कक्षा 4 पर्यावरण अध्ययन: अध्याय 17 "नंदिता मुंबई में" के NCERT समाधान

नंदिता को अपनी माँ का इलाज कराने के लिए उन्हें गाँव से मुंबई लाना पड़ा। माँ की बीमारी के कारण उन्हें बेहतर चिकित्सा सुविधा की आवश्यकता थी, जो मुंबई में उपलब्ध थी।

नंदिता को मामा की बस्ती के टॉयलेट में जाने पर मितली इसलिए आती थी क्योंकि वह टॉयलेट बहुत गंदा और बदबूदार था। झुग्गी-बस्तियों में अक्सर स्वच्छता की कमी होती है, जिससे ऐसी समस्याएँ उत्पन्न होती हैं।

नंदिता ने अपने घर और मामा के घर के बीच कई अंतर देखे। नंदिता के घर में एक अलग आँगन, रसोईघर और बाथरूम था। इसके विपरीत, मामा के घर में केवल एक ही कमरा था जहाँ पूरा परिवार सोता था, उसी कमरे में खाना बनाया जाता था और उसी में स्नान भी किया जाता था। यह दर्शाता है कि शहरी झुग्गी-बस्तियों में रहने की स्थिति अक्सर बहुत तंग और असुविधाजनक होती है।

नंदिता ने बस्ती के नल और गाँव के तालाब से पानी भरने में महत्वपूर्ण अंतर महसूस किया। बस्ती के नल से पानी भरने के लिए लोगों को सुबह चार बजे से ही लंबी कतारों में लगना पड़ता था, और पानी के लिए अक्सर झगड़े भी होते थे। वहीं, नंदिता के गाँव में तालाब से पानी लिया जाता था, जहाँ ऐसी कोई समस्या या झगड़े नहीं होते थे। यह अंतर शहरी क्षेत्रों में पानी की कमी और उसके वितरण की समस्याओं को उजागर करता है।

हाँ, यह संभव है कि नंदिता के मामा की बस्ती में बिजली की सुविधा उपलब्ध हो। हालाँकि झुग्गी-बस्तियों में अक्सर बुनियादी सुविधाओं की कमी होती है, लेकिन बिजली एक ऐसी सुविधा है जो शहरी क्षेत्रों में, यहाँ तक कि झुग्गी-बस्तियों में भी, अक्सर पाई जाती है। यह लोगों को रोशनी और अन्य दैनिक कार्यों में मदद करती है।

यह एक व्यक्तिगत प्रश्न है जिसका उत्तर छात्र अपने अनुभव के आधार पर दे सकता है। यदि किसी का कोई प्रियजन अस्पताल में भर्ती हुआ है, तो वे उस अनुभव को साझा कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, 'हाँ, मेरे दादाजी पिछले साल कुछ दिनों के लिए अस्पताल में भर्ती हुए थे।'

यह प्रश्न पिछले प्रश्न का अनुसरण करता है। यदि कोई व्यक्ति अस्पताल में भर्ती हुआ था, तो यहाँ दिनों की संख्या बताई जाएगी। उदाहरण के लिए, 'वे लगभग पाँच दिनों के लिए अस्पताल में भर्ती थे।'

यह भी एक व्यक्तिगत प्रश्न है। यदि कोई व्यक्ति अस्पताल में भर्ती था, तो छात्र बता सकते हैं कि वे उनसे मिलने जाते थे या नहीं। उदाहरण के लिए, 'हाँ, मैं उनसे हर दिन मिलने जाता था।'

अस्पताल में भर्ती व्यक्ति की देखभाल आमतौर पर डॉक्टर, नर्स और परिवार के सदस्य करते हैं। यदि छात्र किसी से मिलने गए थे, तो वे बता सकते हैं कि परिवार के सदस्य जैसे माता-पिता या भाई-बहन भी देखभाल में शामिल थे। उदाहरण के लिए, 'उनकी देखभाल मुख्य रूप से उनके परिवार वालों ने की, जैसे कि उनकी पत्नी और बच्चे।'

हाँ, कई छात्रों ने ऊँची बिल्डिंगें देखी होंगी, खासकर बड़े शहरों में। उदाहरण के लिए, 'हाँ, मैंने दिल्ली में कई ऊँची बिल्डिंगें देखी हैं, जैसे कि कुतुब मीनार के पास और कनॉट प्लेस के आसपास के व्यावसायिक क्षेत्र में।'

ऊँची बिल्डिंगों में मंजिलों की संख्या अलग-अलग हो सकती है। छात्र अपनी देखी हुई बिल्डिंग के अनुसार उत्तर दे सकते हैं। उदाहरण के लिए, 'मैंने जिस सबसे ऊँची बिल्डिंग को देखा, उसमें लगभग 25 मंजिलें थीं।'

