CBSE Class 4 Rimjhim Chapter 13: Hudhud NCERT Solutions
This chapter, 'Hudhud', from the CBSE Class 4 Rimjhim textbook, introduces students to the fascinating world of the Hoopoe bird. The NCERT Solutions provide detailed answers to questions about the bird's unique characteristics, its diet, and the various tasks it performs using its distinctive beak. Students will learn how to identify the Hudhud by its colorful plumage, crown-like crest, and specific call. The solutions also encourage observation of other common birds like crows and pigeons, prompting students to note their physical features and sounds. Additionally, the chapter includes a creative exercise where students can rewrite a story about the Hudhud as a dialogue, fostering language and comprehension skills. These solutions are designed to help students understand bird anatomy, behavior, and develop their descriptive writing abilities, making them an excellent resource for exam preparation and a deeper appreciation of nature.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 4 |
| Subject | Rimjhim |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | Chapter 13 |
Chapter summary
NCERT Solutions for Class 4 Rimjhim Chapter 13, 'Hudhud', focuses on understanding the Hoopoe bird. It covers identifying the bird by its physical features like its crest and colorful wings, understanding its diet of insects found in the ground, and the uses of its long beak. The solutions also guide students in observing and describing other birds like crows and pigeons. A creative dialogue writing exercise based on a story about the Hudhud is included, promoting language skills. This chapter aims to enhance students' observational skills and knowledge about local bird species.
Learning outcomes
- Identify the Hudhud bird based on its physical characteristics.
- Describe the diet and feeding habits of the Hudhud.
- Explain the various uses of a bird's beak.
- Observe and describe common birds like crows and pigeons.
- Rewrite a story as a dialogue.
- Understand the importance of local bird names and their origins.
Topics covered
Paper topics
- Hudhud bird identification
- Bird diet and feeding habits
- Uses of a bird's beak
- Observing and describing birds
- Crow identification
- Pigeon identification
- Local bird names
- Creative writing: Dialogue
- Story adaptation
- Bird anatomy (crest, wings, beak)
Important topics
- Hudhud identification features
- Diet and beak usage
- Observing and describing crows and pigeons
- Dialogue writing from a story
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Questions and Solutions
(क) हुदहुद को कहीं 'हजामिन' चिड़िया और कहीं 'पदुबया' के नाम से पुकारते हैं। क्यों?
हुदहुद चिड़िया को 'हजामिन' इसलिए कहा जाता है क्योंकि उसकी चोंच, नाखून काटने वाले औजार 'नहरनी' (नाखून कतरनी) से बहुत मिलती-जुलती है।
इसे 'पदुबया' इसलिए भी कहते हैं क्योंकि यह अक्सर घास (दूब) में कीड़े ढूंढती रहती है, और 'पदुबया' नाम इसी आदत से जुड़ा हो सकता है।
(ख) हुदहुद की चोंच पतली, लंबी और तीखी होती है। इस बात को ध्यान में रखकर बताओ: वे कैसा भोजन खाते होंगे? चोंच से वे क्या-क्या काम ले सकते होंगे?
वे कैसा भोजन खाते होंगे?
चोंच से वे क्या-क्या काम ले सकते होंगे?
हुदहुद की पतली, लंबी और तीखी चोंच से यह अनुमान लगाया जा सकता है कि वे:
भोजन: वे मुख्य रूप से छोटे कीड़े-मकोड़े, लार्वा और जमीन में रहने वाले अन्य छोटे जीव खाते होंगे। उनकी चोंच उन्हें जमीन की दरारों या मिट्टी में छिपे शिकार को निकालने में मदद करती है।
चोंच के काम:
- भोजन खोजना: वे अपनी लंबी चोंच का उपयोग जमीन में या पेड़ों की छाल में छिपे कीड़ों और अन्य छोटे जीवों को खोजने और निकालने के लिए करते हैं।
- सुरक्षा: खतरे के समय, वे अपनी चोंच का उपयोग दुश्मनों से बचाव के लिए कर सकते हैं।
- घोंसला बनाना: कुछ हद तक, वे घोंसला बनाने या उसमें सुधार करने के लिए भी अपनी चोंच का इस्तेमाल कर सकते हैं।
