CBSE Class 12 Hindi Elective Previous Year Question Paper 2017 (Outside Delhi, Set-1)
This is the CBSE Class 12 Hindi Elective Previous Year Question Paper for the 2017 examination, specifically Set-1 from Outside Delhi. The question paper contains a total of 14 questions, and all of them are compulsory. Students are advised to answer in their own words as much as possible. The paper is divided into sections, starting with Section 'क' which includes a comprehension passage (Gadyansh) with multiple questions testing understanding, followed by a poetry comprehension (Kavyansh). The Gadyansh section is worth 15 marks and includes questions on identifying the title, explaining connections between labor and music, highlighting characteristics of folk art, the significance of Algeria and Bhimbetka, and understanding the reasons behind the difficulty in answering certain questions about ancient art. The Kavyansh section is worth 5 marks. Solving this previous year's board question paper is crucial for students to understand the exam pattern, question types, and marking scheme, thereby improving their preparation and performance in the final CBSE board exams.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | 12 |
| Subject | Hindi Elective |
| Session | 2017 |
| Language | Hindi |
| Type | Previous Year Question Paper |
| Exam type | Board Exam |
Paper pattern
The question paper contains a total of 14 compulsory questions, divided into sections. Section 'क' includes a prose comprehension passage worth 15 marks and a poetry comprehension worth 5 marks.
Topics covered
Paper topics
- Folk Art
- Music
- Culture
- Ancient Civilizations
- Art History
- Poetry Comprehension
- Prose Comprehension
Important topics
- Folk art's connection to daily life
- Use of music in labor
- Art in religious activities
- Ancient cave paintings (Algeria, Bhimbetka)
- Significance of ancient art heritage
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Question paper text
Question Paper Comp. Outside Delhi 2017 सेट-1 CBSE कक्षा 12 हिन्दी (ऐच्छिक)
सामान्य निर्देशः
इस प्रश्न-पत्र में 14 प्रश्न हैं।
सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
विद्यार्थी यथासंभव अपने शब्दों में उत्तर लिखें।
खण्ड-‘क’
1. निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गये प्रश्नों के उत्तर लिखिए : (15)
लोक-कलाएँ जीवन के अंग-प्रत्यंग से जुड़ी रहती थीं। कठिन शारीरिक श्रम के काम संगीत से हलके किये जाते थे। पेड़ काटना, नाव चलाना, बोझ खींचना, चक्की पीसना आदि किसी-न-किसी प्रकार के संगीत से जुड़े होते थे। हर ऋतु के अपने गीत और नृत्य होते थे। जन्म, विवाह आदि के अवसर नृत्य और गायन के अवसर तो होते ही थे, उनसे चित्रांकन, मिट्टी की कलाएँ, काष्ठ शिल्प आदि भी संबद्ध होते थे। आर्थिक क्रियाओं में भी किसी-न-किसी तरह जाने-अनजाने कलाएँ प्रवेश पा जाती थीं। धर्म और जादू-टोने से भी कलाएँ असंपृक्त नहीं होती थीं। सच तो यह है कि धार्मिक क्रियाओं और लोक-कलाओं में सावयवी संबंध था। यह कहना शायद उचित न हो कि शुद्ध सौंदर्यवादी दृष्टि से कलात्मक सूजन होता ही नहीं था, परन्तु यह निश्चित रूप से कहा जा सकता है कि कलाओं का उपयोगवादी पक्ष किसी भी दृष्टि से गौण नहीं था। आद्यकला-सृष्टियों के कई रूपों के संबंध में आज हम केवल अनुमान ही कर सकते हैं, उनके व्यवहारवादी पक्षों पर प्रामाणिक टिप्पणी करना संभव नहीं है। अल्जीरियाई सहारा मरुस्थल के मध्य आश्चर्यजनक चित्रकला के नमूने अवशिष्ट हैं, जो कठिन यात्रा के बावजूद हर वर्ष हजारों दर्शकों को अपनी ओर खींचते हैं। आदिमानव ने इन चित्रों की रचना क्यों की? आज इस प्रश्न का कोई संतोषजनक उत्तर नहीं दिया जा सकता। ये चित्र सौंदर्यबोध को तो प्रमाणित करते हैं, पर शायद उनके साथ कोई धार्मिक या आर्थिक कार्य