यह प्रश्न छात्र के व्यक्तिगत अनुभव पर आधारित है। वे बता सकते हैं कि वे किसी बिल्डिंग की कितनी मंजिल तक गए हैं। उदाहरण के लिए, 'मैं एक बार एक शॉपिंग मॉल में गया था जहाँ मैं 5वीं मंजिल तक गया था।'

शुरू में नंदिता को मुंबई में कई नई और अपरिचित चीजों से डर लगता था। उसे भीड़ वाली जगहों पर जाने, बसों में चढ़ने, ऊँची बिल्डिंगों से नीचे देखने और लिफ्ट में चढ़ने में डर लगता था। यह डर नई जगह के माहौल और वहाँ की भीड़भाड़ के कारण था।

मामा के घर (जो बस्ती में था) और ऊँची बिल्डिंगों में बने घरों के बीच कई महत्वपूर्ण अंतर थे:

• शौचालय: मामा की बस्ती के सभी लोगों के लिए एक ही साझा टॉयलेट था, जबकि ऊँची बिल्डिंगों के घरों में हर कमरे के साथ अलग-अलग टॉयलेट थे।
• नल: बस्ती के घरों में घर के अंदर नल नहीं थे, जबकि बिल्डिंग के घरों में रसोईघर और बाथरूम में नल लगे थे।
• रसोईघर: मामा के घर में कोई अलग रसोईघर नहीं था, जबकि बिल्डिंग के घरों में एक अलग रसोईघर की सुविधा थी।
• खिड़कियाँ: बस्ती के घरों में सीसे वाली खिड़कियाँ नहीं थीं, जबकि बिल्डिंग के घरों में सीसे की खिड़कियाँ थीं।

यह अंतर मुख्य रूप से लोगों की आर्थिक स्थिति और सामाजिक पृष्ठभूमि के कारण है। मामा की बस्ती में रहने वाले लोग आमतौर पर आर्थिक रूप से कमजोर होते हैं, जिनके पास बेहतर आवास और सुविधाओं के लिए पर्याप्त धन नहीं होता। इसके विपरीत, ऊँची बिल्डिंगों में रहने वाले लोग अक्सर धनी होते हैं, जो बेहतर जीवन स्तर और अधिक सुविधाओं वाले घरों का खर्च उठा सकते हैं। इस प्रकार, यह अंतर शहरीकरण और आर्थिक असमानता को दर्शाता है।

यह एक व्यक्तिगत प्रश्न है जिसका उत्तर छात्र अपने घर की विशेषताओं के आधार पर देगा। छात्र अपने घर की तुलना नंदिता के गाँव के घर, मामा के बस्ती वाले घर, या किसी अन्य प्रकार के घर से कर सकते हैं और उपयुक्त विकल्प पर गोला लगा सकते हैं।

यह प्रश्न छात्र के घर की जल आपूर्ति व्यवस्था के बारे में है। उत्तर अलग-अलग हो सकते हैं, जैसे: 'हमारे घर में पानी नगर निगम की पाइपलाइन से आता है।' या 'हमारे घर में बोरवेल से पानी आता है।' या 'हम कुएँ से पानी भरते हैं।'

यह प्रश्न छात्र के घर में बिजली की उपलब्धता के बारे में है। यदि बिजली का कनेक्शन है, तो छात्र बता सकते हैं कि बिजली कितने घंटे आती है। उदाहरण के लिए, 'हाँ, हमारे घर में बिजली का कनेक्शन है और यह लगभग 24 घंटे आती है।' या 'हाँ, बिजली लगभग 20 घंटे आती है, बस कुछ घंटों के लिए कटौती होती है।'

यह प्रश्न छात्र के निवास स्थान के पास के अस्पताल के बारे में है। छात्र अपने क्षेत्र के निकटतम अस्पताल का नाम बता सकते हैं। उदाहरण के लिए, 'मेरे घर के पास 'सरकारी जिला अस्पताल' है।' या 'हमारे इलाके में 'सिटी हॉस्पिटल' नाम का एक बड़ा अस्पताल है।'

यह प्रश्न छात्रों को अपने आसपास की जगहों की दूरी का अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करता है। छात्र अपने घर से बस स्टॉप, स्कूल, बाजार और पोस्ट ऑफिस की अनुमानित दूरी किलोमीटर में बता सकते हैं। उदाहरण के लिए:

• बस स्टॉप: 0.5 कि.मी.
• स्कूल: 1 कि.मी.
• बाजार: 2 कि.मी.
• पोस्ट ऑफिस: 1.5 कि.मी.