Class 7 Hindi Vasant Chapter 16: भोर और बरखा NCERT Solutions

Reviewed by NCERT Help Editorial Team · Updated on 29 Jul 2026

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This comprehensive set of NCERT Solutions for Class 7 Hindi, Chapter 16 'Bhor aur Barkha' (Dawn and Monsoon), delves into the beautiful verses of Mira Bai. The solutions provide clear explanations for the poem's themes, focusing on the imagery of dawn in Braj and the significance of the monsoon season. Students will find detailed answers to questions about Yashoda waking Krishna, the meaning of poetic lines, descriptions of Braj's morning, and the poet's feelings towards the rainy season. The solutions also touch upon the broader context of Bhakti poetry, identifying other prominent poets and their works, and exploring linguistic aspects like compound words and their usage. These solutions are designed to enhance understanding and aid in effective exam preparation for Class 7 Hindi students.

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Quick info

Board	CBSE
Class	Class 7
Subject	वसंत
Session	2026
Language	Hindi
Type	NCERT Solutions
Chapter	16. भोर और बरखा

Chapter summary

Chapter 16, 'Bhor aur Barkha' from the Class 7 Hindi Vasant textbook, features poems by Mira Bai. These NCERT Solutions offer detailed explanations of the verses, focusing on the depiction of dawn in Braj, where Yashoda tries to wake Lord Krishna. The solutions also explore the poet's fondness for the monsoon season (Sawan) and its connection to the divine. Additionally, they cover related literary aspects, including identifying other Bhakti poets and their works, and understanding linguistic features like compound words (punarukti).

Learning outcomes

Understand the depiction of dawn in Braj as described in the poem.
Explain the significance of the monsoon season (Sawan) for the poet.
Interpret the meaning of specific poetic lines and phrases.
Identify key characteristics of Braj's morning atmosphere.
Recognize prominent poets of the Bhakti era and their literary contributions.
Understand the concept and usage of compound words (punarukti) in Hindi.

Topics covered

Paper topics

Braj Ki Bhor (Dawn in Braj)
Yashoda Waking Krishna
Gopis' Activities
Sawan (Monsoon) Season
Mira Bai's Devotion
Nature's Beauty in Monsoon
Bhakti Kal Poets
Surdas
Raskhan
Tulsidas
Compound Words (Punarukti)
Adjective and Noun Repetition

Important topics

Depiction of Braj's dawn
Significance of the monsoon for Mira Bai
Meaning of poetic lines
Bhakti Kal poets and their works
Understanding compound words

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

'बंसीवारे ललना', 'मोरे प्यारे', 'लाल जी' कहते हुए यशोदा किसे जगाने का प्रयास करती हैं और वे कौन-कौन सी बातें कहती हैं?

Solution: माता यशोदा अपने पुत्र श्रीकृष्ण को जगाने का प्रयास कर रही हैं। वे उन्हें स्नेह से 'बंसीवारे ललना', 'मोरे प्यारे', और 'लाल जी' कहकर पुकारती हैं। यशोदा माँ बताती हैं कि सुबह हो गई है, सभी के दरवाज़े खुल गए हैं, गोपियाँ दही बिलो रही हैं और उनके कंगन खनक रहे हैं। देवगण और मानव तुम्हारे दर्शन के लिए मंगलगान कर रहे हैं, और ग्वाल-बाल माखन-रोटी लेकर गायों को चराने जाने के लिए तुम्हारा इंतज़ार कर रहे हैं।

प्रश्न 2

नीचे दी गई पंक्ति का आशय अपने शब्दों में लिखिए - 'माखन-रोटी हाथ मँह लीनी, गउवन के रखवारे।'

Solution: इस पंक्ति का अर्थ है कि ग्वाल-बालों ने अपने हाथों में माखन और रोटी ले ली है। वे गायों को चराने के लिए तैयार हैं और श्रीकृष्ण के साथ जाने की प्रतीक्षा कर रहे हैं। 'गउवन के रखवारे' का अर्थ है गायों का पालन करने वाला या उनकी रक्षा करने वाला।

