कक्षा 10 हिंदी: सूर्यकांत त्रिपाठी निराला - उत्साह, अट नहीं रही है NCERT समाधान

Reviewed by NCERT Help Editorial Team · Updated on 29 Jul 2026

NCERT Solutions PDF Class 10 PDF

यह पृष्ठ कक्षा 10 हिंदी के छात्रों के लिए सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' द्वारा रचित 'उत्साह' और 'अट नहीं रही है' कविताओं पर केंद्रित NCERT समाधान प्रस्तुत करता है। 'उत्साह' कविता में, समाधान बादलों के गरजने के महत्व पर प्रकाश डालते हैं, जो क्रांति और विद्रोह का प्रतीक है, और कैसे यह लोगों में परिवर्तन के लिए उत्साह भरता है। 'अट नहीं रही है' कविता के समाधान फागुन के महीने की मनमोहक सुंदरता और प्रकृति के साथ मानव मन के सामंजस्य का वर्णन करते हैं। ये समाधान छात्रों को कविताओं की गहरी समझ विकसित करने, महत्वपूर्ण साहित्यिक तत्वों को पहचानने और परीक्षा के लिए प्रभावी ढंग से तैयारी करने में मदद करते हैं। विस्तृत व्याख्याओं के साथ, छात्र कविताओं के केंद्रीय भावों और प्रतीकों को आसानी से समझ सकते हैं।

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Quick info

Board	CBSE
Class	Class 10
Subject	हिंदी
Session	2026
Language	Hindi
Type	NCERT Solutions
Chapter	5. सूर्यकांत त्रिपाठी निरला - उत्साह, अट नहीं रही ह

Chapter summary

कक्षा 10 हिंदी की इस NCERT समाधान श्रृंखला में सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' की दो महत्वपूर्ण कविताएँ - 'उत्साह' और 'अट नहीं रही है' शामिल हैं। 'उत्साह' कविता बादलों के गरजने के प्रतीकात्मक अर्थ, क्रांति का आह्वान और नवजीवन का संचार जैसे विषयों पर केंद्रित है। 'अट नहीं रही है' कविता फागुन मास की प्राकृतिक सुंदरता, उल्लास और मन के भावों के साथ प्रकृति के सामंजस्य को दर्शाती है। समाधान इन कविताओं के केंद्रीय भावों, प्रतीकों और साहित्यिक युक्तियों की विस्तृत व्याख्या प्रदान करते हैं।

Learning outcomes

बादलों के गरजने के प्रतीकात्मक अर्थ को समझना।
क्रांति और नवजीवन के संदेश को पहचानना।
फागुन मास की प्राकृतिक सुंदरता का वर्णन करना।
प्रकृति और मानव मन के बीच सामंजस्य को समझना।
कविता में प्रयुक्त नाद-सौंदर्य की पहचान करना।
छायावाद की विशेषता 'अन्तर्मन के भावों का बाहर की दुनिया से सामंजस्य' को पहचानना।

Topics covered

Paper topics

उत्साह कविता का भावार्थ
अट नहीं रही है कविता का भावार्थ
बादल का प्रतीक
क्रांति का आह्वान
फागुन मास का सौंदर्य
प्रकृति और मानव मन का सामंजस्य
नाद-सौंदर्य
छायावाद की विशेषताएँ
सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' की काव्य शैली
कक्षा 10 हिंदी पाठ्यक्रम

Important topics

उत्साह कविता का केंद्रीय भाव
अट नहीं रही है कविता का केंद्रीय भाव
बादल का प्रतीकात्मक अर्थ
फागुन के सौंदर्य का वर्णन
प्रकृति और मन का सामंजस्य
नाद-सौंदर्य और अलंकार

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

कवि बादल से फुहार, रिमझिम या बरसने के स्थान पर 'गरजने' के लिए क्यों कहता है?

