CBSE Class 6 Hindi Chapter 24 Doctor NCERT Solutions

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This chapter, 'Doctor', from the CBSE Class 6 Hindi textbook focuses on vocabulary related to health, illness, and well-being. The NCERT Solutions provide exercises to help students understand and use these words in context. Students will practice reading and speaking new words, comprehending simple sentences, identifying synonyms and antonyms, and forming sentences using given words. The solutions also guide students in transforming sentence structures and answering comprehension questions based on the vocabulary learned. These exercises are designed to enhance language skills and build confidence in using Hindi for everyday communication, making them an excellent resource for exam preparation and revision.

Quick info

BoardCBSE
ClassClass 6
Subjectहिंदी
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 24

Chapter summary

Chapter 24, 'Doctor', in the Class 6 Hindi NCERT Solutions focuses on building vocabulary related to health and medical conditions. It includes exercises on reading and speaking new words, understanding sentence meanings, matching synonyms and antonyms, and constructing sentences. Students will also practice sentence transformation and answering comprehension questions, reinforcing their understanding of the chapter's theme.

Learning outcomes

  • Understand and pronounce new Hindi vocabulary related to health and illness.
  • Comprehend the meaning of simple Hindi sentences about health.
  • Identify and match synonyms and antonyms for given Hindi words.
  • Construct grammatically correct Hindi sentences using provided vocabulary.
  • Transform Hindi sentences from one structure to another.
  • Answer comprehension questions based on learned vocabulary and sentence structures.

Topics covered

Paper topics

  • Vocabulary related to health and illness
  • Sentence formation
  • Synonyms
  • Antonyms
  • Reading comprehension
  • Speaking practice
  • Sentence transformation
  • Health-related phrases

Important topics

  • Health and illness vocabulary
  • Sentence construction
  • Synonym and antonym identification
  • Comprehension of health-related sentences

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Questions and Solutions

प्रश्न 1. पढ़ो और बोलो

पढ़ो और बोलो

कृष्ट तेज़ पीठ शाबाश करना परीक्षा जाँच

करना बुखार खराब सीना खूब चिंता साँस

लेना खाँसी हलका छाती सिर्फ़ नींद भूख

लगना परेशानी मामूली जीभ गोली बिलकुल प्यास लगना

Solution:

इस प्रश्न का उद्देश्य छात्रों को स्वास्थ्य और बीमारी से संबंधित नए हिंदी शब्दों का उच्चारण सिखाना है। छात्रों को इन शब्दों को ध्यान से पढ़ना चाहिए और जोर से बोलकर अभ्यास करना चाहिए। यह शब्दावली को बेहतर बनाने और बोलने के कौशल को विकसित करने में मदद करता है।

शब्द सूची:

  • स्वास्थ्य से संबंधित: बुखार, खाँसी, सीना, साँस लेना, छाती, नींद, भूख लगना, प्यास लगना, जीभ, गोली, हलका, खूब, बिलकुल, मामूली, परेशानी, चिंता, परीक्षा, जाँच, शाबाश, करना, पीठ, तेज़, कृष्ण।

प्रश्न 2. पढ़ो और समझो

पढ़ो और समझो
  1. मुझे बुखार है। 4. आपको खाँसी भी है?
  2. हमें खुशी है। 5. उसे आराम है।
  3. तुम्हें क्या कष्ट है? 6. उन्हें कोई बीमारी नहीं है।
Solution:

यह प्रश्न छात्रों को सरल हिंदी वाक्यों को समझने का अभ्यास कराता है जो स्वास्थ्य और भावनाओं से संबंधित हैं। प्रत्येक वाक्य का अर्थ समझना महत्वपूर्ण है:

  1. मुझे बुखार है। - इसका अर्थ है कि कहने वाले व्यक्ति को ज्वर (ताप) है।
  2. हमें खुशी है। - इसका अर्थ है कि कहने वाले व्यक्ति प्रसन्न हैं।
  3. तुम्हें क्या कष्ट है? - यह किसी से उसकी तकलीफ या परेशानी के बारे में पूछने का तरीका है।
  4. आपको खाँसी भी है? - यह पूछ रहा है कि क्या व्यक्ति को खाँसी भी आ रही है।
  5. उसे आराम है। - इसका अर्थ है कि वह व्यक्ति ठीक महसूस कर रहा है या उसे आराम मिल रहा है।
  6. उन्हें कोई बीमारी नहीं है। - इसका अर्थ है कि उन लोगों को कोई रोग नहीं है।

प्रश्न 3. पढ़ो और समझो

पढ़ो और समझो

तकलीफ़-कष्ट खाना-खिलाना चिंता-फ़िक्र

पीना-पिलाना मामूली-साधारण सीखना-सिखाना

हलका-भारी तेज़-धीमे खराब-अच्छा

पास-दूर पसंद-नापसंद दिन-रात

Solution:

