कक्षा 8 सामाजिक विज्ञान: हाशियाकरण से निपटना - NCERT समाधान

NCERT Solutions PDF Class 8 PDF

यह पृष्ठ कक्षा 8 के लिए सामाजिक विज्ञान के अध्याय 8, 'हाशियाकरण से निपटना' पर केंद्रित NCERT समाधान प्रस्तुत करता है। यह अध्याय हाशियाकरण की अवधारणा, मौलिक अधिकारों के माध्यम से हाशिए पर पड़े समुदायों द्वारा अपने अधिकारों का उपयोग कैसे किया जाता है, और अस्पृश्यता जैसी सामाजिक बुराइयों को समाप्त करने के लिए संवैधानिक प्रावधानों की पड़ताल करता है। समाधानों में सामाजिक न्याय को बढ़ावा देने के लिए सरकार द्वारा उठाए गए विभिन्न कदमों पर भी प्रकाश डाला गया है, जैसे आरक्षण और शैक्षिक सहायता। ये समाधान छात्रों को हाशिए पर पड़े समुदायों के सामने आने वाली चुनौतियों और सामाजिक समानता प्राप्त करने के लिए किए जा रहे प्रयासों को समझने में मदद करते हैं, जो परीक्षा की तैयारी के लिए महत्वपूर्ण हैं।

Quick info

BoardCBSE
ClassClass 8
Subjectसामाजिक एवं राजनीतिक जीवन
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
Chapter8. हाशियाकरण से निपटना

Chapter summary

कक्षा 8 के सामाजिक विज्ञान के अध्याय 8, 'हाशियाकरण से निपटना' के लिए NCERT समाधान, हाशियाकरण की जटिलताओं और मौलिक अधिकारों के माध्यम से हाशिए पर पड़े समुदायों द्वारा अपने अधिकारों का दावा करने के तरीकों पर प्रकाश डालते हैं। यह अध्याय अस्पृश्यता के उन्मूलन और सामाजिक न्याय को बढ़ावा देने के लिए सरकार द्वारा की गई पहलों, जैसे आरक्षण और छात्रवृत्ति, की भी पड़ताल करता है। ये समाधान छात्रों को सामाजिक समानता और समावेश के महत्व को समझने में मदद करते हैं।

Learning outcomes

  • हाशियाकरण की अवधारणा को समझना।
  • मौलिक अधिकारों का उपयोग करके हाशिए पर पड़े समुदायों द्वारा अपने अधिकारों का दावा करने के तरीकों की पहचान करना।
  • अस्पृश्यता के उन्मूलन से संबंधित संवैधानिक प्रावधानों को जानना।
  • सामाजिक न्याय को बढ़ावा देने के लिए सरकार द्वारा उठाए गए कदमों का विश्लेषण करना।
  • हाशिए पर पड़े समुदायों के सामने आने वाली चुनौतियों और उनके समाधानों पर चर्चा करना।

Topics covered

Paper topics

  • हाशियाकरण
  • मौलिक अधिकार
  • अस्पृश्यता
  • संवैधानिक अनुच्छेद
  • सामाजिक न्याय
  • आरक्षण
  • सरकारी योजनाएं
  • दलित और आदिवासी समुदाय

Important topics

  • हाशियाकरण की अवधारणा और इसके प्रभाव
  • मौलिक अधिकारों का उपयोग और महत्व
  • अस्पृश्यता का उन्मूलन और संवैधानिक प्रावधान
  • सामाजिक न्याय के लिए सरकारी पहलें

PDF preview

Read page by page below. PDF is streamed from the official NCERT website — no download button on this page.

Loading document …
Page of
Loading page …

Questions and Solutions

प्रश्न 1

हाशियाई तबकों ने मौलिक अधिकारों को किन दो रूपों में इस्तेमाल किया है?
Solution: हाशियाई तबकों ने मौलिक अधिकारों का उपयोग मुख्य रूप से दो तरीकों से किया है:
  1. अन्याय पर ध्यान आकर्षित करना: उन्होंने अपने मौलिक अधिकारों पर जोर देकर सरकार को अपने साथ हुए अन्याय को पहचानने और उस पर ध्यान देने के लिए मजबूर किया है।
  2. कानूनों के प्रवर्तन और निर्माण के लिए दबाव: उन्होंने सरकार पर इन मौलिक अधिकारों से संबंधित कानूनों को सख्ती से लागू करने के लिए दबाव डाला है। कई बार, हाशियाई समुदायों के निरंतर संघर्षों के परिणामस्वरूप, सरकार को मौलिक अधिकारों की भावना के अनुरूप नए कानून बनाने के लिए भी प्रेरित होना पड़ा है।

प्रश्न 2

संविधान के किस अनुच्छेद में अस्पृश्यता या छुआछूत के उन्मूलन के लिए वर्णन किया गया है?
Solution: भारतीय संविधान के अनुच्छेद 17 में अस्पृश्यता या छुआछूत के उन्मूलन का स्पष्ट रूप से वर्णन किया गया है। इसके अतिरिक्त, अनुच्छेद 15 भी समानता के अधिकार के तहत किसी भी प्रकार के भेदभाव को प्रतिबंधित करता है, जो अप्रत्यक्ष रूप से अस्पृश्यता को समाप्त करने में सहायक है।

