CBSE Class 10 Hindi Chapter 14 Girgit NCERT Solutions

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This section provides detailed NCERT Solutions for Chapter 14, 'Girgit', from the CBSE Class 10 Hindi textbook 'Sparsh II'. The chapter delves into a narrative that highlights social commentary and character interactions. The solutions cover a range of questions, from short, one-to-two-line answers explaining immediate events, to longer, more analytical responses requiring 25-30 and 50-60 words. Students will find clear explanations for plot points, character motivations, and the underlying social dynamics presented in the story. These solutions are designed to help students grasp the nuances of the chapter, improve their comprehension skills, and prepare effectively for their Hindi examinations by offering well-structured and accurate answers.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 10
Subjectहिंदी
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 14

Chapter summary

Chapter 14, 'Girgit', of the CBSE Class 10 Hindi textbook 'Sparsh II' presents a narrative rich with social observation. The NCERT Solutions provided here offer clear answers to questions focusing on plot details, character actions, and motivations. The solutions are categorized by length, requiring students to provide concise or more elaborate responses, thereby developing their writing and analytical skills. This set of solutions aids in understanding the story's events and its subtle commentary.

Learning outcomes

  • Understand the sequence of events in the story 'Girgit'.
  • Analyze the characters' motivations and actions.
  • Explain the social commentary embedded in the narrative.
  • Formulate concise and elaborate answers based on textual evidence.
  • Improve Hindi comprehension and writing skills.

Topics covered

Paper topics

  • Character analysis of Khryukin
  • Character analysis of Inspector Ochumelov
  • The role of the dog in the story
  • Social hierarchy and corruption
  • Satire and social commentary
  • Plot development
  • Understanding character motivations
  • Answering questions based on textual evidence
  • Developing concise and elaborate writing skills
  • Chapter 14: Girgit

Important topics

  • Inspector Ochumelov's changing attitude
  • Khryukin's claims for compensation
  • The underlying social critique
  • The significance of the dog's owner
  • Analysis of character interactions

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

काठगोदाम के पास भीड़ क्यों इकट्टी हो गई थी?
Solution: काठगोदाम के पास भीड़ इसलिए इकट्ठी हो गई थी क्योंकि ख्यूक्रिन नामक एक सुनार को एक कुत्ते ने काट लिया था। ख्यूक्रिन गिरते-पड़ते हुए कुत्ते की टांग पकड़कर चिल्ला रहा था, जिससे लोगों का ध्यान आकर्षित हुआ और वे जमा हो गए।

प्रश्न 2

उँगली ठीक न होने की स्थिति में ख्यूक्रिन का नुकसान क्यों होता?
Solution: ख्यूक्रिन का काम बहुत पेचीदा और नाजुक था, जिसमें उँगली का उपयोग आवश्यक था। यदि उसकी उँगली ठीक नहीं होती, तो वह अपना काम नहीं कर पाता, जिससे उसे हफ़्ते भर का नुकसान होता।

प्रश्न 3

कुत्ता क्यों किकिया रहा था?
Solution: कुत्ता इसलिए किकिया रहा था क्योंकि ख्यूक्रिन ने उसकी टांग पकड़ ली थी और उसे घसीट रहा था। कुत्ते को दर्द और असुविधा हो रही थी, जिसके कारण वह दर्द से कराह रहा था।

प्रश्न 4

बाज़ार के चौराहे पर खामोशी क्यों थी?
Solution: बाज़ार के चौराहे पर खामोशी इसलिए थी क्योंकि उस रास्ते एक भ्रष्ट पुलिस इंस्पेक्टर ओचुमेलॉव गुजर रहा था। ओचुमेलॉव अपनी जबरन वसूली की आदतों के लिए जाना जाता था, इसलिए लोग उसके गुजरने के दौरान चुप और सतर्क रहते थे।

प्रश्न 5

जनरल साहब के बावर्ची ने कुत्ते के बारे में क्या बताया?
Solution: जनरल साहब के बावर्ची ने कुत्ते के बारे में यह बताया कि वह कुत्ता जनरल साहब के भाई का है। यह जानकारी महत्वपूर्ण थी क्योंकि इससे कुत्ते के मालिक की पहचान बदल गई और ओचुमेलॉव का रवैया भी उसी के अनुसार बदलने लगा।

प्रश्न 6 (क)

ख्यूक्रिन ने मुआवज़ा पाने की क्या दलील दी?
Solution: ख्यूक्रिन ने मुआवज़ा पाने के लिए यह दलील दी कि उसका काम बहुत पेचीदा है और उँगली ठीक न होने की स्थिति में वह हफ़्ते भर तक काम नहीं कर पाएगा, जिससे उसे आर्थिक नुकसान होगा। इसलिए, कुत्ते के मालिक से उसे हर्जाना दिलवाया जाए।

प्रश्न 7 (क)

ख्यूक्रिन ने ओचुमेलॉव को उँगली ऊपर उठाने का क्या कारण बताया?
Solution: ख्यूक्रिन ने ओचुमेलॉव को उँगली ऊपर उठाने का कारण बताते हुए कहा कि वह लकड़ी लेकर अपना कोई काम निपटा रहा था, तभी अचानक एक पिल्ले ने आकर उसकी उँगली काट ली। उसने यह भी बताया कि उसका काम पेचीदा है और इस चोट से उसे नुकसान होगा।

