CBSE Class 7 Hindi Vasant Chapter 11: रहीम के दोहे (Rahim Ke Dohe) NCERT Solutions

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CBSE Class 7 Hindi Vasant Chapter 11, 'Rahim Ke Dohe', offers a deep dive into the timeless wisdom and ethical lessons presented in Rahim's couplets. This chapter encourages students to explore the profound meanings behind these verses, understanding the allegorical comparisons and the practical relevance of Rahim's teachings in everyday life. The solutions provided focus on helping students analyze the couplets, identify literary devices like alliteration (अनुप्रास), and understand the nuances of language, including archaic words. By breaking down each doha, this resource aims to enhance comprehension and appreciation of Rahim's poetic genius, equipping students with the knowledge to effectively interpret the verses and excel in their studies.

Quick info

BoardCBSE
ClassClass 7
Subjectवसंत
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
Chapter11. रहीम के दोहे

Chapter summary

Chapter 11, 'Rahim Ke Dohe' from the Class 7 Hindi Vasant textbook, presents a collection of Rahim's insightful couplets. These solutions help students understand the meaning and moral lessons within each doha. They cover identifying declarative and illustrative lines, analyzing Rahim's comparisons of natural elements and human behavior, and reflecting on the practical application of these teachings for personal growth. The chapter also touches upon language nuances, aiding students in comprehending older Hindi vocabulary and poetic devices.

Learning outcomes

  • Understand the distinction between declarative and illustrative lines in poetry.
  • Analyze the allegorical comparisons used by Rahim Das.
  • Identify the practical benefits of applying ethical teachings to daily life.
  • Recognize and understand archaic Hindi words.
  • Appreciate the use of alliteration (अनुप्रास) in enhancing poetic beauty.

Topics covered

Paper topics

  • Understanding Rahim's couplets
  • Identifying declarative and illustrative lines
  • Allegorical comparisons in poetry
  • Ethical teachings from couplets
  • Application of moral lessons in life
  • Archaic Hindi vocabulary
  • Poetic devices (Alliteration)
  • Meaning of 'दोहा' (Doha)

Important topics

  • Distinguishing between statement and example in dohas
  • Understanding Rahim's analogies (clouds, trees, earth)
  • Applying the lessons of generosity and tolerance
  • Recognizing the use of alliteration for poetic effect

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

पाठ में दिए गए दोहों की कोई पंक्ति कथन है और कोई कथन को प्रमाणित करनेवाला उदाहरण। इन दोनों प्रकार की पंक्तियों को पहचान कर अलग-अलग लिखिए।
Solution:

इस पाठ में रहीम के दोहों को दो श्रेणियों में बाँटा गया है: कथन (सीधे उपदेश या बात कहने वाली पंक्तियाँ) और उदाहरण (कथन को सिद्ध करने के लिए प्रकृति या जीवन से ली गई पंक्तियाँ)।

उदाहरण वाले दोहे:

  • तरुवर फल नहिं खात है, सरवर पियत न पान। कहि रहीम परकाज हित, संपति-संचिह सुजान।।
  • थोथे बादर क्वार के, ज्यों रहीम घहरात। धनी पुरुष निर्धन भए, करें पाछिली बात।।
  • धरती की-सी रीत है, सीत घाम औ मेह। जैसी परे सो सहि रहे, त्यों रहीम यह देह।।

कथन वाले दोहे:

  • जाल परे जल जात बहि, तजि मीनन को मोह। रहिमन मछरी नीर को, तऊ न छाँड़ति छोह।।
  • कहि रहीम संपति सगे, बनत बहुत बहु रीत। बिपति कसौटी जे कसे, तेई साँचे मीत।।

प्रश्न 2

रहीम ने क्वार के मास में गरजनेवाले बादलों की तुलना ऐसे निर्धन व्यक्तियों से क्यों की है जो पहले कभी धनी थे और बीती बातों को बताकर दूसरों को प्रभावित करना चाहते हैं? दोहे के आधार पर आप सावन के बरसने और गरजनेवाले बादलों के विषय में क्या कहना चाहेंगे?
Solution:

रहीम ने क्वार (आश्विन) के महीनों में गरजने वाले बादलों की तुलना उन निर्धन व्यक्तियों से की है जो कभी धनी थे और अब अपनी पिछली अमीरी की बातें करके दूसरों को प्रभावित करने का प्रयास करते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि क्वार के बादल केवल गरजते हैं, बरसते नहीं, अर्थात उनमें पानी नहीं होता और वे व्यर्थ की गर्जना करते हैं। इसी प्रकार, जो व्यक्ति निर्धन होने पर भी अपनी पुरानी शान-शौकत की बातें करते हैं, वे भी केवल खोखली बातें करते हैं और उनसे कोई वास्तविक लाभ नहीं होता।

सावन के बादल गरजने के साथ-साथ बरसते भी हैं। वे धरती की प्यास बुझाते हैं और लोगों को तृप्त करते हैं। इसलिए, सावन के बादल सच्चे और उपयोगी होते हैं, जबकि क्वार के बादल केवल दिखावटी और व्यर्थ होते हैं। रहीम ने इस तुलना के माध्यम से यह सिखाया है कि हमें केवल दिखावा नहीं करना चाहिए, बल्कि वास्तविक कर्मों पर ध्यान देना चाहिए।

प्रश्न 3

नीचे दिए गए दोहों में बताई गई सच्चाइयों को यदि हम अपने जीवन में उतार लें तो उनके क्या लाभ होंगे? सोचिए और लिखिए -

क) तरुवर फल.....संचिह सुजान।।

Solution:

यदि हम 'तरुवर फल नहिं खात है, सरवर पियत न पान। कहि रहीम परकाज हित, संपति-संचिह सुजान।।' इस दोहे की सच्चाई को अपने जीवन में उतार लें, तो इसके कई लाभ होंगे:

  • परोपकार की भावना का विकास: हम वृक्षों और तालाबों की तरह दूसरों के हित के लिए कार्य करने लगेंगे। वृक्ष स्वयं फल खाए बिना दूसरों को फल देते हैं और तालाब स्वयं पानी पिए बिना प्यासों को पानी पिलाते हैं।
  • लोभ का त्याग: सज्जन (सुजान) अपनी संपत्ति दूसरों की भलाई के लिए संचित करते हैं, न कि केवल अपने लिए। इस सीख से हमारे मन से स्वार्थ और लोभ की भावना कम होगी।
  • सार्थक जीवन: दूसरों की सहायता करने से हमारा जीवन अधिक सार्थक और उद्देश्यपूर्ण बनेगा।

प्रश्न 3 (जारी)

ख) धरती की-सी.....यह देह।।
Solution:

यदि हम 'धरती की-सी रीत है, सीत घाम औ मेह। जैसी परे सो सहि रहे, त्यों रहीम यह देह।।' इस दोहे में बताई गई सच्चाई को अपने जीवन में उतार लें, तो निम्नलिखित लाभ होंगे:

  • सहनशीलता में वृद्धि: हम धरती की तरह सुख (घाम - गर्मी), दुःख (सीत - सर्दी) और अन्य कठिनाइयों (मेह - वर्षा) को सहजता से स्वीकार करना सीख जाएँगे।
  • मानसिक शांति: जीवन में आने वाले उतार-चढ़ावों से विचलित हुए बिना, हम शांत और स्थिर रह पाएँगे।
  • सरल जीवन-यापन: जब हम हर परिस्थिति को स्वीकार कर लेंगे, तो जीवन का निर्वाह अधिक सरलता से हो पाएगा और हम अनावश्यक कष्ट से बचेंगे।

भाषा की बात - प्रश्न 1

निम्नलिखित शब्दों के प्रचलित हिन्दी रूप लिखिए -

जैसे - परे-पड़े (रे, ड़े)

बिपति बादर

मछरी सीत

Solution:

दिए गए शब्दों के प्रचलित हिन्दी रूप इस प्रकार हैं:

  • बिपति - विपत्ति
  • बादर - बादल
  • मछरी - मछली
  • सीत - शीत

यह अभ्यास हमें पुराने हिन्दी शब्दों और उनके आधुनिक रूपों के बीच संबंध समझने में मदद करता है।

