कक्षा 6 दूर्वा पाठ 22 यात्रा की तैयारी के लिए NCERT समाधान
यह पृष्ठ कक्षा 6 की हिंदी पुस्तक 'दूर्वा' के अध्याय 22, 'यात्रा की तैयारी' के लिए विस्तृत NCERT समाधान प्रस्तुत करता है। इसमें समान अर्थ वाले शब्दों को मिलाने, कोष्ठक में दिए गए शब्दों से वाक्य पूरे करने, नमूने के अनुसार वाक्यों को बदलने और पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर देने जैसे अभ्यासों को शामिल किया गया है। ये समाधान छात्रों को शब्दावली, वाक्य संरचना और पाठ की समझ को बेहतर बनाने में मदद करते हैं। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से समझाया गया है, जिससे छात्रों को परीक्षा की तैयारी में सहायता मिलती है। यह संसाधन छात्रों को पाठ की सामग्री को गहराई से समझने और संबंधित अभ्यासों को प्रभावी ढंग से हल करने में सक्षम बनाता है।
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 6 |
| Subject | दूर्वा |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | 22. यात्रा की तैयारी |
Chapter summary
कक्षा 6 की दूर्वा पुस्तक के पाठ 22 'यात्रा की तैयारी' के ये NCERT समाधान छात्रों को यात्रा से संबंधित शब्दावली और व्याकरण का अभ्यास कराते हैं। इसमें समानार्थक शब्दों का मिलान, रिक्त स्थान भरना, वाक्यों का परिवर्तन और पाठ-आधारित प्रश्नोत्तर शामिल हैं। ये अभ्यास छात्रों को पाठ की मुख्य अवधारणाओं को समझने और भाषा के प्रयोग में निपुणता हासिल करने में मदद करते हैं।
Learning outcomes
- समान अर्थ वाले शब्दों को पहचानने और मिलाने की क्षमता विकसित करना।
- दिए गए शब्दों का प्रयोग करके वाक्यों को सही ढंग से पूरा करना।
- वाक्य परिवर्तन के नियमों को समझना और लागू करना।
- पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर विस्तार से देना।
- यात्रा की तैयारी से संबंधित शब्दावली को समझना।
Topics covered
Paper topics
- समानार्थी शब्द
- वाक्य पूर्ण करना
- वाक्य परिवर्तन (वर्तमान से भविष्य काल)
- आज्ञावाचक वाक्य
- पाठ आधारित प्रश्नोत्तर
- यात्रा की तैयारी
Important topics
- समानार्थी शब्दों का मिलान
- वाक्य परिवर्तन का अभ्यास
- पाठ के मुख्य प्रश्नों के उत्तर
- शब्दावली का प्रयोग
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Questions and Solutions
प्रश्न 4: समान अर्थ वाले शब्दों को रेखा खींचकर मिलाओ।
यहाँ समान अर्थ वाले शब्दों का मिलान दिया गया है:
- सागर - समुद्र
- मुश्किल - कठिन
- संध्या - (इस शब्द का कोई मेल स्रोत में नहीं दिया गया है, लेकिन सामान्यतः 'शाम' होता है)
- मज़ा - आनंद
- सुखद - आराम
यह अभ्यास छात्रों को पर्यायवाची शब्दों की पहचान करने में मदद करता है।
प्रश्न 5: कोष्ठक में दिए गए शब्दों की सहायता से वाक्य पूरे करो।
शब्द: काफी, संगम, राजधानी, मोटर लांच
- कन्याकुमारी में तीन सागरों का संगम होता है।
- हम तिरुअनंतपुरम् तक राजधानी एक्सप्रेस से जाएँगे।
- मेरी तो काफी छुट्टियाँ बाकी हैं।
- हम लोग मोटर लांच से स्मारक पहुँचेंगे।
यह अभ्यास छात्रों को संदर्भ के अनुसार सही शब्द चुनने और वाक्य को पूरा करने का कौशल सिखाता है।
प्रश्न 6: नमूने के अनुसार वाक्य बदलो।
नमूना: तुम्हें यात्रा में सामान कम रखना चाहिए।
देखो, सामान कम रखना।
- सभी को मिठाई कम खानी चाहिए।
- हमें रात को भोजन कम करना चाहिए।
- सभा में कम बोलना चाहिए।
- देखो मिठाई कम खाना।
- देखो रात को भोजन कम करना।
- देखो सभा में कम बोलना।
इस अभ्यास में, छात्रों को सलाह देने वाले वाक्यों को आज्ञावाचक वाक्यों में बदलना सिखाया गया है, जिसमें क्रिया का सामान्य रूप प्रयोग होता है।
प्रश्न 7: नमूने के अनुसार वाक्य बदलकर लिखो।
नमूना: गोपाल बाजार जा रहा है।
वह बाजार जाएगा।
- पिता जी चिट्ठी लिख रहे हैं।
- लता साइकिल चला रही है।
- हम फिल्म देख रहे हैं।
- मैं तेलुगु पढ़ रही हूँ।
- तुम क्या कर रहे हो ?