पाठ में से ऐसे शब्दों की सूची बनाओ जो पक्षियों के लिए इस्तेमाल होते हैं।
पाठ में पक्षियों के लिए इस्तेमाल किए गए कुछ शब्द इस प्रकार हैं:
- हुदहुद
- चिड़िया
- हजामिन
- पदुबया
- गिद्ध
- कौवा
- कबूतर
- मैना
- गौरैया
- पंख
- चोंच
- कलगी
- अंडे
- घोंसला
- चहचहाना
- पंख
- हुप-हुप-हुप (आवाज़)
(क) अगर तुम्हें हुदहुद को पहचानने में किसी की मदद करनी है तो तुम उसे कौन-सी बात बताओगे? चार-पाँच वाक्यों में लिखो।
हुदहुद को पहचानने के लिए आप निम्नलिखित बातें बता सकते हैं:
- इसके सिर पर एक सुंदर, पंखों की कलगी होती है जो अक्सर ऊपर उठी रहती है।
- इसका शरीर बहुत रंग-बिरंगा और चटकीला होता है।
- इसके पंखों पर काले और चौड़े सफेद रंग की धारियाँ होती हैं, जो इसे उड़ते समय खास पहचान देती हैं।
- इसकी चोंच पतली, लंबी और थोड़ी मुड़ी हुई होती है, जो जमीन से कीड़े निकालने के काम आती है।
- जब यह बोलता है, तो 'हुप-हुप-हुप' जैसी आवाज़ निकालता है।
(ख) अब कौवे या कबूतर को पहचानने के लिए चार-पाँच बिंदू लिखो। यह लिखने के लिए तुम्हें इन पक्षियों को कुछ समय तक बहुत गौर से देखना होगा।
कौवे को पहचानने के लिए निम्नलिखित बिंदु हैं:
- रंग: कौवा पूरी तरह से काला होता है, जिसमें उसकी चोंच, पैर और पंख सभी काले होते हैं।
- आकार: यह मध्यम आकार का पक्षी होता है।
- चोंच: इसकी चोंच मजबूत, काली और नुकीली होती है।
- आवाज़: इसकी आवाज़ 'काँव-काँव' होती है, जो काफी कर्कश होती है और इसमें कोई मिठास नहीं होती।
- व्यवहार: कौवे अक्सर झुंड में देखे जाते हैं और वे काफी शोर मचाते हैं।
कबूतर को पहचानने के लिए निम्नलिखित बिंदु हैं:
- रंग: कबूतर आमतौर पर स्लेटी रंग के होते हैं, लेकिन कुछ सफेद या भूरे रंग के भी हो सकते हैं। उनके गले और पंखों पर अक्सर हल्की चमक होती है।
- आकार: यह कौवे से थोड़ा छोटा होता है।
- चोंच: इनकी चोंच छोटी और पतली होती है, जिसके सिरे पर एक छोटा सा उभार (नसल) होता है।
- आवाज़: कबूतर 'गुटर गूँ' की मधुर आवाज़ निकालते हैं।
- व्यवहार: कबूतर अक्सर जोड़ों में या छोटे समूहों में उड़ते और दाना चुगते हुए दिखाई देते हैं।
तुम्हारे आसपास कौन-कौन से पक्षी पाए जाते हैं, उनके नामों की सूची बनाओ। तुम्हारे और तुम्हारे दोस्तों के घर की भाषा में इन्हें क्या कहते हैं? जिन पक्षियों के नाम तुम्हें पता नहीं हैं, उनके नाम तुम्हें पता करने होंगे।
मेरे आसपास पाए जाने वाले कुछ सामान्य पक्षी और उनके नाम इस प्रकार हैं:
- गौरैया: इसे कई जगहों पर 'चिरी' या 'चिड़िया' भी कहते हैं।
- कबूतर: इसे 'पारवा' या स्थानीय भाषा में अलग-अलग नामों से जाना जाता है।
- मैना: यह अपनी नकल करने की क्षमता के लिए जानी जाती है।
- कौवा: इसे 'काग' या 'वायस' भी कहा जाता है।
- तोता: यह अपनी हरी रंगत और बोलने की क्षमता के लिए पहचाना जाता है।
- चील/बाज: ये शिकारी पक्षी हैं जो आसमान में ऊँचा उड़ते हैं।
यह एक व्यक्तिगत अवलोकन का कार्य है, इसलिए आपको अपने आसपास के पक्षियों को देखकर और अपने दोस्तों व परिवार से बात करके इस सूची को पूरा करना होगा।
तुमने हुदहुद से जुड़ी एक कहानी पढ़ी है। उस कहानी को बातचीत के रूप में लिखो। नीचे हमने इस बातचीत को तुम्हारे लिए शुरू कर दिया है।
शाह सुलेमान – अरे भाई गिद्ध! ज़रा मेरी बात तो सुनो।
गिद्ध (उड़ते-उड़ते) – कहिए, मगर ज़रा जल्दी से।
शाह सुलेमान – धूप से परेशान हो रहा हूँ मैं। तुम सब अपने पंखों से मेरे सिर पर छाया कर दो।
गिद्ध – हम तो बहुत छोटे हैं और हमारी, गर्दन पर पंख नहीं हैं। फिर हम छाया कैसे कर सकते हैं। अरे भाई हुदहुद! क्या तुम मेरे सिर के ऊपर छाया दे सकते हो।
हुदहुदों का मुखिया — क्यों नहीं महाराज! मैं अपने दल के सभी हुदहुदों को इकट्ठा करके लाता हूँ।
(सभी हुदहुद मिलकर बादशाह के सिर पर छाया करते हैं)।
शाह सुलेमान – (खुश होकर) मैं तुम्हारी कोई इच्छा पूरी करूंगा। बताओ, तुम्हारी क्या-क्या इच्छा है।
हुदहुदों का मुखिया – महाराज, मैं अपने सभी साथियों से सलाह करने के बाद अपनी इच्छा बताऊँगा।
शाह सुलेमान – ठीक है। (हुदहुदों का मुखिया साथियों से सलाह करता है)
हुदहुदों का मुखिया – महाराज! यह वरदान दीजिए कि हमारे सिर पर आज से सोने की कलगी निकल आए।
यहाँ कहानी को बातचीत के रूप में प्रस्तुत किया गया है:
शाह सुलेमान: अरे भाई गिद्ध! ज़रा मेरी बात तो सुनो।
गिद्ध (उड़ते-उड़ते): कहिए, मगर ज़रा जल्दी से।
शाह सुलेमान: मैं धूप से बहुत परेशान हो रहा हूँ। क्या तुम सब अपने पंखों से मेरे सिर पर थोड़ी छाया कर सकते हो?
