CBSE Class 8 Ruchira Chapter 9: सप्तभगिन्यः (Seven Sisters) NCERT Solutions
CBSE Class 8 Ruchira chapter 'सप्तभगिन्यः' (Seven Sisters) introduces the fascinating northeastern states of India. This region, comprising seven states, is explored through its unique geography, rich culture, and diverse society. The chapter highlights the historical formation of these states and the reasons for their collective 'Seven Sisters' moniker. Students will discover the prominent tribes inhabiting the area, their exceptional skills in handicrafts, and the ubiquitous use of bamboo in everyday life, from clothing and utensils to building materials. These solutions aim to provide a comprehensive understanding of the chapter's content, offering clear explanations to help students grasp the intricacies of the northeastern region and prepare thoroughly for their examinations.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 8 |
| Subject | रुचिरा |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | 9. सप्तभगिन्यः |
Chapter summary
Chapter 9, 'सप्तभगिन्यः', focuses on the northeastern states of India, known as the 'Seven Sisters'. The NCERT Solutions cover key aspects such as the total number of states and union territories, the historical autonomy of these regions, and the cultural significance of their collective name. It also details the major tribal communities, their expertise in handicrafts, and the widespread use of bamboo. These solutions provide a clear understanding of the region's unique identity and its people.
Learning outcomes
- Identify the states referred to as 'Saptabhaginyah'.
- Understand the historical context of the northeastern states.
- Recognize the cultural and social similarities that led to the name 'Seven Sisters'.
- Learn about the major tribal groups and their occupations in the region.
- Appreciate the use of bamboo products in daily life in these states.
Topics covered
Paper topics
- Introduction to the 'Seven Sisters' of India
- Number of states and union territories
- Historical context of northeastern states
- Tribal communities of Northeast India
- Garo, Khasi, Naga, Mizo tribes
- Handicrafts in the region
- Use of bamboo products
- Cultural and social similarities
- Geography of Northeast India
- Vocabulary and pronunciation practice
- Question formation exercises
- Grammar: Pronoun usage ('मे')
Important topics
- The concept and significance of 'Saptabhaginyah'
- Major tribal groups and their lifestyle
- Economic importance of bamboo
- Cultural identity of the northeastern states
- Historical background of the region
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Questions and Solutions
Q1. उच्चारणं कुरुत-
सूप्रभातम्
महत्त्वाधायिनी
पर्वपरम्पराभिः
चतुर्विंशतिः
द्विसप्ततितमे
वंशवृक्षनिर्मितानाम्
सप्तभगिन्यः
प्राकृतिकसम्पद्भिः
वंशोद्योगोऽयम्
गुणगौरवदृष्ट्या
पुष्पस्तबकसदृशानि
अन्ताराष्ट्रिरयख्यातिम्
यह प्रश्न छात्रों को पाठ में दिए गए विशिष्ट शब्दों का सही उच्चारण करने का अभ्यास करने के लिए है। शिक्षक या छात्र स्वयं इन शब्दों का सही उच्चारण कर सकते हैं।
उदाहरण के लिए:
- सूप्रभातम् (Suprabhatam) - शुभ प्रभात
- महत्त्वाधायिनी (Mahattvadhayini) - महत्व देने वाली
- पर्वपरम्पराभिः (Parvaparampirabhih) - त्योहारों की परंपराओं से
- चतुर्विंशतिः (Chaturvinsatih) - चौबीस
- वंशवृक्षनिर्मितानाम् (Vanshavrukshanirmananam) - बांस से बने हुए
- सप्तभगिन्यः (Saptabhaginyah) - सात बहनें
- प्राकृतिकसम्पद्भिः (Prakritiksampadbhih) - प्राकृतिक संपदाओं से
- वंशोद्योगोऽयम् (Vanshodhyogoyam) - यह बांस उद्योग है
- गुणगौरवदृष्ट्या (Gunagauravdrishṭya) - गुण और गौरव की दृष्टि से
- पुष्पस्तबकसदृशानि (Pushpastabaksadrishani) - फूलों के गुच्छे के समान
- अन्ताराष्ट्रिरयख्यातिम् (Antarrashtriyakhyatim) - अंतर्राष्ट्रीय ख्याति
छात्रों को इन शब्दों को ध्यान से सुनकर या देखकर उनका सही उच्चारण करने का प्रयास करना चाहिए।
Q2. प्रश्नानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखत –
- (क) अस्माकं देशे कति राज्यानि सन्ति? (हमारे देश में कितने राज्य हैं?)
- (ख) प्राचीनेतिहासे का: स्वाधीना: आसन्? (प्राचीन इतिहास में कौन स्वतंत्र थे?)
- (ग) केषां समवाय: 'सप्तभगिन्यः' इति कथ्यते? (किसका समूह 'सात बहनें' कहलाता है?)
- (घ) अस्माकं देशे कति केन्द्रशासितप्रदेशा: सन्ति? (हमारे देश में कितने केंद्र शासित प्रदेश हैं?)
