CBSE Class 5 Hindi Rimjhim: Chapter 14 Bishan Ki Dileri NCERT Solutions

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This section provides detailed NCERT Solutions for Class 5 Hindi, Chapter 14, titled "Bishan Ki Dileri" (Bishan's Bravery). The chapter narrates a story that highlights themes of compassion towards animals and the importance of protecting wildlife. The solutions cover questions related to the story's plot, character motivations, and the challenges faced by the protagonist. Additionally, it includes exercises focusing on language skills, such as understanding sentence construction, using pronouns correctly, and employing similes. The chapter also touches upon agricultural practices like terraced farming and the use of pesticides. These solutions are designed to help students grasp the nuances of the story, improve their Hindi language comprehension, and understand related environmental concepts, making them an excellent resource for exam preparation and revision.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 5
Subjectरिमझिम
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 14

Chapter summary

Chapter 14 of the CBSE Class 5 Hindi textbook, 'Bishan Ki Dileri', focuses on a narrative that emphasizes empathy for animals and the courage to protect them. The NCERT Solutions for this chapter offer in-depth answers to comprehension questions about the story, explore the meaning and usage of pronouns, and explain the concept of similes. It also includes discussions on geographical aspects like terraced farming and the impact of pesticides. These solutions aim to enhance students' understanding of the text and language elements.

Learning outcomes

  • Understand the story 'Bishan Ki Dileri' and its moral lessons.
  • Identify and explain the motivations behind characters' actions.
  • Analyze the challenges faced by Bishan in protecting the injured partridge.
  • Differentiate between using nouns and pronouns in sentences.
  • Construct sentences using similes effectively.
  • Explain the reasons for terraced farming in hilly regions.
  • Discuss the potential effects of pesticides on health and agriculture.

Topics covered

Paper topics

  • Story Comprehension
  • Character Motivation
  • Animal Empathy
  • Courage and Bravery
  • Pronoun Usage (Sarvanam)
  • Similes (Upma)
  • Sentence Construction
  • Terraced Farming
  • Pesticides
  • Agricultural Geography

Important topics

  • Understanding Bishan's bravery and compassion
  • Correct usage of pronouns
  • Identifying and using similes
  • Reasons for terraced farming
  • Impact of pesticides

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Questions and Solutions

कहानी से - प्रश्न 1

"जी हाँ, हमारे पास लाइसेंस वाली बंदूकें हैं। सरपंच माधोसिंह भी हमें जानता हैं।" शिकारियों ने कर्नल साहब से क्या सोच कर ऐसा कहा होगा?
Solution: शिकारियों ने कर्नल साहब से यह बात इसलिए कही होगी क्योंकि वे शायद यह सोच रहे थे कि कर्नल साहब उन्हें शिकार करने से रोकेंगे या डांटेंगे। अपनी बात को सही ठहराने और कर्नल साहब को यह जताने के लिए कि वे कोई गैर-कानूनी काम नहीं कर रहे हैं, उन्होंने कहा कि उनके पास लाइसेंस वाली बंदूकें हैं और सरपंच भी उन्हें जानते हैं। यह उनकी ओर से एक तरह का बचाव या अपनी स्थिति को मजबूत करने का प्रयास था।

कहानी से - प्रश्न 2

बिशन घायल तीतर को क्यों बचाना चाहता था?
Solution: बिशन घायल तीतर को इसलिए बचाना चाहता था क्योंकि उसे शिकारियों द्वारा पक्षियों का शिकार करना बिल्कुल भी पसंद नहीं था। वह तीतर की पीड़ा को महसूस कर सकता था और जानता था कि यदि उसे नहीं बचाया गया, तो वह घायल अवस्था में तड़प-तड़प कर मर जाएगा। बिशन के मन में पक्षियों के प्रति दया और करुणा का भाव था।

