CBSE Class 5 आस-पास Chapter 9: डायरी कमर सीधी ऊपर चढ़ो - NCERT Solutions

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This chapter, 'डायरी कमर सीधी ऊपर चढ़ो' (Diary: Straighten Your Back and Climb Up), from CBSE Class 5's आस-पास textbook, delves into the exciting world of mountain climbing and related experiences. The NCERT Solutions provide detailed answers to questions about encountering mountains, personal endurance in walking, the responsibilities of a group leader, and the role of a class monitor. Students will explore the feelings associated with climbing trees and walls, compare climbing different surfaces, and understand strategies for communication when language barriers exist. The solutions also touch upon what to do when lost and the importance of singing or specific actions to overcome fear. Additionally, it covers essential equipment needed for mountain climbing and encourages imaginative drawing of mountain paths. These solutions are designed to help students grasp the concepts through clear explanations and relatable scenarios, aiding in their exam preparation.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 5
Subjectआस-पास
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
Chapter9. डायरी कमर सीधी ऊपर चढ़ो

Chapter summary

Chapter 9, 'डायरी कमर सीधी ऊपर चढ़ो', focuses on the experiences and challenges related to climbing, particularly in mountainous regions. The NCERT Solutions cover topics such as personal experiences with mountains, physical stamina, leadership qualities, and classroom responsibilities. It also addresses practical situations like getting lost, overcoming fear, and the differences between climbing walls and rocks. The chapter encourages creative thinking through drawing and identifies necessary equipment for mountaineering, making it a comprehensive guide for young learners.

Learning outcomes

  • Understand the concept of mountain climbing and personal experiences related to it.
  • Identify and describe the responsibilities of a group leader and a class monitor.
  • Compare the experience of climbing different objects like walls and rocks.
  • Explain strategies for communication and dealing with being lost.
  • Recognize the importance of equipment for mountain climbing.
  • Develop creative thinking through drawing mountain paths.

Topics covered

Paper topics

  • Mountain Climbing Experiences
  • Personal Endurance
  • Group Leadership
  • Class Monitor Responsibilities
  • Climbing Different Surfaces (Walls vs. Rocks)
  • Overcoming Fear
  • Communication Barriers
  • Getting Lost and Seeking Help
  • Mountain Climbing Equipment
  • Creative Expression (Drawing)

Important topics

  • Responsibilities of a Group Leader
  • Comparing Wall and Rock Climbing
  • Dealing with Being Lost
  • Mountain Climbing Equipment
  • Overcoming Fear

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

क्या तुमने कभी पहाड़ देखे हैं? पहाड़ों पर चढ़े हो? कब और कहाँ?
Solution: हाँ, मैंने कई बार पहाड़ों को देखा है, खासकर जब मैं गर्मियों की छुट्टियों में नैनीताल गया था। वहाँ मैंने ऊँचे-ऊँचे पहाड़ देखे और उनमें से कुछ पर चढ़ने का अनुभव भी किया। पहाड़ों की हरियाली और ठंडी हवाएँ बहुत सुखद थीं।

प्रश्न 2

तुम एक ही बार में पैदल कितनी दूर तक चले हो? कितना चल सकते हो?
Solution: मैं एक बार में पैदल लगभग दो किलोमीटर तक चला हूँ। मेरी क्षमता के अनुसार, मैं लगभग ढाई किलोमीटर तक बिना रुके चल सकता हूँ। यह दूरी इस बात पर भी निर्भर करती है कि रास्ता कैसा है - समतल या पहाड़ी।

प्रश्न 3

ग्रुप लीडर की जिम्मेदारियों के बारे में तुम क्या सोचते हो।
Solution: मेरे विचार में, एक ग्रुप लीडर की सबसे महत्वपूर्ण जिम्मेदारी अपने समूह के सभी सदस्यों का ध्यान रखना है। उसे यह सुनिश्चित करना चाहिए कि कोई भी सदस्य पीछे न छूट जाए या किसी को कोई परेशानी न हो। लीडर को यह भी देखना चाहिए कि सभी सदस्य सुरक्षित रहें और यदि कोई बीमार हो तो उसकी मदद करनी चाहिए।

प्रश्न 4

अगर तुम्हें ऐसा ग्रुप लीडर चुना जाए तो तुम्हें कैसा लगेगा?
Solution: अगर मुझे ग्रुप लीडर चुना जाता है, तो मुझे बहुत खुशी होगी। यह मेरे लिए गर्व की बात होगी कि मुझ पर भरोसा किया गया है और मुझे अपने साथियों की देखभाल करने का अवसर मिलेगा।

