कक्षा 5 सामाजिक विज्ञान: अध्याय 11 सुनीता अंतरिक्ष में - NCERT समाधान

Reviewed by NCERT Help Editorial Team · Updated on 29 Jul 2026

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यह पृष्ठ कक्षा 5 के छात्रों के लिए सामाजिक विज्ञान के अध्याय 'सुनीता अंतरिक्ष में' पर केंद्रित एन.सी.ई.आर.टी. समाधान प्रस्तुत करता है। यह अध्याय पृथ्वी के आकार, गुरुत्वाकर्षण के प्रभाव, और अंतरिक्ष यात्रियों के अनुभवों जैसे विषयों की पड़ताल करता है। छात्र सीखेंगे कि हम पृथ्वी पर क्यों टिके रहते हैं और अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण की अनुपस्थिति में चीजें कैसे व्यवहार करती हैं। समाधानों में अंतरिक्ष में सुनीता के अनुभवों का वर्णन है, जैसे कि उसके बाल खड़े रहना और वस्तुओं का तैरना। इसमें पृथ्वी के आकार, ग्लोब पर देशों की पहचान, और विभिन्न राज्यों के बीच की सीमाओं जैसे विषयों पर भी चर्चा की गई है। ये समाधान छात्रों को इन अवधारणाओं को स्पष्ट करने और परीक्षा की तैयारी में मदद करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

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Quick info

Board	CBSE
Class	Class 5
Subject	सामाजिक विज्ञान
Session	2026
Language	Hindi
Type	NCERT Solutions
Chapter	11. सुनीता अंतरिक्ष में

Chapter summary

कक्षा 5 के सामाजिक विज्ञान के अध्याय 'सुनीता अंतरिक्ष में' के लिए एन.सी.ई.आर.टी. समाधान। यह अध्याय पृथ्वी के आकार, गुरुत्वाकर्षण के सिद्धांत, और अंतरिक्ष में जीवन के अनूठे अनुभवों पर केंद्रित है। इसमें छात्रों को यह समझने में मदद की जाती है कि हम पृथ्वी पर क्यों टिके रहते हैं और अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण की कमी के कारण क्या होता है। साथ ही, यह ग्लोब और नक्शों पर विभिन्न देशों और राज्यों की पहचान करने का भी अभ्यास कराता है।

Learning outcomes

पृथ्वी के आकार और संरचना को समझना।
गुरुत्वाकर्षण के सिद्धांत और हमारे दैनिक जीवन पर इसके प्रभाव को स्पष्ट करना।
अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण की अनुपस्थिति के प्रभावों का वर्णन करना।
ग्लोब और नक्शों पर विभिन्न देशों और राज्यों की पहचान करना।
अंतरिक्ष यात्रा से संबंधित अवधारणाओं को समझना।

Topics covered

Paper topics

पृथ्वी का आकार
गुरुत्वाकर्षण
अंतरिक्ष में जीवन
अंतरिक्ष यात्री के अनुभव
ग्लोब और नक्शे
देशों की पहचान
राज्यों की सीमाएं
चंद्रमा की कलाएं

Important topics

गुरुत्वाकर्षण का सिद्धांत
अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण का प्रभाव
पृथ्वी का गोल आकार
ग्लोब पर देशों की पहचान
राज्यों के बीच की सीमाएं

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

तुम्हे क्या लगता हैं पृथ्वी कैसी है? अपनी कॉपी में चित्र बनाओ। इसमें तुम कहाँ हो, यह भी दिखाओ अपने साथियों के बनाए चित्रों को भी देखों।

Solution: हमें लगता है कि हमारी पृथ्वी संतरे के समान गोल है। जब हम इसका चित्र बनाते हैं, तो हम पृथ्वी की सतह पर एक छोटे बिंदु के रूप में खुद को दर्शा सकते हैं। अपने साथियों के चित्र देखकर हम पृथ्वी के आकार और उस पर विभिन्न स्थानों के बारे में और जान सकते हैं।

प्रश्न 2

हम धरती पर कैसे टिके होंगे? अगर पृथ्वी ग्लोब जैसी है तो हम गिरते क्यों नही?