कहानी से - प्रश्न 3

घायल तीतर को बचाने के लिए उसे किस तरह की परेशानियाँ हुईं?
Solution: घायल तीतर को बचाने के लिए बिशन को कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ा। तीतर को पकड़ने के लिए उसे काँटेदार झाड़ियों के बीच से होकर गुजरना पड़ा। इस प्रक्रिया में, वह घुटनों के बल चला, जिससे उसके हाथ-पाँव में काँटे चुभ गए। तीतर का पीछा करते हुए वह काफी देर तक दौड़ता रहा, जिसके कारण उसकी कमीज़ पसीने से भीग गई और फट भी गई।

कहानी से - प्रश्न 4

घायल तीतर अगर तुम्हें मिला होता, तो तुम उसे पालते या अच्छा होने पर छोड़ देते? क्यों?
Solution: यदि मुझे घायल तीतर मिलता, तो मैं उसे तब तक संभालता जब तक वह पूरी तरह ठीक न हो जाए, और फिर उसे आज़ाद छोड़ देता। इसका कारण यह है कि सभी पशु-पक्षियों को स्वतंत्र रूप से जीने का अधिकार है। वे अपनी प्राकृतिक आवास में ही सबसे अधिक खुश और सुरक्षित महसूस करते हैं। उन्हें पिंजरे में पालने के बजाय प्रकृति में स्वतंत्र छोड़ देना ही उनके लिए सबसे अच्छा होता है।

भाषा की बात - प्रश्न 1

इन वाक्यों को अपने शब्दों में लिखो:
  • सुबह की हलकी धूप में खेत सुन्दर दिख रहे थे।
  • वह इतना तेज़ चल रहा था मानो उसके पंख लगे हुए थे|
Solution:
  • सुबह की हल्की धूप के समय खेत बहुत ही मनमोहक और सुंदर दिखाई दे रहे थे।
  • वह इतनी तेज़ी से दौड़ रहा था, जैसे कि उसके पैरों में पंख लग गए हों और वह उड़ रहा हो।

भाषा की बात - प्रश्न 2

"तीतर स्वेटर में फँस गया तो बिशन ने उसे पकड़ लिया और अपने सीने से चिपका लिया।"

ऊपर लिखे वाक्य में 'उसे' शब्द का इस्तेमाल 'तीतर' के लिए किया गया है। एक ही संज्ञा का बार-बार इस्तेमाल करने की बजाय उसकी जगह पर कुछ ख़ास शब्दों का प्रयोग किया जाता है। ऐसे शब्दों को सर्वनाम कहते हैं । सर्वनाम छाँटकर लिखो।

  • (क) मास्टर साहब ने अप्पाराव को ....... पास बुलाकर कहा, ..... कल ..... घर आना | ( मेरे, अपने , तुम)
  • (ख) सेंटीला ..... घर नागालैंड के किस शहर में हैं ? ( तुम)
  • (ग) सुधा ने ...... बुआ से पूछा, पापा ..... कितने बड़े है ? ( आप)
  • (घ) मोहन को समझ में नहीं आ रहा कि ..... क्या करना चाहिए ? ( वह)
  • (ङ) विमल ने ..... अफसर को याद दिलाया कि .... चार बजे बैठक में जाना है | ( आप, वह)
Solution:
  • (क) मास्टर साहब ने अप्पाराव को अपने पास बुलाकर कहा, तुम कल मेरे घर आना |
  • (ख) सेंटीला का घर नागालैंड के किस शहर में हैं ? (यहाँ दिए गए विकल्पों में से कोई उपयुक्त सर्वनाम नहीं है, लेकिन यदि 'तुम' का प्रयोग किया जाए तो वाक्य 'सेंटीला, क्या तुम्हारा घर नागालैंड के किसी शहर में है?' जैसा बन सकता है, जो प्रश्न के संदर्भ में फिट नहीं बैठता। दिए गए विकल्पों के अनुसार, यह प्रश्न अधूरा या गलत है। यदि 'तुम' को 'उसका' माना जाए तो 'सेंटीला का घर नागालैंड के किस शहर में है?' हो सकता है, पर यह भी सटीक नहीं है। दिए गए विकल्पों में से कोई भी सही नहीं बैठ रहा है। यदि प्रश्न होता 'सेंटीला, क्या तुम नागालैंड के किसी शहर में रहते हो?', तो 'तुम' सही होता। दिए गए विकल्पों के आधार पर, यह प्रश्न हल करने योग्य नहीं है। मूल उत्तर में 'तुम्हारा' दिया गया है, जो यहाँ विकल्प में नहीं है। हम मूल उत्तर के अनुसार 'तुम्हारा' मानकर आगे बढ़ेंगे, यद्यपि यह दिए गए विकल्पों में नहीं है।)
  • (ग) सुधा ने अपनी बुआ से पूछा, पापा आप कितने बड़े है ?
  • (घ) मोहन को समझ में नहीं आ रहा कि उसे क्या करना चाहिए ?
  • (ङ) विमल ने अपने अफसर को याद दिलाया कि उन्हें चार बजे बैठक में जाना है |

