CBSE Class 4 EVS Chapter 16 चूँ -चूँ करती आई चिड़िया NCERT Solutions

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This chapter, 'चूँ -चूँ करती आई चिड़िया' (A Bird Chirps), from the CBSE Class 4 Environmental Studies curriculum, delves into the fascinating world of birds. The NCERT Solutions provide detailed answers to questions about bird communication, nesting habits, and identification. Students will learn about the significance of the letter written by Gijubhai Badheka, explore different bird species mentioned, and understand the materials birds use to build their nests. The solutions also cover observations of bird behavior, such as feeding their young and the time it takes for chicks to fly. These solutions are designed to enhance students' understanding of avian life and their environment, making them a valuable resource for exam preparation and general knowledge.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 4
SubjectEnvironmental Studies
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 16 चूँ -चूँ करती आई चिड़िया

Chapter summary

Chapter 16, 'चूँ -चूँ करती आई चिड़िया', focuses on introducing young learners to the world of birds. The NCERT Solutions cover aspects like the historical context of a letter about birds, identifying common birds, understanding their nesting materials and locations, and observing their behavior. It encourages hands-on observation and drawing, reinforcing learning about avian life and their habitats.

Learning outcomes

  • Understand the historical context of a letter written about birds.
  • Identify common bird species and their characteristics.
  • Describe the materials and locations used by birds for building nests.
  • Observe and record bird behavior, including feeding and chick development.
  • Appreciate the diversity of bird life and their role in the environment.

Topics covered

Paper topics

  • Bird identification
  • Historical context of bird study
  • Bird nests and materials
  • Bird behavior
  • Parental care in birds
  • Observation skills
  • Drawing and art integration

Important topics

  • Bird identification and characteristics
  • Nest building materials and locations
  • Bird feeding habits
  • Life cycle of chicks in the nest
  • Importance of observing nature safely

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Questions and Solutions

Question 1

गिजुभाई बधेका ने यह पत्र कितने साल पहले लिखा था?
Solution:

गिजुभाई बधेका ने यह पत्र लगभग 75 साल पहले लिखा था। यह जानकारी पत्र के संदर्भ से प्राप्त होती है, जो उस समय के पक्षियों के जीवन और उनके व्यवहार पर प्रकाश डालता है।

Question 2

पता करो, तुम्हारे दादा, दादी, नाना और नानी उस समय कितने साल के थे?
Solution:

यह प्रश्न व्यक्तिगत जानकारी पर आधारित है। यदि पत्र 75 साल पहले लिखा गया था, तो उस समय आपके दादा-दादी या नाना-नानी की आयु का अनुमान लगाने के लिए उनकी वर्तमान आयु से 75 वर्ष घटाने होंगे। उदाहरण के लिए, यदि आपके दादाजी की वर्तमान आयु 100 वर्ष है, तो वे उस समय 25 वर्ष के रहे होंगे। यदि वे उस समय पैदा नहीं हुए थे, तो उनकी जन्मतिथि पत्र लिखे जाने की तिथि के बाद की होगी।

Question 3

इस पत्र में जिन पक्षियों के नाम आए हैं, उनमें से कितने पक्षी तुमने देखे हैं?
Solution:

इस प्रश्न का उत्तर प्रत्येक विद्यार्थी के अपने अनुभव पर निर्भर करेगा। पत्र में उल्लिखित पक्षियों में सामान्यतः कौवा, गोरैया, कबूतर, कोयल और दर्जिन चिड़िया जैसे पक्षी शामिल हो सकते हैं। आपने इनमें से जितने पक्षियों को अपने आसपास देखा है, उनकी संख्या बतानी होगी। उदाहरण के लिए, यदि आपने कौवा, गोरैया और कबूतर को देखा है, तो आप कहेंगे कि आपने तीन पक्षी देखे हैं।

Question 4

तुमने इन पक्षियों के अलावा और कौन-कौन से पक्षियों को देखा है?
Solution:

