CBSE Class 6 Hindi Chapter 19: Pradarshani (Exhibition) NCERT Solutions

Reviewed by · Updated on

NCERT Solutions PDF Class 6 PDF

This section provides NCERT Solutions for Class 6 Hindi, Chapter 19, titled 'Pradarshani' (Exhibition). The chapter focuses on vocabulary building and understanding verb conjugations related to past and present tenses. Students will learn new words associated with exhibitions and cultural events, such as 'hastashilp' (handicrafts), 'manmohak' (enchanting), and various dance forms. The solutions also explain the usage of different pronouns with past and present tense verbs, helping students grasp grammatical nuances. These solutions are designed to clarify concepts and provide a solid foundation for Hindi language comprehension and expression, aiding in effective exam revision.

Home

Quick info

BoardCBSE
ClassClass 6
Subjectहिंदी
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 19

Chapter summary

Chapter 19, 'Pradarshani', of the Class 6 Hindi NCERT textbook focuses on expanding vocabulary related to exhibitions and cultural events. It also covers the grammatical concept of verb conjugation with different pronouns in the present and past tenses. The exercises involve reading, understanding new words and their meanings, and transforming sentences based on given temporal adverbs, reinforcing language skills.

Learning outcomes

  • Understand and pronounce new Hindi words related to exhibitions and handicrafts.
  • Learn the meanings of descriptive words like 'manmohak' and 'sundar'.
  • Differentiate and use verb conjugations with various pronouns in the present tense.
  • Differentiate and use verb conjugations with various pronouns in the past tense.
  • Rewrite sentences by incorporating specific time adverbs as instructed.

Topics covered

Paper topics

  • Vocabulary building
  • Meaning of words
  • Handicrafts
  • Dance forms (Bharatanatyam, Odissi, Manipuri)
  • Verb conjugations
  • Present tense
  • Past tense
  • Pronoun usage
  • Adverbs of time
  • Sentence transformation

Important topics

  • Vocabulary related to exhibitions
  • Understanding 'hastashilp'
  • Present tense verb forms
  • Past tense verb forms
  • Sentence modification with adverbs

PDF preview

Read page by page below. PDF is streamed from the official NCERT website — no download button on this page.

Loading document …
Page of
Loading page …

Questions and Solutions

प्रश्न १. पढ़ो और बोलो :

प्रश्न १. दिए गए शब्दों को ध्यान से पढ़ें और ज़ोर से बोलकर अभ्यास करें:

(क) प्रदर्शनी मंडप हस्तशिल्प राज्य स्थान

मनमोहक मिट्टी भरतनाट्यम् राज्य

ओडिसी-नृत्य सप्ताह लौटना मणिपुरी नृत्य सजाना (ख) हस्तशिल्प-हाथ की कारीगरी चचेरी बहन- चाचा की बेटी अवसर-मौका मनमोहक- मन को मोह लेनेवाला

सुंदर- खूबसूरत

Solution:

इस प्रश्न का उद्देश्य छात्रों को प्रदर्शनी से संबंधित नए हिंदी शब्दों का उच्चारण सिखाना है। छात्रों को इन शब्दों को ध्यान से सुनना चाहिए और फिर ज़ोर से बोलकर उनका अभ्यास करना चाहिए।

(क) शब्दों का उच्चारण अभ्यास:

  • प्रदर्शनी (Pradarshani) - Exhibition
  • मंडप (Mandap) - Pavilion/Hall
  • हस्तशिल्प (Hastashilp) - Handicraft
  • राज्य (Rajya) - State
  • स्थान (Sthan) - Place
  • मनमोहक (Manmohak) - Enchanting/Attractive
  • मिट्टी (Mitti) - Soil/Clay
  • भरतनाट्यम् (Bharatanatyam) - A classical Indian dance form
  • ओडिसी-नृत्य (Odissi-nritya) - Odissi dance
  • सप्ताह (Saptah) - Week
  • लौटना (Lautna) - To return
  • मणिपुरी नृत्य (Manipuri Nritya) - Manipuri dance
  • सजाना (Sajana) - To decorate

(ख) शब्दों के अर्थ और उच्चारण:

  • हस्तशिल्प - हाथ की कारीगरी (Handicraft - work done by hand)
  • चचेरी बहन - चाचा की बेटी (Cousin sister - daughter of father's brother)
  • अवसर - मौका (Avsar - Opportunity/Occasion)
  • मनमोहक - मन को मोह लेनेवाला (Manmohak - Mind-captivating/Charming)
  • सुंदर - खूबसूरत (Sundar - Beautiful)