प्रश्न 3

अस्पृश्यता क्या है?
Solution: अस्पृश्यता एक गंभीर सामाजिक कुरीति है जिसमें समाज के कुछ वर्गों के लोगों को निम्न मानकर उनके साथ भेदभावपूर्ण व्यवहार किया जाता है। इस कुरीति के अंतर्गत, प्रभावित लोगों को अक्सर सार्वजनिक स्थानों जैसे मंदिरों में प्रवेश करने, साथ में पढ़ने, या अन्य सामाजिक सुविधाओं का उपयोग करने से रोका जाता है। यह मानवीय गरिमा और समानता के सिद्धांतों के विरुद्ध है।

प्रश्न 4

सामाजिक न्याय को प्रोत्साहन करने के लिए सरकार द्वारा कौन-कौन से कदम उठाये गए हैं?
Solution: सामाजिक न्याय को बढ़ावा देने और हाशिए पर पड़े समुदायों, विशेषकर दलितों और आदिवासियों, को सशक्त बनाने के लिए सरकार ने कई महत्वपूर्ण कदम उठाए हैं:
  1. शैक्षिक सहायता: सरकार ने दलितों और आदिवासियों के लिए अच्छी शिक्षा सुनिश्चित करने हेतु कई स्थानों पर मुफ्त या रियायती दरों पर छात्रावासों की सुविधा प्रदान की है।
  2. आरक्षण की व्यवस्था: इन समुदायों तक सामाजिक न्याय पहुंचाने के उद्देश्य से शिक्षण संस्थानों और सरकारी नौकरियों में सीटों के आरक्षण की व्यवस्था की गई है।
  3. छात्रवृत्ति: शिक्षण संस्थानों में इन वर्गों के विद्यार्थियों को प्रोत्साहित करने के लिए सरकार विशेष छात्रवृत्तियां भी प्रदान करती है।
ये कदम समाज के वंचित वर्गों को समान अवसर प्रदान करने और उन्हें मुख्यधारा में लाने के प्रयासों का हिस्सा हैं।

Common mistakes

  • मौलिक अधिकारों के विभिन्न उपयोगों को समझने में भ्रमित होना।
  • अस्पृश्यता से संबंधित संवैधानिक अनुच्छेदों को गलत बताना।
  • सामाजिक न्याय के लिए सरकारी पहलों को पूरी तरह से न समझ पाना।

Revision tips

  • प्रत्येक प्रश्न के उत्तर में उल्लिखित मौलिक अधिकारों के उपयोग के दो तरीकों को याद करें।
  • अस्पृश्यता के उन्मूलन से संबंधित अनुच्छेद 17 और 15 को ध्यान से समझें।
  • सामाजिक न्याय को बढ़ावा देने के लिए सरकार द्वारा लागू की गई विभिन्न योजनाओं और आरक्षण के उद्देश्य को सूचीबद्ध करें।

Practice MCQs

Q1. हाशियाई तबकों ने मौलिक अधिकारों का उपयोग किस प्रकार किया है?

Q2. संविधान का कौन सा अनुच्छेद अस्पृश्यता के उन्मूलन से संबंधित है?

Q3. अस्पृश्यता को किस रूप में परिभाषित किया गया है?

Q4. सामाजिक न्याय को बढ़ावा देने के लिए सरकार द्वारा निम्नलिखित में से कौन सा कदम उठाया गया है?

Frequently asked questions

कक्षा 8 के लिए 'हाशियाकरण से निपटना' अध्याय में मुख्य रूप से किन विषयों को शामिल किया गया है?

इस अध्याय में हाशियाकरण की अवधारणा, हाशिए पर पड़े समुदायों द्वारा मौलिक अधिकारों का उपयोग, अस्पृश्यता जैसी सामाजिक बुराइयों का उन्मूलन और सामाजिक न्याय को बढ़ावा देने के लिए सरकार द्वारा उठाए गए कदमों पर चर्चा की गई है।

हाशिए पर पड़े समुदायों ने अपने मौलिक अधिकारों का उपयोग कैसे किया है?

उन्होंने मौलिक अधिकारों पर जोर देकर सरकार को अपने साथ हुए अन्याय पर ध्यान देने के लिए मजबूर किया है और कानूनों को लागू करने के लिए दबाव डाला है। उनके संघर्षों ने नए कानूनों के निर्माण को भी प्रभावित किया है।

अस्पृश्यता को समाप्त करने के लिए संविधान में कौन से अनुच्छेद महत्वपूर्ण हैं?

संविधान का अनुच्छेद 17 विशेष रूप से अस्पृश्यता के उन्मूलन का वर्णन करता है, और अनुच्छेद 15 भी समानता के अधिकार के माध्यम से इसमें योगदान देता है।

सामाजिक न्याय सुनिश्चित करने के लिए सरकार द्वारा क्या कदम उठाए गए हैं?

सरकार ने दलितों और आदिवासियों के लिए मुफ्त या रियायती दरों पर छात्रावास खोलना, आरक्षण की व्यवस्था करना और शिक्षण संस्थानों में विशेष छात्रवृत्ति प्रदान करना जैसे कदम उठाए हैं।

यह समाधान छात्रों को परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद करते हैं?

ये समाधान प्रत्येक प्रश्न के विस्तृत और स्पष्ट उत्तर प्रदान करते हैं, जिससे छात्रों को अवधारणाओं को गहराई से समझने और परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के उत्तर प्रभावी ढंग से देने में मदद मिलती है।

Content reviewed by the NCERT Help team. Editorial Team and update policy

NCERT Solutions PDF PDF on NCERT Help. URL unchanged for search indexing.