CBSE Class 4 EVS Chapter 10 हु तू तू, हु तू तू NCERT Solutions

NCERT Solutions PDF Class 4 PDF

This chapter, 'Hu Tu Tu, Hu Tu Tu', from CBSE Class 4 Environmental Studies, delves into the popular sport of Kabaddi. It explores the fundamental aspects of the game, including the number of players in a team, the objective of touching the midline, and the concept of getting 'out'. The solutions provide clear explanations for these rules and discuss how disputes are resolved in sports. Students will learn about the physical demands of playing Kabaddi, such as holding their breath while chanting 'Kabaddi-Kabaddi', and compare it to speaking normally. The chapter also touches upon other sports that involve touching or reaching a specific line, and the role of coaches in sports training. These NCERT Solutions are designed to help students understand the game of Kabaddi and its related concepts, aiding in their exam preparation by clarifying key points and rules.

Quick info

BoardCBSE
ClassClass 4
SubjectEnvironmental Studies
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 10 हु तू तू ,हु तू तू

Chapter summary

Chapter 10, 'Hu Tu Tu, Hu Tu Tu', of the CBSE Class 4 EVS curriculum focuses on the sport of Kabaddi. The NCERT Solutions cover essential aspects like team size, the significance of the midline, and the conditions for being declared 'out'. It also briefly compares Kabaddi with other sports and discusses the importance of rules and coaches in sports. These solutions offer clear answers to the questions posed in the textbook, making the game's mechanics accessible to young learners.

Learning outcomes

  • Understand the basic rules and team size of Kabaddi.
  • Explain the concept of getting 'out' in Kabaddi.
  • Identify other sports with similar rules or objectives.
  • Recognize the importance of coaches and practice in sports.
  • Discuss how rules can affect a game.

Topics covered

Paper topics

  • Kabaddi Rules
  • Team Players
  • Getting Out in Kabaddi
  • Holding Breath
  • Sportsmanship
  • Comparing Sports
  • Importance of Lines in Games
  • Role of Coaches
  • Sports Practice
  • Game Rules

Important topics

  • Kabaddi Rules and Gameplay
  • Understanding 'Out' Conditions
  • Physical Demands of Kabaddi
  • Comparison with Other Sports
  • Significance of Game Rules

PDF preview

Read page by page below. PDF is streamed from the official NCERT website — no download button on this page.

Loading document …
Page of
Loading page …

Questions and Solutions

प्रश्न 1

तुम्हारे यहाँ कबड्डी की एक टीम में कितने खिलाड़ी होते हैं?
Solution: कबड्डी के खेल में एक टीम में कुल 8 खिलाड़ी होते हैं। ये सभी खिलाड़ी खेल के दौरान मैदान में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं।

प्रश्न 2

श्यामला ने जब बीच की लाईन छुई, तो कितनी लड़कियाँ आउट हुई थीं?
Solution: जब श्यामला ने बीच की लाइन को छुआ था, तो उसकी टीम की सारी 8 लड़कियाँ आउट हो गई थीं। यह कबड्डी के खेल में एक महत्वपूर्ण क्षण था।

प्रश्न 3

क्या तुम्हारे पास खेलों के झगड़े निपटाने के तरीके हैं?
Solution: हाँ, खेलों में होने वाले झगड़ों को निपटाने के कई तरीके होते हैं। आमतौर पर, खेल के नियमों का पालन करके, रेफरी या अंपायर के निर्णय को मानकर, और आपसी बातचीत से इन झगड़ों को सुलझाया जाता है।

प्रश्न 4

अपनी साँस रोक कर 'कबड्डी-कबड्डी' बोल कर देखो । कितनी बार बोल पाये?
Solution: अपनी साँस रोक कर 'कबड्डी-कबड्डी' बोलने का अभ्यास करने पर, मैं लगभग 50 बार बोल पाया। यह अभ्यास फेफड़ों की क्षमता और साँस रोकने की क्षमता को दर्शाता है।

प्रश्न 5

क्या कबड्डी खेलते हुए भी इतनी बार ही बोल पाते हो? क्या कोई अंतर है?
Solution: नहीं, कबड्डी खेलते समय मैं इतनी बार 'कबड्डी-कबड्डी' नहीं बोल पाता हूँ। खेल के दौरान दौड़ने, पकड़ने और साँस को नियंत्रित करने की आवश्यकता के कारण, बोलने की संख्या काफी कम हो जाती है, लगभग 10 बार का अंतर होता है।

