Class 9 Hindi Kshitiz Chapter 12: Makhanlal Chaturvedi NCERT Solutions

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CBSE Class 9 Hindi Kshitiz Chapter 12 NCERT Solutions explore the profound poem by Makhanlal Chaturvedi. This chapter delves into themes of freedom, the oppressive nature of British colonial rule, and the emotional distress experienced by prisoners. Students will analyze the poet's dialogue with a caged cuckoo, interpreting its cries as expressions of suffering and longing for liberty. The solutions illuminate the symbolic meaning of the cuckoo's song, the poet's feelings of envy towards the bird's freedom, and the grim realities of life within colonial prisons. Furthermore, they examine the skillful use of language and poetic techniques to convey a deep sense of injustice and the fervent desire for liberation. These solutions aim to enhance students' understanding of the poem's subtleties, its historical backdrop, and to aid in their preparation for Hindi examinations through clear explanations and thoughtful interpretations.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 9
SubjectHindi Kshitiz
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 12

Chapter summary

Chapter 12 of Class 9 Hindi Kshitiz focuses on the powerful poetry of Makhanlal Chaturvedi. These NCERT Solutions provide in-depth explanations for each question, analyzing the poet's feelings towards a cuckoo, the oppressive nature of British rule, and the suffering of prisoners. The solutions cover themes of freedom versus captivity, the symbolism of the cuckoo's song, and the poet's personal anguish. They aim to enhance students' understanding of the poem's literary and emotional depth, aiding in their comprehension and exam preparation.

Learning outcomes

  • Understand the poet's emotional response to the cuckoo's song.
  • Analyze the themes of freedom and oppression in the poem.
  • Interpret the symbolism of the cuckoo in the context of colonial rule.
  • Describe the harsh conditions of prisoners in colonial India.
  • Explain the poet's feelings of envy and despair.
  • Appreciate the use of poetic devices to convey strong emotions.

Topics covered

Paper topics

  • Poetry Analysis
  • Makhanlal Chaturvedi
  • Themes of Freedom and Captivity
  • Colonial Oppression
  • Symbolism of the Cuckoo
  • Prisoner's Life
  • Emotional Expression in Poetry
  • Literary Devices
  • Hindi Literature
  • Class 9 Hindi

Important topics

  • Analysis of Makhanlal Chaturvedi's poem
  • Themes of freedom vs. oppression
  • Symbolism of the cuckoo
  • Conditions in colonial prisons
  • Poet's emotional response

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

कोयल की कूक सुनकर कवि की क्या प्रतिक्रिया थी?
Solution: कोयल की कूक सुनकर कवि को ऐसा प्रतीत होता है मानो कोयल उसके लिए कोई महत्वपूर्ण संदेश लेकर आई हो। कवि को लगता है कि संदेश इतना आवश्यक है कि कोयल ने सुबह होने का भी इंतजार नहीं किया और आधी रात में ही अपनी कूक सुना दी।

प्रश्न 2

कवि ने कोकिल के बोलने के किन कारणों की संभावना बताई?
Solution: कवि ने कोयल के आधी रात में बोलने के कई संभावित कारण बताए हैं:
  1. कोयल शायद कोई विशेष संदेशा लेकर आई है।
  2. कोयल ने कहीं जंगल में आग (दावानल) की लपटें देख ली हैं और वह उसी की सूचना देना चाहती है।
  3. समस्या इतनी गंभीर है कि कोयल सुबह होने का इंतजार नहीं कर पा रही है।
  4. कोयल स्वतंत्रता सेनानियों के मन में देश-प्रेम की भावना को और अधिक मजबूत करने आई है।

प्रश्न 3

किस शासन की तुलना तम के प्रभाव से की गई है और क्यों?
Solution: कवि ने अंग्रेजी शासन की तुलना 'तम' (अंधकार) के प्रभाव से की है। ऐसा इसलिए कहा गया है क्योंकि अंग्रेजी शासन अन्यायपूर्ण, ظلمपूर्ण और दमनकारी था। यह शासन भारतीयों पर अनेक प्रकार के अत्याचार कर रहा था और उन्हें उनके अधिकारों से वंचित कर रहा था, ठीक उसी तरह जैसे अंधकार सब कुछ ढक लेता है और प्रकाश को रोक देता है।

