कक्षा 7 संस्कृत अध्याय 15: लालनगीतम NCERT समाधान
यह पृष्ठ कक्षा 7 संस्कृत के अध्याय 15, 'लालनगीतम' के लिए विस्तृत NCERT समाधान प्रस्तुत करता है। यह अध्याय छात्रों को संस्कृत भाषा की सुंदरता और गीतात्मकता से परिचित कराता है। समाधानों में एकपद उत्तर, रेखांकित पदों के आधार पर प्रश्न निर्माण, समानार्थक और विलोम शब्दों का मिलान, तथा उचित और अनुचित कथनों की पहचान जैसे अभ्यास शामिल हैं। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से समझाया गया है, जिससे छात्रों को पाठ की गहरी समझ विकसित करने में मदद मिलती है। ये समाधान छात्रों को पाठ्यपुस्तक के अभ्यासों को प्रभावी ढंग से पूरा करने और परीक्षा की तैयारी के लिए एक मूल्यवान संसाधन के रूप में काम करते हैं।
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 7 |
| Subject | संस्कृत |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | 15. लालनगीतम |
Chapter summary
कक्षा 7 संस्कृत के अध्याय 15 'लालनगीतम' के लिए NCERT समाधान छात्रों को गीत के माध्यम से संस्कृत शब्दावली और व्याकरण का अभ्यास करने में मदद करते हैं। इसमें एकपद उत्तर, प्रश्न निर्माण, समानार्थक और विलोम शब्दों के मिलान, तथा कथनों की सत्यता-असत्यता की पहचान जैसे अभ्यास शामिल हैं। ये समाधान छात्रों को पाठ के अर्थ को समझने और भाषा के प्रयोग में निपुणता हासिल करने में सहायता करते हैं।
Learning outcomes
- एकपद उत्तर देने की क्षमता विकसित करना।
- दिए गए पदों के आधार पर प्रश्न बनाने का कौशल सीखना।
- समानार्थक और विलोम शब्दों को पहचानना और उनका मिलान करना।
- वाक्यों की सत्यता का मूल्यांकन करना सीखना।
Topics covered
Paper topics
- एकपद उत्तर
- प्रश्न निर्माण
- समानार्थक पद
- विलोम पद
- उचित/अनुचित कथन
- संस्कृत शब्दावली
- व्याकरण अभ्यास
Important topics
- एकपद उत्तर
- प्रश्न निर्माण
- समानार्थक पद
- विलोम पद
- उचित/अनुचित कथन
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Questions and Solutions
प्रश्न 2: एकपद में उत्तर दें।
- (क) कौन हँसता है?
- (ख) क्या खिलता है?
- (ग) बाघ कहाँ गरजता है?
- (घ) हिरण क्या खाता है?
- (ङ) धीरे-धीरे कौन चलता है?
इस प्रश्न में दिए गए वाक्यों के उत्तर एक पद में देने हैं। पाठ के अनुसार सही उत्तर निम्नलिखित हैं:
- (क) धरणी (पृथ्वी)
- (ख) कमलम् (कमल)
- (ग) विपिने (वन में)
- (घ) नवघासम् (नवीन घास)
- (ङ) तुङ्गः उष्ट्रः (ऊँचा ऊँट)
प्रश्न 3: रेखांकित पदों के आधार पर प्रश्न निर्माण करें।
- (क) जल में नौका तैरती है।
- (ख) पुष्पों पर तितलियाँ उड़ती हैं।
- (ग) ऊँट पीठ पर बोझ ढोता है।