यह प्रश्न छात्रों को समान अर्थ वाले शब्दों (पर्यायवाची) और विपरीत अर्थ वाले शब्दों (विलोम) की पहचान करने में मदद करता है। यह शब्दावली को समृद्ध करता है और भाषा की बारीकियों को समझने में सहायता करता है।

समान अर्थ वाले शब्द (पर्यायवाची):

  • तकलीफ़ - कष्ट
  • खाना - खिलाना (संदर्भ के अनुसार, क्रिया के रूप में)
  • चिंता - फ़िक्र
  • पीना - पिलाना (संदर्भ के अनुसार, क्रिया के रूप में)
  • मामूली - साधारण
  • सीखना - सिखाना (संदर्भ के अनुसार, क्रिया के रूप में)

विपरीत अर्थ वाले शब्द (विलोम):

  • हलका - भारी
  • तेज़ - धीमे
  • खराब - अच्छा
  • पास - दूर
  • पसंद - नापसंद
  • दिन - रात

प्रश्न 4. तालिका के प्रत्येक भाग से एक एक शब्द लेकर वाक्य बनाइए

तालिका के प्रत्येक भाग से एक एक शब्द लेकर वाक्य बनाइए मुझे उस बात की चिंता है रमेश को कल से कृष्ट लगती है।

पिता जी को बड़ी बुखार लगी है।

लीला को खुशी है

Solution:

यह प्रश्न छात्रों को दिए गए शब्दों का प्रयोग करके सार्थक वाक्य बनाने का अभ्यास कराता है। यहाँ कुछ उदाहरण दिए गए हैं कि कैसे तालिका के शब्दों का उपयोग करके वाक्य बनाए जा सकते हैं:

उदाहरण वाक्य:

  • मुझे उस बात की चिंता है। (चिंता - फ़िक्र)
  • रमेश को कल से कष्ट लगता है। (कष्ट - तकलीफ़)
  • पिता जी को बड़ी बुखार लगी है। (बुखार)
  • लीला को खुशी है। (खुशी)
  • हमें भूख लगी है। (भूख)
  • मुझे नींद नहीं आ रही है। (नींद)
  • मुझे सेब पसंद है। (पसंद)
  • रात को आराम है। (आराम)
  • मुझे साँस लेने में परेशानी हो रही है। (परेशानी, साँस लेना)

छात्रों को इन उदाहरणों से प्रेरणा लेकर अपने स्वयं के वाक्य बनाने का प्रयास करना चाहिए।

प्रश्न 5. समान अर्थ वाले शब्दों को रेखा खींचकर मिलाओ।

समान अर्थ वाले शब्दों को रेखा खींचकर मिलाओ।
Solution:

यह प्रश्न छात्रों को समान अर्थ वाले शब्दों (पर्यायवाची) को पहचानने और मिलाने का अभ्यास कराता है। प्रश्न 3 में दिए गए समान अर्थ वाले शब्दों के आधार पर मिलान किया जा सकता है।

मिलान:

  • तकलीफ़ -------------------- कष्ट
  • चिंता -------------------- फ़िक्र
  • मामूली -------------------- साधारण

यदि प्रश्न में और शब्द दिए गए होते, तो उनका भी मिलान किया जाता। यह अभ्यास शब्दावली को मजबूत करने में सहायक है।

प्रश्न 6. कोष्ठक में दिए गए शब्दों की सहायता से वाक्य पूरे करो ।

कोष्ठक में दिए गए शब्दों की सहायता से वाक्य पूरे करो । हलका, नींद, पसंद, कष्ट, गोली
  1. खाँसी के कारण रात भर......नहीं आती।
  2. मुझे सेब और संतरा...... है।
  3. बताओ तुम्हें क्या..... है?
  4. रमेश को...... खाना देना चाहिए।
  5. रात को सोने से पहले यह......खिलाइए।
Solution:

यह प्रश्न दिए गए कोष्ठक के शब्दों का सही स्थान पर प्रयोग करके वाक्यों को पूरा करने का अभ्यास कराता है।

  1. खाँसी के कारण रात भर नींद नहीं आती। (नींद का अर्थ है सोना)
  2. मुझे सेब और संतरा पसंद है। (पसंद का अर्थ है अच्छा लगना)
  3. बताओ तुम्हें क्या कष्ट है? (कष्ट का अर्थ है तकलीफ या परेशानी)
  4. रमेश को हलका खाना देना चाहिए। (हलका का अर्थ है आसानी से पचने वाला)
  5. रात को सोने से पहले यह गोली खिलाइए। (गोली का अर्थ है दवा की छोटी टिकिया)

प्रश्न 7. नमूने के अनुसार वाक्य बदलकर लिखो

नमूने के अनुसार वाक्य बदलकर लिखो

नमूना: मैं परेशान हूँ। मुझे परेशानी है।

1. गीता बहुत खुश है।

2. हम बहुत चिंतित हैं।

3. रमेश एक महीने से परेशान है।

Solution:

