NCERT Class 7 Science Jigyasa: Chapter 7 — प्रकृति में ऊष्मा का स्थानांतरण
यह अध्याय ऊष्मा के स्थानांतरण की प्रकृति पर केंद्रित है, जो NCERT कक्षा 7 विज्ञान 'जिज्ञासा' पुस्तक का सातवाँ अध्याय है। यह बताता है कि कैसे विभिन्न स्थानों पर तापमान भिन्न होता है, जैसे गंगटोक और केरल के बीच का अंतर, जो भूमध्य रेखा से दूरी और समुद्र तट की निकटता जैसे कारकों पर निर्भर करता है। अध्याय ऊष्मा के संचरण की अवधारणा का परिचय देता है, विशेष रूप से चालन के माध्यम से, जिसमें धातु के पात्रों का उपयोग करके खाना पकाने का उदाहरण दिया गया है। यह क्रियाकलाप 7.1 के माध्यम से ऊष्मा के सुचालक पदार्थों की जांच करता है, जिसमें एक धातु की पट्टी को गर्म करके पिनों के गिरने के क्रम का अवलोकन किया जाता है। यह अध्याय छात्रों को ऊष्मा के स्थानांतरण के मूल सिद्धांतों को समझने और दैनिक जीवन में इसके अनुप्रयोगों को पहचानने में मदद करता है, जो CBSE पाठ्यक्रम के लिए महत्वपूर्ण है।
Quick info
| Board | CBSE / NCERT |
|---|---|
| Class | Class 7 |
| Subject | Science |
| Book | Jigyasa |
| Chapter | Chapter 7 — प्रकृति में ऊष्मा का स्थानांतरण |
| Language | Hindi |
| PDF type | NCERT Textbook |
| Session | CBSE 2026 |
| Reading time | 3 minutes |
| Word count | 449 |
Learning outcomes
- ऊष्मा स्थानांतरण के विभिन्न तरीकों (चालन, संवहन, विकिरण) को समझना।
- स्थानों के बीच तापमान के अंतर के कारणों की व्याख्या करना।
- पदार्थों की ऊष्मा चालकता के आधार पर उनके उपयोग को समझना।
- दैनिक जीवन में ऊष्मा स्थानांतरण के उदाहरणों की पहचान करना।
Vocabulary
| Word | Meaning |
|---|---|
| ऊष्मा | गर्मी या ताप की ऊर्जा |
| स्थानांतरण | एक स्थान से दूसरे स्थान पर जाना |
| भूमध्य रेखा | पृथ्वी के बीच की काल्पनिक रेखा जहाँ सूर्य का प्रकाश सीधा पड़ता है |
| उष्ण | गर्म |
| आर्द्र | नम या नमी वाला |
| सुचालक | वह पदार्थ जो ऊष्मा या बिजली को आसानी से प्रवाहित होने देता है |
| चालन | ऊष्मा स्थानांतरण की वह विधि जो ठोस पदार्थों में होती है |
| क्रियाकलाप | एक गतिविधि या प्रयोग |
| अवलोकन | किसी चीज को ध्यान से देखना और समझना |
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Practice questions
- गंगटोक की तुलना में केरल का मौसम अधिक उष्ण एवं आर्द्र क्यों होता है? Answer: केरल भूमध्य रेखा के अधिक समीप है और इसकी लंबी समुद्र-तटीय रेखा है, जिससे वहाँ का मौसम अधिक उष्ण एवं आर्द्र होता है।
- भोजन बनाने के लिए सामान्यतः धातु के पात्रों का ही उपयोग क्यों किया जाता है? Answer: धातु ऊष्मा के सुचालक होते हैं, जिससे भोजन जल्दी और समान रूप से पकता है।
- ऊष्मा स्थानांतरण की किस विधि का अध्ययन क्रियाकलाप 7.1 में किया गया है? Answer: क्रियाकलाप 7.1 में ऊष्मा के चालन का अध्ययन किया गया है।
- क्रियाकलाप 7.1 में धातु की पट्टी पर लगी पिनों का क्या होगा? Answer: जैसे-जैसे पट्टी गर्म होगी, पिनें पिघलते मोम के कारण एक-एक करके गिर जाएँगी।
Frequently asked questions
कक्षा 7 विज्ञान का अध्याय 7 किस बारे में है?
कक्षा 7 विज्ञान का अध्याय 7 'प्रकृति में ऊष्मा का स्थानांतरण' के बारे में है, जिसमें ऊष्मा के संचरण की विधियों और तापमान के अंतर के कारणों की चर्चा की गई है।
ऊष्मा स्थानांतरण के मुख्य तरीके कौन से हैं?
ऊष्मा स्थानांतरण के मुख्य तरीके चालन, संवहन और विकिरण हैं।
क्रियाकलाप 7.1 का उद्देश्य क्या है?
क्रियाकलाप 7.1 का उद्देश्य यह प्रदर्शित करना है कि धातु की छड़ के एक सिरे को गर्म करने पर ऊष्मा दूसरे सिरे तक कैसे पहुँचती है, जिससे पिनें गिर जाती हैं।
क्या सभी पदार्थ ऊष्मा के अच्छे सुचालक होते हैं?
नहीं, कुछ पदार्थ ऊष्मा के अच्छे सुचालक होते हैं (जैसे धातुएँ) और कुछ ऊष्मा के कुचालक होते हैं (जैसे लकड़ी, प्लास्टिक)।
भूमध्य रेखा के पास का मौसम गर्म क्यों होता है?
भूमध्य रेखा पर सूर्य की किरणें सीधी पड़ती हैं, जिससे वहाँ अधिक ऊष्मा प्राप्त होती है और मौसम गर्म रहता है।
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NCERT Class 7 Science — Jigyasa — Chapter 7 — प्रकृति में ऊष्मा का स्थानांतरण. Verified by NCERT Help Editorial Team. Reviewed on 29 Jul 2026. Last updated 10 Aug 2026.