प्रश्न 5

तुम्हारी कक्षा में मॉनीटर की क्या-क्या जिम्मेदारियाँ होती है?
Solution: कक्षा में मॉनीटर की कई महत्वपूर्ण जिम्मेदारियाँ होती हैं। जैसे, जब शिक्षक कक्षा में न हों तो छात्रों को अनुशासन में रखना, छात्रों की समस्याओं या बातों को शिक्षक तक पहुँचाना, और कक्षा के लिए आवश्यक सामग्री जैसे चॉक या डस्टर का ध्यान रखना।

प्रश्न 6

क्या तुम मॉनीटर बनना पसंद करोगे? क्यों?
Solution: हाँ, मैं मॉनीटर बनना पसंद करूँगा। मुझे लगता है कि यह एक जिम्मेदारी भरा काम है जो मुझे नेतृत्व कौशल सिखाएगा और मेरा आत्मविश्वास बढ़ाएगा।

प्रश्न 7

क्या तुम पेड़ पर चढ़े हो? कैसा लगा?
Solution: हाँ, मैं अपने गाँव में एक अमरूद के पेड़ पर चढ़ा था। पेड़ पर चढ़ना एक रोमांचक अनुभव था। शुरुआत में थोड़ा डर लगा, लेकिन ऊपर पहुँचने के बाद बहुत मजा आया और एक अलग ही नज़ारा दिखा।

प्रश्न 8

पेड़ पर चढ़ते हुए तुम्हें डर लगा या नहीं? क्या कभी गिरे भी?
Solution: पेड़ पर चढ़ते समय मुझे थोड़ा डर लगा था, खासकर जब मैं ऊँचाई पर था। लेकिन मैं कभी पेड़ से गिरा नहीं। चढ़ते समय मैंने सावधानी बरती और मजबूत डालियों को पकड़कर ऊपर चढ़ा।

प्रश्न 9

क्या तुमने कभी किसी को छोटी दीवारों पर चढ़ते देखा है? दीवार पर चढ़ने और चट्टान पर चढ़ने में तुम्हें क्या अंतर लगता है?
Solution: हाँ, मैंने कई बार बच्चों को छोटी दीवारों पर चढ़ते देखा है। मेरे अनुभव और समझ के अनुसार, दीवार पर चढ़ना चट्टान पर चढ़ने की तुलना में बहुत आसान होता है। दीवारों पर अक्सर पकड़ बनाने के लिए किनारे या उभार होते हैं, जबकि चट्टानों की सतह ऊबड़-खाबड़ और खड़ी होती है, जिस पर चढ़ने के लिए विशेष तकनीक और उपकरणों की जरूरत पड़ती है।

प्रश्न 10

क्या तुम्हारी कक्षा में कोई ऐसा बच्चा है, जिसे तुम्हारी भाषा समझ नहीं आती या जिसकी भाषा तुम समझ नहीं पाते? ऐसे में तुम क्या करते हो?
Solution: हाँ, मेरी कक्षा में तमिलनाडु से आया एक बच्चा है जिसे हमारी भाषा समझ नहीं आती और मैं उसकी भाषा नहीं समझ पाता हूँ। ऐसी स्थिति में, हम एक-दूसरे से बात करने के लिए इशारों का इस्तेमाल करते हैं या फिर सरल अंग्रेजी शब्दों का प्रयोग करते हैं। धीरे-धीरे हम एक-दूसरे की भाषा और हाव-भाव को समझने की कोशिश कर रहे हैं।

प्रश्न 11

क्या कभी तुम रास्ता भूले हो? तब तुमने क्या किया?
Solution: हाँ, मैं कई बार रास्ता भटक गया हूँ, खासकर जब मैं नई जगहों पर होता हूँ। जब भी मैं रास्ता भूलता हूँ, तो मैं घबराता नहीं हूँ। मुझे अपने पिताजी का फोन नंबर याद है, इसलिए मैं तुरंत उन्हें फोन करके अपनी लोकेशन बताता हूँ और उनसे मदद माँगता हूँ।

प्रश्न 12

खानदोनबी ने ऐसी स्थिति में जोर-जोर से गीत क्यों गाया होगा?
Solution: खानदोनबी ने शायद इसलिए जोर-जोर से गीत गाया होगा ताकि उसके समूह के सदस्य उसकी आवाज सुन सकें और उसकी ओर आ सकें। यह एक तरीका हो सकता है अपने साथियों को संकेत देने का कि वह कहाँ है, खासकर अगर वे बिछड़ गए हों।

प्रश्न 13

क्या डर से उबरने के लिए तुमने किसी और को कुछ खास करते हुए देखा है? क्या और कब?
Solution: हाँ, मैंने अपने छोटे भाई को डर से बचने के लिए कुछ खास करते हुए देखा है। जब वह किसी बात से डर जाता है, तो वह अपनी आँखें कसकर बंद कर लेता है और तब तक नहीं खोलता जब तक उसे सुरक्षित महसूस न हो। यह उसका डर से निपटने का अपना तरीका है।