भी जुड़े हों। यही प्रश्न भोपाल के समीप भीमबेटका के चित्रों को देखकर उठता है। आदिमानव ने यूरोप में ‘विलेनडार्फ की वीनस’ की प्रसिद्ध मूर्ति क्यों गढ़ी? सिंधु सभ्यता से जुड़ी चित्रकला और मूर्तिकला के पीछे मूल भावना क्या थी? ये प्रश्न ऐसे हैं जिनका सीधा उत्तर देना संभव नहीं है किंतु निश्चित है कि ये धरोहरें मानव मन की और उसकी संस्कृति की विकास यात्रा को समझने में सहायक हो सकती है। संस्कृति-विश्लेषण की नयी विधाओं ने इस सामग्री का उपयोग कर जीवनदर्शन, सामाजिक मूल्य, सांस्कृतिक प्राथमिकताओं आदि पर गंभीर शोध किया है, जो संस्कृतियों के बाह्यरूप मात्र को देखकर संभव नहीं होता। ये कलाएँ सौंदर्यबोध की अभिव्यक्ति करती थीं और उनके द्वारा व्यक्तियों और समूहों को सृजनात्मक आनंद भी प्राप्त होता था।
- उपर्युक्त गद्यांश के लिए उपयुक्त शीर्षक दीजिए। (1)
- कैसे कह सकते हैं कि श्रमसाध्य कार्य भी लोक संगीत से जुड़े रहते थे? (2)
- दो बिंदुओं का उल्लेख कर पुष्टि कीजिए कि लोक-कलाएँ जीवन के अंग-प्रत्यंग से जुड़ी होती थी? (2)
- अल्जीरिया और भीमबेटका का उल्लेख क्यों हुआ है? (2)
- लोक-कलाओं की किन्हीं दो विशेषताओं का उल्लेख कीजिए। (2)
- कुछ प्रश्नों का सीधा उत्तर देना संभव क्यों नहीं है? (2)
- लोककलाओं की प्राचीन धरोहरें किन बातों को समझने में सहायक हो सकती हैं? (2)
- कैसे कह सकते हैं कि धार्मिक क्रियाओं और लोककलाओं में परस्पर गहरा संबंध था? (2)
उत्तर-
- • लोक कलाओं का महत्त्व
संस्कृति और लोक कलाएँ (अन्य उपयुक्त शीर्षक पर अंक दिए जाएँ)
- श्रमपूर्ण कार्यों की थकान दूर करने के लिए संगीत का उपयोग
- पेड़ काटना, नाव चलाना, बोझ उठाना या चक्की पीसना जैसे कार्यों में लोक संगीत का उपयोग कर आंतरिक ऊर्जा का संचार किया जाता था।
- श्रम के काम में लोक संगीत का उपयोग
- जन्म, विवाह आदि अवसरों पर गीत, नृत्य एवं चित्रांकन
धार्मिक क्रियाओं में भी लोक कलाओं का उपयोग (किन्हीं दो बिंदुओं का उल्लेख अपेक्षित)
- • अल्जीरिया और भीमबेटका में आदि-मानवों द्वारा रचित चित्रकला के नमूने
- इन प्रारंभिक कला रूपों में सौंदर्य और आकर्षण
- लोक जीवन की विभिन्न स्थितियों एवं क्रियाओं से इनकी उत्पति
- मानव मन की अभिव्यक्ति का प्रभावी माध्यम
- सिंधु या अन्य प्राचीन सभ्यताओं के विषय में प्रामाणिक तथ्यों की कमी
- प्राचीन समाज और उनकी कला के बीच के जटिल संबंधों की पूरी जानकारी का अभाव
- • मानव मन की तथा उसकी संस्कृति की विकास यात्रा को समझने में
तत्कालीन समाज के जीवन दर्शन और सामाजिक मूल्यों को समझने में (किसी एक बिंदु का उल्लेख अपेक्षित)
- विभिन्न धार्मिक क्रियाओं में लोक कला के विभिन्न रूपों यथा गीत, संगीत, चित्रकला तथा मूर्तिकला का उपयोग
2. निम्नलिखित काव्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : (1×5=5)
प्रातः बेला
टटके सूरज की ओर देखे कितने दिन बीत गए
नहीं देख पाया पेड़ों के पीछे
उसे छिप-छिपकर उगते हुए
नहीं सुन पाया भोर होने से पहले चिड़ियों का कलरव
नहीं पी पाया दुपहरी की बेला
Frequently asked questions
What is this document?
This document is the CBSE Class 12 Hindi Elective Previous Year Question Paper from 2017, Set-1 (Outside Delhi).
What is the importance of solving previous year question papers?
Solving previous year question papers helps students understand the board pattern, question types, and marking scheme, which is crucial for effective exam preparation and scoring well.
How many questions are in this paper?
This question paper contains a total of 14 compulsory questions.
What are the main sections of the paper?
The paper includes sections for prose comprehension (Gadyansh) and poetry comprehension (Kavyansh), along with other questions testing knowledge of Hindi Elective concepts.
What is the total mark distribution mentioned for the comprehension sections?
The prose comprehension passage is worth 15 marks, and the poetry comprehension is worth 5 marks.
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