Solution: हम धरती पर गुरुत्वाकर्षण बल के कारण टिके रहते हैं। पृथ्वी का गुरुत्वाकर्षण बल हमें अपनी ओर खींचता है, ठीक वैसे ही जैसे चुंबक लोहे को खींचता है। इसी वजह से, भले ही पृथ्वी एक बड़े ग्लोब की तरह गोल हो, हम उस पर खड़े रह पाते हैं और गिरते नहीं हैं।

प्रश्न 3

क्या अर्जेंटीना के लोग उल्टे खड़े हैं?

Solution: नहीं, अर्जेंटीना के लोग भी हम लोगों की तरह ही सीधे खड़े रहते हैं। पृथ्वी गोल है और गुरुत्वाकर्षण बल सभी को पृथ्वी के केंद्र की ओर खींचता है। इसलिए, चाहे वे कहीं भी हों, वे गिरते नहीं हैं और सीधे ही खड़े रहते हैं।

प्रश्न 4

अंतरिक्ष में सुनीता के बाल खड़े क्यों रहते होंगे? बाल नीचे क्यों नहीं बैठते थे?

Solution: अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण बल लगभग शून्य हो जाता है। गुरुत्वाकर्षण की अनुपस्थिति के कारण, सुनीता के बाल सामान्य रूप से नीचे की ओर नहीं गिरते थे, बल्कि हवा में तैरते हुए या खड़े हुए प्रतीत होते थे, जैसे कि वे किसी विशेष दिशा में खिंचे चले जा रहे हों।

प्रश्न 5

सुनीता के इन सब चित्रों को देखो और बताओ कि उनमें कब, क्या-क्या होता दिख रहा है?

Solution: सुनीता के चित्रों को देखकर हम निम्नलिखित घटनाओं का क्रम समझ सकते हैं:

9.12.2006: अंतरिक्ष यान ने उड़ान भरी।
11.12.2006: अंतरिक्ष यात्री अंतरिक्ष में तैरने लगे।
11.12.2006: अंतरिक्ष यात्रियों ने भोजन किया।
12.12.2006: सुनीता अंतरिक्ष यान में काम कर रही थी।

यह तिथियां अंतरिक्ष मिशन के विभिन्न चरणों को दर्शाती हैं, जिसमें यात्रा, भारहीनता का अनुभव और कार्य शामिल हैं।

प्रश्न 6

क्या एक जगह बैठ भी पा रहे हो?

Solution: नहीं, अंतरिक्ष यान के अंदर या भारहीनता की स्थिति में एक जगह पर बैठना संभव नहीं है। गुरुत्वाकर्षण की अनुपस्थिति के कारण, हम किसी भी सतह पर टिके नहीं रह पाते और हवा में तैरते रहते हैं।

प्रश्न 7

बालों का क्या हाल है?

Solution: अंतरिक्ष में, गुरुत्वाकर्षण की कमी के कारण, बाल नीचे की ओर नहीं गिरते। वे हवा में ऊपर की ओर या किसी भी दिशा में खड़े हो जाते हैं, जैसे कि उन पर कोई बल लग रहा हो जो उन्हें सीधा रखे हुए है।

प्रश्न 8

अरे भई, बस्ता और किताबें कहाँ घूम रही हैं?

Solution: अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण न होने के कारण, बस्ता और किताबें भी हवा में तैर रही होती हैं। वे किसी एक जगह पर स्थिर नहीं रहतीं, बल्कि भारहीनता के कारण इधर-उधर घूमती रहती हैं, जैसे पानी में कोई चीज तैर रही हो।

प्रश्न 9

और टीचर क्या कर रही हैं? उनकी चॉक का क्या हुआ?

Solution: अंतरिक्ष में, टीचर भी हवा में तैर रही होंगी। अगर वे चॉक का इस्तेमाल कर रही हैं, तो चॉक भी हवा में तैरेगी और शायद नीचे नहीं गिरेगी। टीचर को चॉक को पकड़ने या नियंत्रित करने के लिए अतिरिक्त प्रयास करना पड़ सकता है ताकि वह इधर-उधर न उड़ जाए।

प्रश्न 10

आधी छुट्टी में खाना कैसे खा पाए? पानी कैसे पिया? बाँल उछाली तो क्या हुआ?