प्रश्न 8 (क)

येल्दीरीन ने ख्यूक्रिन को दोषी ठहराते हुए क्या कहा?
Solution: येल्दीरीन ने ख्यूक्रिन को दोषी ठहराते हुए कहा कि वह एक शैतान किस्म का व्यक्ति है। उसने यह भी अनुमान लगाया कि जरूर ख्यूक्रिन ने ही जलती सिगरेट कुत्ते की नाक में डाली होगी, क्योंकि बिना किसी कारण के कुत्ता किसी को नहीं काटता।

प्रश्न 9 (क)

ओचुमेलॉव ने जनरल साहब के पास यह संदेश क्यों भिजवाया होगा कि 'उनसे कहना कि यह मुझे मिला और मैंने इसे वापस उनके पास भेजा है'?
Solution: ओचुमेलॉव एक चापलूस किस्म का सिपाही था। उसने यह संदेश जनरल साहब को खुश करने के लिए भिजवाया होगा ताकि वह जनरल साहब की नजरों में एक अच्छा इंस्पेक्टर बन सके। साथ ही, वह यह भी जताना चाहता था कि वह जनरल साहब और उनके कुत्ते का कितना ध्यान रखता है और उनकी संपत्ति को सुरक्षित वापस कर रहा है।

प्रश्न 10 (क)

भीड़ ख्यूक्रिन पर क्यों हँसने लगती है?
Solution: भीड़ ख्यूक्रिन की हालत पर हँसने लगती है क्योंकि वह कुत्ते के काटने पर मुआवजे की मांग कर रहा था, लेकिन इंस्पेक्टर ओचुमेलॉव उसे डरा-धमका कर भगाने की कोशिश कर रहा था। साथ ही, ओचुमेलॉव का रवैया कुत्ते के मालिक के बारे में पता चलने पर तुरंत बदल जाता है, जो भीड़ को हास्यास्पद लगता है।

प्रश्न 11 (ख)

किसी कील-वील से उँगली छील ली होगी-ऐसा ओचुमेलॉव ने क्यों कहा?
Solution: ओचुमेलॉव ने ऐसा इसलिए कहा क्योंकि वह पहले तो कुत्ते को आवारा समझकर ख्यूक्रिन को ही दोषी ठहरा रहा था और उसे डांट रहा था। लेकिन जब उसे पता चला कि कुत्ता जनरल साहब का है, तो उसने तुरंत अपना रवैया बदला और यह कहने लगा कि शायद ख्यूक्रिन की उँगली किसी कील या नुकीली चीज से छिल गई होगी, न कि कुत्ते के काटने से। यह उसकी चापलूसी और पद का दुरुपयोग दर्शाता है।

Common mistakes

  • Misinterpreting the Inspector's changing attitude towards the dog.
  • Failing to connect the crowd's reaction to Khryukin's situation.
  • Not understanding the underlying social hierarchy and its influence on actions.
  • Providing answers that are too brief or too lengthy for the specified word count.

Revision tips

  • Read the chapter 'Girgit' thoroughly to understand the context of each question.
  • Focus on the Inspector's dialogue and actions to grasp the story's satire.
  • Practice writing answers within the specified word limits (1-2 lines, 25-30 words, 50-60 words).
  • Discuss the characters' behavior and motivations with classmates.
  • Review the solutions to ensure accuracy and clarity of expression.

Practice MCQs

Q1. काठगोदाम के पास भीड़ क्यों इकट्ठी हो गई थी?

Q2. ख्यूक्रिन का काम पेचीदा क्यों था?

Q3. ओचुमेलॉव बाज़ार के चौराहे पर क्यों खामोश था?

Q4. जनरल साहब के बावर्ची ने कुत्ते के बारे में क्या विशेष बात बताई?

Q5. ख्यूक्रिन ने मुआवज़ा पाने के लिए क्या दलील दी?

Q6. येल्दीरीन ने ख्यूक्रिन को दोषी क्यों ठहराया?

Frequently asked questions

What is Chapter 14 of CBSE Class 10 Hindi (Sparsh II) about?

Chapter 14, 'Girgit', is a narrative that explores social dynamics and character interactions, often with a satirical undertone, focusing on an incident involving a dog bite and the subsequent reactions.

Who are the main characters in Chapter 14?

The main characters include Khryukin, the victim of the dog bite; Inspector Ochumelov, a police officer whose attitude changes based on perceived authority; and the dog itself, which becomes a focal point of the conflict.

How do these NCERT Solutions help Class 10 students?

These solutions provide clear, well-explained answers to all questions in Chapter 14, helping students understand the story's plot, characters, and themes, which is crucial for their Hindi exams.

What is the significance of Inspector Ochumelov's behavior?

Inspector Ochumelov's behavior is significant as it demonstrates the corrupt nature of authority and how officials often change their stance based on the social status of those involved, rather than on justice.

Are the questions in the solutions exactly the same as in the textbook?

Yes, the questions are preserved exactly as they appear in the textbook, with expanded wording for clarity. The solutions are rewritten to be more comprehensive and helpful.

What kind of answers are provided for the questions?

The solutions provide answers in varying lengths, from one-to-two-line responses to more detailed explanations of 25-30 words and 50-60 words, as required by the textbook.

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