यह प्रश्न आपकी अवलोकन क्षमता और पक्षियों के ज्ञान का परीक्षण करता है। पत्र में उल्लिखित पक्षियों के अतिरिक्त, आपने कई अन्य पक्षी भी देखे होंगे। इनमें हंस, बतख, सारस, चील, गिद्ध, तोता, मैना, मोर आदि शामिल हो सकते हैं। अपने देखे हुए पक्षियों के नाम यहाँ लिखें।

Question 5

क्या तुमने कभी किसी पक्षी का घोंसला देखा है? कहाँ?
Solution:

हाँ, मैंने पक्षी का घोंसला देखा है। अक्सर पक्षी अपने घोंसले पेड़ों की डालियों पर, ऊँची इमारतों पर, या कभी-कभी झाड़ियों में भी बनाते हैं। मैंने एक घोंसला एक बगीचे के पेड़ की डाल पर देखा था।

Question 6

तुम्हारा मनपसंद पक्षी कौन-सा है?
Solution:

यह एक व्यक्तिगत पसंद का प्रश्न है। आपका मनपसंद पक्षी कोई भी हो सकता है, जैसे तोता, मोर, कोयल, या कोई अन्य पक्षी जो आपको आकर्षित करता हो। उदाहरण के तौर पर, यदि आपको तोता पसंद है, तो आप लिखेंगे कि आपका मनपसंद पक्षी तोता है।

Question 7

कक्षा में उसकी तरह उड़कर दिखाओ और आवाज निकालो।
Solution:

यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है जिसे कक्षा में छात्रों द्वारा स्वयं किया जाना है। इसमें अपने मनपसंद पक्षी की तरह उड़ने का अभिनय करना और उसकी आवाज की नकल करना शामिल है।

Question 8

बूझो और पहचानो- 'एक पक्षी ऐसा जिसकी दुम पर पैसा'। सिर से दुम तक दिखे नीला ही नीला।। (संकेत —(हमारा राष्ट्रीय पक्षी)
Solution:

यह एक पहेली है। 'दुम पर पैसा' (पंखों पर बने आँखों जैसे निशान) और 'नीला ही नीला' रंग मोर की पहचान हैं। संकेत के अनुसार, यह भारत का राष्ट्रीय पक्षी है। इसलिए, इस पहेली का उत्तर मोर है।

Question 9

क्या बसंत गौरी की तरह कोई और पक्षी भी पेड़ के तने में घोंसला बनाता है?
Solution:

हाँ, बसंत गौरी के अलावा कठफोड़वा (वुडपेकर) भी पेड़ के तने में छेद करके अपना घोंसला बनाता है। कठफोड़वा अपनी मजबूत चोंच का उपयोग करके पेड़ की लकड़ी में छेद करता है।

Question 10

अपने घर में या आस-पास किसी पक्षी का घोंसला ध्यान से देखो। ध्यान रहे, घोंसले के बहुत पास नहीं जाना और उसे छूना भी नहीं। गलती से भी छू लिया, तो फिर पक्षी घोंसले में दोबारा नहीं आएँगे। कुछ दिन तक किसी एक घोंसले को देखो और इन बातों को पता करके लिखो - घोंसला कहाँ पर बना है?
Solution:

यह एक अवलोकन-आधारित प्रश्न है। आपको अपने आस-पास किसी पक्षी के घोंसले का निरीक्षण करना है। उदाहरण के तौर पर, यदि आपने एक घोंसला देखा है, तो आप बता सकते हैं कि वह कहाँ बना है। जैसे: 'घोंसला एक आम के पेड़ की सबसे ऊँची डाल पर बना है।'

Question 11

किन-किन चीजों से बना है?
Solution:

पक्षी अपने घोंसले बनाने के लिए विभिन्न प्रकार की प्राकृतिक सामग्री का उपयोग करते हैं। आपके द्वारा देखे गए घोंसले में घास, तिनके, रुई, पत्ते, टहनियाँ, या यहाँ तक कि कुछ मानव निर्मित सामग्री जैसे धागे या कागज के टुकड़े भी हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, 'यह घोंसला सूखी घास, छोटे तिनकों और कुछ रुई के रेशों से बना है।'

