CBSE Class 12 Hindi NCERT Solutions: Chapter 3 - Kunwar Narayan
This section provides detailed NCERT Solutions for Class 12 Hindi (Aaroh) Chapter 3, focusing on the poems of Kunwar Narayan. The solutions delve into the deeper meanings and poetic devices used by the poet. Key themes explored include the universality of childhood and poetry, the boundless nature of imagination, the relationship between language and expression, and the enduring power of words. Students will find explanations for concepts like 'making all homes one', the connection between 'flying' and 'blooming' in poetry, and the comparison of poetry with children. The solutions also clarify the significance of using language with 'ease' and how 'straightforward talk can become crooked'. This resource is designed to help students grasp the nuances of the poems and prepare effectively for their examinations.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 12 |
| Subject | हिंदी |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | 3. कुंवर नारायण |
Chapter summary
NCERT Solutions for Class 12 Hindi (Aaroh) Chapter 3, 'Kunwar Narayan', offers in-depth explanations of the poems. It focuses on understanding the poet's perspective on the relationship between poetry and life, particularly drawing parallels between children's innocence and the essence of poetry. The solutions clarify complex ideas like the expansive nature of poetic expression and the art of using language effectively. This chapter's exercises help students analyze poetic imagery and understand the impact of words.
Learning outcomes
- Understand the poet's perspective on the universality of poetry and childhood.
- Analyze the symbolic meanings of 'flying' and 'blooming' in the context of poetry.
- Explain the relationship between language and expression as depicted in the poems.
- Interpret the significance of using language with 'ease' and clarity.
- Identify and understand the metaphors and idioms related to 'speech' (बात).
Topics covered
Paper topics
- Universality of Poetry and Childhood
- The Nature of Poetic Imagination
- Comparison of Poetry with Flowers and Birds
- The Role of Language in Expression
- Using Language with 'Ease' (सहूलियत)
- The Interplay of Speech (बात) and Language
- Idioms and Metaphors related to Speech
- The Enduring Quality of Poetry
- Kunwar Narayan's Poetic Style
Important topics
- The connection between poetry and children
- The concept of 'making all homes one'
- The boundless nature of poetic imagination ('flying' and 'blooming')
- The importance of using language with 'ease'
- Analysis of idioms related to 'बात'
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Questions and Solutions
Question 1
'सब घर एक कर देने के माने' का तात्पर्य है कि जिस प्रकार बच्चे खेलते समय अपनी सीमाओं, अपने-परायों के भेद को भूल जाते हैं और एक स्थान से दूसरे स्थान पर बिना किसी रोक-टोक के विचरण करते हैं, उसी प्रकार कविता का क्षेत्र भी व्यापक होता है। कविता को किसी बंधन में नहीं बाँधा जा सकता। इसलिए, कवि को कविता रचते समय अपने-परायों या किसी विशेष वर्ग के भेद को भूलकर, लोक कल्याण की भावना से प्रेरित होकर रचना करनी चाहिए।
Question 2
कविता में 'उड़ने' का संबंध कवि की कल्पना की उड़ान से है, जो पक्षियों की उड़ान की तरह ही अनंत और ऊँची होती है। जिस प्रकार पक्षी ऊँचाई मापते हैं, उसी प्रकार कवि की कल्पना भी सीमाओं से परे जाती है, जैसा कि कहा गया है - 'जहाँ न पहुँचे रवि, वहाँ पहुँचे कवि'।
