CBSE Class 5 Social Science Chapter 2: A Story of Snake Charmers NCERT Solutions

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This chapter, 'A Story of Snake Charmers,' from CBSE Class 5 Social Science, delves into the lives of snake charmers and their relationship with snakes. It explores the fascinating world of snakes, addressing common misconceptions about their abilities, such as hearing and dancing. The chapter also touches upon the broader theme of animals and their use for human entertainment and livelihood, prompting critical thinking about animal welfare and ethical treatment. Students will learn about different professions that rely on animals and consider the feelings of animals kept in captivity. These NCERT Solutions provide clear, step-by-step answers to all questions, helping students grasp the concepts related to animal behavior, conservation, and empathy, making it an excellent resource for exam preparation and understanding the interconnectedness of life.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 5
SubjectSocial Science
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 2

Chapter summary

Chapter 2, 'A Story of Snake Charmers,' focuses on understanding snakes, their behavior, and the traditional occupation of snake charming. It clarifies that snakes do not have external ears and react to vibrations rather than sound. The chapter also extends to discuss the ethical treatment of animals used for entertainment and livelihood, encouraging students to empathize with captive animals and question harmful practices. The NCERT Solutions cover questions related to observing animals, their welfare, and the livelihoods dependent on them.

Learning outcomes

  • Understand the behavior and characteristics of snakes, including their ability to sense vibrations.
  • Differentiate between myths and facts regarding snakes, such as their hearing capabilities.
  • Analyze the ethical implications of using animals for entertainment and livelihood.
  • Develop empathy towards animals kept in captivity.
  • Identify various professions that depend on animals for their income.
  • Reflect on the feelings and desires of animals in confinement.

Topics covered

Paper topics

  • Snake Charmers
  • Snakes
  • Snake Behavior
  • Vibrations
  • Animal Hearing
  • Animal Entertainment
  • Animal Welfare
  • Captivity
  • Livelihoods
  • Empathy for Animals
  • Misconceptions about Snakes
  • Traditional Occupations

Important topics

  • Understanding Snake Behavior (Vibrations vs. Sound)
  • Ethical Treatment of Animals in Entertainment
  • Animal Welfare and Captivity
  • Livelihoods Dependent on Animals
  • Debunking Myths about Snakes

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

क्या तुमने किसी को बीन बजाते देखा है? कहाँ?
Solution: हाँ, मैंने एक सपेरे को हमारे गाँव में बीन बजाते हुए देखा है। सपेरे अक्सर अपनी आजीविका के लिए बीन बजाकर लोगों का मनोरंजन करते हैं।

प्रश्न 2

क्या तुमने कभी साँप देखा है? कहाँ?
Solution: हाँ, मैंने साँप देखा है। मैंने सपेरों के पास और कभी-कभी खेतों या बगीचों में भी साँप देखे हैं।

प्रश्न 3

क्या तुम्हें उससे डर लगा? क्यों?
Solution: हाँ, मुझे साँप से डर लगा। ऐसा इसलिए है क्योंकि कुछ साँप जहरीले होते हैं और उनका काटना जानलेवा हो सकता है। यह डर स्वाभाविक है क्योंकि हमें उनकी सुरक्षा का खतरा महसूस होता है।

प्रश्न 4

तुम्हें क्या लगता है, सभी साँप जहरीले होते हैं?
Solution: नहीं, मुझे नहीं लगता कि सभी साँप जहरीले होते हैं। पाठ में यह भी बताया गया है कि कुछ साँप जहरीले होते हैं, जिसका अर्थ है कि कई अन्य साँप जहरीले नहीं होते और मनुष्यों के लिए खतरनाक नहीं होते।

प्रश्न 5

तुमने पिछले पाठ में पढ़ा कि साँप के बाहरी कान नहीं होते। सोचो, क्या वह बीन की धुन सुन पाता होगा या फिर बीन के हिलने से ही वह नाचता होगा?
Solution: जैसा कि पाठ में बताया गया है, साँप के बाहरी कान नहीं होते हैं, इसलिए वे संगीत की धुन नहीं सुन सकते। वे बीन के हिलने-डुलने और उससे उत्पन्न होने वाली कंपन (vibrations) के प्रति प्रतिक्रिया करते हैं। साँप बीन की गति के अनुसार अपना सिर हिलाते हैं, जिसे लोग नाचना समझते हैं।

प्रश्न 1 (क)

क्या तुमने कभी जानवरों के खेल या नाच होते देखे हैं? जैसे-सरकस में, सड़क पर, पार्क में। कब और कहाँ देखा?
Solution: हाँ, मैंने जानवरों के खेल देखे हैं। पिछले महीने मैंने एक सर्कस में जानवरों को करतब करते हुए देखा था।

प्रश्न 1 (ख)

किस जानवरों को खेल देखा?
Solution: मैंने सर्कस में बाघ, भालू, गेंडा और शेर जैसे जानवरों को खेल करते हुए देखा था।

प्रश्न 2

जानवरों के प्रति लोगों का क्या व्यवहार था?
Solution: सर्कस में जानवरों के प्रति लोगों का व्यवहार आम तौर पर अच्छा था। दर्शक जानवरों के करतबों की सराहना कर रहे थे और तालियाँ बजा रहे थे।

