कक्षा 6 दूर्वा पाठ 23: हाथी - NCERT समाधान
यह पृष्ठ कक्षा 6 की हिंदी पुस्तक 'दूर्वा' के पाठ 23 'हाथी' के लिए विस्तृत NCERT समाधान प्रदान करता है। इसमें कविता की अधूरी पंक्तियों को पूरा करने, कविता के आधार पर प्रश्नों के उत्तर देने और अपनी कल्पना से वाक्यों को भरने जैसे अभ्यास शामिल हैं। ये समाधान छात्रों को कविता की गहरी समझ विकसित करने, पात्रों के कार्यों और प्रेरणाओं का विश्लेषण करने और रचनात्मकता का उपयोग करने में मदद करते हैं। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर स्पष्ट और संक्षिप्त तरीके से दिया गया है, जिससे छात्रों को परीक्षा की तैयारी में सहायता मिलती है। यह संसाधन छात्रों को कविता के मुख्य संदेशों और विषयों को समझने में मदद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 6 |
| Subject | दूर्वा |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | 23. हाथी |
Chapter summary
कक्षा 6 की दूर्वा पुस्तक के पाठ 23 'हाथी' के ये NCERT समाधान छात्रों को कविता को समझने में मदद करते हैं। इसमें कविता की पंक्तियों को पूरा करना, हाथी और मच्छर के बारे में प्रश्नों के उत्तर देना और रचनात्मक लेखन का अभ्यास शामिल है। समाधान छात्रों को कविता के पात्रों, उनकी भावनाओं और क्रियाओं का विश्लेषण करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
Learning outcomes
- कविता की अधूरी पंक्तियों को पूरा करना सीखें।
- कविता के पात्रों के कार्यों और प्रेरणाओं को समझें।
- दिए गए प्रश्नों के उत्तर कविता के आधार पर दें।
- रचनात्मकता का उपयोग करके वाक्यों को पूरा करें।
- हाथी और मच्छर के बीच के संबंध का विश्लेषण करें।
Topics covered
Paper topics
- कविता की पंक्तियाँ पूरी करना
- हाथी और मच्छर का संवाद
- पात्रों का विश्लेषण
- रचनात्मक लेखन
- कविता का भावार्थ
- कक्षा 6 हिंदी व्याकरण
Important topics
- कविता की अधूरी पंक्तियों को पूरा करना
- कविता के आधार पर प्रश्नों के उत्तर देना
- रचनात्मकता का उपयोग करके वाक्यों को भरना
- हाथी के व्यवहार का विश्लेषण
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Questions and Solutions
प्रश्न 1: कविता की अधूरी पंक्तियाँ पूरी करो।
क: सूंड उठाकर हाथी बैठा
खः बड़े मौज से भीतर बैठा
गः हमें बता दो इन दोनों में
कविता की अधूरी पंक्तियाँ इस प्रकार पूरी होंगी:
- क: सूंड उठाकर हाथी बैठा पक्का गाना गाने,
- ख: बड़े मौज से भीतर बैठा मच्छर गाना गाता।
- ग: हमें बता दो इन दोनों में अच्छा कौन गवैया?
यह पंक्तियाँ हाथी और मच्छर के गाने की तुलना करती हैं।
प्रश्न 2: कविता के आधार पर बताओ।
क: हाथी सूंड उठाकर किसलिए बैठा ?
ख: हाथी के कान क्यों बज उठे ?
ग: मच्छर कहाँ बैठकर गाना गा रहा था?
कविता के अनुसार, प्रश्नों के उत्तर इस प्रकार हैं:
- क: हाथी सूंड उठाकर गाना गाने के लिए बैठा था।
- ख: हाथी के कान मच्छर के घुस जाने के कारण बज उठे। मच्छर के कान में होने से उसे परेशानी हो रही थी।
- ग: मच्छर हाथी के कान में बैठकर गाना गा रहा था।
प्रश्न 3: नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर दो।
क: हाथी गाना गाने के बदले तबला क्यों बजाने लगा?