प्रश्न 6

श्यामला ने पूरी टीम को एक बार में ही आउट कर दिया। इसका चित्र कॉपी में बनाकर दिखाओ।
Solution: इस प्रश्न के लिए, आपको अपनी कॉपी में एक चित्र बनाना होगा जिसमें श्यामला को बीच की लाइन छूते हुए दिखाया गया हो और उसकी पूरी टीम को आउट होते हुए दर्शाया गया हो। चित्र में खिलाड़ियों की प्रतिक्रियाओं और खेल के माहौल को दर्शाने का प्रयास करें।

प्रश्न 7

'आउट' होना क्या होता है? कबड्डी में कब-कब 'आउट' होते हैं?
Solution: कबड्डी में 'आउट' होने का मतलब है कि एक खिलाड़ी खेल के दौरान खेल से बाहर हो जाता है। खिलाड़ी को 'आउट' तब करार दिया जाता है जब:
  1. प्रतिद्वंद्वी टीम का खिलाड़ी उसे पकड़ लेता है और उसकी साँस टूट जाती है।
  2. वह अपनी साँस रोककर 'कबड्डी-कबड्डी' बोलते हुए विरोधी पाले में जाता है और वहाँ के किसी खिलाड़ी को छूकर वापस अपनी तरफ आने से पहले पकड़ा जाता है।
  3. वह विरोधी टीम के पाले में जाते समय या वापस आते समय खेल के नियमों का उल्लंघन करता है।

प्रश्न 8

कई खेलों में खिलाड़ी को छूना बहुत जरूरी होता है, जैसे-खो-खो के खेल में। छूने से आउट होते हैं, और छूने से ही बारी भी आती है। ऐसे और खेलों के नाम बताओ, जिनमें खिलाड़ी को छूना बहुत जरूरी होता है।
Solution: ऐसे कई खेल हैं जिनमें खिलाड़ी को छूना महत्वपूर्ण होता है। इनमें से कुछ प्रमुख खेल हैं:
  • छुअन-छुअन (Tag)
  • डेंगा-पानी
  • चोर-सिपाही
  • पकड़म-पकड़ाई (Catch and Chase games)
इन खेलों में छूना खेल का मुख्य हिस्सा होता है, जिससे खिलाड़ी आउट होते हैं या खेल आगे बढ़ता है।

प्रश्न 9

कबड्डी में श्यामला के बीच की लाईन छूने से सब आउट हो गये थे। ऐसे कौन-कौन से खेल हैं, जिनमें बीच की लाईन का महत्व होता है?
Solution: कबड्डी की तरह, कई अन्य खेलों में भी बीच की लाइन या एक विभाजक रेखा का महत्वपूर्ण स्थान होता है। ऐसे कुछ खेल हैं:
  • बैडमिंटन
  • टेनिस
  • टेबल टेनिस
  • वॉलीबॉल
  • फुटबॉल (हाफ-लाइन)
इन खेलों में बीच की लाइन खेल के मैदान को विभाजित करती है और खेल के नियमों को लागू करने में मदद करती है।

प्रश्न 10

ऐसे कौन-से खेल हैं, जिनमें खिलाड़ी के अलावा रंगों या चीजों को छूते हैं?
Solution: ऐसे खेल जिनमें खिलाड़ी के अलावा रंगों या चीजों को छूना शामिल होता है, वे इस प्रकार हैं:
  • खो-खो: इसमें खिलाड़ी एक-दूसरे को छूकर या 'जाओ' कहकर बारी देते हैं, और कभी-कभी खेल के दौरान कुछ वस्तुओं को भी छूना पड़ सकता है।
  • रंग पकड़ (Color Tag): इस खेल में, खिलाड़ी को एक निर्दिष्ट रंग को छूना होता है।
  • वस्तु पकड़ (Object Tag): इसमें किसी विशेष वस्तु को छूना होता है।
ये खेल छूने की क्रिया को रंग या वस्तु से जोड़ते हैं।

प्रश्न 11

क्या तुम कबड्डी खेलते हो?
Solution: यह एक व्यक्तिगत प्रश्न है। यदि आप कबड्डी खेलते हैं, तो आप 'हाँ' कह सकते हैं और अपने अनुभव के बारे में बता सकते हैं। यदि आप नहीं खेलते हैं, तो आप 'नहीं' कह सकते हैं।