Solution: कवि ने बादल से फुहार डालने, रिमझिम करने या केवल बरसने के लिए नहीं कहा है, बल्कि 'गरजने' के लिए कहा है। इसका कारण यह है कि कवि बादलों को केवल जल बरसाने वाले के रूप में नहीं, बल्कि क्रांति और परिवर्तन के अग्रदूत के रूप में देखता है। 'गरजना' शब्द विद्रोह, शक्ति और एक नई शुरुआत का प्रतीक है। कवि चाहता है कि बादल अपनी गर्जना से सोए हुए समाज में चेतना जगाएँ और एक नई ऊर्जा का संचार करें, जो परिवर्तन लाने में सहायक हो। इस प्रकार, गरजना एक सकारात्मक और शक्तिशाली आह्वान है।

प्रश्न 2

कविता का शीर्षक 'उत्साह' क्यों रखा गया है?

Solution: कविता का शीर्षक 'उत्साह' इसलिए रखा गया है क्योंकि कवि बादलों की गर्जना के माध्यम से लोगों के मन में नवजीवन, परिवर्तन और क्रांति के प्रति उत्साह भरना चाहते हैं। बादल अपनी भीषण गर्जना से संसार की गर्मी (ताप) हरते हैं और नया जीवन लाते हैं। कवि ऐसी ही गति, भावना और शक्ति चाहता है जो लोगों के मन में सोई हुई चेतना को जगा सके और उन्हें सकारात्मक बदलाव के लिए प्रेरित कर सके। बादलों का गरजना लोगों के मन में परिवर्तन का संकल्प और उत्साह भर देता है, इसीलिए यह शीर्षक उपयुक्त है।

प्रश्न 3

कविता में बादल किन-किन अर्थों की ओर संकेत करता है?

Solution: 'उत्साह' कविता में बादल कई महत्वपूर्ण अर्थों की ओर संकेत करता है:

जल बरसाने वाला शक्तिस्वरूप: बादल अपनी अपार शक्ति से जल बरसाते हैं, जो जीवन के लिए आवश्यक है।
शीतलता और राहत: बादल पीड़ित और प्यासे जनमानस तथा तप्त धरती को शीतलता और राहत प्रदान करते हैं।
परिवर्तन और क्रांति का प्रतीक: बादल केवल वर्षा ही नहीं लाते, बल्कि वे शोषितों और पीड़ितों के मन में नई चेतना, नवजीवन और परिवर्तन लाने के लिए उत्साह भरते हैं। वे एक नई शुरुआत का संदेश देते हैं।

इस प्रकार, बादल एक ओर प्रकृति की शक्ति का प्रतीक है, तो दूसरी ओर सामाजिक परिवर्तन और नवजागरण का भी।

प्रश्न 4

ऐसे कौन-से शब्द हैं जिनमें नाद-सौंदर्य मौजूद है, छाँटकर लिखें।

Solution: नाद-सौंदर्य का अर्थ है कविता में शब्दों के प्रयोग से उत्पन्न होने वाली ध्वनि-संबंधी सुंदरता या संगीतात्मकता। 'उत्साह' कविता में निम्नलिखित पंक्तियों में नाद-सौंदर्य स्पष्ट रूप से मौजूद है:

"घेर घेर घोर गगन, धाराधर ओ!" - यहाँ 'घ' वर्ण की आवृत्ति से एक गंभीर और व्यापक ध्वनि उत्पन्न होती है।
"ललित ललित, काले घुँघराले, बाल कल्पना के-से पाले" - यहाँ 'ल' और 'क' वर्णों की आवृत्ति तथा शब्दों की कोमलता से एक मधुर ध्वनि प्रभाव पैदा होता है।
"विद्युत-छवि उर में" - यहाँ 'व', 'छ', 'उ', 'र' जैसे वर्णों के मेल से एक विशेष ध्वनि उत्पन्न होती है।

इन पंक्तियों में शब्दों के चयन और उनकी पुनरावृत्ति से एक काव्यात्मक और श्रवणीय प्रभाव पैदा होता है।

प्रश्न 1 (अट नहीं रही है)