भाषा की बात - प्रश्न 2

नीचे दिए उदाहरण पढ़िए -

क) बनत बहुत बहु रीत।

ख) जाल परे जल जात बहि।

उपर्युक्त उदाहरणों की पहली पंक्ति में 'ब' का प्रयोग कई बार किया गया है और दूसरी में 'ज' का प्रयोग। इस प्रकार बार-बार एक ध्विन के आने से भाषा की सुंदरता बढ़ जाती है। वाक्य रचना की इस विशेषता के अन्य उदाहरणों में खोजकर लिखिए।

Solution:

यह विशेषता भाषा में 'अनुप्रास' अलंकार कहलाती है, जहाँ एक ही वर्ण या ध्वनि की आवृत्ति से काव्यात्मक सौंदर्य बढ़ता है। दिए गए उदाहरणों के अतिरिक्त, पाठ से या अन्यत्र खोजे गए कुछ उदाहरण इस प्रकार हैं:

  • 'स' वर्ण की आवृत्ति:

    <u>सं</u>पत्ति <u>सं</u>चहि सुजान।

  • 'क' वर्ण की आवृत्ति:

    <u>का</u>ली लहर <u>क</u>ल्पना <u>का</u>ली, <u>का</u>ल <u>को</u>ठरी <u>का</u>ली।

  • 'च' वर्ण की आवृत्ति:

    <u>चारू चं</u>द्र की <u>चं</u>चल किरणें।

इन उदाहरणों में एक ही ध्वनि के बार-बार प्रयोग से वाक्य अधिक प्रभावशाली और संगीतमय लगते हैं।

Common mistakes

  • Confusing declarative and illustrative lines.
  • Misinterpreting the analogies used in the couplets.
  • Failing to connect the poetic message to practical life applications.
  • Difficulty in understanding archaic vocabulary.

Revision tips

  • Read each doha aloud to understand its rhythm and meaning.
  • Focus on the moral or lesson conveyed by each couplet.
  • Practice identifying the examples and statements within the verses.
  • Try to rephrase the teachings in your own words to check comprehension.

Practice MCQs

Q1. रहीम के दोहों में 'तरुवर' शब्द का प्रचलित हिन्दी रूप क्या है?

Q2. निम्नलिखित में से कौन सा दोहा उदाहरण प्रस्तुत करता है, न कि केवल कथन?

Q3. कवि ने क्वार के बादलों की तुलना किससे की है?

Q4. दोहा 'धरती की-सी रीत है, सीत घाम औ मेह।' में किस गुण को अपनाने की बात कही गई है?

Q5. भाषा की सुंदरता बढ़ाने के लिए एक ही ध्वनि का बार-बार प्रयोग क्या कहलाता है?

Frequently asked questions

What is the main theme of Chapter 11, 'Rahim Ke Dohe'?

The main theme of Chapter 11 is to understand the profound wisdom and ethical teachings embedded in Rahim's couplets, focusing on values like generosity, tolerance, and true friendship.

How do these NCERT Solutions help students?

These solutions provide clear, step-by-step explanations for each question, helping students understand the meaning of the dohas, analyze their structure, and learn the moral lessons they convey.

What is the difference between a 'statement' and an 'example' in a doha, as explained in the solutions?

The solutions explain that a 'statement' is a direct assertion or teaching, while an 'example' is an illustration from nature or life that supports or clarifies the statement.

Can you explain the comparison Rahim makes with clouds?

Rahim compares the clouds of Ashwin (क्वार) that only thunder but don't rain to wealthy men who have become poor but boast about their past riches, implying their words are empty.

What does the solution suggest about applying the lesson from the 'earth' doha?

The solution suggests that applying the lesson from the 'earth' doha, which compares life to enduring seasons, cultivates tolerance and makes life easier by accepting both happiness and sorrow.

What is 'अनुप्रास' and how is it relevant to this chapter?

'अनुप्रास' is the repetition of a sound or letter for poetic beauty. The solutions highlight its use in Rahim's dohas and provide examples to illustrate this linguistic feature.

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