प्रश्न 1

पहाड पर चढने के रास्ते कैसे-कैसे होते होंगे, चित्र बनाओ।
Solution: पहाड़ों पर चढ़ने के रास्ते बहुत विविध हो सकते हैं। कुछ रास्ते चौड़े और समतल हो सकते हैं, जिन पर चलना आसान होता है। कुछ रास्ते संकरे और पथरीले हो सकते हैं, जिनमें बड़े-बड़े पत्थर और चट्टानें होती हैं। कुछ रास्ते ढलान वाले हो सकते हैं, जिन पर चढ़ने के लिए सहारे की जरूरत पड़ सकती है। कुछ रास्तों पर घुमावदार मोड़ हो सकते हैं और कुछ पर सीढ़ियाँ भी बनी हो सकती हैं। (यहाँ एक चित्र बनाने की कल्पना की गई है, जिसमें इन विभिन्न प्रकार के रास्तों को दर्शाया जा सकता है।)

प्रश्न 1

पहाड़ों पर चढ़ने के लिए किन-किन चीजों की जरूरत पड़ती है?
Solution: पहाड़ों पर सफलतापूर्वक और सुरक्षित रूप से चढ़ने के लिए कई विशेष चीजों की आवश्यकता होती है। इनमें शामिल हैं: मोटी और मजबूत रस्सी, लंगर (जो चट्टानों में फंसाया जाता है), हुक, कील लगे हुए विशेष जूते (जो फिसलन से बचाते हैं), दस्ताने (हाथों की सुरक्षा के लिए), पानी की बोतल, खाने के पैकेट (ऊर्जा के लिए), और कभी-कभी ऑक्सीजन सिलेंडर भी, खासकर बहुत ऊँचाई पर।

Common mistakes

  • Confusing the roles and responsibilities of a group leader with those of a class monitor.
  • Underestimating the difficulty and risks involved in rock climbing compared to wall climbing.
  • Not considering practical solutions when facing communication barriers or getting lost.

Revision tips

  • Review the responsibilities of leaders and monitors to understand their importance.
  • Imagine yourself in the situations described, like climbing a mountain or getting lost, to better understand the feelings and actions.
  • List the equipment needed for mountain climbing and think about why each item is important.
  • Practice drawing different types of mountain paths to enhance your creativity.

Practice MCQs

Q1. पहाड़ों पर चढ़ने के लिए किन-किन चीजों की आवश्यकता होती है?

Q2. ग्रुप लीडर की मुख्य जिम्मेदारी क्या होती है?

Q3. दीवार पर चढ़ने और चट्टान पर चढ़ने में क्या मुख्य अंतर है?

Q4. यदि कोई व्यक्ति रास्ता भटक जाए, तो वह क्या कर सकता है?

Q5. डर से उबरने के लिए खानदोनबी ने क्या किया?

Frequently asked questions

यह पाठ 'डायरी कमर सीधी ऊपर चढ़ो' किस बारे में है?

यह पाठ पहाड़ों पर चढ़ने के अनुभवों, नेतृत्व की जिम्मेदारियों, डर पर काबू पाने और रास्ते भटक जाने जैसी स्थितियों से निपटने के बारे में है।

पहाड़ों पर चढ़ने के लिए किन मुख्य चीजों की आवश्यकता होती है?

पहाड़ों पर चढ़ने के लिए मोटी रस्सी, लंगर, हुक, कील लगे जूते, दस्ताने, पानी की बोतल और खाने के पैकेट जैसी चीजों की आवश्यकता होती है।

ग्रुप लीडर और क्लास मॉनीटर की जिम्मेदारियों में क्या समानताएं हैं?

दोनों की जिम्मेदारियों में समूह या कक्षा के सदस्यों की देखभाल करना, उन्हें अनुशासित रखना और उनकी समस्याओं का ध्यान रखना शामिल है।

अगर कोई बच्चा रास्ता भटक जाए तो उसे क्या करना चाहिए?

अगर कोई बच्चा रास्ता भटक जाए, तो उसे घबराना नहीं चाहिए और किसी बड़े से मदद मांगनी चाहिए या किसी परिचित को फोन करके अपनी स्थिति बतानी चाहिए।

दीवार पर चढ़ना और चट्टान पर चढ़ना क्यों अलग है?

दीवार पर चढ़ना आमतौर पर आसान होता है क्योंकि दीवारें समतल होती हैं, जबकि चट्टानों पर चढ़ने के लिए अधिक कौशल, ताकत और विशेष उपकरणों की आवश्यकता होती है।

यह समाधान छात्रों की परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद करते हैं?

ये समाधान पाठ के मुख्य बिंदुओं को स्पष्ट करते हैं, जिससे छात्रों को अवधारणाओं को समझने और परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के उत्तर देने में मदद मिलती है।

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