CBSE Class 12 Hindi Antra Chapter 13: सुमिरिनी के मनके (बालक बच गया) NCERT Solutions
This chapter, "Sumirini Ke Manke" (specifically the section "Balak Bach Gaya"), delves into the critical issue of childhood development and the pressures faced by gifted children. The NCERT Solutions for Class 12 Hindi Antra, Chapter 13, provide detailed answers to the exercises, focusing on the story of a child prodigy whose intellectual development far outpaces his age. The solutions explore the questions posed to the child, his father's role in his upbringing, and the significance of his simple request for sweets as a sign of retained childhood. These solutions are designed to help students understand the nuances of the narrative, analyze the author's perspective on preserving a child's natural inclinations, and prepare effectively for their exams by offering clear explanations and insights into the text.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 12 |
| Subject | Hindi Antra |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | Chapter 13 |
Chapter summary
Chapter 13 of the CBSE Class 12 Hindi Antra textbook, titled "Sumirini Ke Manke," features a poignant section called "Balak Bach Gaya." This section critically examines the intellectual and emotional development of a child prodigy. The NCERT Solutions for this chapter offer detailed answers to the exercises, focusing on the questions asked to the child, his father's educational methods, and the importance of the child's simple desires. The solutions highlight the author's concern about stifling a child's natural instincts and celebrate the child's eventual request for sweets as a sign of his preserved innocence.
Learning outcomes
- Understand the themes of childhood preservation and intellectual pressure in "Balak Bach Gaya."
- Analyze the author's critique of overly intellectual upbringing for children.
- Identify instances where the child's natural tendencies are suppressed.
- Interpret the significance of the child's request for sweets as a symbol of innocence.
- Evaluate the importance of age-appropriate development versus precocious intellectualism.
Topics covered
Paper topics
- Childhood Development
- Intellectual Pressure on Children
- Preservation of Innocence
- Author's Perspective
- Analysis of Questions
- Natural Instincts
- Symbolism of Sweets
- Critique of Over-Intellectualization
Important topics
- The concept of a child being "saved" by retaining natural instincts.
- The author's critique of forcing adult-level intellect onto children.
- The significance of the child's request for sweets as a symbol of his preserved childhood.
- The questions posed to the child and their inappropriateness for his age.
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Questions and Solutions
NCERT Solutions For Class-12 Hindi Chapter- 13 सुमिरिनी के मनके
PAGE, 84 प्रश्न और अभ्यास
- क. बालक बच गया
प्रश्न और अभ्यास: 1
- बालक से उसकी उम्र और योग्यता से ऊपर के कौन-कौन से प्रश्न पूछे गए?
उत्तर: बालक से जितने भी प्रश्न पूछे गए सभी उसकी उम्र और योग्यता से ऊपर के पूछे गए थे|जैसे रसों के नाम और उनके उदाहरण, धर्म की विशेषताएं ,पानी के 4 डिग्री के नीचे होने पर भी मछलियाँ कैसे जीवित रह जाती है ,चंद्रग्रहण का वैज्ञानिक कारण आदि |
प्रश्न अभ्यास 2
- बालक ने क्यों कहा कि मैं यावज्जन्म लोकसेवा करूँगा?
उत्तर: बालक के पिता ने उसको यह पंक्ति कि "मैं यावज्जन्म लोक सेवा करूंगा" उसको बिल्कुल गहराई तक रटा दिया था। बालक के पिता को यह लगता था, कि यह पंक्ति बोलने से उसके बेटे की तारीफ़ होगी
प्रश्न अभ्यास 3
- बालक द्वारा इनाम में लड्डू माँगने पर लेखक ने सुख की साँस क्यों भरी?