'खिलने' का संबंध कविता के उस प्रभाव से है जो फूल के खिलने जैसा होता है। जैसे फूल अपनी सुगंध और सौंदर्य से आनंदित करते हैं और नवजीवन देते हैं, वैसे ही कविता भी सदैव खिली रहकर पाठकों को भावों और विचारों का रसपान कराती है, उनमें नई स्फूर्ति और ऊर्जा का संचार करती है।
Question 3
कविता और बच्चे को समानांतर रखने के कई कारण हैं। दोनों अपने स्वभाव के अनुसार खेलते हैं और खेलते-खेलते वे अपनी सीमाओं और अपने-परायों के भेद को भूल जाते हैं। जिस प्रकार एक शरारती बच्चा किसी के हाथ नहीं आता, उसी प्रकार कविता में उलझी हुई बात भी तमाम कोशिशों के बावजूद आसानी से समझ में नहीं आती और हाथों से फिसल जाती है। हालाँकि, प्रेमपूर्ण व्यवहार और शब्दों से बिगड़ी हुई बात को भी मनाया जा सकता है, ठीक वैसे ही जैसे बच्चे को प्यार से समझाया जा सकता है।
Question 4
'बिना मुरझाए महकने' का अर्थ है कविता की कालजयी प्रकृति और उसका शाश्वत मूल्य। कविताएँ समय के साथ पुरानी नहीं पड़तीं और जब भी पढ़ी जाती हैं, वे पाठकों को आनंद प्रदान करती हैं। उदाहरण के लिए, सदियों पहले सूरदास और तुलसीदास द्वारा रचित काव्य आज भी उतना ही आनंददायक है जितना अपने समय में था। इसके विपरीत, फूल बहुत जल्दी मुरझा जाते हैं और अपनी सुंदरता व अस्तित्व खो देते हैं।
Question 5
'भाषा को सहूलियत से बरतने' का अभिप्राय है कि भाषा का प्रयोग अत्यंत सीधी, सरल, सटीक और भाव के अनुरूप होना चाहिए। जो लोग अपने भावों को व्यक्त करने के लिए उपयुक्त भाषा का प्रयोग करते हैं, वे ही अपनी बात कहने में कुशल माने जाते हैं।
Question 6
बात (कथ्य) और भाषा का गहरा संबंध होता है, लेकिन कभी-कभी कवि या लेखक अपनी बात को अधिक प्रभावशाली बनाने के लिए भाषा को अत्यधिक अलंकृत या जटिल बना देते हैं। शब्दों के चयन में उलझ जाने के कारण, वे अपनी मूल बात को स्पष्ट रूप से व्यक्त नहीं कर पाते। इसके परिणामस्वरूप, श्रोता या पाठक शब्दों के जाल में उलझ जाते हैं और 'सीधी बात भी टेढ़ी हो जाती है', अर्थात समझने में कठिन हो जाती है।
Question 7
बिंब / मुहावरा विशेषता
- बात की चूड़ी मर जाना
- बात के पेंच खोलना
- बात का शरारती बच्चे की तरह खेलना
- पेंच को कील की तरह ठोंक देना
- बात का बन जाना
विशेषताएँ:
- कथ्य और भाषा का सही सामंजस्य बनना
- बात का पकड़ में न आना
- बात का प्रभावहीन हो जाना
- बात में कसावट का न होना
- बात को सहज और स्पष्ट करना
यहाँ बात (कथ्य) की विशेषताओं का उचित बिंबों/मुहावरों से मिलान किया गया है:
- बात की चूड़ी मर जाना - बात का प्रभावहीन हो जाना
- बात के पेंच खोलना - बात को सहज और स्पष्ट करना
- बात का शरारती बच्चे की तरह खेलना - बात का पकड़ में न आना
- पेंच को कील की तरह ठोंक देना - बात में कसावट का होना (यह मूल सूची में नहीं था, पर अर्थ के अनुसार यह सबसे उपयुक्त है)
- बात का बन जाना - कथ्य और भाषा का सही सामंजस्य बनना
Question 8
बात से जुड़े कुछ मुहावरों का प्रयोग करते हुए वाक्य इस प्रकार हैं:
- बात का बतंगड़ बनाना: छोटी सी बात को इतना बढ़ा-चढ़ाकर कहना कि वह एक बड़ा झगड़ा बन जाए। जैसे, उसने तो मामूली सी बात का बतंगड़ बना दिया।
- बात पक्की होना: किसी निर्णय या प्रस्ताव पर सहमत होना, विशेषकर विवाह आदि के संबंध में। जैसे, उनकी सगाई की बात पक्की हो गई है।
- बात करना: किसी विषय पर चर्चा करना या संवाद करना। जैसे, हमें इस समस्या पर विस्तार से बात करनी चाहिए।
- बात बिगड़ जाना: किसी स्थिति का खराब हो जाना या संबंध का टूट जाना। जैसे, आपसी गलतफहमी के कारण उनकी बात बिगड़ गई।
- बात का धनी होना: अपनी कही हुई बात पर अटल रहना, वचन का पक्का होना। जैसे, वह अपनी बात का धनी है, जो कहता है वही करता है।
Common mistakes
- Confusing the literal meaning of 'making all homes one' with its poetic interpretation.
