कक्षा 9 संस्कृत: भ्रान्तो बालः NCERT समाधान

1. बालः पाठशालागमनवेलायां क्रीडितुं निर्जगाम। (बालक पाठशाला जाने के समय खेलने के लिए घर से निकला।)
2. बालस्य मित्राणि विद्यालयगमनाय त्वरमाणा बभूवुः। (बालक के मित्र विद्यालय जाने के लिए जल्दी में थे।)
3. मधुकरः मधुसंग्रहव्यग्रः आसीत्। अतः सः बालकस्य आह्वानं न अमन्यत। (मधुमक्खी शहद इकट्ठा करने में व्यस्त थी। इसलिए उसने बालक के बुलावे को स्वीकार नहीं किया।)
4. बालकः तृणशलाकादिकम् आददानं चटकम् अपश्यत्। (बालक ने तिनके आदि ले जाते हुए चिड़िया को देखा।)
5. बालकः चटकाय क्रीडनार्थं स्वादुभक्ष्यकवलानां लोभं दत्तवान्। (बालक ने चिड़िया को खेलने के लिए स्वादिष्ट भोजन के टुकड़ों का लालच दिया।)
6. खिन्नः बालकः श्वानं क्रीडासहायकम् भवितुम् अकथयत्। (दुखी बालक ने कुत्ते से कहा कि वह उसके साथ खेलने में सहायक बने।)
7. विघ्नितमनोरथः बालः अचिन्तयत् - अस्मिन् संसारे अहम् इव कोऽपि कालं न यापयति। अतः अहम् अपि स्वोचितं कार्यं करोमि। (मनोरथ बाधित होने पर बालक ने सोचा - इस संसार में मेरे जैसा कोई भी समय व्यर्थ नहीं बिता रहा है। इसलिए मैं भी अपना उचित कार्य करूँगा।)

भावार्थ (हिन्दी): स्वामी जिस कुत्ते को पुत्र के समान प्रेम से पालता है, वह कुत्ता भी अपने स्वामी के घर की रक्षा के कर्तव्य से एक पल के लिए भी विचलित नहीं होता है। इस श्लोक का आशय यह है कि हमें भी अपने कर्तव्यों के प्रति सदैव सजग और निष्ठावान रहना चाहिए।

Meaning (English): The dog, whom the master lovingly raises like a son, never deviates even for a moment from the duty of protecting his master's house. The essence of this verse is that we too should always be vigilant and dedicated towards our duties.

सारांश (हिन्दी): 'भ्रान्तो बालः' कथा 'संस्कृत प्रौढ़पाठावलिः' नामक ग्रन्थ से ली गई है। यह कथा एक ऐसे बालक के बारे में है जिसका मन पढ़ाई में नहीं लगता और वह खेलने के लिए उत्सुक रहता है। वह खेलने के लिए तितली, भँवरे और कौवे जैसे साथियों को बुलाता है, परन्तु सभी अपने-अपने कार्यों में व्यस्त होने के कारण उसके साथ खेलने से मना कर देते हैं। इससे बालक बहुत निराश हो जाता है। अंत में, उसे यह बोध होता है कि संसार में सभी अपने-अपने कर्तव्यों का पालन कर रहे हैं, केवल वही व्यर्थ में समय नष्ट कर रहा है। इस बोध के पश्चात् वह निश्चय करता है कि वह भी अपना उचित कार्य करेगा और समय व्यर्थ नहीं गँवाएगा।

Summary (English): The story 'Bhrahnto Balah' is an excerpt from the book 'Sanskrit Praudhpathavali'. It depicts a child who is more interested in playing than studying. He tries to invite various creatures like butterflies, bees, and crows to play with him, but they all refuse as they are busy with their respective tasks. This leaves the child feeling dejected. Eventually, he realizes that everyone in the world is engaged in their own duties, and only he is wasting his time. This realization prompts him to decide to focus on his own responsibilities and not waste time.

1. कीदृशानि भक्ष्यकवलानि ते दास्यामि? (किस प्रकार के भोजन के कौर तुम्हें दूँगा?)
2. चटकः कस्मिन् व्यग्रः आसीत्? (चिड़िया किसमें व्यस्त थी?)
3. कुक्कुरः केषाम् मित्रम् अस्ति? (कुत्ता किसका मित्र है?)
4. स किम् लब्धवान्? (उसने क्या प्राप्त किया?)
5. कस्मात् मया न भ्रष्टव्यम् इति? (किससे विचलित नहीं होना चाहिए?)

'नमः' शब्द के योग में चतुर्थी विभक्ति का प्रयोग होता है। यहाँ 'नमः' के साथ चतुर्थी विभक्ति के प्रयोग वाले पाँच वाक्य दिए गए हैं:

1. देवाय नमः। (देवता को नमस्कार है।)
2. गुरवे नमः। (गुरु को नमस्कार है।)
3. अध्यापकाय नमः। (अध्यापक को नमस्कार है।)
4. वासुदेवाय नमः। (वासुदेव को नमस्कार है।)
5. देवेभ्यः नमः। (देवताओं को नमस्कार है।)

नीचे 'क' स्तम्भ के समस्त पदों का 'ख' स्तम्भ के उनके सही विग्रहों के साथ मिलान किया गया है:

'क' स्तम्भ | 'ख' स्तम्भ

दृष्टेः पन्थाः | दृष्टिपथम्

पुस्तकानां दासाः | पुस्तकदासाः

विद्यायाः व्यसनी | विद्याव्यसनी

पुष्पाणाम् उद्यानम् | पुष्पोद्यानम्