Solution: अंतरिक्ष में, खाना खाते समय विशेष सावधानियां बरतनी पड़ती हैं क्योंकि भोजन के कण हवा में तैर सकते हैं। पानी को सीधे पीने के बजाय विशेष थैली से बुलबुले के रूप में पिया जाता है। अगर गेंद उछाली जाए, तो वह भी हवा में तैरने लगेगी और सीधी नीचे नहीं गिरेगी, बल्कि अपनी गति के अनुसार तैरती रहेगी।

प्रश्न 11

क्या अब बता सकते हो कि अंतरिक्ष में सुनीता के बाल खड़े क्यों थे?

Solution: हाँ, अब हम बता सकते हैं कि अंतरिक्ष में सुनीता के बाल गुरुत्वाकर्षण बल के शून्य होने के कारण खड़े थे। गुरुत्वाकर्षण की अनुपस्थिति में, बालों को नीचे की ओर खींचने वाला कोई बल नहीं था, इसलिए वे अपनी सामान्य स्थिति में नहीं रह सके और खड़े हो गए।

प्रश्न 12

सोचो किसी भी ढलान से पानी नीचे की ओर ही क्यों बहता है? पहाड़ से भी पानी नीचे की ओर ही बहता है, उपर की ओर क्यों नही चढता?

Solution: पानी हमेशा ढलान या पहाड़ से नीचे की ओर इसलिए बहता है क्योंकि पृथ्वी का गुरुत्वाकर्षण बल उसे अपनी ओर खींचता है। यह बल पानी को सबसे निचले बिंदु की ओर ले जाता है। पानी में ऊपर की ओर चढ़ने की प्राकृतिक प्रवृत्ति नहीं होती, जब तक कि कोई बाहरी बल, जैसे पंप, उसे ऊपर न धकेले।

प्रश्न 13

नन्हा सा कागज चला सिक्के की चाल। एक पाँच रूपये का सिक्का लो और कड़े कागज का एक छोटा-सा टुकडा जो सिक्के के चौथाई भर हो। एक हाथ में सिक्का और दूसरें में नन्हा कागज पकड़कर दोनों एक साथ गिराओ। क्या हुआ?

Solution: जब एक पाँच रुपये का सिक्का और उसके चौथाई आकार का कागज का टुकड़ा एक साथ गिराया जाता है, तो सिक्का पहले जमीन पर गिरेगा। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि कागज पर हवा का प्रतिरोध (drag) अधिक होता है, जो उसे धीरे-धीरे गिरने देता है, जबकि सिक्का भारी होने के कारण गुरुत्वाकर्षण के प्रभाव में तेजी से नीचे आता है।

प्रश्न 14

अब नन्हे कागज को सिक्के के ऊपर रखो और फिर दोनों को साथ गिराओ। इस बार क्या हुआ? चौंक गए क्या।

Solution: इस बार, जब नन्हे कागज को सिक्के के ऊपर रखकर दोनों को साथ गिराया जाता है, तो सिक्का और कागज दोनों एक साथ जमीन पर गिरेंगे। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि सिक्का कागज को नीचे की ओर दबाए रखता है, जिससे हवा का प्रतिरोध कागज पर उतना प्रभावी नहीं हो पाता और दोनों लगभग एक ही गति से नीचे आते हैं। यह एक रोचक परिणाम है जो गुरुत्वाकर्षण और वायु प्रतिरोध के प्रभाव को दर्शाता है।

प्रश्न 15

चूहे ने हाथी को उपर उठाया। इस खेल के लिए एक छोटा पत्थर (बेर के बराबर), एक बड़ा पत्थर (नींबू के बराबर) और एक कागज का रोल। कागज की कई तहों से रोल बन सकता है। लगभग दो फुट लंबी डोरी लो। डोरी के एक सिरे पर छोटा पत्थर बाँधो। कागज पर चूहा बनाकर पत्थर पर चिपकाओ या बाँधो। अब डोरी के दूसरे सिरे को कागज के रोल में डालों। इस सिरे पर बड़ा पत्थर बाँधो और कागज पर बनाया हाथी उस पर चिपकाओ। कागज के रोल को गोल-गोल घुमाओ ताकि छोटा पत्थर घूमने लगे। खींच रहा है न चूहा हाथी को! खेल में चूहे ने ऐसा कमाल कैसे दिखाया होगा?

