कक्षा 9 हिंदी स्पर्श भाग 1: पाठ 4 माटी वाली NCERT समाधान

Reviewed by NCERT Help Editorial Team · Updated on 29 Jul 2026

NCERT Solutions PDF Class 9 PDF

यह पृष्ठ कक्षा 9 हिंदी की पुस्तक 'स्पर्श भाग 1' के पाठ 4 'माटी वाली' के लिए विस्तृत NCERT समाधान प्रस्तुत करता है। यह पाठ विस्थापन, गरीबी और मानवीय गरिमा जैसे गंभीर मुद्दों को माटी वाली नामक एक साधारण महिला के जीवन के माध्यम से दर्शाता है। समाधान पाठ के प्रत्येक प्रश्न का गहन विश्लेषण प्रदान करते हैं, जिसमें माटी वाली की पहचान के कारण, उसकी आर्थिक मजबूरियाँ, भूख का महत्व, विरासत का मूल्य, और विस्थापन की समस्या पर उसके विचार शामिल हैं। ये समाधान छात्रों को पाठ की गहरी समझ विकसित करने और परीक्षा की तैयारी में मदद करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

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Quick info

Board	CBSE
Class	Class 9
Subject	हिंदी
Session	2026
Language	Hindi
Type	NCERT Solutions
Chapter	4 माटी वाली

Chapter summary

कक्षा 9 हिंदी के पाठ 4 'माटी वाली' के ये NCERT समाधान विस्थापन की मार्मिक समस्या और एक गरीब महिला के संघर्षों पर केंद्रित हैं। समाधान पाठ के प्रश्नों के उत्तर देते हैं, जिसमें माटी वाली की पहचान, उसकी गरीबी की मजबूरियाँ, भूख का महत्व, विरासत का सम्मान और विस्थापन के दर्दनाक अनुभव शामिल हैं। यह छात्रों को पाठ के केंद्रीय विषयों और पात्रों की भावनाओं को समझने में मदद करता है।

Learning outcomes

माटी वाली की पहचान और उसके महत्व को समझना।
गरीबी और भूख के प्रभाव का विश्लेषण करना।
विरासत के मूल्य और उसके संरक्षण के महत्व को समझना।
विस्थापन की समस्या के सामाजिक और भावनात्मक पहलुओं का अध्ययन करना।
पाठ के पात्रों के माध्यम से मानवीय भावनाओं को समझना।

Topics covered

Paper topics

माटी वाली की पहचान
गरीबी और भूख
विरासत का महत्व
विस्थापन की समस्या
मानवीय गरिमा
सामाजिक असमानता
पति-पत्नी का प्रेम
शहर का विकास और उसका प्रभाव

Important topics

विस्थापन की समस्या और उसके परिणाम
माटी वाली की आर्थिक और सामाजिक स्थिति
भूख और भोजन का संबंध
विरासत का भावनात्मक और सांस्कृतिक मूल्य

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

'शहरवासी सिर्फ माटी वाली को नहीं, उसके कंटर को भी अच्छी तरह पहचानते थे।' आपकी समझ से वे कौन से कारण रहे होंगे जिनके रहते 'माटी वाली' को सब पहचानते थे?

Solution: शहरवासी माटी वाली और उसके कंटर (मिट्टी ले जाने वाले बर्तन) को कई कारणों से अच्छी तरह पहचानते थे। सबसे प्रमुख कारण यह था कि पूरे टिहरी शहर में वही अकेली माटी वाली थी, जिसका अर्थ है कि उसका कोई प्रतियोगी नहीं था। वह सभी घरों में लीपने के लिए आवश्यक लाल मिट्टी की आपूर्ति करती थी, जिसकी सभी को ज़रूरत थी। इस प्रकार, वह सभी निवासियों की एक महत्वपूर्ण ज़रूरत को पूरा करती थी। इसके अतिरिक्त, वह कई वर्षों से शहर की सेवा कर रही थी, जिससे उसका एक स्थापित परिचय बन गया था। उसकी गरीबी, फटेहाली और बेचारगी जैसी परिस्थितियाँ भी लोगों के मन में उसकी एक विशिष्ट पहचान बनाने में सहायक रही होंगी, जिससे वह सबके लिए जानी-पहचानी बन गई थी।

प्रश्न 2

माटी वाली के पास अपने अच्छे या बुरे भाग्य के बारे में ज़्यादा सोचने का समय क्यों नहीं था?

Solution: माटी वाली का जीवन अत्यंत कठिन और संघर्षपूर्ण था। वह आर्थिक और पारिवारिक उलझनों में फँसी हुई एक निम्न-आय वर्ग की महिला थी। उसके सामने सबसे बड़ी चुनौती स्वयं और अपने बूढ़े पति का पेट पालना था। हर सुबह उसे माटाखाना (मिट्टी खोदने की जगह) जाना पड़ता था और दिन भर मिट्टी बेचकर ही वह कुछ कमा पाती थी। उसकी पूरी दिनचर्या इसी रोज़मर्रा की मेहनत में बीत जाती थी। इस निरंतर संघर्ष और जीवन-यापन की जद्दोजहद में उलझी होने के कारण, माटी वाली के पास अपने अच्छे या बुरे भाग्य के बारे में सोचने या चिंतन करने का समय ही नहीं बचता था। वह अपनी नियति को स्वीकार कर बस जीवन की गाड़ी खींच रही थी।

प्रश्न 3

'भूख मीठी कि भोजन मीठा' से क्या अभिप्राय है?

