Class 7 Hindi Vasant Chapter 8: Shaam - Ek Kisan NCERT Solutions
This section provides comprehensive NCERT Solutions for Class 7 Hindi, Chapter 8, 'Shaam - Ek Kisan' (Evening - A Farmer). The chapter explores the beautiful metaphor of an evening scene depicted as a farmer. Students will find detailed explanations and rewritten solutions for all questions, focusing on identifying and understanding the various similes (upma) used in the poem to describe the sky, the sun, the mountains, and the approaching darkness. The solutions also guide students to observe and describe evening scenes from their own perspectives, interpret bird calls, and understand the poem's artistic use of color. This resource is designed to help students grasp the poetic devices and imagery, aiding in their exam preparation and enhancing their appreciation for nature's beauty through poetry.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 7 |
| Subject | वसंत |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | 8. शाम - एक किसान |
Chapter summary
NCERT Solutions for Class 7 Hindi Vasant, Chapter 8, 'Shaam - Ek Kisan', focuses on the poetic representation of evening as a farmer. The solutions break down the poem's central metaphor, helping students identify and analyze the similes used to describe the sky, sun, and landscape. It also includes exercises on observing evening phenomena, interpreting animal sounds, and understanding color usage in art. This chapter's solutions aim to deepen students' comprehension of poetic language and imagery.
Learning outcomes
- Identify and explain the similes used in the poem 'Shaam - Ek Kisan'.
- Describe the evening scene using descriptive language.
- Interpret the sounds of different birds and associate them with short phrases.
- Understand the use of colors in depicting a scene.
- Compare and contrast different poetic descriptions of the evening.
Topics covered
Paper topics
- Metaphor and Simile (Upma)
- Description of Evening
- Imagery in Poetry
- Nature and Rural Life
- Observation Skills
- Bird Calls
- Color in Art and Poetry
- Poetic Devices
Important topics
- Understanding the central metaphor of evening as a farmer
- Identifying and explaining similes
- Describing natural scenes
- Analyzing poetic language
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Questions and Solutions
प्रश्न 1
कविता में शाम के दृश्य को किसान के रूप में चित्रित करने के लिए निम्नलिखित एकरूपताएँ (उपमाएँ) जोड़ी गई हैं:
- दूसरी एकरूपता: चिलम सूरज-सी। यहाँ शाम के ढलते सूरज की लालिमा की तुलना किसान की चिलम से की गई है।
- चौथी एकरूपता: अँगीठी पलाश के फूलों-सी। पलाश के फूलों के लाल रंग को शाम की अँगीठी की तरह बताया गया है।
- पाँचवी एकरूपता: अंधकार भेड़ों के गल्ले-सा। शाम के समय फैलते अंधकार को भेड़ों के झुंड (गल्ले) के सिमटने जैसा बताया गया है।
प्रश्न 2
- शाम का समय लगभग कितने बजे से शुरू हुआ?
- शाम शुरू होने से लेकर सूरज डूबने तक कितना समय लगा?
- इस अवधि के दौरान आसमान में क्या-क्या परिवर्तन देखे गए?
अपने घर की छत या खिड़की से शाम का दृश्य देखने पर निम्नलिखित अवलोकन किए जा सकते हैं:
- शाम का समय लगभग 6 बजे के आसपास शुरू हुआ।
- शाम शुरू होने से लेकर सूरज के पूरी तरह डूबने तक लगभग एक घंटे का समय लगा। इस दौरान सूरज धीरे-धीरे क्षितिज की ओर बढ़ता गया और अंततः अदृश्य हो गया।
- इस बीच आसमान में कई परिवर्तन देखे गए। पहले आसमान का रंग गहरा लाल हुआ, फिर धीरे-धीरे पीलापन लिए हुए नारंगी रंग में बदल गया। जैसे-जैसे सूरज डूबता गया, आसमान का रंग फीका पड़ता गया और अंततः चारों ओर अँधेरा छाने लगा। कुछ समय बाद, आसमान में तारे टिमटिमाने लगे और तारों का साम्राज्य स्थापित हो गया।
प्रश्न 3
कबूतर, कौआ, मैना, तोता, चील, हंस
पक्षियों की बोली को सुनकर उन्हें एक या दो शब्दों में इस प्रकार बाँधा जा सकता है:
कबूतर: 'गुटर गूँ' - मानो कह रहा हो, 'लो भई, अपना ख़त ले लो, बहुत दूर से लाया हूँ।'
कौआ: 'काँव-काँव' - मानो कह रहा हो, 'सुनते हो, घर में मेहमान आने वाले हैं।'
मैना: 'चिह-चिह' - मानो पूछ रही हो, 'कैसे हो?'