प्रश्न 4

कविता के आधार पर पराधीन भारत की जेलों में दी जाने वाली यंत्रणाओं का वर्णन कीजिए।
Solution: कविता के आधार पर, पराधीन भारत की जेलों में स्वतंत्रता सेनानियों को निम्नलिखित भयानक यंत्रणाएँ दी जाती थीं:
  1. कैदियों से पशुओं के समान कठिन परिश्रम करवाया जाता था।
  2. उन्हें अँधेरी, छोटी कोठरियों में जंजीरों से बाँध कर रखा जाता था।
  3. उन्हें खाने के लिए बहुत कम भोजन दिया जाता था।
  4. क्रांतिकारियों को चोर, लुटेरे और डाकुओं जैसे अपराधियों के साथ रखा जाता था, जिससे उनका अपमान हो।
  5. जेल में कैदियों को अमानवीय यातनाएँ दी जाती थीं, जिससे उनका मनोबल तोड़ा जा सके।

प्रश्न 5.1

भाव स्पष्ट कीजिए: मृदुल वैभव की रखवाली-सी, कोकिल बोलो तो!
Solution: इस पंक्ति में कवि कोयल की मधुर और कोमल ध्वनि की ओर संकेत कर रहा है। कवि का मानना है कि आज के इस कष्टदायक और निराशा भरे संसार में यदि कहीं थोड़ी सी कोमलता या मधुरता बची है, तो वह कोयल की आवाज़ में ही है। कवि कोयल से पूछता है कि क्या वह इस कोमलता की रक्षा करने वाली है, या फिर उसकी वेदनापूर्ण चीख का कोई और कारण है।

प्रश्न 5.2

भाव स्पष्ट कीजिए: हूँ मोट खींचता लगा पेट पर जुआ, खाली करता हूँ ब्रिटिश अकड़ का कुँआ।
Solution: इन पंक्तियों के माध्यम से कवि अपनी दयनीय स्थिति का वर्णन करता है। वह बताता है कि अंग्रेजी सरकार के अत्याचारों के कारण उसे पशुओं की तरह कोल्हू में जुआ लगाकर मोट खींचने जैसा कठिन काम करना पड़ता है, मानो उसके पेट पर ही जुआ कस दिया गया हो। इस कठिन परिश्रम से वह न केवल अपना पेट भरता है, बल्कि वह इस तरह से ब्रिटिश सरकार के घमंड और अकड़ को भी चूर-चूर कर देता है। कवि यह कहना चाहता है कि इतने अत्याचार सहने के बावजूद भी वह झुकेगा नहीं और अपनी स्वाभिमान बनाए रखेगा।

प्रश्न 6

आधी रात में कोयल की चीख से कवि को क्या अंदेशा होते हैं?
Solution: आधी रात में कोयल के अचानक चीखने से कवि को कई प्रकार के अंदेशे और आशंकाएँ होती हैं। उसे लगता है कि:
  • शायद कोयल पागल हो गई है।
  • शायद वह किसी गहरे कष्ट या पीड़ा में है।
  • हो सकता है कि वह कोई महत्वपूर्ण संदेश लेकर आई हो।
  • यह भी संभव है कि वह क्रांतिकारियों के दुखों से द्रवित होकर या उनकी पीड़ा को देखकर चीख रही हो।
कवि कोयल की इस असामान्य कूक का कारण जानना चाहता है।

प्रश्न 7

कवि को कोयल से ईर्ष्या क्यों हो रही है?
Solution: कवि को कोयल से ईर्ष्या इसलिए हो रही है क्योंकि कोयल स्वतंत्र है। वह बिना किसी बंधन के आकाश में उड़ सकती है, अपनी इच्छानुसार गा सकती है और अपनी खुशियाँ व्यक्त कर सकती है। इसके विपरीत, कवि जेल की काल कोठरी में बंद है। वह न तो स्वतंत्र है और न ही अपनी भावनाओं को खुलकर व्यक्त कर सकता है। उसके लिए तो रोना भी एक गुनाह है, जिसके लिए उसे दंड मिल सकता है। कोयल की इस स्वतंत्रता और अपनी दासता के बीच के अंतर के कारण कवि को ईर्ष्या होती है।

