कक्षा 8 दूर्वा: पाठ 15 फ़र्श पर NCERT समाधान

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यह पृष्ठ कक्षा 8 की दूर्वा पाठ्यपुस्तक के पाठ 15, 'फ़र्श पर' नामक कविता के लिए विस्तृत NCERT समाधान प्रस्तुत करता है। यह कविता घर के विभिन्न सदस्यों और उनके द्वारा फ़र्श पर की जाने वाली गतिविधियों का काव्यात्मक वर्णन करती है। समाधानों में कविता के पात्रों द्वारा फ़र्श पर बिखेरी गई चीज़ों, महरी के काम को कविता कहने के कारण, और बच्चों की अपनी राय पर आधारित प्रश्नों के उत्तर शामिल हैं। यह छात्रों को कविता के भावार्थ को समझने, पात्रों के कार्यों का विश्लेषण करने और अपने दैनिक जीवन के अनुभवों को कविता से जोड़ने में मदद करता है। ये समाधान छात्रों को परीक्षा की तैयारी के लिए कविता के मुख्य विचारों और संदेशों को स्पष्ट करने में सहायक होंगे।

Quick info

BoardCBSE
ClassClass 8
Subjectदूर्वा
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
Chapter15. फ़र्श पर (कविता)

Chapter summary

कक्षा 8 की दूर्वा पाठ्यपुस्तक के पाठ 15 'फ़र्श पर' के ये NCERT समाधान कविता के केंद्रीय भाव को स्पष्ट करते हैं। समाधानों में कविता में फ़र्श पर विभिन्न क्रियाओं (धूप बिखेरना, तिनके, दूध, धूल, दाने, जूते बिखेरना) का उल्लेख है। यह भी समझाया गया है कि महरी के झाड़ू-पोंछे को कवि ने 'कविता' क्यों कहा है। छात्रों को अपनी राय व्यक्त करने और घर की सफाई में योगदान देने के लिए प्रोत्साहित किया गया है।

Learning outcomes

  • कविता में फ़र्श पर की जाने वाली विभिन्न क्रियाओं को पहचानना।
  • महरी के काम को 'कविता' कहने के पीछे कवि की कल्पना को समझना।
  • कविता के पात्रों के कार्यों का विश्लेषण करना।
  • अपने दैनिक जीवन के अनुभवों को कविता से जोड़ना।
  • घर की सफाई में अपनी भूमिका को समझना।

Topics covered

Paper topics

  • कविता का केंद्रीय भाव
  • फ़र्श पर की जाने वाली क्रियाएँ
  • बच्चों की शरारतें
  • घर की सफाई
  • महरी का कार्य
  • काव्यात्मक कल्पना
  • पारिवारिक सदस्य और उनके कार्य
  • दैनिक जीवन के अनुभव

Important topics

  • फ़र्श पर की जाने वाली विभिन्न क्रियाओं का विश्लेषण
  • महरी के काम को कविता कहने का कारण
  • बच्चों के व्यवहार और उनकी समझ
  • घर की सफाई में योगदान

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Questions and Solutions

प्रश्न कः

कविता में फ़र्श पर कौन-कौन और क्या-क्या करते हैं?
Solution: कविता के अनुसार, फ़र्श पर विभिन्न लोग और तत्व अलग-अलग कार्य करते हैं:
  1. सूरज: फ़र्श पर अपनी सुनहरी धूप बिखेरता है।
  2. चिड़िया: अपने घोंसले के लिए तिनके लाती है और उन्हें फ़र्श पर बिखेर देती है।
  3. मुन्ना: एक छोटा बच्चा है जो अपनी दूध की कटोरी फ़र्श पर उलट देता है।
  4. हवा: चलती है तो फ़र्श पर धूल बिखेर देती है।
  5. माँ: खाना बनाते समय दाल और चावल के दाने फ़र्श पर गिरा देती है।
  6. पापा: घर आने पर अपने जूते फ़र्श पर बिखेर देते हैं।
ये सभी क्रियाएँ फ़र्श पर कुछ न कुछ बिखेरने या फैलाने का काम करती हैं।

