Class 3 Hindi NCERT Solutions: Chapter 6 - हमसे सब कहते
This chapter, 'हमसे सब कहते' (Everyone Tells Us), from the CBSE Class 3 Hindi curriculum, explores the common experiences of children being told what to do and what not to do by elders. The NCERT Solutions provide a detailed breakdown of the poem's themes, encouraging students to reflect on their own lives. It covers understanding commands at home and school, identifying who holds authority, and recognizing the concept of strength through a thought-provoking riddle about the sun, moon, and clouds. The solutions also include an engaging activity of categorizing words and a creative retelling of the 'Crow and Fox' story, reinforcing vocabulary and comprehension skills. These solutions are designed to help students grasp the nuances of the chapter and prepare effectively for their exams.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 3 |
| Subject | हिंदी |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | 6. हमसे सब कहते |
Chapter summary
Chapter 6, 'हमसे सब कहते', for Class 3 Hindi NCERT Solutions, focuses on the directives and restrictions children often face from adults. The solutions guide students through understanding these commands, exploring the idea of power and strength, and engaging in word categorization activities. It also includes a creative exercise based on the 'Crow and Fox' fable, enhancing language and comprehension skills. This chapter's solutions aim to make learning interactive and relatable for young learners.
Learning outcomes
- Understand the concept of being told what to do and what not to do.
- Identify different people who give instructions.
- Analyze the concept of strength and power.
- Categorize words based on given criteria.
- Retell a story creatively.
Topics covered
Paper topics
- Poem Interpretation
- Commands and Restrictions
- Concept of Strength
- Word Categorization
- Story Retelling
- Vocabulary Building
- Home and School Rules
- Authority Figures
Important topics
- Understanding 'Do' and 'Don't' commands
- Identifying who gives commands
- The concept of strength and power
- Categorizing words
- Creative storytelling
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Questions and Solutions
कविता का नाम बदलने का सुझाव
करो और मत करो की तालिका
करो:
- रोज़ सुबह उठो।
- समय पर नाश्ता करो।
- बिस्तर ठीक करो।
- बड़ों का कहना मानो।
मत करो:
- दीवार पर पेंसिल मत चलाओ।
- जोर से मत बोलो।
- कॉपी-किताबें बिस्तर पर मत फैलाओ।
- किसी से झगड़ा मत करो।
ताकतवर कौन है?
स्पष्टीकरण:
- सूरज की रोशनी बहुत शक्तिशाली होती है, जो चाँद को भी प्रकाशित करती है।
- बादल केवल कुछ समय के लिए सूरज की रोशनी को रोक पाते हैं; जैसे ही बादल हटते हैं, सूरज की रोशनी फिर से फैल जाती है।
- हवा बादलों को एक जगह से दूसरी जगह ले जाती है, लेकिन सूरज की शक्ति के सामने हवा का प्रभाव कम होता है।
- चाँद का अपना प्रकाश नहीं होता, वह सूरज के प्रकाश से ही चमकता है।
तुम्हारा किस पर बस चलता है?
तुम्हें कौन टोकता है और किन बातों पर?
कौन टोकता है: माँ, पापा, और भैया।
किन बातों पर टोका जाता है: बच्चे को अक्सर तब टोका जाता है जब वह देर तक टेलीविजन देखता है या शाम में देर तक खेलता है। यह सामान्य है कि बड़े बच्चों को उनकी आदतों को सुधारने या उनकी सुरक्षा के लिए टोकते हैं।
शालू की सूची को वर्गीकृत करना
शालू की सूची: शक्कर, कबड्डी, पपीता, मार-कुटाई, लोमड़ी, गुलाब जामुन, शेर, ककड़ी, शतरंज, बल्ला, मगर, लड्डू, गाय, बेर, पेड़ा, बकरी, गिल्ली, कबूतर, पतंग, मसाला, लट्टू, तोता, शहतूत, चटनी
अक्षर:
- क (ककड़ी, कबड्डी)
- ब (बकरी, बल्ला, बेर)
- म (मगर, मसाला)
- ल (लोमड़ी, लड्डू)
- ग (गाय, गिल्ली, गुलाब जामुन)
- श (शेर, शक्कर, शतरंज, शहतूत)
- प (पपीता, पेड़ा, पतंग)
- त (तोता)
- च (चटनी)
जानवर या पक्षी:
- बकरी
- लोमड़ी
- शेर
- मगर
- गाय
- कबूतर
- तोता
खाने-पीने का सामान:
- शक्कर
- पपीता
- गुलाब जामुन
- ककड़ी
- लड्डू
- बेर
- पेड़ा
- शहतूत
- चटनी
- मसाला
खेल का नाम या सामान:
- कबड्डी
- मार-कुटाई
- शतरंज
- बल्ला
- गिल्ली
- लट्टू
- पतंग
वर्णमाला क्रम में सूची
जानवर या पक्षी:
- कबूतर
- गाय
- गेंडा (यदि सूची में होता)
- घोड़ा (यदि सूची में होता)
- शेर
- तोता
- पक्षी (सामान्य शब्द)
- बकरी
- मगर
- लोमड़ी
खाने-पीने का सामान:
- ककड़ी
- करौंदा (यदि सूची में होता)
- गुलाब जामुन
- चटनी
- जलेबी (यदि सूची में होता)
- पेड़ा
- पपीता
- शहतूत
- शक्कर
- लड्डू
खेल का नाम या सामान:
- कबड्डी
- कंकड़ (खेलने के लिए)
- गिल्ली
- पतंग
- बल्ला
- लट्टू
- शतरंज
कविता में आए लोग, चीज़ें और जगहें
लोग:
- भैया
- अम्मा
- पापा
चीज़:
- धूप
- चाँदनी
- हवा
- खिलौने
जगह:
- यहाँ
- अंदर
- घर-भर
- बाहर
कौआ और लोमड़ी की कहानी
कहानी:
- एक बार एक कौए को रोटी का एक टुकड़ा मिला। वह उसे लेकर एक ऊँचे पेड़ पर बैठ गया।
- यह देखकर एक चालाक लोमड़ी वहाँ आई, जिसके मुँह में रोटी का टुकड़ा देखकर पानी आ गया।
- लोमड़ी ने कौए से कहा, "कौआ भाई, तुम तो बहुत सुरीली आवाज़ में गाते हो! क्या तुम मुझे एक गाना सुनाओगे?"
