CBSE Class 8 Hindi Durva Chapter 1: Gudiya (Poem) NCERT Solutions
This section provides detailed NCERT Solutions for Chapter 1, 'Gudiya' (Poem), from the CBSE Class 8 Hindi Durva textbook. The solutions cover questions related to the poem's narrative, the description of the doll, and the poet's personal connection to it. It also includes exercises focusing on grammatical transformations, specifically changing singular pronouns ('मैं') to plural ('हम') and adjusting verb conjugations accordingly. Additionally, there's a word-building exercise where students create new words based on the last letter of given words. These solutions are designed to help students understand the poem's nuances, practice grammar, and enhance their vocabulary, making them an excellent resource for exam preparation and revision.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 8 |
| Subject | Hindi Durva |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | Chapter 1 |
Chapter summary
Chapter 1 of CBSE Class 8 Hindi Durva, titled 'Gudiya' (Poem), focuses on a beautiful doll and the poet's affection for it. The NCERT Solutions provided here offer clear answers to comprehension questions about the doll's origin, appearance, and the poet's feelings. The chapter also includes grammar exercises on pronoun and verb agreement when shifting from singular to plural, and a word-chain activity to build vocabulary. These solutions aim to deepen students' understanding of the poem and reinforce grammatical concepts.
Learning outcomes
- Understand the narrative and emotional content of the poem 'Gudiya'.
- Identify and describe the characteristics of the doll mentioned in the poem.
- Explain the poet's feelings and intentions regarding the doll.
- Practice changing singular sentences to plural, focusing on pronoun and verb agreement.
- Develop vocabulary by creating new words from given word endings.
Topics covered
Paper topics
- Poem Analysis: Gudiya
- Character Description: The Doll
- Poet's Emotions
- Grammar: Singular to Plural Transformation
- Verb Conjugation
- Pronoun Agreement
- Vocabulary Building
- Word Chain Activity
Important topics
- Understanding the poem 'Gudiya'
- Singular to Plural Sentence Transformation
- Verb Agreement with Plural Subjects
- Vocabulary Expansion through Word Games
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Questions and Solutions
कविता से
(क) गुड़िया को कौन, कहाँ से और क्यों लाया है?
Solution: गुड़िया को कवि स्वयं मेले से खरीदकर लाए थे। उन्होंने देखा कि एक बुढ़िया गुड़िया बेच रही थी। कवि को वह गुड़िया बहुत पसंद आ गई, इसलिए उन्होंने मोलभाव करके उसे खरीद लिया और घर ले आए।
कविता से
(ख) कविता में जिस गुड़िया की चर्चा है वह कैसी है?
Solution: कविता में जिस गुड़िया का वर्णन है, वह बहुत ही प्यारी और सलोनी है। उसकी आँखें काली-काली हैं जो खुल और बंद हो सकती हैं। वह 'पिया-पिया' बोलती है और उसने सितारों से जड़ी हुई एक सुंदर चुनरी पहन रखी है।
कविता से
(ग) कवि ने अपनी गुड़िया के बारे में अनेक बातें बताई हैं। उनमें से कोई दो बातें लिखो।
Solution: कवि ने अपनी गुड़िया के बारे में दो मुख्य बातें बताई हैं:
- कवि अपनी गुड़िया को खिलौने की अलमारी में गहनों की तरह सजाकर रखना चाहते हैं।
- इस गुड़िया ने कवि के बच्चे जैसे कोमल मन को जीत लिया है, जिससे वह उससे बहुत लगाव महसूस करते हैं।
मैं और हम
ऊपर हमने देखा कि यदि 'मैं' के स्थान पर 'हम' रख दें तो हमें वाक्य में कुछ और शब्द भी बदलने पड़ जाते हैं। इसी बात को ध्यान में रखते हुए दिए गए वाक्यों को बदलकर लिखो।
(क) मैं आठवीं कक्षा में पढ़ती हूँ।
(ख) मैं जब मेले में जा रहा था तब बारिश होने लगी।
(ग) मैं तुम्हें कुछ नहीं बताऊँगी।
Solution: 'मैं' को 'हम' में बदलने पर वाक्यों का परिवर्तित रूप इस प्रकार होगा:
- (क) हम आठवीं कक्षा में पढ़ते हैं। (यहाँ 'पढ़ती हूँ' क्रिया 'पढ़ते हैं' में बदल गई है।)
- (ख) हम जब मेले में जा रहे थे तब बारिश होने लगी। (यहाँ 'जा रहा था' क्रिया 'जा रहे थे' में बदल गई है।)
- (ग) हम तुम्हें कुछ नहीं बताएँगे। (यहाँ 'बताऊँगी' क्रिया 'बताएँगे' में बदल गई है।)
शब्दों की दुनिया
दिए गए शब्दों के अंतिम वर्ण से नए शब्द का निर्माण करो।
मेला लाल लगन नया याद
पिया खोल शिशुमन
Solution: दिए गए शब्दों के अंतिम वर्ण से नए शब्द बनाने का तरीका इस प्रकार है:
पिया (अंतिम वर्ण: 'या') से बनने वाले शब्द: याद याचना
यात्री
यादगार
खोल (अंतिम वर्ण: 'ल') से बनने वाले शब्द: लाल लड़ाई लहर लकीर
शिशुमन (अंतिम वर्ण: 'न') से बनने वाले शब्द: नल नया नमक नदी
यह अभ्यास शब्दों के अंत से नए शब्द बनाने की एक श्रृंखला (chain) है, जो शब्दावली को बढ़ाने में सहायक है।Common mistakes
- Incorrectly changing verb forms when shifting from 'मैं' to 'हम'.