Solution: इस खेल में 'चूहे' (छोटा पत्थर) ने 'हाथी' (बड़ा पत्थर) को घुमावदार गति के कारण खींचा। जब छोटे पत्थर को कागज के रोल में डालकर गोल-गोल घुमाया जाता है, तो यह एक अभिकेन्द्रीय बल (centripetal force) उत्पन्न करता है। यह बल डोरी के माध्यम से बड़े पत्थर पर भी लगता है, जिससे बड़ा पत्थर भी घूमने लगता है और ऐसा प्रतीत होता है जैसे छोटा पत्थर बड़े पत्थर को खींच रहा है। यह वास्तव में घूर्णी गति (rotational motion) का एक उदाहरण है।

प्रश्न 16

क्या भारत को पहचान पा रहे हो?

Solution: हाँ, अंतरिक्ष से ली गई तस्वीर में भारत को पहचाना जा सकता है। आमतौर पर, भारत का नक्शा एक विशिष्ट आकार का होता है जिसे अंतरिक्ष से भी पहचाना जा सकता है, खासकर यदि तस्वीर में अन्य भौगोलिक संकेत जैसे श्रीलंका या समुद्र का विस्तार दिखाई दे रहा हो।

प्रश्न 17

क्या कोई जगह पहचान पा रहे हो?

Solution: हाँ, तस्वीर में श्रीलंका को पहचाना जा सकता है। श्रीलंका भारत के दक्षिण में स्थित एक द्वीप है और इसका आकार भी विशिष्ट होता है, जिससे इसे अंतरिक्ष से ली गई तस्वीरों में आसानी से पहचाना जा सकता है।

प्रश्न 18

देखो, समुद्र कहाँ-कहाँ है?

Solution: अंतरिक्ष से ली गई तस्वीर में, समुद्र नीले रंग के बड़े क्षेत्रों के रूप में दिखाई देता है। भारत के चारों ओर, विशेष रूप से दक्षिण, पूर्व और पश्चिम में विशाल समुद्र फैला हुआ है, जो तस्वीर के बड़े हिस्से को कवर करता है।

प्रश्न 19

ग्लोब और इस फोटो में क्या मिलता-जुलता है? कोई फर्क भी दिखता है?

Solution: ग्लोब और अंतरिक्ष से ली गई पृथ्वी की तस्वीर में यह समानता है कि दोनों पृथ्वी के गोल आकार को दर्शाते हैं और उन पर जमीन (महाद्वीप) और समुद्र (पानी) के क्षेत्र दिखाई देते हैं। मुख्य अंतर यह है कि ग्लोब पर देशों की सीमाएं और नाम स्पष्ट रूप से चिह्नित होते हैं, जिससे उन्हें पहचानना आसान होता है। वहीं, अंतरिक्ष की तस्वीर में, देशों की सीमाएं स्पष्ट नहीं दिखतीं और केवल बड़े भौगोलिक क्षेत्र जैसे महाद्वीप और समुद्र ही पहचाने जा सकते हैं।

प्रश्न 20

क्या सुनीता अंतरिक्ष से भारत, पाकिस्तान, नेपाल और बर्मा को अलग-अलग बता सकती थी?

Solution: नहीं, सुनीता शायद अंतरिक्ष से भारत, पाकिस्तान, नेपाल और बर्मा जैसे देशों को अलग-अलग स्पष्ट रूप से नहीं बता सकती थी। अंतरिक्ष से देखने पर, देशों के बीच की राजनीतिक सीमाएं दिखाई नहीं देतीं। केवल बड़े भौगोलिक क्षेत्र जैसे महाद्वीप और समुद्र ही पहचाने जा सकते हैं। इन देशों को पहचानने के लिए विस्तृत नक्शे की आवश्यकता होगी।

प्रश्न 21

क्या भारत को ढूंढ पाये? और क्या-क्या देखा?

Solution: हाँ, ग्लोब पर भारत को ढूंढा जा सकता है। भारत एशिया महाद्वीप के दक्षिणी भाग में स्थित है। ग्लोब पर भारत को ढूंढने के साथ-साथ, हमने समुद्र (जैसे हिंद महासागर, अरब सागर, बंगाल की खाड़ी) और अन्य कई देशों जैसे पाकिस्तान, चीन, श्रीलंका, ऑस्ट्रेलिया आदि को भी देखा।

प्रश्न 22

देखो इसमें समुद्र कहाँ-कहाँ दिख रहा है?