गिद्ध: महाराज, हम तो बहुत छोटे हैं और हमारी गर्दन पर पंख भी नहीं हैं। हम भला छाया कैसे कर सकते हैं? अरे भाई हुदहुद! क्या तुम महाराज के सिर पर छाया कर सकते हो?
हुदहुदों का मुखिया (आगे आकर): क्यों नहीं महाराज! मैं अपने सभी साथियों को बुलाता हूँ और हम सब मिलकर आपके सिर पर छाया करेंगे।
(सभी हुदहुद मिलकर उड़कर आते हैं और शाह सुलेमान के सिर पर पंख फैलाकर छाया कर देते हैं।)
शाह सुलेमान (खुश होकर): तुम सबने मेरी बहुत मदद की। मैं तुम्हारी कोई एक इच्छा पूरी करना चाहता हूँ। बताओ, तुम क्या चाहते हो?
हुदहुदों का मुखिया: महाराज, मैं अपने सभी साथियों से सलाह करके आपको अपनी इच्छा बताता हूँ।
शाह सुलेमान: ठीक है, जाओ बात करो।
(हुदहुदों का मुखिया अपने साथियों से सलाह-मशविरा करता है।)
हुदहुदों का मुखिया (वापस आकर): महाराज! हम चाहते हैं कि आज से हमारे सिर पर सोने की सुंदर कलगी निकल आए।
शाह सुलेमान: तुम्हारी इच्छा पूरी हो!
Common mistakes
- Confusing the Hudhud with other similar-looking birds.
- Not observing birds closely enough to note key identification features.
- Difficulty in creatively rewriting a narrative into a dialogue format.
- Inability to recall or research local names for birds.
Revision tips
- Focus on the distinctive features of the Hudhud mentioned in the text, especially its crest and beak.
- Practice describing other birds like crows and pigeons using the points provided.
- Try to create dialogues for other short stories or fables you read.
- Observe birds in your surroundings and try to identify them using the learned characteristics.
Practice MCQs
Q1. Why is the Hudhud sometimes called 'Hajamin' or 'Padubaya'?
Explanation: The Hudhud is called 'Hajamin' due to its beak resembling a nail-clipper ('naharni') and 'Padubaya' because it searches for insects in the grass ('doob').
Q2. What kind of food do you think Hudhuds eat, considering their beak?
Explanation: Their thin, long, and sharp beaks are suitable for finding and eating small insects and worms, often hidden in the ground.
Q3. Which of these is NOT a characteristic used to identify a Hudhud?
Explanation: The 'caw-caw' sound is characteristic of a crow, not a Hudhud, which makes a 'hup-hup-hup' sound.
Q4. In the story, why did the King ask the birds to provide shade?
Explanation: King Sulaiman asked the birds for shade because he was feeling troubled by the heat of the sun.
Q5. What boon did the Hudhud's chief ask for from King Sulaiman?
Explanation: After consulting with his companions, the Hudhud's chief asked King Sulaiman for a boon that a golden crest would appear on their heads.
Frequently asked questions
What is Chapter 13 of CBSE Class 4 Rimjhim about?
Chapter 13, 'Hudhud', focuses on the Hoopoe bird, its identification, diet, and behavior, and encourages observation of other birds.
How can I identify a Hudhud bird?
You can identify a Hudhud by its crown-like crest, colorful body, black and white striped wings, and a thin, long, sharp beak. It also makes a 'hup-hup-hup' sound.
What do Hudhuds eat?
Hudhuds eat small insects and worms, which they find in the ground using their specialized beaks.
What is the purpose of the 'Dialogue Writing' exercise in this chapter?
The dialogue writing exercise helps students develop their creative writing skills by transforming a narrative into a conversation format.
How do these NCERT Solutions help with exam preparation?
These solutions provide clear, step-by-step answers and explanations that cover all aspects of the chapter, helping students understand concepts and revise effectively for exams.
Are there any other birds discussed in this chapter's solutions?
Yes, the solutions also guide students on how to identify and describe crows and pigeons, encouraging broader observation skills.
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