ख: वाक्य के खाली स्थान को अपनी कल्पना से भरो ।
1: जंगल के पेड़ों के बीच बैठकर कान हिलाता हाथी ...... जैसा दिखता था ।
2: मच्छर जब हाथी के कान के भीतर बैठकर गाना गा रहा था, उसके गाने को...... सुन रहा था ।
नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर इस प्रकार हैं:
- क: हाथी गाना गाने के बदले तबला इसलिए बजाने लगा क्योंकि वह अपने कान के अन्दर बैठे मच्छर को निकालने की कोशिश कर रहा था। मच्छर की भिनभिनाहट से परेशान होकर उसने तबला बजाना शुरू कर दिया।
- ख: वाक्य के खाली स्थान को अपनी कल्पना से भरने पर:
- जंगल के पेड़ों के बीच बैठकर कान हिलाता हाथी कार्टून जैसा दिखता था। (विकल्प: क. कार्टून ख. खिलौना)
यह कल्पना की गई है कि हाथी की हरकतें एक कार्टून चरित्र की तरह मजेदार लग रही थीं।
- मच्छर जब हाथी के कान के भीतर बैठकर गाना गा रहा था, उसके गाने को हाथी सुन रहा था। (विकल्प: क. हाथी ख. जंगल ग. कोई नहीं)
भले ही मच्छर गाना गा रहा था, लेकिन उसे सुनने वाला मुख्य पात्र हाथी ही था, जो उसकी भिनभिनाहट से परेशान था।
- जंगल के पेड़ों के बीच बैठकर कान हिलाता हाथी कार्टून जैसा दिखता था। (विकल्प: क. कार्टून ख. खिलौना)
Common mistakes
- कविता की पंक्तियों को गलत क्रम में जोड़ना।
- प्रश्नों के उत्तर देते समय कविता के संदर्भ को भूल जाना।
- रचनात्मक लेखन में अप्रासंगिक जानकारी देना।
Revision tips
- कविता को कई बार पढ़ें ताकि पंक्तियाँ याद हो जाएँ।
- प्रत्येक प्रश्न के उत्तर को कविता की पंक्तियों से जोड़कर देखें।
- रचनात्मक लेखन वाले प्रश्नों के लिए अपनी कल्पना का प्रयोग करें और उत्तर को कविता के भाव से जोड़ने का प्रयास करें।
Practice MCQs
Q1. कविता में हाथी सूंड उठाकर क्या करने के लिए बैठा था?
Explanation: कविता के अनुसार, हाथी सूंड उठाकर गाना गाने के लिए बैठा था।
Q2. हाथी के कान में कौन गाना गा रहा था?
Explanation: कविता में बताया गया है कि मच्छर हाथी के कान में बैठकर गाना गा रहा था।
Q3. मच्छर के कान में गाने के कारण हाथी ने क्या करना शुरू कर दिया?
Explanation: मच्छर को निकालने के प्रयास में हाथी ने गाना गाने के बदले तबला बजाना शुरू कर दिया।
Q4. जंगल के पेड़ों के बीच कान हिलाता हाथी कैसा दिखता था?
Explanation: कल्पना के आधार पर, जंगल में कान हिलाता हाथी कार्टून जैसा दिखता था।
Q5. मच्छर के गाने को कौन सुन रहा था?
Explanation: जब मच्छर हाथी के कान में गा रहा था, तो उसके गाने को हाथी स्वयं सुन रहा था।
Frequently asked questions
यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए है?
यह समाधान CBSE कक्षा 6 की हिंदी पुस्तक 'दूर्वा' के पाठ 23 'हाथी' के लिए है।
इन समाधानों में क्या शामिल है?
इन समाधानों में कविता की अधूरी पंक्तियों को पूरा करना, कविता पर आधारित प्रश्नों के उत्तर देना और रचनात्मक लेखन के अभ्यास शामिल हैं।
क्या ये समाधान परीक्षा की तैयारी में मदद करेंगे?
हाँ, ये समाधान छात्रों को कविता की गहरी समझ विकसित करने और परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के उत्तर देने का तरीका सीखने में मदद करेंगे।
क्या प्रश्न वही हैं जो मूल पाठ में दिए गए हैं?
हाँ, सभी प्रश्न मूल पाठ के अनुसार ही रखे गए हैं, केवल उनके उत्तरों को स्पष्ट और विस्तृत रूप से समझाया गया है।
रचनात्मक लेखन वाले प्रश्नों का उद्देश्य क्या है?
रचनात्मक लेखन वाले प्रश्नों का उद्देश्य छात्रों की कल्पना शक्ति को बढ़ाना और उन्हें अपनी सोच को व्यक्त करने का अवसर देना है।
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