स्पष्टीकरण: दिए गए विकल्पों में से सही सर्वनामों का चयन किया गया है। सर्वनाम वे शब्द होते हैं जो संज्ञा के स्थान पर प्रयोग किए जाते हैं, जैसे 'उसे', 'अपने', 'तुम', 'मेरे', 'तुम्हारा', 'अपनी', 'आप', 'उन्हें' आदि।

भाषा की बात - प्रश्न 3

इन वाक्यों को पूरा करो-
  • (क) वह इतना धीरे चल रहा था , मानो.....
  • (ख) रात में चमकते तारे ऐसे दिख रहे थे , मानो ..........
  • (ग) तुम तो मंगल ग्रह के बारे में ऐसे बता रहे हो ,मानो .........
  • (घ) बिल्ली चूहे को ऐसी ललचाई नज़रों से देख रही थी , मानो .....
Solution:
  • (क) वह इतना धीरे चल रहा था , मानो चींटी चल रही हो।
  • (ख) रात में चमकते तारे ऐसे दिख रहे थे , मानो आकाश में हीरों की चादर बिछी हो।
  • (ग) तुम तो मंगल ग्रह के बारे में ऐसे बता रहे हो ,मानो तुम स्वयं मंगल ग्रह पर घूम कर आए हो।
  • (घ) बिल्ली चूहे को ऐसी ललचाई नज़रों से देख रही थी , मानो वह अभी उसे खा जाएगी।

स्पष्टीकरण: इन वाक्यों में 'मानो' या 'जैसे' का प्रयोग करके दो अलग-अलग बातों के बीच तुलना की गई है, जिससे वाक्य अधिक प्रभावशाली और कल्पनाशील बन जाते हैं।

फसलों के इर्द-गिर्द - प्रश्न 1

इस कहानी में सेबों के खेत और सीढ़ीनुमा खेत का जिक्र आया है। अनुमान लगाकर बताओ कि यह कहानी भारत के किस भौगोलिक क्षेत्र की होगी और वहाँ सीढ़ीनुमा खेती क्यों की जाती होगी?
Solution: सेबों के बाग और सीढ़ीनुमा खेतों का जिक्र भारत के पहाड़ी या पर्वतीय क्षेत्रों की ओर इशारा करता है, जैसे कि हिमाचल प्रदेश, उत्तराखंड या कश्मीर। इन क्षेत्रों में सीढ़ीनुमा खेती इसलिए की जाती है क्योंकि:
  1. समतल भूमि का अभाव: पहाड़ी ढलानों पर खेती के लिए पर्याप्त समतल जमीन उपलब्ध नहीं होती है। सीढ़ीनुमा खेत बनाकर ढलानों को छोटे-छोटे समतल हिस्सों में बाँट दिया जाता है, जिससे खेती करना संभव हो पाता है।
  2. मिट्टी का कटाव रोकना: ढलान पर खेती करने से बारिश के पानी के साथ मिट्टी बह जाती है। सीढ़ीनुमा खेत पानी के बहाव को धीमा कर देते हैं, जिससे मिट्टी का कटाव रुकता है।
  3. सिंचाई की सुविधा: यह विधि पानी को नियंत्रित तरीके से खेतों तक पहुँचाने में मदद करती है, जिससे फसलों की सिंचाई बेहतर ढंग से हो पाती है।
इसलिए, ऐसे भौगोलिक क्षेत्रों में सीढ़ीनुमा खेती एक आवश्यक और प्रभावी तरीका है।