Solution: ग्लोब पर, समुद्र नीले रंग के बड़े क्षेत्रों के रूप में दिखाई देता है। भारत के संदर्भ में, हमें इसके दक्षिण में हिंद महासागर, पश्चिम में अरब सागर और पूर्व में बंगाल की खाड़ी दिखाई देती है। ये सभी समुद्र के हिस्से हैं जो भारत को चारों ओर से घेरे हुए हैं।

प्रश्न 23

इसमें कौन-कौन से देश तुम देख पाये?

Solution: ग्लोब पर कई देश देखे जा सकते हैं। भारत के पड़ोसी देशों में पाकिस्तान, चीन, नेपाल, बांग्लादेश, म्यांमार (बर्मा) शामिल हैं। इसके अलावा, हम श्रीलंका, अफगानिस्तान, ईरान, सऊदी अरब, यूरोप के देश जैसे इंग्लैंड, फ्रांस, जर्मनी, अफ्रीका के देश और ऑस्ट्रेलिया जैसे दूर के देशों को भी देख सकते हैं।

प्रश्न 24

भारत जिन देशों के साथ क्रिकेट मैच खेलता है क्या उनमें से कुछ को देख पाए? जैसे इंग्लैंड, आस्ट्रेलिया, पाकिस्तान, बांग्लादेश, साउथ अफ्रीका।

Solution: हाँ, ग्लोब पर भारत के उन देशों को देखा जा सकता है जिनके साथ वह क्रिकेट मैच खेलता है। इनमें इंग्लैंड (यूरोप में), ऑस्ट्रेलिया (ओशिनिया में), पाकिस्तान (भारत का पड़ोसी), बांग्लादेश (भारत का पड़ोसी) और दक्षिण अफ्रीका (अफ्रीका महाद्वीप में) शामिल हैं। ग्लोब हमें इन देशों की भौगोलिक स्थिति समझने में मदद करता है।

प्रश्न 25

क्या तुम अपने राज्य को पहचान पाए? नक्शे पर उसका नाम लिखो।

Solution: हाँ, मैं नक्शे पर अपने राज्य को पहचान सकता हूँ। (छात्र को यहाँ अपने राज्य का नाम लिखना होगा)। नक्शे पर राज्य की सीमाएं स्पष्ट रूप से दिखाई देती हैं, जिससे उसे पहचानना आसान हो जाता है।

प्रश्न 26

तुम्हारे राज्य से लगे हुए कौन-से राज्य हैं?

Solution: मेरे राज्य से लगे हुए राज्य हैं: (छात्र को यहाँ अपने राज्य के पड़ोसी राज्यों के नाम लिखने होंगे, उदाहरण के लिए: उत्तर प्रदेश, हरियाणा, तथा उत्तरांचल)। ये वे राज्य हैं जिनकी सीमाएं हमारे राज्य की सीमाओं से मिलती हैं।

प्रश्न 27

क्या तुम कभी किसी और राज्य में गए हो?

Solution: हाँ, मैं दूसरे राज्यों में गया हूँ। (छात्र को यहाँ उन राज्यों के नाम लिखने होंगे जहाँ वे गए हैं, जैसे: बिहार, उत्तर प्रदेश)। विभिन्न राज्यों की यात्रा करने से हमें भारत की विविधता और भौगोलिक विस्तार को समझने में मदद मिलती है।

प्रश्न 28

शाहमीर यह सोचता है कि राज्यों के बीच में जमीन पर लाइन बनी होती है तुम इस बारे में क्या सोचते हो।

Solution: शाहमीर की सोच सही नहीं है। वास्तव में, दो राज्यों के बीच जमीन पर कोई भौतिक रेखा या दीवार नहीं बनी होती है। राज्यों की सीमाएं केवल नक्शों पर दर्शाई जाती हैं ताकि हम विभिन्न प्रशासनिक क्षेत्रों को समझ सकें। जमीन पर, सीमाएं अक्सर प्राकृतिक विशेषताओं जैसे नदियों, पहाड़ों या बस एक काल्पनिक रेखा द्वारा चिह्नित होती हैं।

प्रश्न 29

क्या चाँद सिक्के की तरह चपटा होगा या बॉल की तरह गोल?