यह प्रश्न छात्रों को वाक्य संरचना बदलने का अभ्यास कराता है, जहाँ एक ही भाव को अलग-अलग शब्दों या संरचनाओं का उपयोग करके व्यक्त किया जाता है। नमूने के अनुसार, विशेषण (परेशान) से संज्ञा (परेशानी) में परिवर्तन किया गया है।

बदले हुए वाक्य:

  1. गीता बहुत खुश है। बदला हुआ वाक्य: गीता को बहुत खुशी है। (यहाँ 'खुश' विशेषण से 'खुशी' संज्ञा का प्रयोग हुआ है।)
  2. हम बहुत चिंतित हैं। बदला हुआ वाक्य: हमें बहुत चिंता है। (यहाँ 'चिंतित' विशेषण से 'चिंता' संज्ञा का प्रयोग हुआ है।)
  3. रमेश एक महीने से परेशान है। बदला हुआ वाक्य: रमेश को एक महीने से परेशानी है। (यहाँ 'परेशान' विशेषण से 'परेशानी' संज्ञा का प्रयोग हुआ है।)

यह अभ्यास छात्रों को हिंदी में भावों को व्यक्त करने के विभिन्न तरीकों को समझने में मदद करता है।

प्रश्न 8. प्रश्नों के उत्तर दो

प्रश्नों के उत्तर दो

1. रमेश को क्या कष्ट है?

2. सुशीला को किस बात की चिंता है?

Solution:

यह प्रश्न छात्रों की समझ का परीक्षण करता है कि उन्होंने पाठ में पढ़े गए वाक्यों और शब्दों को कितना समझा है। इन प्रश्नों के उत्तर पाठ के संदर्भ पर आधारित होंगे, जो यहाँ उपलब्ध नहीं है। हालाँकि, हम सामान्य ज्ञान के आधार पर संभावित उत्तर दे सकते हैं:

संभावित उत्तर:

  1. रमेश को क्या कष्ट है? पाठ के अनुसार, रमेश को शायद बुखार या खाँसी जैसा कोई शारीरिक कष्ट है। (यह उत्तर प्रश्न 4 और 6 के संदर्भ से अनुमानित है)।
  2. सुशीला को किस बात की चिंता है? पाठ में सुशीला का उल्लेख नहीं है, लेकिन यदि यह प्रश्न पाठ के किसी भाग से संबंधित है, तो उत्तर उस विशिष्ट चिंता पर निर्भर करेगा जिसका उल्लेख किया गया है। सामान्यतः, चिंता किसी समस्या या अनिश्चितता के बारे में हो सकती है। (यह उत्तर पाठ के संदर्भ के बिना दिया गया है)।

छात्रों को इन प्रश्नों के उत्तर पाठ में दी गई जानकारी के आधार पर देने चाहिए।

Common mistakes

  • Incorrectly matching synonyms or antonyms.
  • Forming grammatically incorrect sentences.
  • Misunderstanding the meaning of new vocabulary words.
  • Difficulty in transforming sentence structures as per the sample.

Revision tips

  • Read aloud all the new words from Question 1 to improve pronunciation.
  • Practice forming sentences for each word in Question 4 and Question 6.
  • Review the synonym and antonym pairs in Question 3 and Question 5.
  • Attempt to answer Question 8 without referring to the source text first.
  • Rewrite the sentences in Question 7 multiple times to grasp the transformation pattern.

Practice MCQs

Q1. Which word means 'trouble' or 'discomfort'?

Q2. What is the opposite of 'हलका' (light/mild)?

Q3. If someone says 'मुझे बुखार है', what is the meaning?

Q4. Which pair represents synonyms?

Q5. What is the meaning of 'साँस लेना'?

Frequently asked questions

What is the main focus of CBSE Class 6 Hindi Chapter 24?

Chapter 24, 'Doctor', focuses on building Hindi vocabulary related to health, illness, and well-being, along with practicing sentence formation and comprehension.

What types of exercises are included in these NCERT Solutions?

The solutions include exercises for reading and speaking new words, understanding sentences, matching synonyms and antonyms, creating sentences, transforming sentence structures, and answering comprehension questions.

How do these solutions help students improve their Hindi?

They help students improve their Hindi by reinforcing vocabulary, enhancing sentence construction skills, improving comprehension, and providing practice in using language related to health and daily life.

Are there any exercises on grammar in this chapter?

While not explicitly grammar lessons, exercises like sentence transformation and sentence formation indirectly help students understand sentence structure and usage in Hindi.

What is the purpose of Question 1: 'Read and Speak'?

Question 1 aims to improve students' pronunciation and familiarity with new Hindi words related to health and medical terms.

How can students use Question 7 ('Change the sentence as per the sample') for learning?

Question 7 helps students understand how to express the same idea using different sentence structures, for example, changing from an adjective-based description to a noun-based description of a state.

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