- कौआ लोमड़ी की चालाकी समझ गया। उसने रोटी का टुकड़ा अपने पंजों में कसकर दबा लिया और ज़ोर से "कांव-कांव" करके अपनी आवाज़ सुनाई।
- लोमड़ी समझ गई कि कौआ उसकी बातों में नहीं आएगा और रोटी नहीं देगा। वह अपना-सा मुँह लेकर वहाँ से चली गई।
- कौआ अपनी रोटी के टुकड़े को लेकर आराम से बैठ गया और उसे खा लिया। इस तरह कौए ने अपनी होशियारी से लोमड़ी को मात दे दी।
Common mistakes
- Confusing 'do' and 'don't' commands.
- Difficulty in categorizing words accurately.
- Misinterpreting the concept of strength in the riddle.
- Struggling to retell a story with new elements.
Revision tips
- Read the poem aloud to understand the rhythm and message.
- Make a personal list of 'do' and 'don't' rules at home and school.
- Discuss the 'strength' riddle with family to understand different perspectives.
- Practice the word categorization game with new words.
- Try to create a new ending for the 'Crow and Fox' story.
Practice MCQs
Q1. कविता का नाम बदलने को कहा जाए तो एक उपयुक्त नाम क्या हो सकता है?
Explanation: यह नाम कविता के भाव को दर्शाता है कि बच्चे भी अपनी तरह से जीना चाहते हैं, जैसा कि कविता में संकेत दिया गया है।
Q2. नीचे दिए गए वाक्यों में से कौन सा वाक्य 'करो' के अंतर्गत आता है?
Explanation: 'समय पर नाश्ता करो' एक सकारात्मक निर्देश है जिसे करने के लिए कहा जा रहा है।
Q3. 'ज़रा सोचो' वाले भाग में कौन-कौन सी चीजें एक-दूसरे को भगा देती हैं?
Explanation: कविता के अनुसार, सूरज चाँद की रोशनी को, बादल सूरज की रोशनी को, और हवा बादल को भगा देती है।
Q4. 'तुम्हारी बात' वाले भाग में बच्चे को किन बातों पर टोका जाता है?
Explanation: बच्चे को तब टोका जाता है जब वह देर तक टेलीविजन देखता है या शाम में देर तक खेलता है।
Q5. शालू की सूची में 'बकरी' किस श्रेणी में आएगा?
Explanation: बकरी एक जानवर है, इसलिए यह 'जानवर या पक्षी' की श्रेणी में आएगा।
Q6. कौआ और लोमड़ी की कहानी में चालाक कौए ने लोमड़ी की बातों में न आकर क्या किया?
Explanation: कौए ने रोटी का टुकड़ा चोंच में दबाए रखा और लोमड़ी को अपना गाना (कांव-कांव) सुना दिया, जिससे लोमड़ी को रोटी नहीं मिली।
Frequently asked questions
यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?
यह समाधान कक्षा 3 के हिंदी विषय के लिए हैं, विशेष रूप से 'हमसे सब कहते' नामक अध्याय के लिए।
इस अध्याय में मुख्य रूप से किन बातों पर चर्चा की गई है?
इस अध्याय में बच्चों को घर और स्कूल में मिलने वाले निर्देशों, ताकत की अवधारणा और शब्दों को विभिन्न श्रेणियों में बाँटने जैसी बातों पर चर्चा की गई है।
क्या इन समाधानों में कविता का अर्थ समझाया गया है?
हाँ, समाधानों में कविता के भावों और संदेशों को समझने में मदद की गई है, जैसे कि बच्चे भी अपनी तरह से जीना चाहते हैं।
शब्दों को वर्गीकृत करने की गतिविधि क्या सिखाती है?
यह गतिविधि छात्रों को अक्षरों, जानवरों, खाने-पीने की चीजों और खेलों के आधार पर शब्दों को पहचानने और व्यवस्थित करने का कौशल सिखाती है।
क्या इस अध्याय में कोई कहानी भी शामिल है?
हाँ, 'कौआ और लोमड़ी' की कहानी को चित्रों के साथ प्रस्तुत किया गया है और छात्रों को इसे अपनी कल्पना से फिर से बनाने के लिए प्रोत्साहित किया गया है।
ये समाधान परीक्षा की तैयारी में कैसे मदद करते हैं?
ये समाधान अध्याय की अवधारणाओं को स्पष्ट करते हैं, अभ्यास के लिए प्रश्न और गतिविधियाँ प्रदान करते हैं, और छात्रों को परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के प्रकारों को समझने में मदद करते हैं।
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