कक्षा 9 हिंदी NCERT समाधान: महादेवी वर्मा - मेरे बचपन के दिन

लेखिका का जन्म उनके परिवार में दो सौ वर्षों के बाद हुआ था, जिसके कारण उनका जन्म एक उत्सव की तरह मनाया गया और उनकी विशेष खातिरदारी की गई। इसके विपरीत, उस समय, अर्थात् सन् 1900 के आसपास, भारत में लड़कियों की दशा अत्यंत दयनीय थी। समाज का दृष्टिकोण संकीर्ण था और लड़कियों को अक्सर बोझ समझा जाता था। कई बार तो उन्हें जन्म लेते ही मार दिया जाता था। यदि किसी घर में लड़की का जन्म होता था, तो उसे मातम जैसा माना जाता था, जबकि लड़के के जन्म पर खुशियाँ मनाई जाती थीं। महादेवी वर्मा स्वयं लिखती हैं कि बैंड वाले और नौकर-चाकर भी लड़के के जन्म की प्रतीक्षा में रहते थे और लड़की होने पर चुपचाप चले जाते थे। ऐसे वातावरण में लड़कियों के पालन-पोषण, शिक्षा और भविष्य पर ध्यान नहीं दिया जाता था। समाज में बाल-विवाह, दहेज-प्रथा और सती-प्रथा जैसी कुरीतियाँ भी व्याप्त थीं, जो लड़कियों के जीवन को और भी कठिन बना देती थीं।

आज लड़कियों के जन्म के संबंध में परिस्थितियाँ पहले की तुलना में काफी बदली हैं, हालाँकि पूरी तरह से समानता अभी भी नहीं आई है। शिक्षा के प्रसार और सामाजिक जागरूकता के कारण लोगों का दृष्टिकोण अधिक सकारात्मक हुआ है। लड़का-लड़की के बीच भेदभाव धीरे-धीरे कम हो रहा है, और आज लड़कियों को लड़कों के समान शिक्षा और उन्नति के अवसर प्राप्त हो रहे हैं। उन्हें आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया जा रहा है। फिर भी, कुछ क्षेत्रों में आज भी भ्रूण-हत्या जैसी गंभीर समस्याएँ मौजूद हैं और कहीं-कहीं दहेज संबंधी अत्याचार भी होते हैं। सरकार लड़कियों की स्थिति सुधारने और उन्हें समान अधिकार दिलाने के लिए निरंतर प्रयास कर रही है।

लेखिका महादेवी वर्मा को उर्दू-फ़ारसी सीखने में बिल्कुल भी रुचि नहीं थी। उनके पिता चाहते थे कि वे उर्दू-फ़ारसी सीखें, लेकिन यह उनकी क्षमता या इच्छा के बाहर था। जब भी उर्दू पढ़ाने के लिए मौलवी साहब घर आते थे, तो लेखिका शरारत में चारपाई के नीचे छिप जाती थीं, ताकि वे पढ़ाई से बच सकें। उनकी इस अरुचि के कारण वे उर्दू-फ़ारसी सीखने में सफल नहीं हो पाईं।

महादेवी वर्मा ने अपनी माँ के व्यक्तित्व की कई विशेषताओं का उल्लेख किया है। उनकी माँ अत्यंत धार्मिक स्वभाव की महिला थीं और नित्य पूजा-पाठ करती थीं। वे ईश्वर में गहरी आस्था रखती थीं। वे सुबह प्रभाती और शाम को मीरा के पद गाया करती थीं, तथा रामायण का पाठ भी करती थीं। माँ को हिंदी और संस्कृत का अच्छा ज्ञान था। उन्होंने ही महादेवी को सबसे पहले 'पंचतंत्र' पढ़ने के लिए दिया था, जिससे उनकी हिंदी भाषा और साहित्य के प्रति गहरी रुचि जाग्रत हुई। इस प्रकार, माँ का धार्मिक और साहित्यिक प्रभाव महादेवी के जीवन में महत्वपूर्ण रहा।

लेखिका महादेवी वर्मा ने जवारा के नवाब के साथ अपने पारिवारिक संबंधों को आज के संदर्भ में 'स्वप्न जैसा' इसलिए कहा है क्योंकि उस समय उनके संबंध इतने गहरे और आत्मीय थे कि वे सगे-संबंधियों से भी बढ़कर थे। दोनों परिवारों के बच्चे एक-दूसरे के घर जन्मदिन मनाते थे। लेखिका जवारा की बेगम को 'ताई' कहकर बुलाती थीं और उन्होंने ही उनके भाई का नामकरण भी किया था। वे सभी त्योहार एक साथ मनाते थे, और यहाँ तक कि राखी बंधने तक नवाब के बेटे पानी भी नहीं पीते थे। बेगम साहिबा के घर अवधी बोली जाती थी, लेकिन हिंदी और उर्दू का भी प्रयोग होता था। लेखिका का मानना है कि उस समय के वातावरण में जो आपसी निकटता, प्रेम और सौहार्द था, वह आज के समय में लगभग असंभव है। आज के समाज में आपसी भेदभाव, दिखावा और एक-दूसरे को नीचा दिखाने की प्रवृत्ति ने ऐसी आत्मीयता की जगह ले ली है, इसलिए वे उन संबंधों को एक स्वप्न की तरह मानती हैं।