प्रश्न खः

फ़र्श पर सभी के द्वारा कुछ न कुछ काम करने की बात कविता में हुई है, मगर महरी के काम को ही कविता लिखना क्यों कहा गया है?
Solution: कविता में महरी के काम को 'कविता लिखना' इसलिए कहा गया है क्योंकि कवि की कल्पना शक्ति उसे ऐसा महसूस कराती है। महरी जब फ़र्श पर झाड़ू-पोंछा लगाती है, तो उसके पोंछे की कुछ लाइनें या पैटर्न छूट जाते हैं। कवि को ये छूटी हुई लाइनें और पोंछे का तरीका किसी कविता की पंक्तियों या उसकी रचना जैसा प्रतीत होता है। यह महरी के साधारण काम को एक काव्यात्मक रूप देने का कवि का अनूठा तरीका है, जो उसके काम में एक कलात्मकता देखता है।

प्रश्न कः

तुम अगर मुन्ना की जगह रहो तो क्या करोगे और क्यों?
Solution: यदि मैं मुन्ना की जगह होता, तो शायद मैं भी वही करता जो मुन्ना करता है। छोटे बच्चे अक्सर अपनी जिज्ञासा और खेल-खेल में ऐसी शरारतें कर देते हैं। दूध की कटोरी उलट देना या कोई चीज़ गिरा देना, यह उनकी बालसुलभ चंचलता का हिस्सा होता है। मैं भी शायद अनजाने में या खेलते हुए ऐसा कर सकता था, क्योंकि उस उम्र में बच्चों को अपने कार्यों के परिणामों की पूरी समझ नहीं होती।

प्रश्न खः

मम्मी और महरी के काम में तुम्हें जो कुछ समानता और असमानता नजर आती है, उसे अपने ढंग से बताओ।
Solution: मम्मी और महरी दोनों ही घर की सफाई और व्यवस्था से जुड़े काम करती हैं, लेकिन उनके काम के तरीके और उद्देश्य में कुछ समानताएं और असमानताएं हैं:

समानता:

  • दोनों ही घर को व्यवस्थित और साफ रखने का प्रयास करती हैं।
  • दोनों ही अपने-अपने तरीके से घर के सदस्यों की सुविधा का ध्यान रखती हैं।

असमानता:

  • मम्मी: अक्सर घर के सदस्यों के लिए भोजन तैयार करती हैं, जैसे चावल साफ करना। इस प्रक्रिया में कभी-कभी चावल के दाने फ़र्श पर गिर जाते हैं, जिससे फ़र्श गंदा हो सकता है। उनका मुख्य कार्य घर चलाना और भोजन बनाना है।
  • महरी: का मुख्य कार्य घर की सफाई करना है। वह झाड़ू-पोंछे से फ़र्श पर गिरे हुए दाने, धूल और अन्य गंदगी को साफ करती है। उसका काम सीधे तौर पर फ़र्श को साफ रखना है।
इस प्रकार, जहाँ मम्मी घर के संचालन और पोषण पर ध्यान केंद्रित करती हैं, वहीं महरी मुख्य रूप से सफाई का कार्य संभालती है।

प्रश्न गः

तुम कविता में सभी को कुछ न कुछ करते हुए पाते हो। उसमें से तुम्हें किसका काम सबसे ज्यादा पसंद है और क्यों?
Solution: कविता में सभी पात्र (सूरज, चिड़िया, मुन्ना, हवा, माँ, पापा) फ़र्श पर कुछ न कुछ करते हैं, जिससे फ़र्श पर गंदगी फैलती है। इन सबमें मुझे महरी का काम सबसे ज्यादा पसंद है। इसका कारण यह है कि जहाँ बाकी सब लोग फ़र्श पर कुछ न कुछ बिखेर कर उसे गंदा कर रहे हैं, वहीं महरी उन सभी की फैलाई हुई गंदगी को साफ करके फ़र्श को स्वच्छ बनाती है। उसका काम दूसरों द्वारा की गई अव्यवस्था को ठीक करना है, जो एक बहुत ही महत्वपूर्ण और सराहनीय कार्य है।