- (घ) चलते समय घोड़ा कुछ नहीं खाता है।
- (ङ) उगने पर सूर्य पृथ्वी हँसती है।
प्रश्न निर्माण के लिए, रेखांकित पद के लिंग, वचन और कारक के अनुसार उपयुक्त प्रश्नवाचक सर्वनाम का प्रयोग किया जाता है।
- (क) सलिले का सेलति? (जल में क्या तैरता है?) - 'नौका' स्त्रीलिंग प्रथमा एकवचन है, इसलिए 'का' का प्रयोग हुआ।
- (ख) केषु चित्रपतङ्गाः डयन्ते? (किन पर तितलियाँ उड़ती हैं?) - 'पुष्पेषु' सप्तमी बहुवचन है, इसलिए 'केषु' का प्रयोग हुआ।
- (ग) कः पृष्ठे भारं वहति? (कौन पीठ पर बोझ ढोता है?) - 'उष्ट्रः' पुल्लिंग प्रथमा एकवचन है, इसलिए 'कः' का प्रयोग हुआ।
- (घ) कस्मिन समये अश्वः किमपि न खादति? (किस समय घोड़ा कुछ नहीं खाता है?) - 'धावनसमये' (चलते समय) समय का बोध कराता है, इसलिए 'कस्मिन समये' का प्रयोग हुआ।
- (ङ) उदिते कस्मिन् धरणी विहसति? (किसके उगने पर पृथ्वी हँसती है?) - 'सूर्ये' सप्तमी एकवचन है, इसलिए 'कस्मिन' का प्रयोग हुआ।
प्रश्न 4: कोष्ठक से समानार्थक शब्द चुनकर लिखें।
कोष्ठक में शब्द: पृथिवी, देवालय, जले, वने, मृगः, भयङ्करम्
- (क) धरणी - -----
- (ख) करालम् – -----
- (ग) सलिले - -----
- (घ) विपिने - -----
- (ङ) हरिण - -----
- (च) मन्दिरे - -----
समानार्थक शब्द वे होते हैं जिनके अर्थ समान होते हैं। दिए गए शब्दों के सही समानार्थक शब्द कोष्ठक से चुनकर इस प्रकार हैं:
- (क) धरणी - पृथिवी (दोनों का अर्थ पृथ्वी है)
- (ख) करालम् – भयङ्करम् (दोनों का अर्थ भयानक है)
- (ग) सलिले - जले (दोनों का अर्थ जल में है)
- (घ) विपिने - वने (दोनों का अर्थ वन में है)
- (ङ) हरिण - मृगः (दोनों का अर्थ हिरण है)
- (च) मन्दिरे - देवालये (दोनों का अर्थ मंदिर में है)
प्रश्न 5: विलोम पदों का मिलान करें।
- (क) मन्दम् - -----
- (ख) नीचै: - -----
- (ग) कठोर: - -----
- (घ) पुरातनम् - -----
- (ङ) अपर्याप्तम् - -----
विलोम शब्द वे होते हैं जिनके अर्थ विपरीत होते हैं। दिए गए शब्दों के विलोम शब्द इस प्रकार हैं:
- (क) मन्दम् – क्षिप्रम् (धीमा - तेज)
- (ख) नीचै: - उच्चै: (नीचे से - ऊपर से)
- (ग) कठोर: - स्निग्धम् (कठोर - चिकना/मुलायम)
- (घ) पुरातनम् - नूतनम् (पुराना - नया)
- (ङ) अपर्याप्तम् - पर्याप्तम् (अपर्याप्त - पर्याप्त)
नोट: मूल स्रोत में (घ) का उत्तर 'न्नतम्' दिया गया था, जो संभवतः 'नूतनम्' का त्रुटिपूर्ण रूप है। यहाँ सही विलोम 'नूतनम्' लिखा गया है।
प्रश्न 6: उचित कथनों के सामने 'आम्' और अनुचित कथनों के सामने 'न' लिखें।
- (क) चलते समय घोड़ा खाता है। ......
- (ख) ऊँट पीठ पर बोझ नहीं ढोता है। .......
- (ग) सिंह नीचे से दहाड़ता है। .......