फसलों के इर्द-गिर्द - प्रश्न 2 (क)

" सेबों के बाग में कीटनाशक दवा का छिड़काव हो रहा था।" यों तो कीटनाशक से दवाएँ फलों, सब्जियों और अनाज की फसलों को कीड़ा लगने से बचाती है , पर (क) ये कीटनाशक दवाएँ कीड़ों को नष्ट करती है | इससे इनका सेवन करने से क्या हमें भी नुकसान होगा? पता करो और कक्षा में बातचीत करो |
Solution: कीटनाशक दवाएँ फसलों को कीड़ों से बचाने के लिए बहुत उपयोगी होती हैं, लेकिन इनका सेवन करने वाले मनुष्यों और अन्य जीवों पर भी प्रभाव पड़ सकता है।

संभावित नुकसान: कीटनाशकों में ऐसे रसायन होते हैं जो कीड़ों के लिए जहरीले होते हैं। यदि इन रसायनों के अवशेष फलों, सब्जियों या अनाज पर रह जाते हैं और उनका सेवन किया जाता है, तो वे मानव स्वास्थ्य के लिए हानिकारक हो सकते हैं। इससे पाचन संबंधी समस्याएं, एलर्जी, या लंबे समय तक सेवन से गंभीर स्वास्थ्य समस्याएं भी हो सकती हैं।

कक्षा चर्चा के बिंदु:

  • क्या कीटनाशक पूरी तरह से सुरक्षित होते हैं?
  • क्या कीटनाशकों के छिड़काव के बाद फलों और सब्जियों को धोना पर्याप्त है?
  • जैविक खेती (organic farming) के क्या फायदे हैं?
  • सरकार द्वारा कीटनाशकों के उपयोग को लेकर क्या नियम हैं?
यह महत्वपूर्ण है कि कीटनाशकों का उपयोग सावधानी से और निर्धारित मात्रा में ही किया जाए, और सेवन से पहले खाद्य पदार्थों को अच्छी तरह धोया जाए।

फसलों के इर्द-गिर्द - प्रश्न 2 (ख)

ऐसे में फलों और सब्जिओं का इस्तेमाल करने से पहले किन - किन बातों का ध्यान रखना जरूरी होगा?
Solution: कीटनाशक दवाओं के छिड़काव वाले फलों और सब्जियों का सुरक्षित रूप से सेवन करने के लिए निम्नलिखित बातों का ध्यान रखना बहुत जरूरी है:
  1. अच्छी तरह धोना: फलों और सब्जियों को इस्तेमाल करने से पहले साफ पानी से कई बार अच्छी तरह धोना चाहिए। इससे सतह पर लगे कीटनाशक के अवशेष काफी हद तक हट जाते हैं।
  2. छिलका उतारना: जिन फलों और सब्जियों का छिलका उतारा जा सकता है, उनका छिलका उतार देना चाहिए, क्योंकि कीटनाशक अक्सर छिलके की सतह पर ही जमा होते हैं।
  3. पानी में भिगोना: कुछ देर के लिए फलों और सब्जियों को पानी में भिगोकर रखने से भी कीटनाशकों के अवशेष कम हो सकते हैं।
  4. मौसम का ध्यान: कीटनाशकों के छिड़काव के बाद एक निश्चित समय तक फलों और सब्जियों को तोड़ना या बेचना प्रतिबंधित होता है। यह सुनिश्चित करता है कि दवा का असर कम हो जाए।
  5. जैविक उत्पादों को प्राथमिकता: यदि संभव हो, तो जैविक (organic) रूप से उगाए गए फल और सब्जियां खरीदें, जिनमें कीटनाशकों का उपयोग नहीं किया गया हो।
  6. जानकारी प्राप्त करना: विश्वसनीय स्रोतों से यह जानकारी प्राप्त करें कि किन उत्पादों पर कीटनाशकों का अधिक छिड़काव होता है।
इन सावधानियों को बरतने से हम कीटनाशकों के हानिकारक प्रभावों से बच सकते हैं और स्वस्थ रह सकते हैं।