उत्तर: लेखक जब उस बच्चे से मिला और उससे पूछे गए सवालों के बारे में पता चला तो लेखक को बड़ा दुख हुआ ,क्योंकि वह बच्चे की योग्यता एवं उसके उम्र के हिसाब से अधिक थे | लेखक को यह देखकर लगा कि उस बच्चे का बचपन कहीं खत्म सा हो गया है ,क्योंकि उसके पिता ने उसके ऊपर अधिक से ज्यादा समझदारी का पाठ पढ़ाया है। लेकिन जब बच्चे ने इनाम में लड्डू मांगा तो लेखक को बड़ी प्रसन्नता हुई। उसका लड्डू मांगना उसके अंदर बचपन की छवि को उजागर करता है|
प्रश्न और अभ्यास : 4
- बालक की प्रवृत्तियों का गला घोंटना अनुचित है, पाठ में ऐसा आभास किन स्थलों पर होता है कि उसकी प्रवृत्तियों का गला घोटा जाता है?
उत्तर: निम्न बातों से पता चलता है, कि बालक की प्रवृत्तियों का गला घोटा जाता है -
- एक छोटे से बच्चे को श्री हादी के सामने प्रदर्शनी के लिए ले जाया गया था।
- बालक को उसकी योग्यता और उम्र से अधिक के प्रश्न पूछे जाते हैं |
- किसी ने भी ये अपेक्षा नहीं की थी, कि इनाम मांगने पर वह बालक लड्डू की मांग करेगा। जब उसने अपने बालपन के कारण लड्डू की मांग की तो सभी बड़ों की आंखें झुक गई |
प्रश्न और अभ्यास : 5
- “बालक बच गया। उसके बचने की आशा है क्योंकि वह लड्डू की पुकार जीवित वृक्ष के हरे पत्तों का
मधुर मर्मर था, मरे काठ की अलमारी की सिर दुखानेवाली खड़खड़ाहट नहीं" कथन के आधार पर बालक की स्वाभाविक प्रवृत्तियों का उल्लेख कीजिए।
उत्तर: बच्चा बालपन से ही जाना जाता है, जैसे कि शरारतें करना ,चंचल होना ,खेलना कूदना ,जिद्दी होना | अगर एक बालक कम उम्र में यह सब छोड़कर बड़े-बड़े प्रश्नों के उत्तर देना शुरू कर दें तो यह एक चिंता का विषय बन जाता है क्योंकि बच्चे से उसका बचपन छीनना बच्चे के विकास में रोक लगा देता है |
प्रश्न और अभ्यास : 6
6.उम्र के अनुसार बालक में योग्यता का होना आवश्यक है किंतु उसका ज्ञानी या दार्शनिक होना जरूरी नहीं है | लर्निंग आउटकम के बारे में विचार कीजिए?
Common mistakes
- Misinterpreting the author's intent regarding the child's intellectual abilities.
- Overlooking the symbolic meaning of the child's request for sweets.
- Failing to connect the child's experiences to broader issues of child development.
- Not adequately explaining how the child's natural tendencies are suppressed.
Revision tips
- Focus on the author's commentary on the child's "saved" state and what it signifies.
- Analyze the specific questions asked to the child and why they are considered inappropriate for his age.
- Understand the contrast between the child's intellectual feats and his simple desire for sweets.
- Relate the story's message to the importance of allowing children to experience a natural childhood.
Practice MCQs
Q1. 'बालक बच गया' पाठ के अनुसार, बालक से उसकी उम्र और योग्यता से ऊपर के कौन-कौन से प्रश्न पूछे गए?
Explanation: पाठ में बालक से रसों के नाम व उदाहरण, धर्म की विशेषताएं, पानी के 4 डिग्री से नीचे होने पर मछलियों का जीवित रहना, और चंद्रग्रहण का वैज्ञानिक कारण जैसे प्रश्न पूछे गए, जो उसकी उम्र और योग्यता से कहीं अधिक थे।
Q2. बालक ने 'मैं यावज्जन्म लोकसेवा करूँगा' यह वाक्य क्यों कहा?
Explanation: बालक के पिता ने उसे यह पंक्ति गहराई तक रटा दी थी, क्योंकि उन्हें लगता था कि इससे उसके बेटे की प्रशंसा होगी।
Q3. लेखक ने बालक द्वारा लड्डू माँगने पर सुख की साँस क्यों भरी?