तोता: 'मिट्ठू-मिट्ठू' - मानो कह रहा हो, 'राम! राम! भाई।' या कोई संदेश दे रहा हो।
चील: 'कें-कें' - मानो कह रही हो, 'अरे, वह देखो नीचे चमकता हुआ सा कुछ पड़ा है।'
हंस: (सामान्यतः शांत रहता है) - मानो कह रहा हो, 'मेरी तरह हमेशा शांत रहो।' या कोई गंभीर विचार व्यक्त कर रहा हो।
प्रश्न 4
इस कविता को चित्रित करने के लिए विभिन्न रंगों का प्रयोग किया जा सकता है ताकि शाम के दृश्य की सुंदरता और किसान रूपी शाम के विभिन्न पहलुओं को प्रभावी ढंग से दर्शाया जा सके। आवश्यक रंग इस प्रकार हैं:
- नीला: आसमान के लिए, विशेषकर शाम के शुरुआती या देर के समय के लिए।
- पीला और नारंगी: डूबते सूरज की सुनहरी और नारंगी आभा को दर्शाने के लिए।
- लाल: पलाश के फूलों (अँगीठी-सी) और आसमान में छाई लाली के लिए।
- भूरा: धरती, खेतों या किसान के कपड़ों के लिए।
- सफ़ेद: बादलों या धुंध के हल्केपन को दिखाने के लिए।
- काला: रात के आगमन और अंधकार को दर्शाने के लिए।
- हरा: पेड़ों-पौधों और खेतों की हरियाली के लिए।
- बैंगनी: शाम के धुंधलके या कुछ विशेष प्रकार के बादलों के रंग के लिए।
इन रंगों के मिश्रण से शाम के शांत, सुंदर और रहस्यमयी वातावरण को प्रभावी ढंग से चित्रित किया जा सकता है।
प्रश्न 5
पक्षी, खिलाड़ी, फलवाले, माँ, पेड़-पौधे, पिता जी, किसान, बच्चे
शाम के समय विभिन्न लोग और जीव-जंतु अपने-अपने कार्यों से निवृत्त होकर या अगले दिन की तैयारी में लग जाते हैं। उनके कार्य इस प्रकार हैं:
- पक्षी: दिन भर की उड़ान के बाद अपने-अपने घोसलों में लौट आते हैं और विश्राम करते हैं।
- खिलाड़ी: अपने खेल या अभ्यास को समाप्त करके घर लौटते हैं या आराम करते हैं।
- फलवाले: अपनी दुकान या ठेले का सामान समेटकर जल्दी से जल्दी बेचने का प्रयास करते हैं और घर की ओर लौटते हैं।
- माँ: घर के कामों को निपटाकर परिवार के सदस्यों के आने की प्रतीक्षा करती है और रात के खाने की तैयारी करती है।
- पेड़-पौधे: दिन भर की धूप और गर्मी के बाद वे भी विश्राम की मुद्रा में आ जाते हैं, उनकी पत्तियाँ थोड़ी सिकुड़ सकती हैं।
- पिता जी: दफ्तर या कार्यस्थल से दिन भर की थकान के बाद घर की ओर लौटते हैं।
- किसान: दिन भर खेतों में कड़ी मेहनत करने के बाद अपने बैलों के साथ अपने घर की ओर लौटता है।
- बच्चे: स्कूल से आने के बाद अपना गृहकार्य पूरा करते हैं या थोड़ी देर खेलकर घर के अंदर चले जाते हैं।
प्रश्न 6
सर्वेश्वरदयाल सक्सेना जी की कविता 'शाम - एक किसान' और सुमित्रानंदन पंत जी की कविता के संध्या वर्णन में मुख्य अंतर उनके प्रस्तुत करने के तरीके और केंद्रीय भाव में है:
- सर्वेश्वरदयाल सक्सेना जी की कविता: इसमें शाम के पूरे दृश्य को एक 'किसान' के रूपक के माध्यम से प्रस्तुत किया गया है। शाम के विभिन्न प्राकृतिक तत्वों (आकाश, सूरज, पहाड़, नदी, पेड़, अंधकार) को किसान के अंगों और उसके काम से जोड़ा गया है। यह एक विस्तृत और सजीव चित्र प्रस्तुत करती है।
- सुमित्रानंदन पंत जी की कविता: इसमें संध्याकालीन वातावरण का वर्णन पक्षियों की चहचहाहट ('टी-वी-टी--दुट्-दुट्') पर केंद्रित है। यह वर्णन अधिक संक्षिप्त है और मुख्य रूप से शाम के समय पक्षियों की ध्वनि और वातावरण की शांति पर ध्यान आकर्षित करता है।
दोनों ही कवि संध्याकालीन बेला के सौंदर्य और शांति का अनुभव कराते हैं, परन्तु सक्सेना जी ने इसे एक रूपक के सहारे विस्तार दिया है, जबकि पंत जी ने ध्वनि और संक्षिप्तता पर बल दिया है।
भाषा की बात - प्रश्न 1
क) घुटनों पर पड़ी है नदी <u>चादर-सी</u>
ख) सिमटा बैठा है भेड़ों के गल्ले-सा