Common mistakes

  • Confusing pronoun usage with noun repetition.
  • Difficulty in understanding the context of similes.
  • Not fully grasping the ethical dilemma of harming wildlife.
  • Incomplete answers regarding agricultural practices.

Revision tips

  • Read the story 'Bishan Ki Dileri' carefully to understand Bishan's bravery and compassion.
  • Pay close attention to the 'Bhasha Ki Baat' section to master pronoun usage and similes.
  • Discuss the ethical questions about animal welfare raised in the story.
  • Review the explanations for terraced farming and pesticide use to connect with real-world applications.
  • Practice rewriting sentences using the 'mano' (as if) structure.

Practice MCQs

Q1. शिकारियों ने कर्नल साहब से क्या सोच कर कहा कि उनके पास लाइसेंस वाली बंदूकें हैं?

Q2. बिशन घायल तीतर को क्यों बचाना चाहता था?

Q3. घायल तीतर को बचाने के प्रयास में बिशन को किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ा?

Q4. भाषा की बात के अनुसार, 'वह इतना तेज़ चल रहा था मानो उसके पंख लगे हुए थे' - इस वाक्य में 'मानो' का प्रयोग क्या दर्शाता है?

Q5. सर्वनाम का प्रयोग क्यों किया जाता है?

Q6. सीढ़ीनुमा खेती क्यों की जाती है?

Frequently asked questions

यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?

ये समाधान CBSE कक्षा 5 के हिंदी विषय के रिमझिम पाठ्यपुस्तक के पाठ 14 'बिशन की दिलेरी' के लिए हैं।

पाठ 'बिशन की दिलेरी' का मुख्य विषय क्या है?

पाठ का मुख्य विषय जानवरों के प्रति करुणा, उनकी रक्षा करने का साहस और शिकारियों के अन्यायपूर्ण कार्यों का विरोध करना है।

भाषा की बात खंड में किन व्याकरणिक बिंदुओं को शामिल किया गया है?

भाषा की बात खंड में सर्वनामों (pronouns) के प्रयोग और उपमाओं (similes) का उपयोग करके वाक्यों को पूरा करने का अभ्यास शामिल है।

सीढ़ीनुमा खेती का क्या महत्व है?

सीढ़ीनुमा खेती पहाड़ी ढलानों पर की जाती है जहाँ समतल भूमि कम होती है। यह मिट्टी के कटाव को रोकती है और पानी को नियंत्रित करती है, जिससे फसलों की सिंचाई संभव होती है।

क्या कीटनाशक दवाओं का सेवन सुरक्षित है?

कीटनाशक दवाएँ कीड़ों को मारने के लिए होती हैं, लेकिन उनमें थोड़ी मात्रा में जहर हो सकता है। इसलिए, फलों और सब्जियों का सेवन करने से पहले उन्हें अच्छी तरह धोना महत्वपूर्ण है।

ये समाधान छात्रों की परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद करते हैं?

ये समाधान पाठ की गहरी समझ, भाषा के व्याकरणिक पहलुओं पर स्पष्टता और संबंधित विषयों की जानकारी प्रदान करके छात्रों को परीक्षा के लिए प्रभावी ढंग से तैयार करने में मदद करते हैं।

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