यदि मैं ज़ेबुन्निसा के स्थान पर होती और महादेवी वर्मा की सहायता करती, तो मेरी उनसे कुछ अपेक्षाएँ होतीं। केवल काम करने के बदले, मैं उनसे निम्नलिखित की अपेक्षा करती:

1. प्रेम और आदर: मैं चाहती कि वे मुझसे केवल एक सेविका की तरह नहीं, बल्कि एक व्यक्ति की तरह प्रेम और आदर का व्यवहार करें।
2. पढ़ाई में सहायता: यदि मैं भी पढ़ रही होती, तो मैं उनसे अपनी पढ़ाई में मार्गदर्शन या सहायता की अपेक्षा रखती।
3. स्वरचित कविताएँ सुनना: मैं उनसे उनकी लिखी हुई कविताएँ सुनने की इच्छा रखती, क्योंकि वे एक महान कवयित्री थीं।
4. प्रोत्साहन: मैं उनसे स्वयं कविता लिखने या अपनी रचनात्मकता को विकसित करने के लिए प्रोत्साहन पाने की अपेक्षा रखती।

संक्षेप में, मैं उनसे एक मानवीय और स्नेहमय संबंध की अपेक्षा करती, न कि केवल काम और सेवा का रिश्ता।

यदि मुझे महादेवी वर्मा की तरह कोई कीमती पुरस्कार, जैसे चाँदी का कटोरा, मिलता और उसे देशहित या किसी आपदा निवारण के लिए देना पड़ता, तो मुझे अत्यंत गर्व और संतोष की अनुभूति होती। बेशक, पुरस्कार के प्रति एक व्यक्तिगत लगाव हो सकता है, लेकिन देश प्रेम और मानवता की सेवा सर्वोपरि है। ऐसी स्थिति में, अपने पुरस्कार को राष्ट्र या जरूरतमंदों के काम आते देखकर मुझे खुशी होगी। यह मेरे लिए एक बड़े सम्मान की बात होगी कि मेरा पुरस्कार किसी नेक काम में योगदान दे सका। इस प्रकार के त्याग से मिलने वाली संतुष्टि किसी भी भौतिक वस्तु के मूल्य से कहीं अधिक होती है।

मेरी मातृभाषा हिंदी है। लेखिका महादेवी वर्मा ने अपने संस्मरण में क्रास्थवेट गर्ल्स कॉलेज, इलाहाबाद के छात्रावास के बहुभाषी परिवेश का वर्णन किया है। जब उन्होंने पाँचवीं कक्षा में वहाँ प्रवेश लिया, तो उन्होंने देखा कि देश के विभिन्न प्रांतों से आई हुई छात्राएँ वहाँ पढ़ती थीं। ये सभी छात्राएँ आपस में अपनी-अपनी मातृभाषाओं में बातचीत करती थीं। इस छात्रावास में हिंदी के अलावा मराठी, अवधी, बुंदेली और ब्रजभाषा जैसी कई भाषाएँ सुनने को मिलती थीं। सभी छात्राएँ हिंदी और उर्दू का अध्ययन भी करती थीं। इस प्रकार, छात्रावास का वातावरण विभिन्न भाषाओं और संस्कृतियों के मेलजोल का एक अनूठा उदाहरण था, जो एक समृद्ध बहुभाषी परिवेश का निर्माण करता था।

बचपन की यादें अक्सर मन को मोह लेती हैं। मुझे भी महादेवी वर्मा जी के संस्मरण को पढ़ते हुए अपने बचपन का एक दिन याद आ गया। मैं और मेरा सबसे प्रिय मित्र, रवि, उस दिन स्कूल से घर लौट रहे थे। हम दोनों लगभग एक ही उम्र के थे और हर दिन साथ खेलते-पढ़ते थे। घर पहुँचने के लिए हमें एक व्यस्त सड़क पार करनी पड़ती थी। मैं थोड़ा आगे था और मैंने सावधानी से सड़क पार कर ली थी। लेकिन जैसे ही मैं दूसरी तरफ पहुँचा, तभी ट्रैफिक सिग्नल हरा हो गया और गाड़ियाँ तेज़ी से आगे बढ़ने लगीं। रवि अभी सड़क के बीच में ही था। उसने शायद सड़क के दोनों ओर ठीक से नहीं देखा था और वह तेज़ी से आती गाड़ियों को देखकर घबरा गया। उस पल मुझे बहुत डर लगा। सौभाग्य से, एक कार चालक ने उसे देखा और ब्रेक लगा दिए, जिससे रवि सुरक्षित दूसरी तरफ पहुँच गया। उस दिन हमने सीखा कि सड़क पार करते समय हमेशा बहुत सावधान रहना चाहिए। यह घटना आज भी मेरे ज़हन में ताज़ा है, जैसे कल ही की बात हो।