कक्षा 4 आस-पास: अध्याय 3 - नन्दू हाथी NCERT समाधान

Solution: यह प्रश्न छात्रों को अपनी उम्र और वजन की तुलना नन्दू हाथी से करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

मेरा वजन लगभग 25 किलोग्राम है। (यह उत्तर छात्र के वास्तविक वजन के अनुसार भिन्न हो सकता है।)

Solution: इस प्रश्न को हल करने के लिए, हमें नन्दू के वजन (200 किलोग्राम) को एक बच्चे के औसत वजन से विभाजित करना होगा।

यदि एक बच्चे का औसत वजन लगभग 25 किलोग्राम है, तो नन्दू के वजन के बराबर होने के लिए आवश्यक बच्चों की संख्या होगी:

$$200\; \backslash text\{\; किलोग्राम\}\; \backslash div\; 25\; \backslash text\{\; किलोग्राम/बच्चा\}\; =\; 8\; \backslash text\{\; बच्चे\}$$

इसलिए, मेरी उम्र के लगभग 8 बच्चों का वजन मिलाकर नन्दू के वजन के बराबर होगा। (यह संख्या बच्चे के औसत वजन के आधार पर थोड़ी भिन्न हो सकती है।)

Solution: यह प्रश्न छात्रों को नन्दू की तरह कल्पना करने और झुंड में रहने के अनुभव को समझने के लिए प्रेरित करता है।

यदि मैं नन्दू होता और झुंड में रहता, तो मैं अपनी माँ और झुंड के अन्य सदस्यों के साथ बहुत सारे खेल खेलता, पानी में मस्ती करता, और एक-दूसरे के साथ समय बिताता। मैं झुंड के साथ चलना सीखता और सुरक्षित महसूस करता। रात में, मैं अपनी माँ के पास सोता।

Solution: यह प्रश्न छात्रों को परिवार में निर्णय लेने की प्रक्रिया और नेतृत्व की भूमिका को समझने में मदद करता है।

मेरे परिवार में, घर के अधिकांश महत्वपूर्ण फैसले मेरे माता-पिता मिलकर लेते हैं। कभी-कभी, परिवार के सभी सदस्य मिलकर भी कुछ फैसलों पर चर्चा करते हैं।

Solution: यह एक रचनात्मक गतिविधि है जो छात्रों को हाथियों के बारे में अधिक जानने और उनकी कल्पना शक्ति का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करती है।

यह एक स्वयं करने वाली गतिविधि है। छात्र विभिन्न स्रोतों (जैसे किताबें, पत्रिकाएँ, या इंटरनेट) से हाथियों के चित्र एकत्र कर सकते हैं और उन्हें अपनी कॉपी में चिपकाकर एक कोलाज बना सकते हैं।

Solution: यह प्रश्न छात्रों को अपनी पसंद और रुचियों के बारे में सोचने और दोस्तों के साथ समय बिताने की कल्पना करने का अवसर देता है।

यदि मुझे अपने दोस्तों के साथ घूमने के लिए एक पूरा दिन मिले, तो मैं उनके साथ पार्क में खेलूंगा, आइसक्रीम खाऊंगा, कहानियाँ सुनाऊंगा और खूब मजे करूंगा। हम साथ मिलकर नई चीजें सीखेंगे और एक-दूसरे के साथ अपनी पसंदीदा गतिविधियाँ करेंगे।

Solution: यह प्रश्न छात्रों को विभिन्न जानवरों के सामाजिक व्यवहार के बारे में जानकारी एकत्र करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

कई जानवर सुरक्षा, भोजन की तलाश या प्रजनन के लिए झुंड में रहते हैं। कुछ जानवर जो झुंड में रहते हैं, वे हैं:

• हिरण
• जेब्रा
• घोड़े
• भेड़
• बकरियाँ
• जंगली भैंसे
• चिड़ियाँ (कुछ प्रजातियाँ)
• पेंग्विन
• डॉल्फ़िन
• भेड़िये (पैक में)

Solution: यह प्रश्न छात्रों को समूह में रहने के अपने अनुभव पर विचार करने और इसके सकारात्मक और नकारात्मक पहलुओं का विश्लेषण करने के लिए प्रेरित करता है।