प्रश्न 3

पढ़े हुए पद के आधार पर ब्रज की भोर का वर्णन कीजिए।

Solution: पद के अनुसार, ब्रज में भोर होते ही सभी घरों के दरवाज़े खुल जाते हैं। गोपियाँ दही बिलोने लगती हैं, जिससे उनके कंगन खनकने की मधुर आवाज़ सुनाई देती है। मंदिरों में मंगलगान होने लगते हैं। ग्वाल-बाल गायों को चराने के लिए तैयार हो जाते हैं, और वे माखन-रोटी लेकर श्रीकृष्ण का इंतज़ार करते हैं। यह सब मिलकर एक जीवंत और मंगलमय भोर का दृश्य प्रस्तुत करता है।

प्रश्न 4

मीरा को सावन मनभावन क्यों लगने लगा?

Solution: मीरा को सावन का महीना इसलिए मनभावन लगने लगा क्योंकि सावन के महीने में होने वाली वर्षा की बूँदों से उन्हें श्रीकृष्ण के आने का आभास होता है। इसके अतिरिक्त, सावन के महीने में प्रकृति भी बहुत सुहावनी और मन को लुभाने वाली हो जाती है, जो उनके मन को आनंदित करती है।

प्रश्न 5

पाठ के आधार पर सावन की विशेषताएँ लिखिए।

Solution: पाठ के अनुसार, सावन का महीना बहुत मनोहारी होता है। इस महीने में मन को भाने वाली वर्षा होती है। बादल चारों दिशाओं में उमड़-घुमड़ कर आते हैं, बिजली चमकती है और वर्षा की झड़ी लग जाती है। वर्षा की नन्हीं-नन्हीं बूँदें गिरती हैं और शीतल, सुहावनी पवन चलती है। मीराबाई के लिए सावन का महीना श्रीकृष्ण के आने का संकेत लेकर आता है, इसलिए यह उनके लिए विशेष है।

प्रश्न 6

मीरा भक्तिकाल की प्रसिद्द कवियत्री थीं। इस काल के दूसरे कवियों के नामों की सूची बनाइए तथा उनकी एक-एक रचना का नाम लिखिए।

Solution: भक्तिकाल के कुछ अन्य प्रसिद्ध कवि और उनकी एक-एक रचना इस प्रकार हैं:

सूरदास - सूर सारावली
रसखान - प्रेम-वाटिका
तुलसीदास - विनय-पत्रिका

प्रश्न 7

सावन वर्षा ऋतु का महीना है, वर्षा ऋतु से संबंधित दो अन्य महीनों के नाम लिखिए।

Solution: वर्षा ऋतु से संबंधित दो अन्य महीनों के नाम आषाढ़ और भादो हैं।

प्रश्न 8

कृष्ण को 'गउवन के रखवारे' कहा गया है। जिसका अर्थ है गौओं का पालन करनेवाला। इसके लिए एक शब्द दें।

Solution: 'गउवन के रखवारे' के लिए एक शब्द 'गोपाल' है।

प्रश्न 9

नीचे दो पंक्तियाँ दी गई हैं। इनमें से पहली पंक्ति में रेखांकित शब्द दो बार आए हैं, और दूसरी पंक्ति में भी दो बार। इन्हें पुनरुक्ति (पुन:उक्ति) कहते हैं। पहली पंक्ति में रेखांकित शब्द विशेषण हैं और दूसरी पंक्ति में संज्ञा। इस प्रकार के दो-दो उदाहरण खोजकर वाक्य में प्रयोग कीजिए और देखिए कि विशेषण तथा संज्ञा की पुनरुक्ति के अर्थ में क्या अंतर हैं?