प्रश्न 8

कवि के स्मृति-पटल पर कोयल के गीतों की कौन सी मधुर स्मृतियाँ अंकित हैं, जिन्हें वह अब नष्ट करने पर तुली है?
Solution: कवि को कोयल के उन दिनों की मधुर स्मृतियाँ याद आती हैं जब वह हरी-भरी डालियों पर बैठकर अपने मधुर गीतों से सारी सृष्टि को गुंजायमान करती थी। उसके गीतों में खुशियाँ झलकती थीं और वह स्वतंत्रता पूर्वक आकाश में विचरण करती थी। कवि को लगता है कि अब कोयल की वह मधुरता और स्वतंत्रता कहीं खो गई है, और वह अपनी वेदनापूर्ण चीखों से उन पुरानी सुखद स्मृतियों को नष्ट करने पर तुली हुई है।

प्रश्न 9

हथकड़ियों को गहना क्यों कहा गया है?
Solution: कवि ने हथकड़ियों को 'गहना' कहा है क्योंकि वे उसके लिए किसी अपराध के कारण मिली बेड़ियाँ नहीं हैं, बल्कि स्वतंत्रता संग्राम में देश के लिए किए गए बलिदान और संघर्ष का प्रतीक हैं। कवि इन हथकड़ियों को ब्रिटिश सरकार द्वारा पहनाई गई बेड़ियाँ न मानकर, अपने गौरव और सम्मान का चिह्न समझता है। इसलिए, वे उसके लिए साधारण बेड़ियों के बजाय गहनों के समान हैं, जो उसके त्याग और देशभक्ति को दर्शाते हैं।

प्रश्न 10

'किल तू .....ऐ आली!' – इन पंक्तियों में 'काली' शब्द की आवृत्ति से उत्पन्न चमत्कार का विवेचन कीजिए।
Solution: इन पंक्तियों में कवि ने 'काली' शब्द का प्रयोग नौ बार किया है, जिससे एक विशेष चमत्कार उत्पन्न हुआ है। यह आवृत्ति केवल शब्द की पुनरावृत्ति नहीं है, बल्कि प्रत्येक 'काली' शब्द का प्रयोग भिन्न-भिन्न अर्थों और संदर्भों में किया गया है। यह शब्द अंग्रेजी शासन की क्रूरता और अन्याय ('काला शासन'), जेल की अंधकारमय कोठरी ('काली कोठरी'), वातावरण की निराशा ('काली रात'), कोयल के रंग ('काली कोकिल'), और कवि की मनःस्थिति ('काला दिन') को दर्शाता है। इस प्रकार, 'काली' शब्द की आवृत्ति कविता में गहन अर्थ और प्रभाव भर देती है, जो एक ही शब्द के विभिन्न आयामों को उजागर करती है।

प्रश्न 11

काव्य – सौंदर्य स्पष्ट कीजिए – तेरे गीत कहावें वाह, रोना भी है मुझे गुनाह! देख विषमता तेरी – मेरी बजा रही तिस पर रणभेरी!
Solution:

भाव सौंदर्य: यहाँ कवि अपनी और कोयल की स्थिति की तुलना करते हुए जीवन की विषमता को दर्शाता है। कोयल के मधुर गीतों की सब प्रशंसा करते हैं ('वाह'), जबकि कवि का अपनी व्यथा व्यक्त करना या रोना भी एक अपराध ('गुनाह') माना जाता है। कवि कोयल की स्वतंत्रता और अपनी दासता के बीच भारी अंतर को महसूस करता है। इस विषमता के बावजूद, कोयल युद्ध का बिगुल ('रणभेरी') बजा रही है, जो शायद स्वतंत्रता के संघर्ष का प्रतीक है।

शिल्प सौंदर्य: इस काव्यांश में कवि ने तुकबंदी का सुंदर प्रयोग किया है। 'वाह' और 'गुनाह' तथा 'मेरी' और 'रणभेरी' में स्वर मैत्री (अंत्यानुप्राास) है। 'विषमता तेरी-मेरी' में अनुप्रास अलंकार की छटा भी दिखाई देती है। भाषा सरल और भावनात्मक है, जो कवि के हृदय की पीड़ा को व्यक्त करती है।

