कक्षा 9 संस्कृत अभ्यासवान् भव अध्याय 5: NCERT समाधान
यह पृष्ठ कक्षा 9 के लिए संस्कृत पुस्तक 'अभ्यासवान् भव' के अध्याय 5 के NCERT समाधान प्रस्तुत करता है। यह अध्याय वर्तमान काल (लटलकार) पर केंद्रित है, जिसमें छात्रों को विभिन्न वाक्यों का हिंदी, अंग्रेजी या उनकी अपनी मातृभाषा में अनुवाद करने का अभ्यास कराया जाता है। समाधानों में वर्तमान काल के क्रिया रूपों का सही उपयोग और संज्ञाओं के लिंग, वचन और कारक के अनुसार क्रियाओं का मेल शामिल है। छात्रों को संस्कृत से हिंदी में अनुवाद करने के साथ-साथ हिंदी वाक्यों को संस्कृत में परिवर्तित करने का भी अभ्यास कराया जाता है। ये विस्तृत समाधान छात्रों को वर्तमान काल के नियमों को समझने और परीक्षा की तैयारी के लिए महत्वपूर्ण हैं।
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 9 |
| Subject | Abhyasvan Bhav |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | Chapter 5 |
Chapter summary
कक्षा 9 के लिए 'अभ्यासवान् भव' पुस्तक के अध्याय 5 में वर्तमान काल (लटलकार) के प्रयोग पर ध्यान केंद्रित किया गया है। इस अध्याय के NCERT समाधान छात्रों को संस्कृत वाक्यों का हिंदी या अन्य भाषाओं में अनुवाद करने और हिंदी वाक्यों को संस्कृत में बदलने का अभ्यास कराते हैं। इसमें विभिन्न कर्ताओं (पुरुष, एकवचन, द्विवचन, बहुवचन) के साथ क्रियाओं के सही रूप का प्रयोग सिखाया गया है।
Learning outcomes
- वर्तमान काल (लटलकार) में संस्कृत वाक्यों का हिंदी में अनुवाद करना सीखें।
- हिंदी वाक्यों का वर्तमान काल का प्रयोग करके संस्कृत में अनुवाद करना सीखें।
- संज्ञाओं के लिंग, वचन और पुरुष के अनुसार क्रियाओं के सही रूपों को पहचानें और प्रयोग करें।
- वर्तमान काल के विभिन्न क्रिया रूपों का अभ्यास करें।
Topics covered
Paper topics
- वर्तमान काल (लटलकार)
- संस्कृत से हिंदी अनुवाद
- हिंदी से संस्कृत अनुवाद
- पुरुष (प्रथम, मध्यम, उत्तम)
- वचन (एकवचन, द्विवचन, बहुवचन)
- लिंग (पुल्लिंग, स्त्रीलिंग, नपुंसक लिंग)
- क्रिया का कर्ता के अनुसार मेल
- सर्वनामों का प्रयोग
Important topics
- वर्तमान काल (लटलकार) के क्रिया रूप
- कर्ता-क्रिया अन्वय
- संस्कृत-हिंदी अनुवाद अभ्यास
- हिंदी-संस्कृत अनुवाद अभ्यास
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Questions and Solutions
प्रश्न 1
- वयं वाराणसीं गच्छामः – .....
- त्वं कुत्र गच्छसि? – .....
- युवा किम् कुरुथः? – .....
- यूयं प्रहसनं पश्यथ? – .....
- अहं लेख लिखामि – .....
- आवां गृहकार्य कुर्वः -.....
- वयं भोजनं पचामः – .....
- रमेशः कथां शृणोति – .....
- लता गीतं गायति – .....
- माता जलं पिबति – .....
- नद्यौ वेगेन वहतः – .....
- बालिका: अभ्यासं कुर्वन्ति – .....
- शिशवः दुग्धं पिबन्ति – .....
- नृत्यांगनाः नृत्यन्ति – .....
- पुरुषाः जलं नयन्ति – .....