Solution: इस कहावत का गहरा अर्थ है कि जब मनुष्य को तीव्र भूख लगी होती है, तो उस भूख के कारण उसे साधारण से साधारण भोजन भी अत्यंत स्वादिष्ट और मीठा लगने लगता है। यदि किसी व्यक्ति को भूख न हो, तो उसे कितना भी स्वादिष्ट और पौष्टिक भोजन क्यों न दिया जाए, वह उसमें कोई न कोई कमी निकाल ही देगा। परन्तु भूख लगने पर, बासी रोटी या साधारण खाना भी उसे अमृत समान प्रतीत होता है। इसलिए, बुजुर्गों ने कहा है कि भूख स्वयं में एक मिठास है जो भोजन के स्वाद को कई गुना बढ़ा देती है। अर्थात्, भूख ही भोजन को मीठा बनाती है।

प्रश्न 4

'पुरखों की गाढ़ी कमाई से हासिल की गयी चीज़ों को हराम के भाव बेचने को मेरा दिल गवाही नहीं देता।' - मालकिन के इस कथन के आलोक में विरासत के बारे में अपने विचार व्यक्त कीजिए।

Solution: मालकिन का यह कथन विरासत के महत्व और उसके प्रति हमारे कर्तव्य को दर्शाता है। विरासत केवल भौतिक संपत्ति नहीं होती, बल्कि यह हमारे पूर्वजों की मेहनत, उनकी यादें और उनकी सांस्कृतिक धरोहर का प्रतीक होती है। पीढ़ियों से चली आ रही ये चीज़ें अमूल्य होती हैं और इनका मूल्य केवल पैसों में नहीं आँका जा सकता। स्वार्थवश या मजबूरी में इन्हें औने-पौने दामों में बेचना हमारे पूर्वजों के प्रति अनादर है। हमें विरासत को संभालकर रखना चाहिए क्योंकि यह हमारी पहचान का हिस्सा है और भविष्य में हमारे लिए गर्व का स्रोत बन सकती है। इसका संरक्षण करना हमारा नैतिक कर्तव्य है।

प्रश्न 5

माटी वाली का रोटियों का इस तरह हिसाब लगाना उसकी किस मजबूरी को प्रकट करता है?

Solution: माटी वाली का रोटियों का हिसाब लगाना उसकी अत्यधिक गरीबी और जीवन-निर्वाह की मजबूरी को स्पष्ट रूप से प्रकट करता है। यह दर्शाता है कि उसकी आय इतनी कम है कि वह मुश्किल से अपना और अपने बूढ़े पति का पेट भर पाती है। हर रोटी का हिसाब रखना यह दिखाता है कि भोजन उसके लिए कितना कीमती है और उसे हर निवाले का प्रबंधन करना पड़ता है ताकि किसी को भूखा न सोना पड़े। यह उसकी लाचारी और अभावग्रस्त जीवन का मार्मिक चित्रण है।

प्रश्न 6

'आज माटी वाली बुड्ढे को कोरी रोटियाँ नहीं देगी।' - इस कथन के आधार पर माटी वाली के ह्रदय के भावों को अपने शब्दों में लिखिए।

Solution: माटी वाली का यह कथन उसके पति के प्रति असीम प्रेम, स्नेह और चिंता को दर्शाता है। वह जानती है कि उसका पति अत्यधिक वृद्ध है और बीमारियों से ग्रस्त है, विशेषकर उसका पाचन तंत्र ठीक से काम नहीं करता। इसलिए, वह केवल सूखी रोटियाँ खिलाकर उसे कष्ट नहीं देना चाहती। वह बाज़ार से प्याज खरीदकर रोटी के साथ खाने के लिए सब्जी बनाने का निर्णय लेती है। यह उसकी गहरी संवेदनशीलता और अपने पति की देखभाल करने की इच्छा को उजागर करता है। वह चाहती है कि उसके पति को भोजन स्वादिष्ट लगे और उसे थोड़ी राहत मिले, भले ही उसके लिए उसे अतिरिक्त मेहनत करनी पड़े।

प्रश्न 7

गरीब आदमी का श्मशान नहीं उजड़ना चाहिए। इस कथन का आशय स्पष्ट कीजिए।

Solution: इस कथन का गहरा आशय यह है कि गरीबों के पास बहुत कम चीज़ें होती हैं, और जो थोड़ी-बहुत चीज़ें या आसरा उनके पास होता है, उसे उनसे नहीं छीनना चाहिए। जब माटी वाली घर लौटती है और पाती है कि उसके पति की मृत्यु हो गई है, और साथ ही यह भी पता चलता है कि बाँध के कारण श्मशान घाट भी डूब गया है, तो उसे लगता है कि उसका एकमात्र सहारा (पति) भी छिन गया और अब अंतिम संस्कार के लिए भी जगह नहीं बची। इस स्थिति में, उसके लिए घर और श्मशान में कोई अंतर नहीं रह जाता। यह वाक्य उसकी बेबसी, लाचारी और विस्थापन के दर्द को व्यक्त करता है, जहाँ उसके पास कुछ भी अपना नहीं बचा है।