'नन्हीं-नन्हीं' बूँदन मेहा बरसे

'घर-घर' खुले किंवारे

जैसे - मीठी-मीठी बातें, फूल-फूल महके।

Solution: पुनरुक्ति (Punarukti) का अर्थ है किसी शब्द का दो बार प्रयोग करना। जब विशेषण शब्द दो बार आते हैं, तो वे किसी चीज़ की अधिकता या तीव्रता को दर्शाते हैं। जब संज्ञा शब्द दो बार आते हैं, तो वे प्रत्येक या फैलाव को दर्शाते हैं। विशेषण पुनरुक्ति के उदाहरण:

पिताजी बाज़ार से ताजे-ताजे फल लाए। (यहाँ 'ताजे-ताजे' विशेषण है जो फलों की ताजगी की अधिकता बता रहा है।)
आज रोहन ने मीठे-मीठे बेर खिलाएँ। (यहाँ 'मीठे-मीठे' विशेषण है जो बेरों की मिठास की अधिकता बता रहा है।)

संज्ञा पुनरुक्ति के उदाहरण:

सभी बच्चों ने घर-घर जाकर मदद माँगी। (यहाँ 'घर-घर' संज्ञा है जो प्रत्येक घर में जाने का बोध करा रहा है।)
त्योहार पर गली-गली में सजावट की गई। (यहाँ 'गली-गली' संज्ञा है जो प्रत्येक गली में सजावट का बोध करा रहा है।)

विशेषण की पुनरुक्ति से गुण की अधिकता का बोध होता है, जबकि संज्ञा की पुनरुक्ति से फैलाव या प्रत्येक का बोध होता है।

Common mistakes

Confusing the literal meaning of poetic lines with their deeper implications.
Inability to connect the description of nature with the poet's emotions.
Difficulty in identifying and listing other Bhakti poets and their works.
Misunderstanding the grammatical function of repeated words (adjective vs. noun).

Revision tips

Read the poem 'Bhor aur Barkha' aloud to grasp its rhythm and imagery.
Focus on understanding the specific details of Braj's dawn and the monsoon's description.
Practice explaining the meaning of poetic lines in your own words.
Memorize the names of other Bhakti poets and one of their famous works.
Review the examples of compound words and their usage in sentences.

Practice MCQs

Q1. माता यशोदा श्रीकृष्ण को जगाने के लिए किन शब्दों का प्रयोग करती हैं?

Q2. ब्रज की भोर में गोपियाँ क्या करती हुई सुनाई देती हैं?

Q3. मीरा को सावन का महीना मनभावन क्यों लगता है?

Q4. पाठ के अनुसार, सावन के महीने में बादल कैसे छा जाते हैं?

Q5. 'गउवन के रखवारे' का एक शब्द में क्या अर्थ है?

Frequently asked questions

यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?

यह समाधान कक्षा 7 के हिंदी विषय के वसंत पाठ्यपुस्तक के पाठ 16 'भोर और बरखा' के लिए हैं।

पाठ 'भोर और बरखा' में मुख्य रूप से किन विषयों पर चर्चा की गई है?

इस पाठ में ब्रज की भोर (सुबह) का वर्णन, यशोदा द्वारा कृष्ण को जगाने का प्रयास, ग्वाल-बालों की तैयारी और सावन (वर्षा ऋतु) के मनमोहक वर्णन पर चर्चा की गई है।

क्या इन समाधानों में कविताओं का अर्थ समझाया गया है?

हाँ, इन समाधानों में कविता की पंक्तियों का आशय और पूरे पाठ के भावार्थ को सरल शब्दों में समझाया गया है।

भक्तिकाल के अन्य कवियों के बारे में क्या जानकारी दी गई है?

समाधानों में भक्तिकाल के प्रसिद्ध कवियों जैसे सूरदास, रसखान और तुलसीदास के नाम और उनकी एक-एक प्रमुख रचना का उल्लेख किया गया है।

भाषा की बात खंड में क्या सिखाया गया है?

भाषा की बात खंड में 'गउवन के रखवारे' जैसे शब्दों के लिए एक शब्द (गोपाल) और पुनरुक्ति (जैसे 'नन्हीं-नन्हीं', 'घर-घर') के प्रयोग तथा उनके अर्थ में अंतर को समझाया गया है।

ये समाधान परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद करेंगे?

ये समाधान पाठ की गहरी समझ, महत्वपूर्ण अवधारणाओं को स्पष्ट करने और परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के उत्तर देने की क्षमता विकसित करने में मदद करेंगे।

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