यह प्रश्न वर्तमान काल (लटलकार) में दिए गए संस्कृत वाक्यों का हिंदी, अंग्रेजी या अपनी मातृभाषा में अनुवाद करने के लिए कहता है। यहाँ प्रत्येक वाक्य का हिंदी अनुवाद दिया गया है, जिसमें कर्ता (पुरुष, वचन) के अनुसार क्रिया के रूप का ध्यान रखा गया है:
- वयं वाराणसीं गच्छामः – हम सब वाराणसी जाते हैं। (यहाँ 'वयं' उत्तम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'गच्छामः' है।)
- त्वं कुत्र गच्छसि? – तुम कहाँ जाते हो? (यहाँ 'त्वं' मध्यम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'गच्छसि' है।)
- युवा किम् कुरुथः? – तुम दोनों क्या करते हो? (यहाँ 'युवाम्' मध्यम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'कुरुथः' है।)
- यूयं प्रहसनं पश्यथ? – तुम सब नाटक देखते हो? (यहाँ 'यूयम्' मध्यम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'पश्यथ' है।)
- अहं लेख लिखामि – मैं लेख लिखता/लिखती हूँ। (यहाँ 'अहम्' उत्तम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'लिखामि' है।)
- आवां गृहकार्य कुर्वः – हम दोनों गृहकार्य करते हैं। (यहाँ 'आवाम्' उत्तम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'कुर्वः' है।)
- वयं भोजनं पचामः – हम सब भोजन पकाते हैं। (यहाँ 'वयं' उत्तम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'पचामः' है।)
- रमेशः कथां शृणोति – रमेश कहानी सुनता है। (यहाँ 'रमेशः' प्रथम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'शृणोति' है।)
- लता गीतं गायति – लता गीत गाती है। (यहाँ 'लता' प्रथम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'गायति' है।)
- माता जलं पिबति – माँ जल (पानी) पीती है। (यहाँ 'माता' प्रथम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'पिबति' है।)
- नद्यौ वेगेन वहतः – दो नदियाँ तेजी से बहती हैं। (यहाँ 'नद्यौ' प्रथम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'वहति' है।)
- बालिकाः अभ्यासं कुर्वन्ति – लड़कियाँ अभ्यास करती हैं। (यहाँ 'बालिकाः' प्रथम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'कुर्वन्ति' है।)
- शिशवः दुग्धं पिबन्ति – बच्चे दूध पीते हैं। (यहाँ 'शिशवः' प्रथम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'पिबन्ति' है।)
- नृत्यांगनाः नृत्यन्ति – नृत्यांगनाएँ नाचती हैं। (यहाँ 'नृत्यांगनाः' प्रथम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'नृत्यन्ति' है।)
- पुरुषाः जलं नयन्ति – पुरुष जल लाते हैं। (यहाँ 'पुरुषाः' प्रथम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'नयन्ति' है।)
प्रश्न 2
- हाथी चलता है। – .....
- दो बन्दर कूदते हैं। – .....
- दो लड़कियाँ नाचती हैं। – .....
- वृद्धजन धीरे-धीरे चलते हैं। – .....
- महिलाएँ बातचीत करती हैं। — .....
- बच्चियाँ कहानी सुनती हैं। – .....
- दो छात्र पाठ याद करते हैं। — ......
- दो किसान खेत जोतते हैं। – .....
- दो बैल चरते हैं। – .....
- दो हंस तैरते हैं। – .....
- लोग काम करते हैं। – .....
- तुम क्या करते हो? — .....
- तुम पाठ याद करते हो। — .....
- तुम लोग व्यर्थ समय बिताते हो। – .....
- मैं घूमती हूँ। – .....
- मैं पुस्तक पढ़ती हूँ। — .....
- हम दोनों गृहकार्ये करते हैं। – .....
- हम दोनों बातें करते हैं।' – .....
- हम लोग स्वाध्याय करते हैं। – .....
