NCERT Class 3 The World Around Us Hamara Adhbhut Sansar: Chapter 10 — वस्तुओं की दुनिया
यह अध्याय 'वस्तुओं की दुनिया' हमें अपने आस-पास की वस्तुओं का पता लगाने में मदद करता है। हम बारीकी से देखकर यह सीखते हैं कि वस्तुएँ किस चीज से बनी हैं और कहाँ से आती हैं। अध्याय यह भी बताता है कि कौन सी वस्तुएँ प्रकृति से प्राप्त होती हैं और कौन सी मानव निर्मित हैं। हम विभिन्न सामग्रियों के गुणों और उनके उपयोगों की भी खोज करते हैं। यह इकाई हमें प्राकृतिक संसाधनों को समझने और उनका सदुपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करती है। इसके अतिरिक्त, यह अपशिष्ट प्रबंधन, पुनर्चक्रण और पुन:उपयोग के महत्व पर जोर देती है, जिससे हम अपने परिवेश को स्वच्छ और स्वस्थ बनाए रख सकें। यह अध्याय छात्रों को अपने आसपास की दुनिया के बारे में जागरूक बनाता है और संसाधनों के संरक्षण के प्रति संवेदनशील बनाता है।
Quick info
| Board | CBSE / NCERT |
|---|---|
| Class | Class 3 |
| Subject | The World Around Us |
| Book | Hamara Adhbhut Sansar |
| Chapter | Chapter 10 — वस्तुओं की दुनिया |
| Language | Hindi |
| PDF type | NCERT Textbook |
| Session | CBSE 2026 |
| Reading time | 3 minutes |
| Word count | 526 |
Learning outcomes
- अपने आस-पास की वस्तुओं को पहचानना और उनका अवलोकन करना।
- वस्तुओं के निर्माण में प्रयुक्त सामग्री और उनके स्रोतों को समझना।
- प्राकृतिक और मानव निर्मित वस्तुओं के बीच अंतर करना।
- विभिन्न सामग्रियों के गुणों और उपयोगों को जानना।
- अपशिष्ट प्रबंधन और संसाधनों के सदुपयोग के महत्व को समझना।
Vocabulary
| Word | Meaning |
|---|---|
| वस्तुएँ | चीजें या पदार्थ |
| अवलोकन | ध्यान से देखना या निरीक्षण करना |
| सामग्री | वह पदार्थ जिससे कोई वस्तु बनी हो |
| प्राकृतिक संसाधन | प्रकृति से प्राप्त संसाधन |
| अपशिष्ट पदार्थ | बेकार या अनुपयोगी वस्तुएँ |
| प्रबंधन | व्यवस्था या देखरेख |
| पुनर्चक्रण | कचरे को फिर से उपयोगी बनाना |
| पुन:उपयोग | किसी वस्तु को दोबारा इस्तेमाल करना |
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Practice questions
- हमारे आस-पास पाई जाने वाली किन्हीं तीन वस्तुओं के नाम लिखिए। Answer: उदाहरण: कुर्सी, मेज, किताब।
- लकड़ी कहाँ से आती है? Answer: लकड़ी पेड़ों से आती है।
- क्या सभी वस्तुएँ प्रकृति से मिलती हैं? Answer: नहीं, कुछ वस्तुएँ प्रकृति से मिलती हैं और कुछ मानव द्वारा बनाई जाती हैं।
- गीला कचरा और सूखा कचरा अलग-अलग क्यों रखना चाहिए? Answer: गीला और सूखा कचरा अलग-अलग रखने से पुनर्चक्रण और प्रबंधन आसान हो जाता है।
Frequently asked questions
यह इकाई किस बारे में है?
यह इकाई हमारे आस-पास की उन वस्तुओं के बारे में है जिन्हें हम बनाते हैं और उपयोग करते हैं, वे किस चीज से बनी हैं, कहाँ से आती हैं, और उनका प्रबंधन कैसे किया जाए।
अध्याय 10 का मुख्य उद्देश्य क्या है?
अध्याय 10 का मुख्य उद्देश्य वस्तुओं को बारीकी से देखकर यह जानना है कि वे किस चीज से बनी हैं और कहाँ से आई हैं, तथा कौन सी वस्तुएँ प्रकृति से प्राप्त हो रही हैं और कौन सी बनाई गई हैं।
हम विभिन्न सामग्रियों के बारे में क्या सीखते हैं?
हम विभिन्न सामग्रियों के विविध गुणों का पता लगाते हैं और सीखते हैं कि उनका अलग-अलग तरीकों से उपयोग कैसे किया जाता है।
अपशिष्ट पदार्थों का प्रबंधन क्यों महत्वपूर्ण है?
अपशिष्ट पदार्थों का प्रबंधन हमारे आस-पास के परिवेश को स्वच्छ और स्वस्थ बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण है।
पुनर्चक्रण और पुन:उपयोग का क्या महत्व है?
पुनर्चक्रण और पुन:उपयोग संसाधनों का संरक्षण करते हैं और अपशिष्ट को कम करते हैं।
Important topics
Topics covered
NCERT Class 3 The World Around Us — Hamara Adhbhut Sansar — Chapter 10 — वस्तुओं की दुनिया. Verified by NCERT Help Editorial Team. Reviewed on 29 Jul 2026. Last updated 10 Aug 2026.