प्रश्न 12

काव्य – सौंदर्य स्पष्ट कीजिए – किस दानावल की ज्वालाएँ हैं दीखीं?
Solution:

भाव सौंदर्य: कवि इस प्रश्नात्मक शैली के माध्यम से कोयल की वेदनापूर्ण चीख का कारण जानने की कोशिश कर रहा है। वह कोयल से पूछता है कि क्या उसने कहीं जंगल की आग (दावानल) की भयानक लपटें देख ली हैं, जिसके कारण वह इतनी व्यथित और व्याकुल होकर चीख रही है। यह प्रश्न कोयल की पीड़ा के प्रति कवि की गहरी सहानुभूति और चिंता को दर्शाता है।

शिल्प सौंदर्य: यहाँ कवि ने प्रश्नवाचक शैली का प्रयोग किया है, जो पाठक की जिज्ञासा को बढ़ाता है। भाषा सरल और सीधी है, लेकिन भावों की गहराई को व्यक्त करती है। यह पंक्ति कोयल की संभावित पीड़ा के कारणों पर विचार करने के लिए प्रेरित करती है।

Common mistakes

  • Confusing the cuckoo's song as merely a pleasant sound without deeper meaning.
  • Underestimating the severity of the hardships faced by prisoners.
  • Failing to connect the cuckoo's freedom with the poet's captivity.
  • Misinterpreting the 'black' references as purely descriptive rather than symbolic of oppression.

Revision tips

  • Read the poem aloud to feel the rhythm and emotion.
  • Focus on the contrast between the poet's situation and the cuckoo's freedom.
  • Understand the historical context of British rule and its impact on prisoners.
  • Pay attention to the specific words and phrases the poet uses to describe his feelings and the cuckoo's actions.
  • Practice explaining the meaning of difficult lines and poetic devices in your own words.

Practice MCQs

Q1. कवि को कोयल से ईर्ष्या क्यों होती है?

Q2. पराधीन भारत की जेलों में कैदियों के साथ कैसा व्यवहार किया जाता था?

Q3. कवि ने हथकड़ियों को 'गहना' क्यों कहा है?

Q4. कविता में 'काली' शब्द का प्रयोग कितनी बार हुआ है और क्यों?

Q5. कोयल की कूक सुनकर कवि को क्या लगता है?

Frequently asked questions

यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?

यह समाधान कक्षा 9 के हिंदी 'क्षितिज' पुस्तक के अध्याय 12 के लिए हैं।

इस अध्याय में मुख्य रूप से किन विषयों पर चर्चा की गई है?

इस अध्याय में माखनलाल चतुर्वेदी की कविता के माध्यम से स्वतंत्रता, ब्रिटिश शासन की क्रूरता, जेल के कष्टदायक जीवन और कवि की भावनाओं का विश्लेषण किया गया है।

कवि को कोयल से ईर्ष्या क्यों होती है?

कवि को कोयल की स्वतंत्रता से ईर्ष्या होती है क्योंकि कोयल स्वतंत्र रूप से उड़ सकती है, जबकि कवि जेल में बंद है और अपनी भावनाओं को व्यक्त करने से भी डरता है।

कविता में 'काली' शब्द का बार-बार प्रयोग क्यों किया गया है?

कविता में 'काली' शब्द का प्रयोग नौ बार किया गया है ताकि अंग्रेजी शासन की क्रूरता, जेल के अंधकारमय वातावरण और निराशा की भावना को प्रभावी ढंग से व्यक्त किया जा सके।

ये समाधान छात्रों की परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद करेंगे?

ये समाधान कविता की गहरी समझ, उसके विषयों और साहित्यिक तत्वों का स्पष्टीकरण प्रदान करते हैं, जिससे छात्रों को परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों का उत्तर देने में मदद मिलती है।

हथकड़ियों को 'गहना' कहने का क्या तात्पर्य है?

कवि हथकड़ियों को गहना इसलिए कहता है क्योंकि वे स्वतंत्रता संग्राम में उनके बलिदान और संघर्ष का प्रतीक हैं, जिन्हें वे गौरव का विषय मानते हैं।

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