ग) पानी का परदा-सा मेरे आसपास था हिल रहा
इन वाक्यों में 'चादर-सी', 'गल्ले-सा', 'परदा-सा' जैसे प्रयोगों में 'सा', 'सी' का प्रयोग तुलना करने के लिए किया गया है। ऐसे चार वाक्य और बनाइए जिनमें 'सा', 'सी', 'से' का प्रयोग तुलना के लिए हुआ हो।
यहाँ 'सा', 'सी', 'से' जैसे शब्दों का प्रयोग तुलना करने के लिए किया गया है। ऐसे चार वाक्य निम्नलिखित हैं:
- उसका चेहरा चाँदसा सुंदर है। (चेहरे की तुलना चाँद से)
- बहादुर बच्चा शेरसा लड़ रहा था। (बच्चे की बहादुरी की तुलना शेर से)
- उसकी बातें शहदसी मीठी थीं। (बातों की मिठास की तुलना शहद से)
- यहThe elephant is as big as a mountain. (हाथी का आकार पहाड़जैसा विशाल है।)
Common mistakes
- Difficulty in identifying all the similes in the poem.
- Inability to connect the visual imagery with the farmer metaphor.
- Struggling to describe personal observations of the evening.
- Overlooking the significance of color in poetic illustration.
Revision tips
- Read the poem aloud to feel the rhythm and imagery.
- Focus on understanding each simile and its connection to the farmer metaphor.
- Practice describing the evening scene from your own window.
- Try to visualize the colors mentioned and how they contribute to the mood.
Practice MCQs
Q1. कविता में शाम के दृश्य को किसके रूप में चित्रित किया गया है?
Explanation: कविता में शाम के पूरे दृश्य को एक किसान के रूप में प्रस्तुत किया गया है, जो एक सुंदर रूपक है।
Q2. कविता में 'आकाश का साफ़ा' में आकाश की उपमा किससे दी गई है?
Explanation: कवि ने आकाश की तुलना 'साफ़ा' (पगड़ी) से की है, जो किसान के सिर पर बंधा होता है।
Q3. सूरज की चिलम से क्या तात्पर्य है?
Explanation: शाम के समय सूरज की लालिमा को किसान की चिलम के जलने से जोड़ा गया है।
Q4. पलाश के फूलों की उपमा किससे दी गई है?
Explanation: पलाश के फूलों के लाल रंग की तुलना शाम की अँगीठी से की गई है।
Q5. भेड़ों के गल्ले-सा क्या सिमटा बैठा है?
Explanation: शाम ढलने के साथ फैलते अंधकार को भेड़ों के झुंड (गल्ले) के सिमटने जैसा बताया गया है।
Frequently asked questions
What is the main theme of the Class 7 Hindi chapter 'Shaam - Ek Kisan'?
The main theme is the poetic representation of the evening scene as a farmer, using various similes to describe natural elements.
What are similes (upma) in this poem?
Similes are comparisons. In this poem, the sky is compared to a 'safa' (turban), the sun to a 'chilam' (smoking pipe), the flowers to an 'angithi' (hearth), and darkness to a flock of sheep.
How do these NCERT Solutions help students?
These solutions provide clear, rewritten answers to all questions, helping students understand the poem's metaphors, imagery, and poetic devices, which aids in exam preparation.
What kind of observations are expected in Question 2?
Question 2 asks students to observe the evening from their own surroundings and describe when it starts, how long it takes for the sun to set, and the changes in the sky.
How does the poem use colors?
The poem suggests using a variety of colors like blue, yellow, brown, red, white, black, golden, green, and violet to paint the evening scene, reflecting its rich visual details.
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