Solution: चाँद सिक्के की तरह चपटा नहीं होता, बल्कि बॉल की तरह गोल होता है। यह एक खगोलीय पिंड है जिसका आकार लगभग गोलाकार है, जैसे पृथ्वी।

प्रश्न 30

आज रात चाँद को देखो और उसका चित्र बनाओ। एक हफ्ते बाद कैसा दिखता है और 15 दिन बाद कैसा दिखता है, उसका चित्र बनाओ।

Solution: (यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है जिसके लिए छात्र को स्वयं अवलोकन करना होगा)।

आज रात चाँद का चित्र बनाएं। एक हफ्ते बाद, चाँद का आकार बदला हुआ दिखेगा (जैसे अर्धचंद्र या थोड़ा अधिक)। 15 दिन बाद, चाँद का आकार फिर से बदल जाएगा, संभवतः पूर्ण चंद्रमा या उसके आस-पास का आकार लेगा। इन परिवर्तनों को देखकर और चित्र बनाकर, छात्र चाँद की विभिन्न कलाओं (phases) को समझ सकते हैं।

Common mistakes

गुरुत्वाकर्षण के प्रभाव को कम आंकना।
अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण की अनुपस्थिति के प्रभावों को गलत समझना।
ग्लोब और नक्शे पर देशों की स्थिति पहचानने में भ्रमित होना।
पृथ्वी के गोल आकार के कारण गिरने की आशंका को लेकर गलत धारणा रखना।

Revision tips

गुरुत्वाकर्षण के कारण को समझने के लिए दैनिक जीवन के उदाहरणों पर ध्यान दें।
अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण की अनुपस्थिति के प्रभावों को याद करने के लिए चित्रों का उपयोग करें।
ग्लोब और नक्शे पर विभिन्न देशों और राज्यों की पहचान का अभ्यास करें।
सुनीता के अंतरिक्ष अनुभवों से संबंधित प्रश्नों पर विशेष ध्यान दें।

Practice MCQs

Q1. हम पृथ्वी पर किस बल के कारण टिके रहते हैं?

Q2. अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण बल का क्या होता है?

Q3. जब सुनीता अंतरिक्ष में थी, तो उसके बाल क्यों खड़े थे?

Q4. नक्शे पर राज्यों के बीच की सीमाएं क्या दर्शाती हैं?

Q5. जब एक हल्का कागज और एक सिक्का एक साथ गिराए जाते हैं, तो क्या होता है?

Frequently asked questions

कक्षा 5 के सामाजिक विज्ञान के अध्याय 'सुनीता अंतरिक्ष में' में मुख्य रूप से किन विषयों को शामिल किया गया है?

इस अध्याय में पृथ्वी के आकार, गुरुत्वाकर्षण के सिद्धांत, अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण की अनुपस्थिति के प्रभाव, और ग्लोब व नक्शों पर देशों की पहचान जैसे विषयों को शामिल किया गया है।

गुरुत्वाकर्षण बल क्या है और यह हमारे लिए क्यों महत्वपूर्ण है?

गुरुत्वाकर्षण बल वह बल है जो पृथ्वी सभी वस्तुओं को अपनी ओर खींचती है। इसी बल के कारण हम पृथ्वी पर टिके रहते हैं और चीजें नीचे गिरती हैं।

अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण की अनुपस्थिति का क्या प्रभाव पड़ता है?

अंतरिक्ष में गुरुत्वाकर्षण बल लगभग शून्य हो जाता है, जिसके कारण वस्तुएं और लोग तैरने लगते हैं, जैसे सुनीता के बाल खड़े रहते थे और बस्ता तैर रहा था।

क्या अंतरिक्ष से भारत और उसके पड़ोसी देशों को अलग-अलग पहचाना जा सकता है?

अंतरिक्ष से पृथ्वी को देखने पर, देशों के बीच की सीमाएं स्पष्ट दिखाई नहीं देतीं, इसलिए भारत और उसके पड़ोसी देशों जैसे पाकिस्तान, नेपाल आदि को अलग-अलग पहचानना मुश्किल होता है।

नक्शे पर राज्यों के बीच की रेखाओं का क्या अर्थ है?

नक्शे पर राज्यों के बीच खींची गई रेखाएं केवल दर्शाने के लिए होती हैं; जमीन पर वास्तव में ऐसी कोई रेखा नहीं बनी होती है।

यह समाधान छात्रों की परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद कर सकते हैं?

ये समाधान प्रत्येक प्रश्न के उत्तर को विस्तार से समझाते हैं, जिससे छात्रों को अवधारणाओं को बेहतर ढंग से समझने और याद रखने में मदद मिलती है, जो परीक्षा में पूछे जा सकते हैं।

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