जैसे बादल उमड़-घुमड़कर बारिश करते हैं वैसे ही कवि के अंतर्मन में भी भावों के बादल उमड़-घुमड़कर कविता के रूप में अभिव्यक्त होते हैं। ऐसे ही किसी प्राकृतिक सौंदर्य को देखकर अपने उमड़ते भावों को कविता में उतारिए।

Solution:

दूर गगन में छाई घटा, मन में जागी आस,

प्रकृति का यह रूप निराला, मन को भाए खास।

फूलों की खुशबू फैली, हवा में मदमाती,

पंछी गाते कलरव करते, मन में उमंग जगाती।

नदी का कलकल बहना, पर्वत की ऊँचाई,

हर दृश्य में एक नवीनता, मन को लुभाए।

प्रकृति की यह सुंदरता, मन में भर दे जोश,

भावों के बादल घिर आएँ, रचूँ कविता का कोष।

प्रश्न 1 (अट नहीं रही है - छायावाद विशेषता)

छायावाद की एक खास विशेषता है अन्तर्मन के भावों का बाहर की दुनिया से सामंजस्य बिठाना। कविता की किन पंक्तियों को पढ़कर यह धारणा पुष्ट होती है? लिखिए।

Solution: कविता की निम्नलिखित पंक्तियों को पढ़कर यह धारणा पुष्ट होती है कि इसमें अन्तर्मन के भावों का बाहर की दुनिया से सामंजस्य बिठाया गया है:

"आभा फागुन की तन सट नहीं रही है। और कहीं साँस लेते हो, घर घर भर देते हो, उड़ने को नभ में तुम, पर पर कर देते हो।"

इन पंक्तियों में फागुन के महीने की सुंदरता का वर्णन है, जो बाहर की दुनिया में दिखाई देती है। साथ ही, 'घर घर भर देना' (सुगंध से या उल्लास से) और 'उड़ने को पर पर कर देना' (मन की उमंग या पक्षियों की उड़ान) जैसी अभिव्यक्तियाँ मानव मन की भावनाओं और उसकी आंतरिक उत्तेजना को भी दर्शाती हैं। इस प्रकार, प्रकृति का सौंदर्य और मन की भावनाएँ एक-दूसरे में घुलमिल गई हैं, जो छायावाद की प्रमुख विशेषता है।

प्रश्न 2 (अट नहीं रही है)

कवि की आँख फागुन की सुंदरता से क्यों नहीं हट रही है?

Solution: कवि की आँखें फागुन की सुंदरता से इसलिए नहीं हट रही हैं क्योंकि फागुन का महीना अत्यंत मनमोहक, शोभाशाली और उल्लासपूर्ण होता है। इस समय प्रकृति अपने पूरे यौवन पर होती है। चारों ओर रंग-बिरंगे फूल खिले होते हैं, हवा सुगंधित होती है और वातावरण में एक विशेष मादकता छाई रहती है। प्रकृति का यह अनुपम सौंदर्य कवि को मंत्रमुग्ध कर देता है, जिससे उसकी दृष्टि उस पर से हट ही नहीं पाती। फागुन का यह रूप इतना व्यापक और आकर्षक है कि वह कहीं भी समा नहीं पा रहा है।

प्रश्न 3 (अट नहीं रही है)

प्रस्तुत कविता में कवि ने प्रकृति की व्यापकता का वर्णन किन रूपों में किया है?

Solution: प्रस्तुत कविता 'अट नहीं रही है' में कवि सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' ने फागुन के सर्वव्यापी और असीम सौंदर्य का वर्णन कई रूपों में किया है:

सर्वत्र व्याप्त सौंदर्य: कवि कहते हैं कि फागुन का सौंदर्य इतना अधिक है कि वह कहीं भी समा नहीं पा रहा है ('अट नहीं रही है')। यह सौंदर्य हर जगह, हर कण में व्याप्त है।
घर-घर में फैली शोभा: फागुन की सुंदरता केवल एक स्थान तक सीमित नहीं है, बल्कि वह 'घर-घर' में फैली हुई है। यह फूलों की सुगंध या वातावरण के उल्लास का प्रतीक हो सकता है।
उड़ान भरने की प्रेरणा: फागुन का सौंदर्य मन को इतना प्रफुल्लित कर देता है कि वह आकाश में उड़ने के लिए पंख फैलाना चाहता है ('उड़ने को नभ में तुम, पर पर कर देते हो')। यह पक्षियों की उड़ान पर भी लागू होता है और मन की उमंग पर भी।