छात्रों को इन शब्दों को बार-बार बोलकर और उनके अर्थ को समझकर अपनी शब्दावली बढ़ानी चाहिए।

प्रश्न २. पढ़ो और समझा :

प्रश्न २. निम्नलिखित वाक्यों को पढ़ें और समझें कि वे वर्तमान और भूतकाल में क्रिया के विभिन्न रूपों को कैसे दर्शाते हैं:

मैं गया/गई हूँ हम गए/गई हैं

तुम गए/गई हो आप बह/यह गया/गई है वे/ ये

मैं गया/गई थी हम गए थे/गई थीं तुम गए/गई थीं आप वह/यह गया/गई थी वे/ये

Solution:

यह प्रश्न वर्तमान और भूतकाल में क्रिया के विभिन्न रूपों को सर्वनामों के साथ समझने पर केंद्रित है।

वर्तमान काल (Present Tense):

  • मैं गया/गई हूँ - यह दर्शाता है कि कर्ता (मैं) ने वर्तमान में कोई कार्य किया है। (I have gone)
  • हम गए/गई हैं - यह दर्शाता है कि कर्ता (हम) ने वर्तमान में कोई कार्य किया है। (We have gone)
  • तुम गए/गई हो - यह दर्शाता है कि कर्ता (तुम) ने वर्तमान में कोई कार्य किया है। (You have gone)
  • आप गए/गई हैं - यह 'तुम' का आदरसूचक रूप है, जो वर्तमान काल में क्रिया दर्शाता है। (You [formal] have gone)
  • वह/यह गया/गई है - यह दर्शाता है कि कर्ता (वह/यह) ने वर्तमान में कोई कार्य किया है। (He/She/It has gone)
  • वे/ये गए/गई हैं - यह दर्शाता है कि कर्ता (वे/ये) ने वर्तमान में कोई कार्य किया है। (They have gone)

भूतकाल (Past Tense):

  • मैं गया/गई थी - यह दर्शाता है कि कर्ता (मैं) ने भूतकाल में कोई कार्य किया था। (I had gone)
  • हम गए थे/गई थीं - यह दर्शाता है कि कर्ता (हम) ने भूतकाल में कोई कार्य किया था। (We had gone)
  • तुम गए/गई थीं - यह दर्शाता है कि कर्ता (तुम) ने भूतकाल में कोई कार्य किया था। (You had gone)
  • आप गए/गई थीं - यह 'तुम' का आदरसूचक रूप है, जो भूतकाल में क्रिया दर्शाता है। (You [formal] had gone)
  • वह/यह गया/गई थी - यह दर्शाता है कि कर्ता (वह/यह) ने भूतकाल में कोई कार्य किया था। (He/She/It had gone)
  • वे/ये गए/गई थीं - यह दर्शाता है कि कर्ता (वे/ये) ने भूतकाल में कोई कार्य किया था। (They had gone)

यह तालिका छात्रों को विभिन्न सर्वनामों के साथ वर्तमान और भूतकाल की क्रियाओं के सही रूप को पहचानने और उपयोग करने में मदद करती है।

प्रश्न 3: कोष्ठक में दिए गए शब्दों की सहायता से नमूने के अनुसार वाक्य बदलकर लिखो।

प्रश्न 3: दिए गए नमूने का अनुसरण करते हुए, कोष्ठक में प्रदान किए गए शब्दों का उपयोग करके वाक्यों को फिर से लिखें।

नमूना: राजीव एक बार प्रदर्शनी में गया है। (पहले भी)

परिवर्तित वाक्य: राजीव पहले भी प्रदर्शनी में गया है।

(पिछले गुरुवार को, शाम को, आज ही)

  1. माधवी अभी-अभी लौटी है। (आज ही)
  2. हम आज मेले से एक फ्रिज लाए हैं। (शाम को)
  3. चाचा जी कल नागपुर गए हैं। (पिछले गुरुवार को)
Solution:

इस प्रश्न में, छात्रों को दिए गए वाक्यों में कोष्ठक में दिए गए समय-सूचक शब्द (adverb of time) को शामिल करके वाक्य को फिर से लिखना है। यह अभ्यास वाक्यों में समय के अर्थ को स्पष्ट करने में मदद करता है।