प्रश्न घः

तुम अपने घर को साफ रखने के लिए क्या-क्या करते हो? उन कामों की सूची बनाओ और उसके सामने यह भी लिखो कि तुम वह काम कब-कब करते हो।
Solution: यह प्रश्न छात्रों से उनकी व्यक्तिगत भागीदारी और घर की सफाई के प्रति उनकी जागरूकता जानने के लिए पूछा गया है। प्रत्येक छात्र अपने अनुभव के अनुसार इस प्रश्न का उत्तर देगा। एक उदाहरण के तौर पर, एक छात्र निम्नलिखित सूची बना सकता है:

घर को साफ रखने के लिए मेरे द्वारा किए जाने वाले कार्य:

  • बिस्तर ठीक करना: रोज़ सुबह उठने के बाद।
  • अपने खिलौने और किताबें सही जगह पर रखना: खेलने के बाद या इस्तेमाल करने के बाद, रोज़।
  • कचरा कूड़ेदान में डालना: जब भी कोई खाली रैपर या ऐसी चीज़ हो, तुरंत।
  • कमरे की मेज साफ रखना: पढ़ने के बाद या जब भी ज़रूरत हो।
  • पानी का गिलास या कप सिंक में रखना: पीने के बाद।
  • जूते सही जगह पर रखना: घर में आते ही।
छात्रों को अपने घर के माहौल और अपनी जिम्मेदारियों के अनुसार इस सूची को पूरा करना चाहिए।

Common mistakes

  • कविता में बिखेरी गई चीज़ों और उनके कर्ताओं को गलत मिलाना।
  • महरी के काम को केवल शारीरिक श्रम समझना, काव्यात्मक कल्पना को न समझना।
  • अपने घर की सफाई के कामों को सूचीबद्ध करने में चूक करना।

Revision tips

  • कविता को ध्यान से पढ़ें और फ़र्श पर की जाने वाली हर क्रिया को नोट करें।
  • महरी के काम को 'कविता' कहने के पीछे कवि की सोच पर विचार करें।
  • अपने घर में होने वाली सफाई की गतिविधियों को कविता के संदर्भ में देखें।
  • प्रश्न 'तुम्हारी बात' के उत्तरों को अपने व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर तैयार करें।

Practice MCQs

Q1. कविता में सूरज फ़र्श पर क्या करता है?

Q2. मुन्ना फ़र्श पर क्या उलट देता है?

Q3. हवा फ़र्श पर क्या बिखेरती है?

Q4. कवि महरी के काम को कविता क्यों कहता है?

Q5. पापा फ़र्श पर क्या बिखेर देते हैं?

Frequently asked questions

कक्षा 8 की दूर्वा पाठ्यपुस्तक का पाठ 15 किस बारे में है?

कक्षा 8 की दूर्वा पाठ्यपुस्तक का पाठ 15 'फ़र्श पर' एक कविता है जो घर के सदस्यों और उनके द्वारा फ़र्श पर की जाने वाली विभिन्न गतिविधियों का वर्णन करती है।

कविता में फ़र्श पर कौन-कौन सी चीज़ें बिखर जाती हैं?

कविता में सूरज की धूप, चिड़िया के तिनके, मुन्ने का दूध, हवा की धूल, माँ के दाल-चावल के दाने और पापा के जूते फ़र्श पर बिखर जाते हैं।

कवि महरी के काम को कविता क्यों कहता है?

कवि महरी के झाड़ू-पोंछे के काम में एक लय और पैटर्न देखता है, जहाँ पोंछा लगाते समय कुछ लाइनें छूट जाती हैं। कवि इस छूट को काव्यात्मक कल्पना से 'कविता' का रूप देता है।

क्या ये समाधान कक्षा 8 के छात्रों के लिए उपयोगी हैं?

हाँ, ये समाधान कक्षा 8 के छात्रों के लिए बहुत उपयोगी हैं क्योंकि ये कविता के भावार्थ को स्पष्ट करते हैं और परीक्षा की तैयारी में मदद करते हैं।

इन समाधानों से छात्रों को क्या सीखने को मिलेगा?

छात्र कविता के पात्रों के कार्यों को समझने, काव्यात्मक कल्पना की सराहना करने और घर की सफाई में अपने योगदान पर विचार करने जैसे कौशल सीखेंगे।

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