- (ङ) सप्तभगिनी प्रदेशे क: उद्योग: सर्वप्रमुख:? (सात बहनों वाले प्रदेश में कौन सा उद्योग सबसे प्रमुख है?)
यहाँ दिए गए प्रश्नों के उत्तर एक-एक शब्द में प्रस्तुत हैं:
- (क) हमारे देश में कुल **अष्टविंशतिः** (28) राज्य हैं।
- (ख) प्राचीन इतिहास में **सप्तभगिन्यः** (सात बहनें, अर्थात पूर्वोत्तर के राज्य) प्रायः स्वतंत्र थे।
- (ग) **सप्तराज्यानाम्** (सात राज्यों) के समूह को 'सप्तभगिन्यः' कहा जाता है।
- (घ) हमारे देश में **सप्त** (7) केंद्र शासित प्रदेश हैं। (नोट: यह संख्या पाठ के अनुसार है, वर्तमान में यह बदल सकती है।)
- (ङ) सात बहनों वाले प्रदेश में **वंशोद्योगः** (बांस उद्योग) सबसे प्रमुख है।
Q3. पूर्णवाक्येन उत्तराणि लिखत-
- (क) भगिनीसप्तके कानि राज्यानि सन्ति? (सात बहनों में कौन-कौन से राज्य शामिल हैं?)
- (ख) इमानि राज्यानि सप्तभगिन्यः इति किमर्थं कथ्यन्ते? (इन राज्यों को सात बहनें क्यों कहा जाता है?)
- (ग) सप्तभगिनी – प्रदेशे के निवसन्ति? (सात बहनों वाले प्रदेश में कौन निवास करते हैं?)
- (घ) एतत्प्रादेशिकाः कै: निष्णाताः सन्ति? (इस प्रदेश के निवासी किसमें निपुण हैं?)
- (ङ) वशंवृक्षवस्तूनाम् उपयोग : कुत्र क्रियते? (बांस के उत्पादों का उपयोग कहाँ किया जाता है?)
यहाँ दिए गए प्रश्नों के उत्तर पूर्ण वाक्यों में प्रस्तुत हैं:
- (क) भगिनीसप्तके **सप्त राज्यानि सन्ति**। (सात बहनों में सात राज्य शामिल हैं।)
- (ख) **सप्तराज्यसमूहत्वात् इमानि राज्यानि सप्तभगिन्यः इति कथ्यन्ते**। (सात राज्यों का समूह होने के कारण इन राज्यों को सात बहनें कहा जाता है।)
- (ग) सप्तभगिनीप्रदेशे **गारो – खासी – नगा- मिजोप्रभृतयः बहवः जनजातीयाः निवसन्ति**। (सात बहनों वाले प्रदेश में गारो, खासी, नगा, मिजो आदि अनेक जनजातीय लोग निवास करते हैं।)
- (घ) **एतत्प्रदेशिकाः स्वलीलाकलाभिः निष्णाताः**। (इस प्रदेश के निवासी अपनी स्थानीय कलाओं में निपुण हैं।)
- (ङ) **आवस्त्रभूषणेभ्यः गृहनिर्माणपर्यन्तं प्रायः सर्वत्र वंशवृक्षवस्तूनाम् उपयोगः क्रियते**। (कपड़े और आभूषणों से लेकर घर के निर्माण तक, लगभग हर जगह बांस के उत्पादों का उपयोग किया जाता है।)
Q4. रेखांकितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत-
- (क) वयं स्वदेशस्य राज्यानांं विषये ज्ञातुमिच्छामि? (हम अपने देश के राज्यों के विषय में जानना चाहते हैं।)
- (ख) सप्तभगिन्यः प्राचीनेतिहासे प्रायः स्वाधीनाः एव दृष्टाः? (सात बहनों को प्राचीन इतिहास में प्रायः स्वतंत्र ही देखा गया है।)
- (ग) प्रदेशेऽस्मिन् हस्तशिल्पानां बाहुल्यं वर्तते? (इस प्रदेश में हस्तशिल्प की बहुतायत है।)
- (घ) एतानि राज्यानि तु भ्रमणार्थं स्वर्गसदृशानि? (ये राज्य तो घूमने के लिए स्वर्ग के समान हैं।)
यहाँ रेखांकित पदों के आधार पर निर्मित प्रश्न दिए गए हैं:
- (क) वयं **कस्य** राज्यानां विषये ज्ञातुमिच्चामः? (हम किसके राज्यों के विषय में जानना चाहते हैं?) - यहाँ 'स्वदेशस्य' (अपने देश के) के स्थान पर 'कस्य' (किसके) प्रश्नवाचक शब्द का प्रयोग हुआ है।
- (ख) **काः** प्राचीनेतिहासे प्रायः स्वाधीनाः एव दृष्टाः? (कौन प्राचीन इतिहास में प्रायः स्वतंत्र ही देखी गई हैं?) - यहाँ 'सप्तभगिन्यः' (सात बहनें) के स्थान पर 'काः' (कौन) प्रश्नवाचक शब्द का प्रयोग हुआ है।
- (ग) प्रदेशेऽस्मिन् **केषाम्** बाहुल्यं वर्तते? (इस प्रदेश में किस (चीज़) की बहुतायत है?) - यहाँ 'हस्तशिल्पानां' (हस्तशिल्प की) के स्थान पर 'केषाम्' (किसकी) प्रश्नवाचक शब्द का प्रयोग हुआ है।
- (घ) एतानि राज्यानि भ्रमणार्थं **कीदृशानि**? (ये राज्य घूमने के लिए कैसे हैं?) - यहाँ 'स्वर्गसदृशानि' (स्वर्ग के समान) के स्थान पर 'कीदृशानि' (कैसे) प्रश्नवाचक शब्द का प्रयोग हुआ है।
Q5. यथानिर्देशमुत्तरत-
- (क) 'महोदये! मे भगिनी कथयति'- अत्र 'मे' इति सर्वनामपदं कस्यै प्रयुक्तम्? ('महोदया! मेरी बहन कहती है' - इस वाक्य में 'मे' सर्वनाम पद किसके लिए प्रयुक्त हुआ है?)
