CBSE Class 4 Hindi Rimjhim Chapter 6: नाव बनओ नाव बनओ NCERT Solutions

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This chapter, 'नाव बनओ नाव बनओ' (Make a Boat) from the CBSE Class 4 Hindi Rimjhim textbook, focuses on a delightful poem about making and sailing a paper boat. The NCERT Solutions provide clear answers to questions related to the poem's narrative, characters' actions, and the imagery of rain and boats. Students will explore themes of childhood imagination, the joy of simple creations, and the forces of nature like rain and waves. The solutions also encourage creative writing by asking students to imagine themselves as the boat and narrate its journey. Additionally, it includes a section for students to write their own poems or folk songs about rain, fostering language and creative skills. These solutions are designed to help students understand the poem's nuances, enhance their comprehension, and prepare effectively for their exams by reinforcing key concepts and vocabulary.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 4
Subjectरिमझिम
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
Chapter6. नाव बनओ नाव बनओ

Chapter summary

Chapter 6, 'नाव बनओ नाव बनओ' (Make a Boat) of the CBSE Class 4 Hindi Rimjhim textbook, presents a poem about crafting a paper boat and its journey on water. The NCERT Solutions cover questions about the poem's characters, their excuses, and the boat's adventure amidst rain and waves. It also includes creative prompts for students to write their own stories from the boat's perspective and compose rain-themed poems, encouraging imaginative and linguistic development.

Learning outcomes

  • Understand the narrative and themes of the poem 'नाव बनओ नाव बनओ'.
  • Identify the reasons behind characters' actions and dialogues.
  • Describe the journey of a paper boat in different weather conditions.
  • Compose original poems or stories related to rain and boats.
  • Learn new Hindi vocabulary related to nature and crafts.

Topics covered

Paper topics

  • Paper boat making
  • Poem analysis
  • Character dialogues and excuses
  • Journey of a boat
  • Rain and weather
  • Imagination and storytelling
  • Creative writing
  • Rhyming and poetry
  • Vocabulary building
  • Understanding nature

Important topics

  • Understanding the poem's narrative
  • Creative writing from a boat's perspective
  • Composing rain poems
  • Vocabulary related to weather and nature

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Questions and Solutions

(क) भैया ने क्या बहाना किया? क्यों?

भैया ने क्या बहाना किया? क्यों?
Solution: भैया ने यह बहाना बनाया कि नाव बनाना उनके बस का काम नहीं है। उन्होंने ऐसा इसलिए कहा क्योंकि उन्हें बाज़ार से कागज़ लाकर नाव बनाने में आलस आ रहा था और वे शायद यह काम नहीं करना चाहते थे।

(ख) कौन बूँदों और लहरों से लड़ते हुए आगे बढ़ रही है?

कौन बूँदों और लहरों से लड़ते हुए आगे बढ़ रही है?
Solution: वह कागज़ की नाव है जो बूँदों (बारिश की बूंदों) और पानी की लहरों से संघर्ष करते हुए आगे बढ़ रही है। यह नाव बच्चे की कल्पना और उसके द्वारा बनाई गई है।

(ग) किसकी गुल्लक भारी है? किसकी गुल्लक हल्की है?

किसकी गुल्लक भारी है? किसकी गुल्लक हल्की है?
Solution: कविता के अनुसार, भैया की गुल्लक भारी है, जिसका अर्थ है कि उनके पास पैसे हैं। इसके विपरीत, बच्चे की गुल्लक हल्की है, जो दर्शाता है कि उसके पास शायद कम पैसे हैं या वह अभी पैसे बचा रहा है।

नाव की कहानी: मैं एक नाव हूँ...

मान लो तुम ही वह नाव हो | अब अपनी कहानी सबको सुनाओ | शुरुआत हम कर देते हैं। मैं एक नाव हूँ। मैं कागज़ से बनी हूँ। मुझे एक लड़के ने बनाया उसका नाम तो मुझे नहीं पता पर ......
Solution: ...... वह मेरे बनने पर बहुत ही खुश हो गया। रिमझिम-रिमझिम बारिश हो रही थी और चारों ओर पानी भर चुका था। उसने मुझे पानी में धीरे से छोड़ दिया। मैं पानी की लहरों के सहारे आगे बढ़ रही थी, मानो खेल रही हूँ। तभी अचानक बहुत तेज बारिश होने लगी और हवा भी चलने लगी। मैं पूरी तरह भीग गई और बहते-बहते बिजली के एक खंभे के पास जाकर रुक गई। वहाँ से मुझे आगे बढ़ना मुश्किल हो रहा था।

आह! बारिश! - वर्षा आई

तुमने बरसात पर पहले भी कभी कोई कविता या लोकगीत सुना होगा। उसे नीचे दी गई जगह पर लिखो।
Solution:

वर्षा आई..... वर्षा आई.....।

रिमझिम-रिमझिम वर्षा आई।

घने-काले बादल आए, उमड़-घुमड़ कर नभ पर छाए।

मोर नाचने लगे मस्त हो, मेंढक ने भी गीत सुनाए।

नभ बिजली लगी चमकने, सोंधी धरती लगी महकने।

रंग-बिरंगी नाव चल पडी, चंचल-सी लहरों पर बहने।

धरती पर भी हरियाली छाई, रिमझिम-रिमझिम वर्षा आई।

सचमुच प्रश्न- पानी सचमुच खूब पड़ेगा

सचमुच का इस्तेमाल करते हुए तुम भी दो वाक्य बनाओ |
Solution:

(क) सचमुच आज मौसम बहुत सुहावना है।

(ख) सचमुच पानी जमकर बरसा, जिससे चारों ओर पानी भर गया।

सात समुद्र घिर-घिर कर बादल छाया है, सात समुन्दर भर लाया है

पता करो, सात समुंद्र कौन-कौन से होंगे जिनसे बादल पानी भरकर लाया है |
Solution:

बादल द्वारा लाए गए पानी की विशालता को बताने के लिए 'सात समुंद्र' का प्रयोग किया गया है। सामान्यतः पृथ्वी पर पाँच महासागर माने जाते हैं। यदि हम सागरों और खाड़ियों को भी शामिल करें, तो वे इस प्रकार हो सकते हैं:

  1. प्रशांत महासागर
  2. अटलांटिक महासागर
  3. हिन्द महासागर
  4. दक्षिणी ध्रुव महासागर (अंटार्कटिक महासागर)
  5. उत्तरी ध्रुव महासागर (आर्कटिक महासागर)
  6. अरब सागर
  7. बंगाल की खाड़ी

यह सूची केवल एक संभावित व्याख्या है, क्योंकि 'सात समुंद्र' एक मुहावरेदार अभिव्यक्ति है जिसका अर्थ है बहुत बड़ी मात्रा में पानी।

(ख) क्या सचमुच बारिश के बादल समुंद्र से पानी लाते है? वे इतना सारा पानी कैसे लाते होंगे? आपस में बातचीत करके पता

क्या सचमुच बारिश के बादल समुंद्र से पानी लाते है? वे इतना सारा पानी कैसे लाते होंगे? आपस में बातचीत करके पता करो।
Solution: हाँ, सचमुच बारिश के बादल समुद्र से ही पानी लाते हैं। यह एक प्राकृतिक प्रक्रिया है जिसे 'जल चक्र' कहते हैं।
  1. वाष्पीकरण: सूर्य की गर्मी से समुद्र, नदियों और झीलों का पानी भाप बनकर ऊपर उठता है।
  2. संघनन: यह भाप वायुमंडल में ऊपर जाकर ठंडी होती है और पानी की छोटी-छोटी बूंदों या बर्फ के कणों में बदल जाती है। ये बूंदें मिलकर बादल बनाती हैं।
  3. वर्षण: जब बादलों में पानी की बूंदें बहुत अधिक हो जाती हैं और भारी हो जाती हैं, तो वे बारिश के रूप में पृथ्वी पर गिरती हैं। यह पानी नदियों, झीलों और अंततः फिर से समुद्र में चला जाता है।
इस प्रकार, बादल समुद्र से पानी को वाष्प के रूप में ऊपर ले जाते हैं और फिर उसे बारिश के रूप में वापस धरती पर लाते हैं।

Common mistakes

  • Misinterpreting the characters' excuses for not making the boat.
  • Struggling to write creatively from the perspective of an inanimate object (the boat).
  • Difficulty in composing original verses for the rain poem.

Revision tips

  • Read the poem aloud multiple times to grasp its rhythm and meaning.
  • Try to visualize the boat's journey as described in the solutions.
  • Practice writing your own short poems about rain or boats.
  • Discuss the poem's themes with classmates to deepen understanding.

Practice MCQs

Q1. कविता में भैया ने नाव बनाने के लिए क्या बहाना बनाया?

Q2. कागज़ की नाव किससे लड़ते हुए आगे बढ़ रही थी?

Q3. कविता में किसकी गुल्लक भारी बताई गई है?

Q4. जब नाव पानी में छोड़ी गई, तब कैसा मौसम था?

Q5. कविता में 'सात समुंद्र' का उल्लेख किस संदर्भ में किया गया है?

Frequently asked questions

यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?

यह समाधान CBSE कक्षा 4 के हिंदी विषय की रिमझिम पाठ्यपुस्तक के पाठ 6 'नाव बनओ नाव बनओ' के लिए हैं।

पाठ 6 'नाव बनओ नाव बनओ' में मुख्य रूप से क्या सिखाया गया है?

यह पाठ एक कविता पर आधारित है जो कागज की नाव बनाने और उसके पानी में सफर के बारे में है। इसमें बारिश के मौसम और कल्पनाशीलता पर भी जोर दिया गया है।

क्या इन समाधानों में कविता के प्रश्न उत्तर शामिल हैं?

हाँ, इन समाधानों में कविता से संबंधित सभी प्रश्नों के विस्तृत और स्पष्ट उत्तर दिए गए हैं।

क्या ये समाधान छात्रों को रचनात्मक लेखन में मदद करते हैं?

हाँ, समाधान छात्रों को नाव के रूप में अपनी कहानी सुनाने और बारिश पर कविता लिखने जैसे रचनात्मक कार्यों के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

इन समाधानों का उपयोग परीक्षा की तैयारी के लिए कैसे किया जा सकता है?

ये समाधान कविता की गहरी समझ, महत्वपूर्ण अवधारणाओं को स्पष्ट करने और रचनात्मक कौशल को बेहतर बनाने में मदद करके परीक्षा की तैयारी में सहायक हैं।

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