प्रश्न 8

'विस्थापन की समस्या' पर एक अनुच्छेद लिखिए।

Solution: भारत तीव्र गति से विकास और आर्थिक प्रगति की ओर बढ़ रहा है, लेकिन इस दौड़ में अक्सर हाशिए पर रहने वाले लोगों को 'विस्थापन' की समस्या का सामना करना पड़ता है। विशेष रूप से नदियों पर बाँध निर्माण जैसी बड़ी विकास परियोजनाओं के कारण लोगों को अपनी ज़मीन, घर और रोजी-रोटी से हाथ धोना पड़ता है। सरकारें अक्सर इन लोगों के पुनर्वास के लिए पर्याप्त कदम नहीं उठातीं, जिससे जनता में आक्रोश पनपता है। टिहरी बाँध इसका एक ज्वलंत उदाहरण है, जहाँ लोगों को अपना पुराना शहर छोड़कर नए टिहरी में विस्थापित होना पड़ा। इस प्रक्रिया में उन्हें अपनी पुश्तैनी विरासत और भावनात्मक जुड़ाव को छोड़ना पड़ा, जो उनके लिए अत्यंत दुखदायी था। सरकार को विस्थापन की समस्या को गंभीरता से लेना चाहिए और ऐसे समाधान खोजने चाहिए जिनसे लोगों को अपनी जड़ों से उखड़ने का दर्द न झेलना पड़े।

Common mistakes

विस्थापन के सामाजिक और आर्थिक प्रभावों को कम आंकना।
पात्रों की भावनाओं और मजबूरियों को सतही तौर पर समझना।
विरासत के महत्व को केवल भौतिक संपत्ति तक सीमित समझना।

Revision tips

माटी वाली के चरित्र की मुख्य विशेषताओं को सूचीबद्ध करें।
विस्थापन के कारण और उसके परिणामों पर चर्चा करें।
पाठ में वर्णित गरीबी और भूख के प्रभाव को समझें।
विरासत के बारे में मालकिन के कथन के महत्व पर विचार करें।

Practice MCQs

Q1. शहरवासी माटी वाली को क्यों पहचानते थे?

Q2. माटी वाली के पास भाग्य पर सोचने का समय क्यों नहीं था?

Q3. 'भूख मीठी कि भोजन मीठा' - इस कहावत का क्या अर्थ है?

Q4. मालकिन के अनुसार, पुरखों की कमाई को कैसे बेचा जाना चाहिए?

Q5. माटी वाली का रोटियों का हिसाब लगाना क्या दर्शाता है?

Frequently asked questions

कक्षा 9 हिंदी के पाठ 4 'माटी वाली' में मुख्य विषय क्या हैं?

इस पाठ में मुख्य रूप से गरीबी, भूख, विस्थापन की समस्या, विरासत का महत्व और मानवीय गरिमा जैसे विषयों को दर्शाया गया है, जो माटी वाली नामक एक साधारण महिला के जीवन के माध्यम से प्रस्तुत किए गए हैं।

माटी वाली को शहर के लोग क्यों पहचानते थे?

शहर के लोग माटी वाली को इसलिए पहचानते थे क्योंकि वह पूरे शहर में अकेली लाल मिट्टी बेचने वाली थी, सभी घरों में उसी की मिट्टी की आवश्यकता थी, और वह कई वर्षों से यह सेवा कर रही थी।

पाठ 'माटी वाली' में 'भूख मीठी कि भोजन मीठा' कहावत का क्या अर्थ है?

इस कहावत का अर्थ है कि जब व्यक्ति को तीव्र भूख लगी हो, तो उसे साधारण से साधारण भोजन भी अत्यंत स्वादिष्ट और मीठा लगता है।

विस्थापन की समस्या पर पाठ क्या प्रकाश डालता है?

पाठ प्रकाश डालता है कि विकास परियोजनाओं के कारण गरीबों को अपनी जमीन और घर छोड़ने पड़ते हैं, जिससे उन्हें भारी भावनात्मक और सामाजिक कष्ट होता है, जैसा कि पुराने टिहरी के विस्थापन के उदाहरण से स्पष्ट है।

ये NCERT समाधान कक्षा 9 के छात्रों की परीक्षा तैयारी में कैसे मदद करेंगे?

ये समाधान पाठ के प्रत्येक प्रश्न का विस्तृत और स्पष्ट उत्तर प्रदान करते हैं, जिससे छात्रों को विषय की गहरी समझ विकसित करने और परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों का प्रभावी ढंग से उत्तर देने में मदद मिलती है।

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