यह प्रश्न दिए गए हिंदी वाक्यों का संस्कृत में वर्तमान काल (लटलकार) का प्रयोग करके अनुवाद करने के लिए कहता है। अनुवाद करते समय कर्ता के पुरुष, वचन और लिंग के अनुसार क्रिया के सही रूप का प्रयोग किया गया है:
- हाथी चलता है। – गजः चलति। (यहाँ 'हाथी' प्रथम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'चलति' है।)
- दो बन्दर कूदते हैं। – वानरौ कूर्दतः। (यहाँ 'दो बन्दर' प्रथम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'कूर्दतः' है।)
- दो लड़कियाँ नाचती हैं। – कन्ये नृत्यतः। (यहाँ 'दो लड़कियाँ' प्रथम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'नृत्यतः' है।)
- वृद्धजन धीरे-धीरे चलते हैं। – वृद्धाः शनैः शनैः चलन्ति। (यहाँ 'वृद्धजन' प्रथम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'चलन्ति' है।)
- महिलाएँ बातचीत करती हैं। – महिलाः वार्तां कुर्वन्ति। (यहाँ 'महिलाएँ' प्रथम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'कुर्वन्ति' है।)
- बच्चियाँ कहानी सुनती हैं। – बालिकाः कथां शृण्वन्ति। (यहाँ 'बच्चियाँ' प्रथम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'शृण्वन्ति' है।)
- दो छात्र पाठ याद करते हैं। – छात्रौ पाठं स्मरतः। (यहाँ 'दो छात्र' प्रथम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'स्मरतः' है।)
- दो किसान खेत जोतते हैं। – कृषकौ क्षेत्रं कृषतः। (यहाँ 'दो किसान' प्रथम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'कृषतः' है।)
- दो बैल चरते हैं। – वृषभौ चरतः। (यहाँ 'दो बैल' प्रथम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'चरतः' है।)
- दो हंस तैरते हैं। – हंसौ तरतः। (यहाँ 'दो हंस' प्रथम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'तरतः' है।)
- लोग काम करते हैं। – जनाः कार्यं कुर्वन्ति। (यहाँ 'लोग' प्रथम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'कुर्वन्ति' है।)
- तुम क्या करते हो? — त्वं किम् करोषि? (यहाँ 'तुम' मध्यम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'करोषि' है।)
- तुम पाठ याद करते हो। — त्वं पाठं स्मरसि। (यहाँ 'तुम' मध्यम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'स्मरसि' है।)
- तुम लोग व्यर्थ समय बिताते हो। – यूयं व्यर्थं समयं यापयथ। (यहाँ 'तुम लोग' मध्यम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'यापयथ' है।)
- मैं घूमती हूँ। – अहम् अटामि। (यहाँ 'मैं' उत्तम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'अटामि' है।)
- मैं पुस्तक पढ़ती हूँ। — अहम् पुस्तकं पठामि। (यहाँ 'मैं' उत्तम पुरुष एकवचन है, इसलिए क्रिया 'पठामि' है।)
- हम दोनों गृहकार्ये करते हैं। – आवां गृहकार्यं कुर्वः। (यहाँ 'हम दोनों' उत्तम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'कुर्वः' है।)
- हम दोनों बातें करते हैं। – आवां वार्तां कुर्वः। (यहाँ 'हम दोनों' उत्तम पुरुष द्विवचन है, इसलिए क्रिया 'कुर्वः' है।)
- हम लोग स्वाध्याय करते हैं। – वयं स्वाध्यायम् कुर्मः। (यहाँ 'हम लोग' उत्तम पुरुष बहुवचन है, इसलिए क्रिया 'कुर्मः' है।)
Common mistakes
- कर्ता के पुरुष और वचन के अनुसार क्रिया के रूप में त्रुटियाँ करना।
- संज्ञाओं के लिंग और वचन को क्रिया के साथ सही ढंग से न मिलाना।
- अनुवाद करते समय शब्दों के अर्थ और वाक्य संरचना को गलत समझना।
Revision tips
- प्रत्येक वाक्य के कर्ता (पुरुष, वचन) और क्रिया के रूप पर विशेष ध्यान दें।
- हिंदी से संस्कृत अनुवाद करते समय क्रिया के सही लटलकार रूप का अभ्यास करें।
- संस्कृत से हिंदी अनुवाद करते समय वाक्य के अर्थ को स्पष्ट रूप से समझें।
Practice MCQs
Q1. 'वयं वाराणसीं गच्छामः' का हिंदी अनुवाद क्या है?