- Underestimating the depth of imagery like 'flying' and 'blooming' in poetry.
- Failing to grasp how 'straightforward talk can become crooked' due to language complexity.
- Misinterpreting the enduring nature of poetry compared to fleeting beauty.
Revision tips
- Focus on understanding the core metaphors used in each poem, such as children, flowers, and birds.
- Pay close attention to the explanations of how language should be used 'with ease' (सहूलियत).
- Review the idioms and phrases related to 'बात' (speech) and their meanings.
- Connect the abstract concepts of poetry with concrete examples provided in the solutions.
- Practice explaining the parallels drawn between poetry and children in your own words.
Practice MCQs
Q1. कविता के बहाने कविता में 'सब घर एक कर देने' का क्या अर्थ है?
Explanation: बच्चों की तरह, जो खेलते समय अपने-परायों का भेद भूल जाते हैं, उसी प्रकार कविता भी सीमाओं और भेदों से परे होती है।
Q2. कविता में 'उड़ने' का संबंध किससे जोड़ा गया है?
Explanation: कवि की कल्पना की उड़ान को पक्षियों की उड़ान के समान व्यापक और अनंत माना गया है।
Q3. फूल के 'खिलने' का कविता से क्या संबंध है?
Explanation: जैसे फूल खिलकर अपनी सुगंध और सौंदर्य से आनंद देते हैं, वैसे ही कविता भी सदैव खिली रहकर पाठकों को भावों का रसपान कराती है।
Q4. कविता और बच्चे को समानांतर रखने का मुख्य कारण क्या है?
Explanation: कविता और बच्चे दोनों अपने स्वभाव से खेलते हैं और इस प्रक्रिया में वे अपनी सीमाओं और भेदों को भूल जाते हैं।
Q5. 'बिना मुरझाए महकने' का कविता के संदर्भ में क्या अर्थ है?
Explanation: कविता का मूल्य शाश्वत होता है और यह हमेशा पाठकों को आनंदित करती रहती है, जबकि फूल जल्दी मुरझा जाते हैं।
Q6. 'भाषा को सहूलियत से बरतने' का क्या अर्थ है?
Explanation: इसका अर्थ है कि भाव के अनुसार उपयुक्त, सीधी, सरल और सटीक भाषा का प्रयोग करना।
Frequently asked questions
What is the main theme of Chapter 3, 'Kunwar Narayan' in CBSE Class 12 Hindi?
The main theme revolves around the poet's exploration of the relationship between poetry and life, drawing parallels between the innocence of children and the essence of poetry, and emphasizing the power and universality of poetic expression.
How do the NCERT Solutions for this chapter help students?
These solutions provide clear, step-by-step explanations of the poems, helping students understand complex concepts, poetic devices, and the poet's intent, thereby aiding in exam preparation.
What does 'सब घर एक कर देने के माने' mean in the context of the poem?
It signifies the ability of poetry, like children playing, to transcend boundaries and differences, making everything feel unified and inclusive.
What is the significance of 'flying' and 'blooming' in Kunwar Narayan's poetry?
'Flying' represents the limitless reach of poetic imagination, while 'blooming' symbolizes poetry's ability to continuously offer freshness, beauty, and joy, much like a flower.
Why is it important to use 'भाषा को सहूलियत'?
Using language with 'ease' means employing simple, direct, and appropriate words that effectively convey the intended meaning without unnecessary complexity or ornamentation.
How does the chapter explain that 'सीधी बात भी टेढ़ी हो जाती है'?
This happens when language becomes overly ornate or complicated, causing the speaker or writer to get lost in words, making the original simple message difficult for the audience to grasp.
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