इस प्रकार, कवि ने फागुन के सौंदर्य को सर्वव्यापी, आनंददायक और मन को उड़ान भरने के लिए प्रेरित करने वाले रूप में चित्रित किया है।

Common mistakes

बादलों के गरजने को केवल वर्षा के रूप में देखना।
कविता के प्रतीकात्मक अर्थों को अनदेखा करना।
फागुन की सुंदरता के वर्णन को सतही तौर पर समझना।
प्रकृति और मन के सामंजस्य को न समझ पाना।

Revision tips

दोनों कविताओं के केंद्रीय भावों को संक्षेप में लिखें।
बादल और फागुन के प्रतीकात्मक अर्थों पर विशेष ध्यान दें।
नाद-सौंदर्य वाले अंशों को पहचानें और उनका महत्व समझें।
छायावाद की विशेषता को कविता की पंक्तियों से जोड़कर याद करें।

Practice MCQs

Q1. कवि बादल से फुहार, रिमझिम या बरसने के स्थान पर 'गरजने' के लिए क्यों कहता है?

Q2. 'उत्साह' कविता का शीर्षक क्यों रखा गया है?

Q3. कविता में बादल किन अर्थों की ओर संकेत करता है?

Q4. 'घेर घेर घोर गगन' पंक्ति में कौन सा नाद-सौंदर्य मौजूद है?

Q5. 'अट नहीं रही है' कविता में कवि की आँख फागुन की सुंदरता से क्यों नहीं हट रही है?

Q6. कविता की कौन सी पंक्तियाँ 'अन्तर्मन के भावों का बाहर की दुनिया से सामंजस्य' को दर्शाती हैं?

Frequently asked questions

कक्षा 10 हिंदी के लिए 'उत्साह' और 'अट नहीं रही है' कविताओं के NCERT समाधान क्यों महत्वपूर्ण हैं?

ये समाधान छात्रों को कविताओं के गहरे अर्थ, प्रतीकों और साहित्यिक युक्तियों को समझने में मदद करते हैं, जो परीक्षा की तैयारी के लिए आवश्यक हैं।

'उत्साह' कविता में बादल किसका प्रतीक है?

कविता में बादल क्रांति, विद्रोह, नवजीवन और परिवर्तन का प्रतीक है।

'अट नहीं रही है' कविता में किस ऋतु का वर्णन है?

इस कविता में वसंत ऋतु के आगमन और फागुन मास के मनमोहक सौंदर्य का वर्णन है।

नाद-सौंदर्य क्या है और यह 'उत्साह' कविता में कहाँ मिलता है?

नाद-सौंदर्य कविता में शब्दों के प्रयोग से उत्पन्न होने वाली ध्वनि-संबंधी सुंदरता है। 'घेर घेर घोर गगन' और 'ललित ललित, काले घुँघराले' जैसी पंक्तियों में यह मौजूद है।

छायावाद की कौन सी विशेषता 'अट नहीं रही है' कविता में दिखती है?

छायावाद की विशेषता 'अन्तर्मन के भावों का बाहर की दुनिया से सामंजस्य' इस कविता में स्पष्ट रूप से दिखाई देता है, जहाँ फागुन का सौंदर्य मानव मन की उमंग से जुड़ता है।

इन समाधानों का उपयोग परीक्षा की तैयारी के लिए कैसे किया जा सकता है?

छात्र इन समाधानों का उपयोग कविताओं के सारांश को समझने, महत्वपूर्ण पंक्तियों की व्याख्या जानने और अभ्यास प्रश्नों को हल करने के लिए कर सकते हैं।

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