CBSE Class 3 Paryavaran Adhyayan: Chapter 14 NCERT Solutions
This chapter, 'Where Did It Come From, Who Cooked It?', from CBSE Class 3 Paryavaran Adhyayan, delves into the division of household labor and the origins of our food. The NCERT Solutions provide clear explanations and engaging activities to help young learners understand how different tasks are shared within families and identify whether food items come from plants or animals. It also explores the medicinal uses of plants. These solutions are designed to reinforce classroom learning and aid students in their exam preparation by offering detailed answers and interactive exercises.
Quick info
| Board | CBSE |
|---|---|
| Class | Class 3 |
| Subject | Paryavaran Adhyayan |
| Session | 2026 |
| Language | Hindi |
| Type | NCERT Solutions |
| Chapter | Chapter 14 |
Chapter summary
Chapter 14 of Class 3 Paryavaran Adhyayan focuses on understanding household responsibilities and the sources of food. The NCERT Solutions cover discussions on who performs various chores at home, comparing different family structures. It also guides students to differentiate between food items derived from plants and animals, and explores the use of plant parts as medicines. The exercises encourage observation and participation.
Learning outcomes
- Understand the division of labor within families.
- Identify food items obtained from plants.
- Identify food items obtained from animals.
- Recognize different parts of plants used for food and medicine.
- Compare work distribution in different households.
- Learn about the medicinal properties of certain plants.
Topics covered
Paper topics
- Household Chores
- Division of Labor
- Family Roles
- Food Sources
- Plant-Based Foods
- Animal-Based Foods
- Parts of Plants
- Medicinal Plants
- Home Remedies
- Comparing Households
Important topics
- Division of household work
- Identifying plant and animal food sources
- Medicinal uses of plants
- Comparing family work patterns
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Questions and Solutions
एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक (पृष्ठ संख्या 92)
वेणु का परिवार:
- वेणु की माँ खाना पका रही हैं।
- वेणु के पिताजी अखबार पढ़ रहे हैं।
- वेणु साइकिल चला रही है।
- वेणु की माँ और पिताजी अखबार पढ़ रहे हैं। (यह वाक्य दोहराया गया है, संभवतः एक क्रिया है)
रानी का परिवार:
- रानी की माँ खाना पका रही हैं।
- रानी के पिताजी झाड़ू लगा रहे हैं।
- रानी अपने पिताजी और भाई को खाना परोस रही है।
- रानी और उसकी माँ काम कर रही हैं।
- रानी का भाई खाना खा रहा है।
उदाहरण उत्तर: मेरा परिवार वेणु के परिवार जैसा है। हमारे परिवार में भी सभी सदस्य मिलकर काम करते हैं और साथ में खाना खाते हैं, जैसे वेणु के परिवार में होता है।
एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक (पृष्ठ संख्या 93)
उदाहरण उत्तर: हाँ, मेरे परिवार के सभी लोग एक साथ मिलकर खाना खाते हैं। यह एक अच्छी आदत है जो परिवार के सदस्यों के बीच जुड़ाव बढ़ाती है।
उदाहरण उत्तर: हम सब कोशिश करते हैं कि एक साथ ही खाना खाएं, इसलिए कोई सबसे आखिर में नहीं खाता। यदि कभी ऐसा होता है तो यह काम के समय पर निर्भर करता है।
उदाहरण उत्तर: मैं खाना पकाने में मदद नहीं करता क्योंकि मुझे खाना बनाना नहीं आता है। मैं अभी छोटा हूँ, लेकिन मैं बड़े होने पर खाना बनाना सीखूंगा।
तालिका का उदाहरण:
| काम | तुम्हारे घर में | दोस्त के घर में |
| खाना बनाना | माँ | माँ |
| बाजार से सामान खरीदना | माता-पिता | माता-पिता |
| झाड़ू लगाना | माँ | माँ और बहन |
| बर्तन साफ करना | काम वाली बाई | काम वाली बाई |
| पानी भरना | स्वयं (पिता) | पिता |
| पढ़ना | सभी लोग | सभी लोग |
| खेलना | मैं और मेरी बहन | दोस्त और उसका भाई |
| कपड़े धोना | माँ | पिता |
| घर की सफाई | माँ | माँ और दोस्त |
यह तालिका केवल एक उदाहरण है, छात्र अपने अनुभव के अनुसार इसे भर सकते हैं।
एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक (पृष्ठ संख्या 94)
उत्तर:
- (अ) तुम्हारे घर में: मेरी माँ
- (आ) दोस्त के घर में: दोस्त की माँ
यह उत्तर सामान्य अवलोकन पर आधारित है, जो अक्सर घरों में देखा जाता है कि माँ घर के कामों में अधिक सक्रिय रहती हैं।
वर्गीकरण:
- पेड़-पौधों से मिलने वाली चीजें (हरे रंग से 🔘): हल्दी, मक्का, पालक, आलू, अजवाइन, केला, टमाटर, प्याज, नींबू, मिर्ची, गोभी, चावल, अदरक, कचनार के फूल, चने, कटहल, कमल ककड़ी, सैजन की फली, कड़ी पत्ता, मूली, गाजर, सरसों।