Explanation: 'वयं' उत्तम पुरुष बहुवचन है, जिसके साथ क्रिया 'गच्छामः' (जाते हैं) का प्रयोग होता है, जिसका अर्थ है 'हम सब'। इसलिए, सही अनुवाद 'हम सब वाराणसी जाते हैं।' है।
Q2. 'त्वं कुत्र गच्छसि?' वाक्य में 'त्वं' किस पुरुष और वचन का है?
Explanation: 'त्वं' का अर्थ 'तुम' होता है और यह मध्यम पुरुष एकवचन सर्वनाम है, जिसके साथ क्रिया का मध्यम पुरुष एकवचन रूप 'गच्छसि' (जाते हो) प्रयुक्त होता है।
Q3. 'लता गीतं गायति' का हिंदी अनुवाद क्या है?
Explanation: 'लता' प्रथम पुरुष एकवचन (स्त्रीलिंग) है और 'गायति' वर्तमान काल (लटलकार) की प्रथम पुरुष एकवचन क्रिया है, जिसका अर्थ है 'गाती है'। इसलिए, सही अनुवाद 'लता गीत गाती है।' है।
Q4. 'बालिकाः अभ्यासं कुर्वन्ति' का हिंदी अनुवाद क्या है?
Explanation: 'बालिकाः' प्रथम पुरुष बहुवचन (स्त्रीलिंग) है और 'कुर्वन्ति' वर्तमान काल (लटलकार) की प्रथम पुरुष बहुवचन क्रिया है, जिसका अर्थ है 'करती हैं'। इसलिए, सही अनुवाद 'लड़कियाँ अभ्यास करती हैं।' है।
Q5. 'गजः चलति' का हिंदी अनुवाद क्या है?
Explanation: 'गजः' प्रथम पुरुष एकवचन (पुल्लिंग) है और 'चलति' वर्तमान काल (लटलकार) की प्रथम पुरुष एकवचन क्रिया है, जिसका अर्थ है 'चलता है'। इसलिए, सही अनुवाद 'हाथी चलता है।' है।
Frequently asked questions
यह NCERT समाधान किस कक्षा और विषय के लिए है?
यह NCERT समाधान कक्षा 9 के लिए संस्कृत विषय के 'अभ्यासवान् भव' पुस्तक के अध्याय 5 के लिए है।
इस अध्याय में मुख्य रूप से किस काल का अध्ययन किया गया है?
इस अध्याय में मुख्य रूप से वर्तमान काल, जिसे संस्कृत में लटलकार भी कहते हैं, का अध्ययन किया गया है।
क्या इन समाधानों में अनुवाद का अभ्यास शामिल है?
हाँ, इन समाधानों में संस्कृत वाक्यों का हिंदी में अनुवाद करने और हिंदी वाक्यों का संस्कृत में अनुवाद करने का विस्तृत अभ्यास शामिल है।
समाधानों में क्रिया के रूपों को कैसे समझाया गया है?
समाधानों में क्रिया के रूपों को कर्ता के पुरुष (प्रथम, मध्यम, उत्तम) और वचन (एकवचन, द्विवचन, बहुवचन) के अनुसार सही ढंग से प्रयोग करना सिखाया गया है।
ये समाधान परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद करेंगे?
ये समाधान वर्तमान काल के व्याकरणिक नियमों को स्पष्ट करते हैं और अनुवाद का अभ्यास कराते हैं, जिससे छात्रों को परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों को हल करने में मदद मिलती है।
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