हाँ, मैं अपने परिवार के साथ एक समूह में रहता हूँ। मुझे समूह में रहना अच्छा लगता है क्योंकि हम एक-दूसरे का साथ महसूस करते हैं और मुश्किल समय में एक-दूसरे की मदद कर सकते हैं।

समूह में रहने के फायदे और नुकसान इस प्रकार हैं:

फायदे:

• सुरक्षा: समूह में रहने से हम खतरों से अधिक सुरक्षित महसूस करते हैं।
• सहयोग: हम एक-दूसरे की मदद कर सकते हैं, जिससे काम आसान हो जाता है।
• साथ और मनोरंजन: साथ रहने से अकेलापन महसूस नहीं होता और हम मिलकर अधिक मजे कर सकते हैं।
• ज्ञान का आदान-प्रदान: हम एक-दूसरे से नई चीजें सीख सकते हैं।

नुकसान:

• झगड़े की संभावना: साथ रहने पर कभी-कभी विचारों में मतभेद के कारण झगड़े हो सकते हैं।
• निजता की कमी: व्यक्तिगत स्थान या निजता कम हो सकती है।
• समय की बर्बादी: कभी-कभी अनावश्यक बातों या गतिविधियों में समय बर्बाद हो सकता है।
• निर्भरता: अत्यधिक निर्भरता विकसित हो सकती है।

Solution: यह प्रश्न छात्रों को अपने अनुभवों को साझा करने और हाथी की सवारी के बारे में बताने के लिए प्रोत्साहित करता है।

हाँ, मैंने एक बार हाथी पर सवारी की है। हाथी की सवारी एक अनोखा अनुभव था। हाथी बहुत ऊँचा और विशाल था, और उसकी चाल थोड़ी धीमी लेकिन स्थिर थी। ऊपर से दुनिया को देखना रोमांचक था। मुझे यह अनुभव बहुत पसंद आया। (यह उत्तर छात्र के वास्तविक अनुभव के अनुसार भिन्न हो सकता है।)

Solution: यह प्रश्न छात्रों को उन जानवरों के बारे में सोचने के लिए प्रेरित करता है जिन पर वे बैठ चुके हैं।

मैं हाथी और घोड़े पर बैठा हूँ। (छात्र अपने अनुभव के अनुसार अन्य जानवरों के नाम भी लिख सकते हैं, जैसे ऊँट, गधा आदि।)

Solution: यह प्रश्न छात्रों को किसी एक जानवर के बारे में गहराई से जानकारी प्राप्त करने और उसके अकेले या झुंड में रहने के व्यवहार का वर्णन करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

मैंने अपने आस-पास कुत्तों को देखा है। कुत्ता एक बहुत ही वफादार और समझदार जानवर होता है। पालतू कुत्ते अक्सर अपने मालिकों के साथ अकेले रहते हैं और उनके प्रति बहुत स्नेही होते हैं। वे अपने मालिक की आज्ञा का पालन करते हैं और घर की रखवाली भी करते हैं। दूसरी ओर, आवारा कुत्ते अक्सर झुंड में रहते हैं। झुंड में रहने पर वे अधिक सक्रिय और कभी-कभी आक्रामक भी हो सकते हैं। वे भोजन की तलाश में एक साथ घूमते हैं। कुत्ते मांसाहारी होते हैं और उन्हें मांस खाना पसंद होता है। उनके कान और शरीर पर बाल होते हैं, और वे बच्चे पैदा करते हैं।

Solution: यह प्रश्न छात्रों को जानवरों के बीच सहजीवी संबंधों को समझने के लिए प्रेरित करता है।

बगुला भैंस पर इसलिए बैठा होगा क्योंकि वह भैंस के शरीर पर चिपके कीड़ों और छोटे जीवों को खाता है। यह बगुले के लिए भोजन का स्रोत है और साथ ही भैंस को इन परजीवियों से छुटकारा दिलाकर उसकी मदद करता है। यह एक-दूसरे की मदद करने का एक अच्छा उदाहरण है।

Solution: यह प्रश्न छात्रों को प्रकृति में देखे जाने वाले विभिन्न प्रकार के पशु व्यवहारों के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करता है।

हाँ, मैंने बगुले को भैंस की सवारी करते देखा है। बगुला भैंस की पीठ पर बैठकर उसके शरीर पर लगे कीड़े खाता है।