CBSE Class 9 Shemushi Chapter 1: भारतीवसन्तगीतिः NCERT Solutions

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This resource provides detailed NCERT Solutions for Class 9 Shemushi, Chapter 1, titled 'भारतीवसन्तगीतिः' (Bharti Vasant Giti). The chapter is a beautiful poem invoking the Goddess of knowledge, Bharati, to play her Veena, filling the spring season with melodious music. The solutions cover a range of exercises, including single-word answers, full sentence answers in Sanskrit, matching synonyms, and sentence construction using given words. Students will find clear explanations for each question, helping them understand the poem's essence, vocabulary, and grammatical structures. These solutions are designed to aid students in comprehending the nuances of the Sanskrit language as presented in the chapter and are an excellent tool for exam preparation and revision.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 9
SubjectShemushi
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 1

Chapter summary

Chapter 1 of CBSE Class 9 Shemushi, 'भारतीवसन्तगीतिः', is a Sanskrit poem that celebrates the arrival of spring and requests the Goddess Saraswati to play her Veena. This NCERT Solutions set offers answers to exercises focusing on vocabulary, synonyms, sentence formation, and comprehension of the poem's verses. It helps students grasp the meaning and context of the poetic language used.

Learning outcomes

  • Understand the meaning and context of the poem 'भारतीवसन्तगीतिः'.
  • Identify and use Sanskrit vocabulary related to spring and music.
  • Practice answering questions in Sanskrit based on a given text.
  • Learn to match synonyms in Sanskrit.
  • Construct simple Sanskrit sentences using provided words.

Topics covered

Paper topics

  • Poem: भारतीवसन्तगीतिः
  • Sanskrit Vocabulary
  • Synonyms in Sanskrit
  • Sentence Construction
  • Spring Season
  • Invocation to Goddess Saraswati
  • Poetic Interpretation
  • Grammar Practice

Important topics

  • Understanding the poem's theme
  • Sanskrit vocabulary and synonyms
  • Sentence formation exercises
  • Meaning of key Sanskrit words

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Questions and Solutions

प्रश्न 1. एकपदेन उत्तरं लिखत -

निम्नलिखित प्रश्नों के एक शब्द में उत्तर लिखिए:

  • (क) कविः कां सम्बोधयति? (कवि किसे संबोधित करता है?)
  • (ख) कविः वाणी का वादियतुं प्रार्थयति? (कवि वाणी से क्या बजाने की प्रार्थना करता है?)
  • (ग) की हशीं वीणां निनादायितुं प्राथयति? (कैसी वीणा बजाने की प्रार्थना करता है?)
  • (घ) गीति कथं गातुं कथयति? (गीत को कैसे गाने के लिए कहता है?)
  • (ङ) सरसा: रसाला: कदा लसन्ति? (रसदार आम कब सुशोभित होते हैं?)
Solution:

यहाँ प्रत्येक प्रश्न का एक-शब्द में उत्तर दिया गया है:

  • (क) कवि देवी सरस्वती को संबोधित करता है, जिन्हें 'वाणी' कहा गया है। उत्तर: वाणीम्
  • (ख) कवि देवी सरस्वती से वीणा बजाने की प्रार्थना करता है। उत्तर: वीणाम्
  • (ग) कवि एक नई (नवीन) वीणा बजाने की प्रार्थना करता है। उत्तर: नवीनाम्
  • (घ) कवि गीत को कोमलता (मृदु) से गाने के लिए कहता है। उत्तर: मृदुम्
  • (ङ) रसदार आम वसंत ऋतु में सुशोभित होते हैं। उत्तर: वसन्ते

प्रश्न 2. अधोलिखितानां प्रश्नानामुत्तराणि संस्कृतभाषया लिखत –

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर संस्कृत भाषा में लिखिए:

