CBSE Class 6 दूर्वा Chapter 12: हमारा घर NCERT Solutions

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This chapter, 'हमारा घर' (Our Home), from the CBSE Class 6 दूर्वा textbook, focuses on building vocabulary and understanding basic Hindi grammar related to everyday objects and relationships. The NCERT Solutions provide exercises that help students practice reading, speaking, and comprehending Hindi words. Key areas covered include identifying singular and plural forms of nouns, understanding gender agreement in Hindi, and forming simple sentences using descriptive adjectives and possessive pronouns. The solutions also introduce synonyms and antonyms, enriching the student's vocabulary. These exercises are designed to reinforce learning through practice, making them an excellent tool for exam revision and improving Hindi language proficiency.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 6
Subjectदूर्वा
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
Chapter12. हमारा घर

Chapter summary

Chapter 12, 'हमारा घर', of the CBSE Class 6 दूर्वा textbook, offers exercises focused on foundational Hindi language skills. Students will practice reading and speaking common Hindi words related to home and family. The chapter emphasizes understanding singular and plural noun forms, gender agreement (masculine/feminine), and constructing simple sentences. It also introduces vocabulary building through synonyms and antonyms, preparing students for basic sentence construction and comprehension.

Learning outcomes

  • Understand and pronounce Hindi words related to home and family.
  • Identify and use singular and plural forms of nouns.
  • Recognize and apply gender agreement in Hindi sentences.
  • Form simple sentences using adjectives and possessive pronouns.
  • Learn synonyms and antonyms for common Hindi words.

Topics covered

Paper topics

  • Vocabulary building
  • Singular and Plural nouns
  • Gender of nouns (Masculine/Feminine)
  • Sentence formation
  • Adjectives
  • Possessive pronouns
  • Synonyms
  • Antonyms

Important topics

  • Singular and Plural Nouns
  • Gender Agreement
  • Sentence Transformation
  • Vocabulary Enrichment (Synonyms/Antonyms)

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Questions and Solutions

प्रश्न 1. पढ़ो और बोलो

प्रश्न 1. दिए गए शब्दों को ध्यान से पढ़ें और ज़ोर से बोलें: घर, कमरा, फूल, पौधा, बड़े भैया, दोस्त, पिता जी, बैठक, पेड़, स्नान, बगीचा, रंग-बिरंगा, दाहिनी ओर, बहुत दिनों बाद, छोटा, बड़ा, लंबा, इधर, नीचे, के सामने।
Solution:

यह प्रश्न छात्रों को हिंदी के सामान्य शब्दों का उच्चारण सुधारने और उन्हें बोलने का अभ्यास कराने के लिए है। इन शब्दों को बार-बार पढ़ने से आपकी हिंदी बोलने की क्षमता बेहतर होगी।

शब्द सूची:

  • घर, कमरा, फूल, पौधा, पेड़, बैठक, बगीचा - ये घर और उसके आसपास की सामान्य चीज़ें हैं।
  • बड़े भैया, दोस्त, पिता जी - ये परिवार और रिश्तों से संबंधित शब्द हैं।
  • स्नान, रंग-बिरंगा, दाहिनी ओर, बहुत दिनों बाद, इधर, नीचे, के सामने - ये क्रियाएं, विशेषण और दिशा-सूचक शब्द हैं।
  • छोटा, बड़ा, लंबा - ये आकार बताने वाले विशेषण हैं।

इन शब्दों का सही उच्चारण महत्वपूर्ण है। इन्हें ज़ोर से बोलकर अभ्यास करें।

प्रश्न 2. पढ़ो और समझो

प्रश्न 2. नीचे दिए गए एकवचन और बहुवचन शब्दों को पढ़ें और समझें। साथ ही, दिए गए शब्दों के विलोम शब्द और पर्यायवाची शब्द भी समझें: (क) एकवचन और बहुवचन: कमरा - कमरे, अलमारी - अलमारियाँ, बगीचा - बगीचे, साड़ी - साड़ियाँ, पौधा - पौधे, कुरसी - कुरसियाँ, लड़का - लड़के, लड़की - लड़कियाँ। (ख) विलोम शब्द: नमस्ते - प्रणाम, साफ़ - गंदा, दोस्त - मित्र, मोटा - पतला, बगीचा - बाग, नया - पुराना, सुंदर - खूबसूरत, गरम - ठंडा।
Solution:

यह प्रश्न हिंदी व्याकरण के दो महत्वपूर्ण पहलुओं पर केंद्रित है: एकवचन-बहुवचन और विलोम शब्द।

(क) एकवचन और बहुवचन:

  • एकवचन: वह शब्द जो किसी एक वस्तु, व्यक्ति या स्थान का बोध कराता है। जैसे: कमरा, अलमारी, बगीचा, साड़ी, पौधा, कुरसी, लड़का, लड़की।
  • बहुवचन: वह शब्द जो एक से अधिक वस्तुओं, व्यक्तियों या स्थानों का बोध कराता है। जैसे: कमरे, अलमारियाँ, बगीचे, साड़ियाँ, पौधे, कुरसियाँ, लड़के, लड़कियाँ।

लिंग के अनुसार परिवर्तन:

  • पुल्लिंग शब्दों (जैसे कमरा, बगीचा, पौधा, लड़का) का बहुवचन बनाते समय अंत में 'ए' की मात्रा लगती है (कमरा-कमरे, बगीचा-बगीचे, पौधा-पौधे, लड़का-लड़के)।
  • स्त्रीलिंग शब्दों (जैसे अलमारी, साड़ी, कुरसी, लड़की) का बहुवचन बनाते समय अंत में 'याँ' जोड़ा जाता है (अलमारी-अलमारियाँ, साड़ी-साड़ियाँ, कुरसी-कुरसियाँ, लड़की-लड़कियाँ)।

(ख) विलोम शब्द (Antonyms):

विलोम शब्द वे होते हैं जो एक-दूसरे के विपरीत अर्थ बताते हैं।

  • नमस्ते का विपरीत अर्थ वाला शब्द 'प्रणाम' है।
  • साफ़ का विपरीत 'गंदा' है।
  • दोस्त का समानार्थी 'मित्र' है, लेकिन यहाँ विलोम के रूप में प्रयोग किया गया है (हालांकि 'दुश्मन' अधिक उपयुक्त विलोम होगा)।
  • मोटा का विपरीत 'पतला' है।
  • बगीचा का समानार्थी 'बाग' है, यहाँ भी विलोम के रूप में प्रयोग किया गया है (हालांकि 'सूखा मैदान' उपयुक्त विलोम हो सकता है)।
  • नया का विपरीत 'पुराना' है।
  • सुंदर का समानार्थी 'खूबसूरत' है, यहाँ विलोम के रूप में प्रयोग किया गया है (हालांकि 'बदसूरत' उपयुक्त विलोम होगा)।
  • गरम का विपरीत 'ठंडा' है।

यह अभ्यास छात्रों को शब्दों के अर्थ और उनके विपरीत अर्थों को समझने में मदद करता है।

प्रश्न 3. तालिका में से शब्द लेकर वाक्य बनाओ

प्रश्न 3. दिए गए नमूने के अनुसार, तालिका में से उपयुक्त शब्दों का चयन करके वाक्य पूरा करें: नमूना: यह बड़ा / पुराना / नया मकान है। यह मकान मेरा / उसका / तुम्हारा है।
Solution:

यह प्रश्न छात्रों को विशेषण (adjectives) और संबंधवाचक सर्वनाम (possessive pronouns) का प्रयोग करके सरल वाक्य बनाना सिखाता है।

वाक्य बनाने के लिए शब्द चयन:

  • विशेषण (Adjectives): बड़ा, पुराना, नया
  • संबंधवाचक सर्वनाम (Possessive Pronouns): मेरा, उसका, तुम्हारा

उदाहरण वाक्य:

  1. यह बड़ा मकान है। यह मकान मेरा है।
  2. यह पुराना मकान है। यह मकान उसका है।
  3. यह नया मकान है। यह मकान तुम्हारा है।

छात्र इन शब्दों को मिलाकर विभिन्न वाक्य बना सकते हैं, जैसे: "यह मेरा पुराना मकान है।" या "यह तुम्हारा बड़ा मकान है।"

प्रश्न 4. नमूने के अनुसार वाक्य बदलो

प्रश्न 4. दिए गए नमूने का अनुसरण करते हुए निम्नलिखित वाक्यों को बदलें: नमूना: यह पेड़ लंबा है। | ये पेड़ लंबे हैं।
  1. यह लड़का मोटा है।
  2. यह किताब मेरी है।
  3. यह कमरा छोटा है।
  4. यह केला हरा है।
  5. यह फूल लाल है।
Solution:

यह प्रश्न छात्रों को एकवचन से बहुवचन में वाक्य परिवर्तन का अभ्यास कराता है। इसमें कर्ता (subject), क्रिया (verb) और विशेषण (adjective) के लिंग और वचन के अनुसार परिवर्तन को समझना शामिल है।

नमूना विश्लेषण:

  • एकवचन: यह पेड़ लंबा है। (कर्ता 'पेड़' एकवचन, विशेषण 'लंबा' एकवचन, क्रिया 'है' एकवचन)
  • बहुवचन: ये पेड़ लंबे हैं। (कर्ता 'पेड़' बहुवचन, विशेषण 'लंबे' बहुवचन, क्रिया 'हैं' बहुवचन)

दिए गए वाक्यों का परिवर्तन:

  1. यह लड़का मोटा है। बहुवचन: ये लड़के मोटे हैं।
  2. यह किताब मेरी है। बहुवचन: ये किताबें मेरी हैं।
  3. यह कमरा छोटा है। बहुवचन: ये कमरे छोटे हैं।
  4. यह केला हरा है। बहुवचन: ये केले हरे हैं।
  5. यह फूल लाल है। बहुवचन: ये फूल लाल हैं। (यहाँ 'फूल' शब्द एकवचन और बहुवचन दोनों में समान रहता है, लेकिन क्रिया 'हैं' बहुवचन हो जाती है।)

इस अभ्यास से छात्र सीखते हैं कि वाक्य में कर्ता के बदलने पर विशेषण और क्रिया कैसे बदलते हैं।

Common mistakes

  • Incorrectly forming plural nouns, especially for feminine words.
  • Errors in matching adjectives with the gender and number of nouns.
  • Confusing possessive pronouns.
  • Misusing synonyms or antonyms in sentence construction.

Revision tips

  • Read aloud all the words in Question 1 to improve pronunciation.
  • Practice converting singular nouns to plural and vice-versa for all examples given.
  • Create your own sentences using the adjective and possessive pronoun patterns from Questions 3 and 4.
  • Review the synonyms and antonyms in Question 2 (b) to expand your vocabulary.

Practice MCQs

Q1. प्रश्न 1: 'कमरा' का बहुवचन रूप क्या है?

Q2. प्रश्न 2: निम्नलिखित में से कौन सा शब्द 'साड़ी' का बहुवचन है?

Q3. प्रश्न 3: 'यह पेड़ लंबा है।' वाक्य का बहुवचन रूप क्या होगा?

Q4. प्रश्न 4: 'नमस्ते' का विलोम शब्द क्या है?

Q5. प्रश्न 5: 'यह कमरा छोटा है।' इस वाक्य में 'छोटा' क्या है?

Frequently asked questions

यह NCERT समाधान किस कक्षा और विषय के लिए है?

यह NCERT समाधान कक्षा 6 के लिए हिंदी (दूर्वा) विषय के अध्याय 12 'हमारा घर' के लिए हैं।

इस अध्याय में मुख्य रूप से किन व्याकरणिक अवधारणाओं पर ध्यान केंद्रित किया गया है?

इस अध्याय में एकवचन-बहुवचन, लिंग (पुल्लिंग-स्त्रीलिंग) और सरल वाक्यों का निर्माण जैसी व्याकरणिक अवधारणाओं पर ध्यान केंद्रित किया गया है।

क्या ये समाधान छात्रों को शब्दावली बढ़ाने में मदद करते हैं?

हाँ, प्रश्न 1 में दिए गए शब्दों को पढ़ना और बोलना तथा प्रश्न 2 (ख) में दिए गए विलोम शब्दों के माध्यम से छात्रों की शब्दावली बढ़ती है।

प्रश्न 4 में वाक्यों को बदलने का क्या उद्देश्य है?

प्रश्न 4 का उद्देश्य छात्रों को एकवचन से बहुवचन में वाक्य बदलना सिखाना है, जिसमें कर्ता, क्रिया और विशेषण के परिवर्तन को समझना शामिल है।

इन समाधानों का उपयोग परीक्षा की तैयारी के लिए कैसे किया जा सकता है?

इन समाधानों का उपयोग करके छात्र अभ्यास कर सकते हैं, व्याकरण के नियमों को समझ सकते हैं और अपनी भाषा दक्षता में सुधार कर सकते हैं, जो परीक्षा की तैयारी के लिए महत्वपूर्ण है।

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