Explanation: बालक का लड्डू माँगना उसकी उम्र के अनुसार एक स्वाभाविक माँग थी, जो उसके बचपन की निशानी थी। लेखक को यह देखकर प्रसन्नता हुई कि उसका बचपन पूरी तरह से खत्म नहीं हुआ था।
Q4. पाठ के अनुसार, किन स्थलों पर बालक की प्रवृत्तियों का गला घोटा जाता है?
Explanation: बालक की प्रवृत्तियों का गला घोंटा जा रहा था क्योंकि उसे एक छोटे बच्चे के रूप में प्रदर्शनी में ले जाया गया, उससे उसकी उम्र से अधिक कठिन प्रश्न पूछे गए, और उसकी स्वाभाविक इच्छाओं (जैसे लड्डू मांगना) को भी अप्रत्याशित माना गया।
Q5. 'बालक बच गया' कथन का क्या अर्थ है?
Explanation: यह कथन इस बात पर जोर देता है कि बालक की स्वाभाविक प्रवृत्तियाँ और बचपन अभी भी जीवित हैं, जो उसकी मानसिक और भावनात्मक सुरक्षा के लिए महत्वपूर्ण है, न कि केवल उसकी बौद्धिक क्षमता के कारण।
Frequently asked questions
यह NCERT समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?
यह NCERT समाधान कक्षा 12 के हिंदी अंतरा विषय के लिए हैं, विशेष रूप से अध्याय 13 "सुमिरिनी के मनके" के "बालक बच गया" खंड पर केंद्रित हैं।
'बालक बच गया' पाठ का मुख्य विषय क्या है?
पाठ का मुख्य विषय एक बाल प्रतिभा (child prodigy) के अनुभव का विश्लेषण करना है, जिसमें यह दर्शाया गया है कि कैसे अत्यधिक बौद्धिक दबाव के बावजूद, उसकी स्वाभाविक प्रवृत्तियाँ और बचपन का मासूमियत बनी रहती है, जिसे लेखक 'बच जाना' मानता है।
बालक से किस प्रकार के प्रश्न पूछे गए थे?
बालक से उसकी उम्र और समझ से परे, अत्यंत कठिन और बौद्धिक प्रश्न पूछे गए थे, जैसे कि रसों के नाम और उदाहरण, धर्म की विशेषताएं, पानी के तापमान का प्रभाव और चंद्रग्रहण का वैज्ञानिक कारण।
लड्डू माँगने की घटना का क्या महत्व है?
बालक द्वारा इनाम में लड्डू माँगना उसकी उम्र के अनुसार एक स्वाभाविक इच्छा का प्रतीक है। यह दर्शाता है कि अत्यधिक बौद्धिक दबाव के बावजूद, उसके अंदर का बचपन और मासूमियत अभी भी जीवित है, जो लेखक के लिए सुखद आश्चर्य का विषय था।
लेखक बालकों के अत्यधिक बौद्धिक विकास के बारे में क्या सोचते हैं?
लेखक मानते हैं कि बालकों की स्वाभाविक प्रवृत्तियों और बचपन का गला घोंटना अनुचित है। वे इस बात पर जोर देते हैं कि बच्चों को उनकी उम्र के अनुसार विकसित होने देना चाहिए और उन पर अत्यधिक बौद्धिक बोझ नहीं डालना चाहिए।
इन समाधानों का उपयोग परीक्षा की तैयारी के लिए कैसे किया जा सकता है?
ये समाधान पाठ के मुख्य विचारों, पात्रों के कार्यों और लेखक के दृष्टिकोण की विस्तृत व्याख्या प्रदान करते हैं। ये छात्रों को अभ्यास प्रश्नों के उत्तर समझने और परीक्षा में पूछे जाने वाले विश्लेषणात्मक प्रश्नों का उत्तर देने में मदद करते हैं।
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