – (दुखी होना या रो पड़ना): अपने प्यारे पालतू जानवर को खोने के गम में उसकी आँखें भर आईं।
  • सिर आँखों पर बैठाना – (बहुत आदर-सत्कार करना): गुरुजन हमेशा अपने योग्य शिष्यों को सिर आँखों पर बैठाते हैं।

प्रश्न- (क) पाँच साला बिटू ने हमें फिर से आगाह किया। 'आगाह किया' का मतलब क्या हो सकता है?

पाँच साला बिटू ने हमें फिर से आगाह किया। 'आगाह किया' का मतलब क्या हो सकता है?

सचेत किया _____

मनोरंजन किया _____

बताया _____

समझाया _____

Solution:

'आगाह किया' का मतलब है **सचेत किया**।

जब कोई व्यक्ति किसी संभावित खतरे या महत्वपूर्ण बात के बारे में पहले से सूचित करता है, तो वह आगाह करता है या सचेत करता है।

प्रश्न- (ख) कविता में इनमें से कौन सा भाव झलकता है?

कविता में इनमें से कौन सा भाव झलकता है?
Solution:

कविता में मुख्य रूप से **सचेत करने** का भाव झलकता है। बेटू ने सबको बाघ के आने के बारे में आगाह किया, जिससे यह पता चलता है कि वह सबको किसी खतरे के प्रति सचेत कर रहा था।

Common mistakes

  • Confusing the characteristics of a tiger and a leopard.
  • Misinterpreting the meaning of Hindi idioms.
  • Difficulty in inferring emotions and reactions from a narrative.
  • Not fully expanding on the creative writing prompts.

Revision tips

  • Read the poem aloud multiple times to understand its rhythm and narrative.
  • Create a chart comparing tigers and leopards to remember their differences.
  • Practice using the eye-related idioms in your own sentences.
  • Discuss the poem's events and potential villager reactions with friends or family.
  • Try to visualize the scenes described in the poem to enhance comprehension.

Practice MCQs

Q1. कविता 'बाघ आया उस रात' में कौन सा जानवर गांव में आया था?

Q2. कविता के अनुसार, पांच-साला बेटू ने क्या किया?

Q3. निम्नलिखित में से कौन सा मुहावरा 'आँख' से संबंधित नहीं है?

Q4. तेंदुए और बाघ में मुख्य अंतर क्या बताया गया है?

Q5. बाघ के गांव में आने से क्या हुआ?

Frequently asked questions

यह NCERT समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?

यह NCERT समाधान CBSE कक्षा 5 के हिंदी विषय के लिए हैं, विशेष रूप से पाठ 14 'बाघ आया उस रात' के लिए।

इन समाधानों में क्या शामिल है?

इन समाधानों में कविता की पंक्तियों को समझने, बाघ और तेंदुए के बीच अंतर जानने, और 'आँख' से संबंधित मुहावरों के उपयोग जैसे प्रश्नों के उत्तर शामिल हैं।

क्या ये समाधान परीक्षा की तैयारी में मदद करते हैं?

हाँ, ये समाधान छात्रों को कविता की गहरी समझ विकसित करने, शब्दावली सुधारने और परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के प्रकारों को समझने में मदद करते हैं।

कविता में 'आगाह किया' का क्या अर्थ है?

कविता में 'आगाह किया' का अर्थ है 'सचेत किया'। बेटू ने सबको बाघ के आने के खतरे के प्रति सचेत किया।

बाघ और तेंदुए में क्या अंतर है?

बाघ और तेंदुए के रंग और आकार में अंतर होता है। तेंदुआ बाघ से छोटा होता है, जबकि बाघ बड़ा होता है।

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