- वे चिट्ठी लिखेंगे।
- वह साइकिल चलाएगी।
- हम फिल्म देखेंगे।
- मैं तेलुगु पढूंगी।
- तुम क्या करोगे?
यह अभ्यास वर्तमान अपूर्ण काल के वाक्यों को भविष्य काल में बदलना सिखाता है, जिसमें कर्ता के अनुसार क्रिया का रूप बदल जाता है।
प्रश्न 8: प्रश्नों के उत्तर दो।
- निशा मैसूर क्यों जाना चाहती थी?
- निशा का परिवार कन्याकुमारी कैसे जाएगा?
- शाम से पहले कन्याकुमारी पहुँचना क्यों जरूरी है?
- निशा मैसूर का दशहरा देखने के लिए मैसूर जाना चाहती थी।
- निशा का परिवार कन्याकुमारी राजधानी एक्सप्रेस से जाएगा।
- शाम से पहले कन्याकुमारी पहुँचना इसलिए जरूरी है ताकि सूर्यास्त देखा जा सके।
ये प्रश्न छात्रों को पाठ की मुख्य घटनाओं और कारणों को समझने में मदद करते हैं।
Common mistakes
- समानार्थक शब्दों को गलत मिलाना।
- वाक्य परिवर्तन में काल (tense) की त्रुटियाँ करना।
- प्रश्नों के उत्तर पाठ के संदर्भ से हटकर देना।
Revision tips
- प्रत्येक अभ्यास को हल करने के बाद अपने उत्तरों का मिलान समाधान से करें।
- वाक्य परिवर्तन वाले प्रश्नों का अभ्यास करते समय क्रिया के रूप पर विशेष ध्यान दें।
- पाठ को अच्छी तरह पढ़कर प्रश्नों के उत्तर देने का प्रयास करें।
Practice MCQs
Q1. निम्नलिखित में से 'सागर' का सही समानार्थी शब्द कौन सा है?
Explanation: पाठ के अनुसार, 'सागर' का समानार्थी शब्द 'समुद्र' है।
Q2. कन्याकुमारी में किन तीन सागरों का मिलन होता है?
Explanation: पाठ में बताया गया है कि कन्याकुमारी में तीन सागरों का संगम होता है, जो बंगाल की खाड़ी, अरब सागर और हिंद महासागर हैं।
Q3. वाक्य 'हम तिरुअनंतपुरम् तक.....से जाएँगे।' में कोष्ठक में दिए गए शब्दों में से सही शब्द चुनें।
Explanation: पाठ के अनुसार, तिरुअनंतपुरम् तक जाने के लिए 'राजधानी एक्सप्रेस' का उल्लेख है, इसलिए 'राजधानी' सही शब्द है।
Q4. वाक्य 'सभी को मिठाई कम खानी चाहिए।' को नमूने के अनुसार बदलें।
Explanation: नमूने के अनुसार, आज्ञावाचक वाक्य में क्रिया का सामान्य रूप प्रयोग होता है, जैसे 'देखो मिठाई कम खाना।'
Q5. वाक्य 'पिता जी चिट्ठी लिख रहे हैं।' को भविष्य काल में बदलें।
Explanation: वर्तमान अपूर्ण काल (लिख रहे हैं) को भविष्य काल में बदलने पर 'लिखेंगे' क्रिया का प्रयोग होगा।
Q6. निशा मैसूर क्यों जाना चाहती थी?
Explanation: पाठ के अनुसार, निशा मैसूर का दशहरा देखने के लिए वहाँ जाना चाहती थी।
Frequently asked questions
यह NCERT समाधान किस कक्षा और विषय के लिए है?
यह NCERT समाधान कक्षा 6 की हिंदी पुस्तक 'दूर्वा' के अध्याय 22 'यात्रा की तैयारी' के लिए है।
इस समाधान में कौन-कौन से अभ्यास शामिल हैं?
इसमें समान अर्थ वाले शब्दों का मिलान, कोष्ठक में दिए गए शब्दों से वाक्य पूरे करना, नमूने के अनुसार वाक्यों को बदलना और पाठ पर आधारित प्रश्नों के उत्तर देना जैसे अभ्यास शामिल हैं।
क्या ये समाधान परीक्षा की तैयारी में मदद करेंगे?
हाँ, ये समाधान पाठ की सामग्री को समझने, शब्दावली सुधारने और व्याकरण के अभ्यासों को हल करने में मदद करके परीक्षा की तैयारी को बेहतर बनाते हैं।
वाक्य परिवर्तन के अभ्यास में क्या सिखाया गया है?
वाक्य परिवर्तन के अभ्यास में वर्तमान काल के वाक्यों को भविष्य काल में बदलना सिखाया गया है, जिसमें क्रिया के रूप में परिवर्तन होता है।
समानार्थी शब्दों के अभ्यास का क्या महत्व है?
समानार्थी शब्दों के अभ्यास से छात्रों की शब्दावली बढ़ती है और वे शब्दों के विभिन्न अर्थों को समझ पाते हैं, जिससे भाषा पर उनकी पकड़ मजबूत होती है।
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