प्रश्न 3

क्या कोई जानवर को परेशान भी कर रहा था? कैसे?
Solution: हाँ, कुछ लोग जानवरों को परेशान कर रहे थे। वे उन पर पानी की बोतलें फेंक रहे थे, जिससे जानवर डर सकते थे और असहज महसूस कर सकते थे।

प्रश्न 4

वह खेल देखकर तुम्हारे दिमाग में किस-किस तरह के सवाल उठे?
Solution: वह खेल देखकर मेरे मन में कई सवाल उठे, जैसे:
  1. क्या मनोरंजन के लिए जानवरों को तंग करना या उन्हें चोट पहुँचाना सही है?
  2. क्या जानवरों को उनके प्राकृतिक घर और परिवार से दूर रखना उचित है?
  3. क्या जानवरों को पिंजड़ों में बंद रखना उनके लिए ठीक है?
ये सवाल जानवरों के प्रति हमारे व्यवहार और उनकी भलाई के बारे में सोचने पर मजबूर करते हैं।

प्रश्न 5

मान लो, तुम एक जानवर हो, जो कैद में है। अब तुम इन वाक्यों को पूरा करो।
Solution: यदि मैं कैद में एक जानवर होता, तो मैं इन वाक्यों को इस प्रकार पूरा करता:

मुझे डर लगता है जब - रिंग मास्टर मुझे मारता है या डांटता है।

मेरी इच्छा है कि मैं - जंगल में आज़ादी से घूमूँ और अपने परिवार के साथ रहूँ।

मैं उदास होता हूँ जब - मुझे मेरे साथी जानवर और मेरा घर याद आता है।

अगर मुझे मौका मिलता तो मैं - पिंजड़ा तोड़कर भाग जाता और आज़ाद हो जाता।

मुझे यह बिल्कुल भी पसंद नहीं - जब लोग मुझे तंग करते हैं, मुझे बंद रखते हैं, या मुझसे ज़बरदस्ती काम करवाते हैं।

प्रश्न 1

सँपेरों के अलावा और कौन-कौन लोग अपनी रोजी-रोटी के लिए जानवरों पर निर्भर होते हैं?
Solution: सपेरों के अलावा, कई अन्य लोग भी अपनी आजीविका के लिए जानवरों पर निर्भर होते हैं। इनमें शामिल हैं:
  • बंदर नचाने वाले
  • भालू नचाने वाले
  • दूध बेचने वाले (जो गाय, भैंस पालते हैं)
  • अंडे बेचने वाले (जो मुर्गियाँ पालते हैं)
  • ताँगे चलाने वाले (जो घोड़े पालते हैं)
  • ऊन के लिए भेड़ पालने वाले
ये सभी लोग जानवरों की देखभाल करके और उनसे प्राप्त उत्पादों या सेवाओं का उपयोग करके अपनी रोजी-रोटी कमाते हैं।

सर्वेक्षण प्रश्न 1

कौन-सा जानवर है?
Solution: इस सर्वेक्षण के संदर्भ में, जिन जानवरों का उल्लेख किया गया है वे गाय और भैंस हैं, जिनका उपयोग दूध उत्पादन के लिए किया जाता है।

सर्वेक्षण प्रश्न 2

कितने जानवर पाले हैं?
Solution: सर्वेक्षण के अनुसार, संबंधित व्यक्ति ने पाँच जानवर पाल रखे हैं। ये जानवर संभवतः गाय और भैंस हो सकते हैं जिनका उल्लेख पिछले प्रश्न में किया गया है।

Common mistakes

  • Assuming all snakes are dangerous or poisonous.
  • Believing snakes can hear music like humans.
  • Not considering the emotional state of animals used for entertainment.
  • Overlooking the importance of animal welfare when discussing livelihoods.

Revision tips

  • Focus on understanding why snakes react to the 'been' – it's about vibrations, not sound.
  • Think critically about the questions posed regarding animal captivity and entertainment.
  • Discuss with friends or family the ethical considerations of using animals for human benefit.
  • Try to recall personal experiences with animals and how they might feel in different situations.

Practice MCQs

Q1. How do snakes primarily react to the music played by snake charmers?

Q2. Which of the following is NOT a profession that relies on animals?

Q3. What is a common misconception about snakes mentioned in the chapter?

Q4. When animals are kept in captivity for entertainment, what is a likely feeling they might experience?

Q5. Why might a person be afraid of a snake?

Frequently asked questions

What is the main topic of Chapter 2 for Class 5 Social Science?

Chapter 2, 'A Story of Snake Charmers,' discusses snake charmers, snake behavior, and the broader issues of animal welfare and livelihoods dependent on animals.

Do snakes really dance to the music of a 'been'?

No, snakes do not dance to music. They react to the vibrations caused by the 'been' and the movement of the snake charmer's body.

Why are snake charmers a part of this chapter?

Snake charmers are featured to explore a traditional occupation that relies on animals, prompting discussions about animal behavior and ethical treatment.

What does the chapter teach about animal welfare?

The chapter encourages students to think about the feelings of animals kept in captivity and question whether it is right to trouble or confine them for entertainment or livelihood.

Are all snakes dangerous?

The chapter implies that while some snakes are poisonous, not all of them are. It encourages understanding rather than just fear.

How can these NCERT Solutions help students?

These solutions provide clear, rewritten answers to all questions, helping students understand complex concepts, prepare for exams, and develop critical thinking about animal-human relationships.

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