- (ख) समाजिक-सांस्कृतिकपरिदृश्यानां साम्याद् इमानि उक्तोपाधिना प्रथितानि- अस्मिन् वाक्ये
निर्देशानुसार उत्तर इस प्रकार हैं:
- (क) 'महोदये! मे भगिनी कथयति' - इस वाक्य में 'मे' (मेरा/मेरी) सर्वनाम पद **वक्ता (बोलने वाले) के लिए** प्रयुक्त हुआ है, जो अपनी बहन के बारे में बता रहा है।
- (ख) इस वाक्य का अर्थ है: 'सामाजिक और सांस्कृतिक परिदृश्यों की समानता के कारण ये इस उपाधि से प्रसिद्ध हुए।' इस वाक्य में 'इमानि' (ये) सर्वनाम पद **सप्तभगिन्यः (सात राज्यों)** के लिए प्रयुक्त हुआ है।
Common mistakes
- Confusing the number of states and union territories.
- Misunderstanding the reason behind the 'Seven Sisters' nomenclature.
- Inability to recall names of prominent tribes or their crafts.
Revision tips
- Focus on the etymology and significance of the term 'Saptabhaginyah'.
- Memorize the names of the states included in the 'Seven Sisters'.
- Note down the key cultural practices and economic activities mentioned.
- Practice forming questions based on the provided answers.
Practice MCQs
Q1. Which term is used to refer to the group of seven northeastern states?
Explanation: The chapter explicitly states that the group of seven states is called 'सप्तभगिन्यः', which translates to 'Seven Sisters'.
Q2. According to the text, how many states are there in our country?
Explanation: The solution to question 2(क) states that there are 'अष्टविंशति:' (twenty-eight) states in our country.
Q3. What is the primary industry mentioned as being most prominent in the Saptabhaginyah region?
Explanation: Question 2(ङ) asks about the most prominent industry in the Saptabhaginyah region, and the answer provided is 'वंशोद्योग:' (Bamboo industry).
Q4. Which of the following tribes is mentioned as residing in the Saptabhaginyah region?
Explanation: The solution to question 3(ग) lists 'गारो – खासी – नगा- मिजोप्रभृतयः' (Garo, Khasi, Naga, Mizo etc.) as major tribal groups residing in the region.
Q5. Why are these states collectively called 'Saptabhaginyah'?
Explanation: The solution to question 3(ख) explains that they are called 'Saptabhaginyah' because they are a group of seven states ('सप्तराज्यसमूहत्वात्').
Frequently asked questions
What is the main topic of Chapter 9 of Class 8 Ruchira?
Chapter 9, 'सप्तभगिन्यः', focuses on the northeastern states of India, commonly known as the 'Seven Sisters', exploring their geography, culture, and people.
Why are the northeastern states called 'Seven Sisters'?
They are called 'Seven Sisters' because they form a group of seven states and share similarities in their social and cultural landscapes.
Which tribes are mentioned in the chapter?
The chapter mentions major tribal groups like Garo, Khasi, Naga, and Mizo residing in the 'Seven Sisters' region.
What is a significant economic activity highlighted in the chapter?
The chapter highlights the prominence of the bamboo industry ('वंशोद्योगः') and handicrafts in the region, with bamboo products used extensively in daily life.
How do these NCERT Solutions help students?
These solutions provide clear, step-by-step explanations for each question, helping students understand the chapter's content better and prepare effectively for exams.
What kind of exercises are included in this chapter's solutions?
The solutions cover exercises like pronunciation practice, answering questions in one word or full sentences, and forming questions based on given answers.
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