- जानवरों से मिलने वाली चीजें (लाल रंग से 🔴): दूध, अंडा, मांस, मछली, शहद, दही, पनीर, झींगा।
खाली जगह में जोड़े गए नाम:
- पेड़-पौधों से: आम, आँवला, लौंग, तुलसी, अदरक, शकरकंद।
- जानवरों से: घी, मक्खन, पनीर।
बीमारी और उपचार:
- चोट लगने पर: हल्दी (दूध में मिलाकर या सीधे लगाने के लिए)
- पेट दर्द होने पर: सौंठ और अजवाइन को पानी में मिलाकर पीना।
- खाँसी के लिए: तुलसी, अदरक और लौंग का काढ़ा या चाय।
- दाँत दर्द होने पर: लौंग का तेल (रुई में लगाकर दर्द वाले दाँत पर रखना)।
एन.सी.ई.आर.टी. पाठ्यपुस्तक (पृष्ठ संख्या 95)
मिलान के उदाहरण:
- फल: आम, कटहल, केला
- फूल: कचनार के फूल
- पत्ते: पालक, कड़ी पत्ता, सरसों
- जड़: मूली, गाजर, आलू
- फली: चने, सैजन की फली
- पौधे का अन्य हिस्सा: अदरक (तना), गोभी (फूल/पत्तियां), कमल ककड़ी (जड़), नींबू (फल), आँवला (फल), टमाटर (फल), प्याज (कंद/जड़), मक्का (दाना/फल), हल्दी (प्रकंद/जड़)।
छात्रों को रेखा खींचकर इन खाद्य पदार्थों को उनके सही वर्ग से मिलाना होगा।
Common mistakes
- Confusing plant-based and animal-based food sources.
- Not understanding the concept of shared responsibilities at home.
- Difficulty in identifying different plant parts used as food.
Revision tips
- Discuss with family members about who does which chore at home.
- Create flashcards for food items, categorizing them as plant-based or animal-based.
- Draw pictures of different plant parts and label them as food or medicine.
- Review the medicinal uses of plants mentioned in the chapter.
Practice MCQs
Q1. Which of the following is a food item obtained from animals?
Explanation: Milk is produced by animals like cows and buffaloes, making it an animal-based food source. Spinach, tomato, and potato are derived from plants.
Q2. Which part of the plant is turmeric (हल्दी)?
Explanation: Turmeric is a spice that comes from the root of the turmeric plant. It is often used as a medicine and a coloring agent.
Q3. In the context of household chores, who is often depicted as doing most of the work in the chapter's examples?
Explanation: The chapter's examples suggest that mothers often perform a significant amount of household work, such as cooking and cleaning.
Q4. Which of these is used as medicine for cough (खाँसी)?
Explanation: The solution mentions that Tulsi (basil), ginger (अदरक), and cloves (लौंग) are used for treating coughs.
Q5. What is the primary focus of the initial part of Chapter 14?
Explanation: The chapter begins by discussing and comparing the types of work done by different family members in two families, highlighting the division of household chores.
Frequently asked questions
What is Chapter 14 of Class 3 Paryavaran Adhyayan about?
Chapter 14, titled 'Where Did It Come From, Who Cooked It?', focuses on understanding how household chores are divided among family members and identifying the sources of our food, distinguishing between items from plants and animals, and learning about the medicinal uses of plants.
How do these NCERT Solutions help students?
These solutions provide clear, rewritten answers to all questions in Chapter 14. They help students understand concepts like family roles in chores and food origins, and aid in exam preparation by offering detailed explanations.
What kind of activities are included in this chapter's solutions?
The solutions include activities like comparing work done in different families, identifying food items from plants and animals, and matching plant parts to their uses, encouraging active learning.
Are the questions in the solutions the same as in the NCERT textbook?
Yes, the questions in these NCERT Solutions are kept exactly the same as in the textbook, ensuring that students are practicing with the original problems.
What is the importance of learning about food sources?
Learning about food sources helps students understand where their food comes from, promoting awareness about nutrition and the natural world. It teaches them to differentiate between plant-based and animal-based foods.
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