  1. मूल वाक्य: माधवी अभी-अभी लौटी है। कोष्ठक में शब्द: (आज ही) परिवर्तित वाक्य: माधवी आज ही लौटी है। स्पष्टीकरण: 'अभी-अभी' को 'आज ही' से बदलकर वाक्य के समय को और अधिक विशिष्ट बनाया गया है।
  2. मूल वाक्य: हम आज मेले से एक फ्रिज लाए हैं। कोष्ठक में शब्द: (शाम को) परिवर्तित वाक्य: हम शाम को मेले से एक फ्रिज लाए हैं। स्पष्टीकरण: 'आज' के स्थान पर 'शाम को' का प्रयोग करके वाक्य के समय को दोपहर या सुबह से बदलकर शाम का कर दिया गया है।
  3. मूल वाक्य: चाचा जी कल नागपुर गए हैं। कोष्ठक में शब्द: (पिछले गुरुवार को) परिवर्तित वाक्य: चाचा जी पिछले गुरुवार को नागपुर गए हैं। स्पष्टीकरण: 'कल' को 'पिछले गुरुवार को' से बदलकर वाक्य के समय को अधिक निश्चित और विशिष्ट बनाया गया है।

प्रश्न 4: कोष्ठक में दिए गए शब्दों की सहायता से नमूने के अनुसार वाक्य बदलकर लिखो।

प्रश्न 4: कोष्ठक में दिए गए शब्दों का उपयोग करके, दिए गए नमूने के अनुसार वाक्यों को फिर से लिखें।

(नोट: प्रश्न 4 का नमूना और वाक्य स्रोत में उपलब्ध नहीं थे, इसलिए इस प्रश्न का समाधान नहीं किया जा सकता है।)

Solution:

क्षमा करें, प्रश्न 4 के लिए आवश्यक नमूना और वाक्य स्रोत दस्तावेज़ में प्रदान नहीं किए गए थे। इसलिए, इस प्रश्न का समाधान प्रस्तुत करना संभव नहीं है। यदि आप प्रश्न के विवरण प्रदान करते हैं, तो मैं समाधान प्रदान करने में सहायता कर सकता हूँ।

Common mistakes

  • Incorrectly conjugating verbs with different pronouns.
  • Misunderstanding the nuances of past and present tense verb forms.
  • Difficulty in correctly placing adverbs of time within sentences.

Revision tips

  • Practice pronouncing all the new words from the 'Pradarshani' chapter aloud.
  • Create flashcards for new vocabulary and their meanings.
  • Write out the verb conjugation tables for present and past tenses multiple times.
  • Attempt to form your own sentences using the new words and grammatical structures.

Practice MCQs

Q1. 'हस्तशिल्प' शब्द का क्या अर्थ है?

Q2. 'मनमोहक' शब्द का क्या अर्थ है?

Q3. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द नृत्य का प्रकार है?

Q4. 'मैं गया/गई हूँ' वाक्य किस काल को दर्शाता है?

Q5. 'तुम गए/गई थीं' वाक्य किस काल को दर्शाता है?

Frequently asked questions

यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए है?

यह समाधान CBSE कक्षा 6 हिंदी के लिए है, विशेष रूप से अध्याय 19 'प्रदर्शनी' पर केंद्रित है।

अध्याय 19 'प्रदर्शनी' में मुख्य रूप से क्या सिखाया गया है?

इस अध्याय में प्रदर्शनी से संबंधित नए शब्दों को सिखाया गया है, जैसे हस्तशिल्प, मनमोहक, और विभिन्न नृत्य शैलियाँ। साथ ही, वर्तमान और भूतकाल में क्रियाओं के विभिन्न सर्वनामों के साथ प्रयोग को भी समझाया गया है।

क्या इन समाधानों में व्याकरण के नियम समझाए गए हैं?

हाँ, इन समाधानों में वर्तमान और भूतकाल में क्रियाओं के सही प्रयोग और विभिन्न सर्वनामों के साथ उनके मेल को उदाहरणों सहित समझाया गया है।

वाक्य बदलने वाले प्रश्नों का क्या उद्देश्य है?

ये प्रश्न छात्रों को कोष्ठक में दिए गए समय-सूचक शब्दों (जैसे 'आज ही', 'शाम को') का प्रयोग करके वाक्यों की संरचना को बदलने का अभ्यास कराते हैं।

यह समाधान परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद करेगा?

यह समाधान अध्याय के मुख्य शब्दों, व्याकरणिक अवधारणाओं और वाक्य संरचना को स्पष्ट करता है, जिससे छात्रों को परीक्षा के लिए प्रभावी ढंग से तैयारी करने में मदद मिलती है।

Important links

Content reviewed by the NCERT Help team. Editorial Team and update policy

NCERT Solutions PDF PDF on NCERT Help. URL unchanged for search indexing.