- Misinterpreting the poet's emotional connection to the doll.
- Failing to create valid new words in the word-building exercise.
Revision tips
- Read the poem 'Gudiya' aloud to grasp its rhythm and emotion.
- Pay close attention to the descriptive words used for the doll.
- Practice the 'मैं' to 'हम' transformation exercise multiple times.
- Attempt the word-building exercise without looking at the provided answers first.
Practice MCQs
Q1. कविता में गुड़िया को कौन लाया था?
Explanation: कविता के अनुसार, कवि स्वयं गुड़िया को मेले से खरीदकर लाया था।
Q2. गुड़िया की आँखें कैसी बताई गई हैं?
Explanation: कविता में गुड़िया की आँखों का वर्णन 'काली-काली' के रूप में किया गया है।
Q3. कवि गुड़िया को कहाँ सजाकर रखना चाहता है?
Explanation: कवि ने गुड़िया को खिलौने की अलमारी में गहनों से सजाकर रखने की इच्छा व्यक्त की है।
Q4. 'मैं आठवीं कक्षा में पढ़ती हूँ।' वाक्य में 'मैं' को 'हम' में बदलने पर क्रिया का सही रूप क्या होगा?
Explanation: जब कर्ता 'मैं' से 'हम' में बदलता है, तो क्रिया का रूप भी बहुवचन में बदल जाता है, इसलिए 'पढ़ती हूँ' का 'पढ़ते हैं' होगा।
Q5. दिए गए शब्दों में से 'पिया' शब्द के अंतिम वर्ण 'या' से बनने वाला सही शब्द कौन सा है?
Explanation: शब्द 'याद' का अंतिम वर्ण 'द' है, जो 'पिया' के अंतिम वर्ण 'या' से शुरू नहीं होता। दिए गए विकल्पों में से 'याद' सही है क्योंकि यह 'या' से शुरू होता है।
Frequently asked questions
यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?
यह समाधान CBSE कक्षा 8 की हिंदी दुर्वा पाठ्यपुस्तक के अध्याय 1 'गुड़िया' (कविता) के लिए हैं।
कविता 'गुड़िया' में गुड़िया के बारे में क्या बताया गया है?
कविता में गुड़िया को प्यारी, आँखें खोलने-बंद करने वाली, 'पिया-पिया' बोलने वाली और सितारों से जड़ी चुनरी पहनने वाली बताया गया है। कवि उसे सलोनी गुड़िया कहता है।
व्याकरण अभ्यास में 'मैं' को 'हम' में बदलने का क्या अर्थ है?
इसका अर्थ है कि जब वाक्य का कर्ता एकवचन 'मैं' से बहुवचन 'हम' में बदलता है, तो क्रिया और अन्य संबंधित शब्दों को भी बहुवचन के अनुसार बदलना होता है।
शब्दों की दुनिया अभ्यास का उद्देश्य क्या है?
इस अभ्यास का उद्देश्य दिए गए शब्दों के अंतिम वर्ण से नए शब्द बनाकर छात्रों की शब्दावली का विस्तार करना और शब्द निर्माण की क्षमता को बढ़ाना है।
ये समाधान परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद करते हैं?
ये समाधान कविता की समझ को गहरा करने, व्याकरण के नियमों को स्पष्ट करने और शब्दावली को मजबूत करने में मदद करते हैं, जो परीक्षा में अच्छे अंक लाने के लिए महत्वपूर्ण हैं।
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