कक्षा 7 वसंत: पाठ 7 'पापा खो गए' नाटक के NCERT समाधान

नाटक में हमें सबसे बुद्धिमान पात्र कौआ लगा। इसका कारण यह है कि कौए ने ही उस खोई हुई बच्ची के पापा को खोजने में सबसे महत्वपूर्ण और सक्रिय भूमिका निभाई। उसी की योजना के अनुसार लेटर बक्स संदेश लिख पाता है। कौआ अपनी उड़ने की क्षमता के कारण लगातार चारों ओर की जानकारी रखता है। उसकी सतर्कता और समझदारी के कारण ही बच्ची असामाजिक तत्वों के हाथों में पड़ने से बच जाती है।

पेड़ और खंभे के बीच दोस्ती एक विशेष घटना के कारण हुई। एक बार बहुत तेज आँधी आई, जिसके कारण खंभा पेड़ के ऊपर गिर गया। उस समय पेड़ ने खंभे को गिरने से संभाल लिया, हालाँकि इस प्रयास में पेड़ खुद भी थोड़ा घायल हो गया। इस घटना ने खंभे के मन से अपने मजबूत और ऊँचा होने का घमंड पूरी तरह खत्म कर दिया। इस आपसी सहयोग और अनुभव ने दोनों के बीच एक गहरी दोस्ती का निर्माण किया।

लैटर बक्स को सभी 'लाल ताऊ' कहकर पुकारते थे क्योंकि वह ऊपर से लेकर नीचे तक पूरे लाल रंग में रंगा हुआ था। इसके अतिरिक्त, वह बड़ों की तरह बहुत बुद्धिमानी और समझदारी से बातें करता था। वह अपने खाली समय में अपने अंदर आए हुए सभी पत्रों को पढ़ लेता था, जिससे उसे हर तरह की जानकारी हो जाती थी। इसी ज्ञान और समझदारी के कारण उसे 'लाल ताऊ' कहा जाता था।

लाल ताऊ (लैटर बक्स) बाकी पात्रों से कई मायनों में भिन्न था। वह पढ़ा-लिखा, हँसमुख और मिलनसार स्वभाव का था। वह नीरस और उबाऊ माहौल को भी अपनी मजेदार बातों से खुशनुमा बना देता था। वह बोरियत दूर करने के लिए अपने अंदर आए पत्रों को पढ़ता था और समाज की समस्याओं के बारे में भी सोचता था। वह किसी से डरता नहीं था और उसके विचार बहुत सशक्त और अकाट्य थे। निर्जीव होते हुए भी उसके विचार और व्यक्तित्व उसे अन्य पात्रों से अलग बनाते थे।

नाटक में कौआ ही एकमात्र सजीव पात्र है। उसकी निम्नलिखित बातें मजेदार लगीं:

1. जब वह कहता है, "वह दुष्ट कौन है? पहले उसे नज़र तो आने दीजिए।" यह उसकी बहादुरी और सतर्कता को दर्शाता है।
2. जब वह कहता है, "ताऊ एक जगह बैठकर यह कैसे जान सकोगे? उसके लिए तो मेरी तरह रोज चारों दिशाओं में गश्त लगानी पड़ेगी, तब जान पाओगे यह सब।" यह उसकी सक्रियता और जानकारी रखने के तरीके को मजेदार ढंग से प्रस्तुत करता है।

सभी पात्र मिलकर भी लड़की को उसके घर नहीं पहुँचा पा रहे थे क्योंकि लड़की बहुत छोटी और नादान थी। वह अपने घर का सही पता नहीं बता पा रही थी। यहाँ तक कि वह अपने पापा का नाम भी ठीक से नहीं बता पा रही थी। इस वजह से, चाहे पात्र कितने भी बुद्धिमान या मददगार क्यों न हों, वे उसे उसके घर तक पहुँचाने में असमर्थ थे।

इस नाटक का शीर्षक 'पापा खो गए' इसलिए रखा गया होगा क्योंकि नाटक की मुख्य पात्र एक छोटी बच्ची है जो अपने पापा को ढूंढ रही है। उसे अपने पापा का नाम और घर का पता भी ठीक से याद नहीं है। नाटक के सभी पात्र मिलकर उसी के पापा को खोजने की कोशिश करते हैं, इसलिए यह शीर्षक कहानी के केंद्रीय बिंदु को दर्शाता है।

एक अन्य संभावित शीर्षक 'लापता बच्ची' हो सकता है। इसका कारण यह है कि नाटक का पूरा कथानक एक ऐसी बच्ची के इर्द-गिर्द घूमता है जो खो गई है और जिसे उसके घर पहुँचाने का प्रयास किया जा रहा है। यह शीर्षक भी कहानी के मुख्य विषय को स्पष्ट रूप से बताता है।

हाँ, बच्ची के पापा को खोजने के लिए नाटक में बताए गए तरीकों के अलावा कुछ और तरीके भी अपनाए जा सकते हैं। हम पुलिस की मदद ले सकते हैं, जो गुमशुदा लोगों को खोजने में विशेषज्ञ होती है। इसके अलावा, समाचार-पत्रों में विज्ञापन देकर, पोस्टर छपवाकर, या टेलीविजन और अन्य मीडिया के माध्यम से बच्ची के खो जाने की सूचना प्रसारित करके भी उसके माता-पिता या संबंधित लोगों तक पहुँचा जा सकता है।

रात के दृश्य को मंच पर दिखाने के लिए हम निम्नलिखित चीजें कर सकते हैं:

• प्रकाश व्यवस्था: मंच पर घुप्प अँधेरा छा देंगे, केवल चाँद और तारों की हल्की रोशनी का आभास कराएंगे।
• ध्वनि प्रभाव: दूर से कुत्तों के भौंकने की आवाजें, किसी बिल्ली के रोने की आवाज, या हवा के चलने की 'साँय-साँय' की आवाजें सुनाई देंगी।
• अन्य आवाजें: नेपथ्य (पर्दे के पीछे से) से चौकीदार की "जागते रहो" की आवाज भी सुनाई जा सकती है।

विराम चिह्नों के साथ सही किया गया अंश इस प्रकार है:

मुझ पर भी एक रात आसमान से गड़गड़ाती बिजली आकर पड़ी थी। अरे, बाप रे! वो बिजली थी या आफ़त! याद आते ही अब भी दिल धक-धक करने लगता है और बिजली जहाँ गिरी थी वहाँ खड्डा कितना गहरा पड़ गया था, खंभे महाराज! अब जब कभी बारिश होती है तो मुझे उस रात की याद हो आती है। अंग थरथर काँपने लगते हैं।

यहाँ पूर्ण विराम (।), विस्मयादिबोधक चिह्न (!), अल्पविराम (,), और प्रश्नवाचक चिह्न (?) जैसे विराम चिह्नों का प्रयोग किया गया है ताकि वाक्य का अर्थ स्पष्ट हो सके और पढ़ने में प्रवाह बना रहे।