  • (क) कविः वाणी किं कथयति? (कवि वाणी से क्या कहता है?)
  • (ख) वसन्ते किं भवति? (वसंत में क्या होता है?)
  • (ग) सलिलं तव वीणाम् आकर्ण्य कथम् उच्चलेत? (जल तुम्हारे वीणा को सुनकर कैसे उछलेगा?)
  • (घ) कविः भगवती भारती कस्याः तीरे मधुमाधवीनां नतां पङ्क्तिम् अवलोक्य वीणां वादयितुं कथयति? (कवि भगवती भारती से किसके किनारे मधुमाधवी की झुकी हुई पंक्तियों को देखकर वीणा बजाने के लिए कहता है?)
Solution:

यहाँ दिए गए प्रश्नों के उत्तर संस्कृत भाषा में लिखे गए हैं:

  • (क) कवि वाणी से अपनी वीणा को मधुर ध्वनि के साथ बजाने के लिए कहता है। उत्तर: कविः वाणीं वीणां निनादयितुं कथयति।
  • (ख) वसंत ऋतु में, मीठे मंजरियों से पीले हुए आम के वृक्षों की पंक्तियाँ सुशोभित होती हैं, और कोयल की मधुर कूक कलापों से युक्त होकर शोभायमान होती हैं। उत्तर: वसन्ते मधुरमञ्जरीपिञ्जरी भूतमालाः सरसाः रसालाः लसन्ति एवं ललित कोकिला काकलीनां कलापाः शोभन्ते।
  • (ग) तुम्हारा वीणा का मधुर संगीत सुनकर जल भी चंचलता से उछलेगा। उत्तर: सलिलं तव वीणाम् आकर्ण्य सलीलम् उच्चलेत्।
  • (घ) कवि भगवती भारती से कलिन्द पर्वत की पुत्री (यमुना नदी) के रेतीले किनारे पर मधुमाधवी (एक प्रकार की लता) की झुकी हुई पंक्तियों को देखकर वीणा बजाने के लिए कहता है। उत्तर: कविः भगवती भारती कलिन्दात्मजायाः (यमुनायाः) सवानीरतीरे मधुमाधवीनां नतां पङ्क्तिम् अवलोक्य वीणां वादयितुं कथयति।

प्रश्न 3. 'क' स्तम्भे पदानि, 'ख' स्तम्भे तेषां पर्यायपदानि वत्तानि। तानि चित्वा पदानां समक्षे लिखत –

'क' स्तंभ में शब्द दिए गए हैं और 'ख' स्तंभ में उनके पर्यायवाची शब्द दिए गए हैं। उनका चयन करके शब्दों के सामने लिखिए:

'क' स्तम्भः – 'ख' स्तम्भः

  • (क) सरस्वती – (1) तीरे
  • (ख) आम्रम् – (२) अलीनाम्
  • (ग) पवनः – (3) समीरः
  • (घ) तटे – (४) वाणी
  • (ङ) भ्रमराणाम् – (५) रसाल:
Solution:

यहाँ 'क' स्तंभ के शब्दों का मिलान 'ख' स्तंभ के उनके पर्यायवाची शब्दों से किया गया है:

'क' स्तम्भः – 'ख' स्तम्भः

  • (क) सरस्वती – (४) वाणी
  • (ख) आम्रम् – (५) रसाल:
  • (ग) पवनः – (3) समीरः
  • (घ) तटे – (1) तीरे
  • (ङ) भ्रमराणाम् – (२) अलीनाम्

स्पष्टीकरण:

  • 'सरस्वती' का पर्यायवाची 'वाणी' है।
  • 'आम्रम्' (आम) का पर्यायवाची 'रसालः' है।
  • 'पवनः' (हवा) का पर्यायवाची 'समीरः' है।
  • 'तटे' (किनारे पर) का पर्यायवाची 'तीरे' है।
  • 'भ्रमराणाम्' (भौरों का) का पर्यायवाची 'अलीनाम्' है।

प्रश्न 4. अधोलिखितानि पदानि प्रयुज्य संस्कृतभाषया वाक्यरचना कुरुत –

निम्नलिखित शब्दों का प्रयोग करके संस्कृत भाषा में वाक्य रचना कीजिए:

  • (क) निनादय
  • (ख) मन्दमन्दम्
  • (ग) मारुतः
  • (घ) सलिलम्
  • (ङ) सुमनः
Solution:

यहाँ दिए गए शब्दों का प्रयोग करके संस्कृत में वाक्य रचना की गई है:

पद – वाक्यरचनां

  • (क) निनादय (बजाओ) – हे सरस्वती! तुम अपनी वीणा को मधुर ध्वनि से बजाओ। उत्तर: हे वाणि! त्वं स्ववीणां निनादय।
  • (ख) मन्दमन्दम् (धीरे-धीरे) – वहाँ धीरे-धीरे हवा बह रही है। उत्तर: तत्र मन्दमन्दम् पवनः वहति।
  • (ग) मारुतः (हवा) – पर्वतों पर दिन-रात हवा चलती रहती है। उत्तर: पर्वतेषु अहर्निशम् मारुतः प्रवहति।
  • (घ) सलिलम् (जल) – जल का एक पर्यायवाची 'सलिल' भी होता है। उत्तर: जलस्य पर्यायः सलिलम् अपि भवति।
  • (ङ) सुमनः (फूल) – फूल पृथ्वी का श्रृंगार होते हैं। उत्तर: सुमनः धरायाः शृङ्गारः भवति।

प्रश्न 5. प्रथमश्लोकस्य आशयं हिन्दीभाषया आङ्ग्लभाषया वा लिखत

पहले श्लोक का आशय हिंदी या अंग्रेजी भाषा में लिखिए।

Solution:

पहले श्लोक का आशय यह है कि कवि भगवती सरस्वती से प्रार्थना करता है कि वह अपनी नवीन वीणा को मधुरता से बजाएं, जिससे मधुर मंजरियों से सजे आम के वृक्षों की पंक्तियाँ सुशोभित हों, कोयल की कूक कलापों से युक्त हो, और हवा मंद-मंद बहे। इस संगीत को सुनकर जल भी चंचलता से उछले और प्रकृति का कण-कण आनंदित हो उठे।

In English: The poet prays to Goddess Saraswati to play her new Veena with a sweet melody. This music should make the rows of ripe mango trees, adorned with sweet blossoms, shine. The sweet songs of the cuckoo should become charming, and the gentle breeze should blow softly. Hearing this music, even the water should move playfully, and every particle of nature should be filled with joy.

Common mistakes

  • Incorrectly matching synonyms due to unfamiliarity with Sanskrit vocabulary.
  • Errors in Sanskrit grammar while constructing sentences.
  • Misinterpreting the poetic meaning of verses.
  • Difficulty in providing full sentence answers in Sanskrit.

Revision tips

  • Read the poem 'भारतीवसन्तगीतिः' aloud multiple times to grasp its rhythm and meaning.
  • Focus on understanding the meaning of each Sanskrit word provided in the exercises.
  • Practice constructing sentences with the given words, ensuring grammatical correctness.
  • Review the answers to full-sentence questions to reinforce Sanskrit sentence structure.

Practice MCQs

Q1. कविः भगवती भारती काम् वादियतुं प्रार्थयति?

Q2. वसन्ते किं भूत्वा लसन्ति?

Q3. 'आम्रम्' इत्यस्य पर्यायः कः?

Q4. कविः वीणां कथं निनादयितुं कथयति?

Q5. सलिलं वीणाम् आकर्ण्य कथम् उच्चलेत्?

Frequently asked questions

What is Chapter 1 of CBSE Class 9 Shemushi about?

Chapter 1, 'भारतीवसन्तगीतिः', is a Sanskrit poem where the poet invokes Goddess Saraswati to play her Veena, bringing the beauty and music of spring to life.

What kind of exercises are included in these NCERT Solutions?

The solutions cover single-word answers, full Sanskrit sentence answers, matching synonyms, and constructing sentences using given Sanskrit words.

How do these solutions help students?

They provide clear, rewritten answers to help students understand the poem's meaning, learn Sanskrit vocabulary, and practice grammar, aiding in exam preparation.

Are the questions in the original format?

Yes, all questions from the source are retained with their original numbering and problem statement, though the wording might be slightly expanded for clarity.

Is the language of the solutions Hindi or Sanskrit?

The solutions are provided in Hindi and Sanskrit, as appropriate for answering the questions based on the Sanskrit poem.

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