प्रश्न 12

क्या तुम्हारे स्कूल में लड़कियों की कबड्डी की टीम है?
Solution: यह भी एक व्यक्तिगत प्रश्न है। यदि आपके स्कूल में लड़कियों की कबड्डी टीम है, तो आप 'हाँ' कह सकते हैं। यदि नहीं है, तो 'नहीं' कहें और यदि संभव हो तो कारण बताएं।

प्रश्न 13

अच्छा, एक बात बताओ। क्या तुम्हारी दादी और नानी कबड्डी खेलतीं थीं। आज घर जाकर पता करना।
Solution: यह प्रश्न आपको अपने परिवार के सदस्यों से बातचीत करने के लिए प्रोत्साहित करता है। आपको अपनी दादी और नानी से पूछना चाहिए कि क्या वे कबड्डी खेलती थीं। उनके उत्तर के आधार पर आप बता सकते हैं कि वे खेलती थीं या नहीं, और क्यों। संभव है कि पुराने समय में लड़कियों के लिए ऐसे खेल खेलना कम आम रहा हो।

प्रश्न 14

क्या तुमने किसी कोच से कोई खेल सीखा है? कौन-सा?
Solution: यह एक व्यक्तिगत अनुभव पर आधारित प्रश्न है। यदि आपने किसी कोच से कोई खेल सीखा है, तो आप उस खेल का नाम बता सकते हैं। उदाहरण के लिए, 'हाँ, मैंने स्कूल के कोच से फुटबॉल सीखा है।' यदि नहीं, तो आप 'नहीं' कह सकते हैं।

प्रश्न 15

क्या तुम किसी को जानते हो, जिसने किसी कोच से कोई खेल सीखा हो?
Solution: हाँ, मैं ऐसे कई लोगों को जानता हूँ जिन्होंने कोच से खेल सीखा है। मेरे कई दोस्त फुटबॉल और क्रिकेट जैसे खेल अपने स्कूल या स्थानीय कोच से सीख रहे हैं। कोच खेल की बारीकियों और तकनीकों को सिखाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

प्रश्न 16

कोच कैसे सिखाते हैं? कोच किस प्रकार अभ्यास करवाते हैं? खिलाड़ियों को कितनी मेहनत करनी पड़ती है?
Solution: कोच खेल की बारीकियों और तकनीकों को सिखाते हैं। वे खिलाड़ियों को खेल के नियमों को समझाते हैं और उन्हें बेहतर प्रदर्शन करने के लिए प्रेरित करते हैं। कोच अभ्यास सत्रों का आयोजन करते हैं, जिसमें शारीरिक फिटनेस, कौशल विकास और खेल रणनीति पर ध्यान केंद्रित किया जाता है। खिलाड़ियों को बहुत अधिक मेहनत करनी पड़ती है; उन्हें अक्सर सुबह जल्दी उठना पड़ता है और घंटों तक अभ्यास करना पड़ता है, जिसमें शारीरिक सहनशक्ति और मानसिक दृढ़ता का विकास शामिल होता है।

प्रश्न 17

क्या तुमने कभी अपनी पसंद के खेल के लिए क्लब बनाने के बारे में सोचा है?
Solution: हाँ, मैंने अपनी पसंद के खेल के लिए क्लब बनाने के बारे में सोचा है। उदाहरण के लिए, यदि किसी को फुटबॉल पसंद है, तो वह फुटबॉल क्लब बनाने के बारे में सोच सकता है। क्लब बनाने से समान रुचि वाले बच्चे एक साथ आ सकते हैं और अपने पसंदीदा खेल का अभ्यास कर सकते हैं।

प्रश्न 18

मान लो, 15 बच्चों को दो टीमों में बाँट कर खो-खो खेलना है। दोनों टीमों में सात-सात खिलाड़ी होंगे। एक खिलाड़ी बच जायेगा, नहीं तो टीमें बराबर नहीं हो पाएँगी। ऐसा होने पर तुम क्या करते हो? क्या तुम कभी बीच का बिच्छू बने हो? उसके बारे में बताओ।
Solution: यदि 15 बच्चों को दो टीमों में बाँटना हो और प्रत्येक टीम में 7 खिलाड़ी हों, तो कुल 14 खिलाड़ी होंगे और 1 खिलाड़ी बच जाएगा। ऐसी स्थिति में, बचे हुए खिलाड़ी को रेफरी बनाया जा सकता है या खेल के नियमों के अनुसार उसे किसी टीम में शामिल किया जा सकता है (जैसे कि बारी-बारी से खेलना)। मैंने कई बार रेफरी की भूमिका निभाई है, जहाँ मैंने खेल के नियमों का पालन सुनिश्चित किया और निष्पक्ष निर्णय दिए।