Question 12

क्या घोंसला बन चुका है या पक्षी अभी भी इसे बना रहा है?
Solution:

घोंसले की वर्तमान स्थिति का अवलोकन करें। यदि पक्षी लगातार सामग्री ला रहा है और घोंसले में सुधार कर रहा है, तो यह अभी भी बन रहा है। यदि घोंसला पूरा हो गया है और उसमें कोई बदलाव नहीं हो रहा है, तो यह बन चुका है। उदाहरण के लिए, 'मैंने देखा कि पक्षी लगातार तिनके ला रहा था, इसलिए घोंसला अभी भी बन रहा था।' या 'घोंसला पूरा हो चुका था और उसमें कोई हलचल नहीं थी।'

Question 13

क्या पक्षी को पहचानते हो? कौन-सा पक्षी है?
Solution:

यह प्रश्न चित्र में दिखाए गए पक्षी की पहचान करने के लिए है। चित्र को ध्यान से देखने पर, पक्षी की शारीरिक बनावट, रंग और चोंच के आधार पर उसकी पहचान की जा सकती है। यदि चित्र में एक काला, सामान्य आकार का पक्षी है जिसकी चोंच मजबूत है, तो वह संभवतः एक कौवा है।

Question 14

पक्षी घोंसले में क्या-क्या लेकर आते हैं?
Solution:

पक्षी अपने बच्चों के लिए भोजन लाते हैं। यह भोजन पक्षी की प्रजाति पर निर्भर करता है। सामान्यतः, पक्षी कीड़े, मकड़ियाँ, छोटे कीड़े, अनाज के दाने, फल और बीज लेकर आते हैं। यदि घोंसले में छोटे बच्चे हैं, तो वे नरम भोजन खाते हैं जिसे माता-पिता चोंच से खिलाते हैं।

Question 15

क्या घोंसले में कोई पक्षी बैठा है?
Solution:

चित्र या अपने अवलोकन के आधार पर, देखें कि क्या कोई पक्षी घोंसले के अंदर या उसके ठीक ऊपर बैठा है। यदि कोई पक्षी घोंसले में आराम कर रहा है या बच्चों को से रहा है, तो उत्तर 'हाँ' होगा। यदि घोंसला खाली है, तो उत्तर 'नहीं' होगा।

Question 16

तुम्हें क्या लगता है, घोंसले में अंडे हैं?
Solution:

यह एक अनुमान लगाने वाला प्रश्न है। यदि घोंसले में कोई पक्षी बैठा है, खासकर यदि वह अंडों पर बैठा है (से रहा है), तो संभावना है कि अंडे हों। यदि घोंसला खाली है या उसमें बच्चे हैं, तो अंडे नहीं हो सकते। अपने अवलोकन के आधार पर अनुमान लगाएं।

Question 17

क्या घोंसले से कोई आवाजें (चीं-चीं) आ रही हैं?
Solution:

ध्यान से सुनें कि क्या घोंसले के आसपास से कोई आवाज आ रही है। 'चीं-चीं' की आवाजें अक्सर पक्षियों के बच्चों की होती हैं जब वे भूखे होते हैं या अपने माता-पिता का इंतजार कर रहे होते हैं। यदि आपको ऐसी आवाजें सुनाई देती हैं, तो उत्तर 'हाँ' होगा, अन्यथा 'नहीं'।

Question 18

अगर घोंसले में बच्चे हैं, तो उनके माँ-बाप खाने के लिए क्या-क्या लाते हैं?
Solution:

जब घोंसले में बच्चे होते हैं, तो उनके माता-पिता लगातार भोजन की तलाश में रहते हैं और उसे बच्चों तक पहुँचाते हैं। वे आमतौर पर छोटे कीड़े, लार्वा, अनाज के दाने, या फल जैसे आसानी से पचने वाले खाद्य पदार्थ लाते हैं। यह सुनिश्चित करता है कि बच्चे स्वस्थ रहें और बढ़ें।

Question 19

पक्षी एक घंटे में कितनी बार घोंसले पर आते हैं?
Solution:

पक्षी कितनी बार घोंसले पर आते हैं, यह कई बातों पर निर्भर करता है, जैसे कि घोंसले में कितने बच्चे हैं, वे कितने भूखे हैं, और भोजन कितनी आसानी से उपलब्ध है। आमतौर पर, पक्षी अपने बच्चों को खिलाने के लिए एक घंटे में कई बार आते हैं। दिए गए उत्तर के अनुसार, यह संख्या दो से तीन बार या इससे भी अधिक हो सकती है।

Question 20

बच्चे कितने दिन बाद घोंसला छोड़कर उड़ गए?
Solution:

पक्षी के बच्चों का घोंसला छोड़कर उड़ना (पंख निकलना) एक महत्वपूर्ण चरण है। यह अवधि पक्षी की प्रजाति के अनुसार भिन्न होती है। आमतौर पर, बच्चे कुछ हफ्तों या एक महीने के भीतर उड़ने लायक हो जाते हैं। इस प्रश्न के संदर्भ में, बच्चे लगभग एक महीने बाद घोंसला छोड़कर उड़ गए।

Question 21

तुमने जो घोंसला देखा उसका चित्र कॉपी में बनाओ।
Solution:

यह एक रचनात्मक गतिविधि है। आपने जिस पक्षी के घोंसले का अवलोकन किया है, उसका चित्र अपनी कॉपी में बनाएँ। घोंसले के आकार, बनावट और वह जिस स्थान पर बना है, उसे ध्यान में रखते हुए चित्र बनाएँ।

Question 22

तुमने देखा, पक्षी घोंसला बनाने के लिए अलग-अलग चीजों का इस्तेमाल करते हैं। उन में से कुछ चीजें इस्तेमाल करके तुम एक घोंसला तैयार करो। इसमें एक छोटा-सा कागज का पक्षी बिठाओ।
Solution:

यह एक व्यावहारिक गतिविधि है। पक्षियों द्वारा उपयोग की जाने वाली सामग्री (जैसे घास, तिनके, रुई) का उपयोग करके एक छोटा मॉडल घोंसला बनाएँ। आप इन सामग्रियों को गोंद की मदद से एक साथ चिपका सकते हैं। अंत में, एक छोटा कागज का पक्षी बनाकर उसे घोंसले में रखें।

Common mistakes

  • Difficulty in recalling historical context or specific dates.
  • Inability to identify less common bird species.
  • Not observing nests closely or safely.
  • Confusing the nesting habits of different birds.

Revision tips

  • Review the list of birds mentioned in the chapter and try to spot them in your surroundings.
  • Pay attention to the details of nest construction and materials used by birds.
  • Practice drawing different bird nests to reinforce observational skills.
  • Discuss the importance of birds in the ecosystem with friends or family.

Practice MCQs

Q1. गिजुभाई बधेका ने यह पत्र लगभग कितने साल पहले लिखा था?

Q2. पत्र में उल्लिखित पक्षियों में से कौन सा पक्षी भारत का राष्ट्रीय पक्षी है?

Q3. बसंत गौरी पक्षी अपना घोंसला कहाँ बनाता है?

Q4. पक्षी अपने बच्चों के लिए घोंसले में क्या लेकर आते हैं?

Q5. पक्षी के बच्चे घोंसला छोड़कर उड़ने में लगभग कितना समय लेते हैं?

Frequently asked questions

What is Chapter 16 of Class 4 EVS about?

Chapter 16, 'चूँ -चूँ करती आई चिड़िया', is about birds, their nests, how they build them, what they eat, and how they care for their young.

Who wrote the letter mentioned in the chapter?

The letter mentioned in the chapter was written by Gijubhai Badheka.

How old was the letter when the chapter was written?

The letter was written approximately 75 years before the context of the chapter.

What are some common birds mentioned in the chapter?

Common birds mentioned include crow, sparrow, pigeon, cuckoo, tailorbird, and peacock.

What materials do birds use to build their nests?

Birds use materials like grass, twigs, and sometimes other soft materials to build their nests.

Why is it important not to touch a bird's nest?

Touching a bird's nest can scare the parent birds away, and they might not return to it, potentially harming the eggs or chicks.

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