CBSE Class 5 आस-पास: उसी से ठंडा उसी से गर्म NCERT Solutions
This chapter, 'उसी से ठंडा उसी से गर्म' (Cooling and Heating by the Same Source) for CBSE Class 5 आस-पास, explores the fascinating concepts of how blowing air can both cool and warm things, and how different objects produce distinct sounds. Through simple experiments and thought-provoking questions, students will understand the principles of heat transfer and sound production. The solutions provide clear explanations for observations like feeling warmth when blowing on hands in winter and coolness when blowing on a hot object. It also delves into how different materials create unique sounds when air is blown through or across them, encouraging curiosity about musical instruments. These NCERT Solutions are designed to help students grasp these scientific ideas, answer textbook questions accurately, and prepare effectively for their exams by reinforcing conceptual understanding and practical application.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 5 |
| Subject | आस-पास |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | 15. उसी से ठंडा उसी से गर्म |
Chapter summary
Chapter 15, 'उसी से ठंडा उसी से गर्म' for Class 5 आस-पास, focuses on everyday science phenomena. The NCERT Solutions cover experiments related to blowing air to cool or warm objects, explaining the science behind these observations. It also introduces the concept of sound production through blowing air across different objects, encouraging students to explore and differentiate sounds. The solutions aim to build a foundational understanding of heat transfer and sound, making learning engaging and relatable.
Learning outcomes
- Understand how blowing air can cause cooling or warming.
- Explain the difference in temperature when blowing air from the mouth.
- Identify situations where blowing air is used for practical purposes.
- Explore how different objects produce distinct sounds.
- Relate blowing air to the functioning of simple musical instruments.
Topics covered
Paper topics
- Blowing air for cooling
- Blowing air for warming
- Temperature of exhaled air
- Heat transfer
- Sound production
- Sound differentiation
- Musical instruments
- Everyday science observations
Important topics
- Cooling effect of blowing air
- Warming effect of blowing air
- Factors affecting air temperature from mouth
- Sound production from objects
- Relating sounds to objects
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Questions and Solutions
करके देखो - प्रश्न 1
करके देखो - प्रश्न 2
करके देखो - प्रश्न 3
सोचो और बताओ - प्रश्न 1
सोचो और बताओ - प्रश्न 2
सोचो और बताओ - प्रश्न 3
सोचो और बताओ - प्रश्न 4
सोचो और बताओ - प्रश्न 5
- रोटी: रोटी को थोड़ी देर खुली हवा में रख दूंगा या उसे धीरे-धीरे हवा में लहराऊंगा ताकि उसकी भाप निकल जाए और वह थोड़ी ठंडी हो जाए।
- चावल: चावल को एक चौड़े बर्तन में फैला दूंगा ताकि वे जल्दी ठंडे हो जाएं। मैं उन्हें पंखे से भी हवा कर सकता हूँ।
- दाल: दाल को एक खुले कटोरे में निकाल कर थोड़ी देर के लिए छोड़ दूंगा। अगर वह बहुत ज्यादा गर्म है, तो मैं उसे चम्मच से हिलाकर या पंखे से हवा करके ठंडा कर सकता हूँ।
सोचो और बताओ - प्रश्न 6
- सीटी बजाने के लिए, खासकर जब मुझे किसी को बुलाना हो या संकेत देना हो।
- कपड़े या किसी अन्य चीज से धूल उड़ाने के लिए, जैसे कि किसी पुरानी किताब या सजावटी सामान से।
- घिरनी (जैसे पतंग उड़ाते समय) को चलाने में मदद करने के लिए, ताकि वह हवा में ऊपर उठ सके।
- चश्मे के शीशे साफ करने के लिए, ताकि धूल के कण उड़ जाएं।
अलग-अलग चीजों से सीटी बजाओ - प्रश्न 1
टॉफी की पन्नी से।
पत्ते से
गुब्बारे से
पेन के ढक्कन से
किसी और चीज से
- पेन के ढक्कन से: इससे सबसे तेज और तीखी सीटी की आवाज निकली।
- टॉफी की पन्नी से: पन्नी को मुंह के पास रखकर हवा फेंकने पर एक सरसराहट जैसी आवाज आई, जो बहुत तेज नहीं थी।
- पत्ते से: पत्ते को मुंह के पास रखकर फूंक मारने पर एक धीमी और थोड़ी खड़खड़ाहट जैसी आवाज आई।
- गुब्बारे से: गुब्बारे के मुंह को थोड़ा खोलकर हवा निकलने देने पर एक भिनभिनाने जैसी आवाज आई।
- किसी और चीज से (जैसे बोतल का ढक्कन): बोतल के ढक्कन से भी एक तेज आवाज निकली, लेकिन पेन के ढक्कन जितनी तीखी नहीं थी।
अलग-अलग चीजों से सीटी बजाओ - प्रश्न 2
कुछ वाद्य यंत्रों के बारे में जानकारी:
- बाँसुरी: यह मुख्य रूप से बाँस से बनी होती है। इसमें कई छेद होते हैं जिन्हें उंगलियों से बंद करके और खोलकर अलग-अलग सुर निकाले जाते हैं। इसे बजाने वाले के होंठों से हवा फूंककर बजाया जाता है।
- ढोलक: यह एक हाथ से बजाया जाने वाला ताल वाद्य यंत्र है। यह आमतौर पर लकड़ी से बना होता है और इसके दोनों सिरों पर चमड़े की झिल्ली तनी होती है। इसे हाथों की उंगलियों और हथेली से थपथपाकर बजाया जाता है।
- बीन: यह एक फूँक मारकर बजाया जाने वाला वाद्य यंत्र है, जिसे सपेरे अक्सर बजाते हैं। इसमें एक लौकी का खोल और दो या तीन नली (पाइप) लगी होती हैं।
- गिटार: यह एक तार वाला वाद्य यंत्र है। इसमें आमतौर पर छह तार होते हैं जिन्हें उंगलियों से छेड़ा (strummed) या दबाया (plucked) जाता है, जिससे संगीत उत्पन्न होता है।
Common mistakes
- Confusing the effect of blowing air on hot vs. cold surfaces.
- Not understanding that the temperature of exhaled air changes.
- Difficulty in differentiating between various sounds produced by objects.
Revision tips
- Perform the 'करके देखो' experiments yourself to understand the concepts better.
- Pay close attention to the explanations for why blowing air feels warm or cool.
- Try to identify different sounds in your environment and relate them to the 'अलग-अलग चीजों से सीटी बजाओ' section.
- Discuss your observations with friends or family to reinforce learning.
Practice MCQs
Q1. When you blow on your hands in winter, what do you feel?
Explanation: Blowing on your hands in winter transfers the slightly warmer air from your mouth to your hands, making them feel warmer.
Q2. Why does the air blown from your mouth feel cooler when you are trying to cool something hot?
Explanation: When blowing on a hot object, the air from your mouth mixes with the cooler surrounding air, and the combined effect helps in cooling the object.
Q3. If you blow on your hands from a distance in winter, why does the air feel less warm?
Explanation: When blown from a distance, the air from your mouth mixes with the colder ambient air, losing its warmth before reaching your hands.
Q4. Which of the following is NOT a reason for blowing air mentioned in the chapter?
Explanation: While blowing air can be used to make sounds, the chapter specifically mentions whistling for purposes like making a sound, not as a primary reason for blowing air in the context of cooling/warming or cleaning.
Q5. What is the primary concept explored in the 'अलग-अलग चीजों से सीटी बजाओ' section?
Explanation: This section focuses on experimenting with various objects to observe and differentiate the unique sounds produced when air is blown through or across them.
Frequently asked questions
What is the main idea of the chapter 'उसी से ठंडा उसी से गर्म'?
The chapter explores how blowing air can be used to both cool down hot things and warm up cold things, and how different objects make different sounds when air is blown through them.
Why does blowing on my hands make them feel warmer in winter?
In winter, the air you exhale is warmer than the surrounding air. When you blow on your hands, this warmer air transfers heat to your hands, making them feel warmer.
Why does blowing on hot food help cool it down?
When you blow on hot food, the air from your mouth mixes with the cooler surrounding air. This mixture helps to carry away the heat from the food, thus cooling it down faster.
Can blowing air from the mouth always feel warm?
No. In winter, blowing from a short distance feels warm because your exhaled air is warmer than the surroundings. However, if you blow from a distance, your exhaled air mixes with cooler outside air and may feel less warm or even cool.
What does the chapter teach about sounds?
The chapter encourages students to experiment with blowing air across or through different objects (like a wrapper, leaf, balloon, pen cap) to discover that each object produces a unique sound, similar to how musical instruments work.
How can these solutions help me prepare for exams?
These solutions provide clear, step-by-step answers to all textbook questions, explaining the underlying scientific concepts. This helps in understanding the topics thoroughly and answering exam questions accurately.
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