प्रश्न 19

हर खेल में कुछ नियम होते हैं। वह खेल उन नियमों के अनुसार ही खेला जाता है। अगर उन नियमों में कुछ बदलाव कर दिया जाए, तो देखें खेल में क्या बदलाव आता है। जैसे – क्रिकेट में विकेट पर से गुल्लियों के गिरने पर बल्लेबाज़ आउट हो जाता है। सोचो, अगर नियम हो कि एक ही बार में तीनों विकेट गिर जाएँ, तो पूरी टीम ही आउट हो जायेगी। क्या खेल में मजा आयेगा?
Solution: खेल के नियमों में बदलाव से खेल का स्वरूप और रोमांच बदल सकता है। क्रिकेट में, पहले टेस्ट मैच होते थे, लेकिन टी20 जैसे छोटे प्रारूपों के आने से खेल अधिक रोमांचक और तेज हो गया है। यदि नियम बहुत कठोर या असामान्य बना दिए जाएं, जैसे कि एक ही बार में तीनों विकेट गिरने पर पूरी टीम आउट हो जाए, तो खेल का मजा कम हो सकता है क्योंकि यह बहुत जल्दी समाप्त हो जाएगा और खिलाड़ियों को प्रदर्शन का पर्याप्त अवसर नहीं मिलेगा। नियमों में संतुलन बनाए रखना महत्वपूर्ण है ताकि खेल रोचक बना रहे।

Common mistakes

  • Confusing the number of players in Kabaddi with other sports.
  • Not fully understanding the conditions for being 'out'.
  • Difficulty in explaining the physical exertion required for Kabaddi.
  • Overlooking the role of a referee or coach.

Revision tips

  • Review the number of players required for a Kabaddi team.
  • Practice explaining the 'out' conditions in your own words.
  • Compare the rules of Kabaddi with other sports you know.
  • Discuss with friends or family about their experiences with sports and coaches.

Practice MCQs

Q1. कबड्डी की एक टीम में कितने खिलाड़ी होते हैं?

Q2. कबड्डी खेलते समय 'कबड्डी-कबड्डी' बोलने का मुख्य उद्देश्य क्या है?

Q3. कबड्डी में एक खिलाड़ी को 'आउट' कब माना जाता है?

Q4. निम्नलिखित में से कौन सा खेल कबड्डी की तरह बीच की लाइन के महत्व पर जोर देता है?

Q5. खेलों में झगड़ों को निपटाने के लिए क्या आवश्यक है?

Frequently asked questions

कक्षा 4 के पर्यावरण अध्ययन के लिए 'हु तू तू, हु तू तू' अध्याय में मुख्य रूप से किस खेल पर ध्यान केंद्रित किया गया है?

यह अध्याय मुख्य रूप से कबड्डी के खेल पर केंद्रित है, जिसमें इसके नियम, खिलाड़ियों की संख्या और खेल की प्रक्रिया को समझाया गया है।

कबड्डी में एक टीम में कितने खिलाड़ी होते हैं?

एन.सी.ई.आर.टी. समाधान के अनुसार, कबड्डी की एक टीम में 8 खिलाड़ी होते हैं।

कबड्डी खेलते समय 'आउट' होने का क्या मतलब है?

कबड्डी में 'आउट' होने का मतलब है कि खिलाड़ी को विरोधी टीम द्वारा पकड़ लिया गया है या उसकी साँस टूट गई है, जिससे वह खेल से बाहर हो जाता है।

क्या यह समाधान कक्षा 4 के छात्रों के लिए उपयुक्त हैं?

हाँ, ये समाधान विशेष रूप से कक्षा 4 के छात्रों के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, जो सरल भाषा और स्पष्टीकरण के साथ कबड्डी जैसे खेल की अवधारणाओं को समझने में मदद करते हैं।

इन समाधानों का उपयोग परीक्षा की तैयारी के लिए कैसे किया जा सकता है?

ये समाधान पाठ्यपुस्तक के प्रश्नों के विस्तृत उत्तर प्रदान करते हैं, जिससे छात्र कबड्डी के नियमों और संबंधित अवधारणाओं को बेहतर ढंग से समझ सकते हैं और अपनी परीक्षा के लिए प्रभावी ढंग से तैयारी कर सकते हैं।

Content reviewed by the NCERT Help team. Editorial Team and update policy

NCERT Solutions PDF PDF on NCERT Help. URL unchanged for search indexing.