इस प्रश्न में दिए गए कथनों की सत्यता का मूल्यांकन पाठ के आधार पर करना है।
- (क) धावनसमये अश्वः खादति। - न (पाठ के अनुसार, चलते समय घोड़ा कुछ नहीं खाता है। इसलिए यह कथन अनुचित है।)
- (ख) उष्ट्रः पृष्ठे भारं न वहति। - न (पाठ के अनुसार, ऊँट पीठ पर बोझ ढोता है। इसलिए यह कथन अनुचित है।)
- (ग) सिंहः नीचैः क्रोशति। - आम् (पाठ के अनुसार, सिंह नीचे से दहाड़ता है। इसलिए यह कथन उचित है।)
Common mistakes
- समानार्थक और विलोम शब्दों को गलत मिलाना।
- प्रश्न निर्माण में सही सर्वनाम या प्रश्नवाचक शब्द का प्रयोग न करना।
- कथनों की सत्यता का गलत मूल्यांकन करना।
Revision tips
- प्रत्येक प्रश्न के उत्तर को पाठ के संदर्भ में समझने का प्रयास करें।
- समानार्थक और विलोम शब्दों की सूची बनाएं और उन्हें याद करें।
- प्रश्न निर्माण के अभ्यासों को विभिन्न वाक्यों पर लागू करें।
- सही/गलत कथनों का उत्तर देते समय पाठ में दी गई जानकारी की पुष्टि करें।
Practice MCQs
Q1. प्रश्न 2 (क) के अनुसार, कौन हँसता है?
Explanation: प्रश्न 2 (क) का उत्तर 'धरणी' है, जिसका अर्थ है पृथ्वी। इसलिए, पृथ्वी हँसती है।
Q2. प्रश्न 2 (ग) के अनुसार, बाघ कहाँ गरजता है?
Explanation: प्रश्न 2 (ग) का उत्तर 'विपिने' है, जिसका अर्थ है वन या जंगल। इसलिए, बाघ जंगल में गरजता है।
Q3. प्रश्न 3 (क) में रेखांकित पद 'नौका' का प्रश्न क्या बनेगा?
Explanation: रेखांकित पद 'नौका' (स्त्रीलिंग) के स्थान पर प्रश्नवाचक सर्वनाम 'का' का प्रयोग होगा, इसलिए प्रश्न 'सलिले का सेलति?' बनेगा।
Q4. प्रश्न 4 (क) में 'धरणी' का समानार्थक शब्द क्या है?
Explanation: 'धरणी' का अर्थ पृथ्वी होता है, और 'पृथिवी' भी पृथ्वी का ही समानार्थक शब्द है।
Q5. प्रश्न 5 (क) में 'मन्दम्' का विलोम शब्द क्या है?
Explanation: 'मन्दम्' का अर्थ धीमा होता है, और इसका विलोम 'क्षिप्रम्' (तेज) है।
Q6. प्रश्न 6 (ग) के अनुसार, क्या सिंह धीरे से दहाड़ता है?
Explanation: प्रश्न 6 (ग) में कहा गया है कि 'सिंह: नीचै: क्रोशति।' (सिंह नीचे से दहाड़ता है)। यह कथन 'सिंह: मन्दं क्रोशति।' (सिंह धीरे से दहाड़ता है) के विपरीत है, इसलिए यह अनुचित कथन है ('न')।
Frequently asked questions
कक्षा 7 संस्कृत के अध्याय 15 का शीर्षक क्या है?
कक्षा 7 संस्कृत के अध्याय 15 का शीर्षक 'लालनगीतम' है।
इन समाधानों में किस प्रकार के अभ्यास शामिल हैं?
इन समाधानों में एकपद उत्तर, रेखांकित पदों के आधार पर प्रश्न निर्माण, समानार्थक पदों का मिलान, विलोम पदों का मिलान, और उचित/अनुचित कथनों की पहचान जैसे अभ्यास शामिल हैं।
क्या ये समाधान परीक्षा की तैयारी में मदद करेंगे?
हाँ, ये समाधान छात्रों को पाठ के अभ्यासों को समझने और हल करने में मदद करके परीक्षा की तैयारी के लिए एक उत्कृष्ट संसाधन हैं।
प्रश्न निर्माण अभ्यास में क्या सिखाया जाता है?
प्रश्न निर्माण अभ्यास में छात्रों को दिए गए वाक्यों में रेखांकित पदों के आधार पर उपयुक्त प्रश्नवाचक सर्वनाम या शब्दों का प्रयोग करके प्रश्न बनाना सिखाया जाता है।
समानार्थक और विलोम शब्दों का अभ्यास क्यों महत्वपूर्ण है?
समानार्थक और विलोम शब्दों का अभ्यास शब्दावली को बढ़ाता है और भाषा की समझ को गहरा करता है, जो परीक्षा में अच्छे अंक लाने के लिए आवश्यक है।
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