CBSE Class 3 Paryavaran Adhyayan: Chapter 12 - Work of Our Own NCERT Solutions

Reviewed by NCERT Help Editorial Team · Updated on 29 Jul 2026

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CBSE Class 3 Paryavaran Adhyayan Chapter 12, 'Work of Our Own' (काम अपने -अपने), explores the many jobs people do in our communities and homes. The NCERT Solutions help students understand these diverse occupations. They cover identifying different jobs, learning about the roles of professionals like doctors, mechanics, and shopkeepers, and understanding the importance of places like hospitals and schools. The chapter also touches upon household chores and how family members contribute, differentiating between paid and unpaid work. These solutions aim to teach children the value of all kinds of work and encourage respect for every profession. They are a great resource for students preparing for their exams by making the chapter's concepts clear and easy to grasp.

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Quick info

Board	CBSE
Class	Class 3
Subject	Paryavaran Adhyayan
Session	2026
Language	Hindi
Type	NCERT Solutions
Chapter	Chapter 12

Chapter summary

Chapter 12, 'Work of Our Own', focuses on recognizing and understanding various occupations and the places associated with them. The NCERT Solutions cover identifying jobs in public spaces like markets and streets, listing common professions and their associated tasks, and understanding the functions of different buildings such as post offices, hospitals, and schools. It also highlights the importance of household work and the contributions of family members, differentiating between work done for payment and work done without it. This chapter encourages students to observe their surroundings and appreciate the diverse roles people play.

Learning outcomes

Identify different occupations and the places where they are performed.
Understand the roles and responsibilities of various professionals.
Recognize the importance of different types of buildings in a community.
Differentiate between paid and unpaid work.
Appreciate the value of household chores and family contributions.
Observe and describe activities happening in public places.

Topics covered

Paper topics

Occupations and Professions
Workplaces
Community Helpers
Buildings and their Functions
Household Chores
Paid vs. Unpaid Work
Family Contributions
Daily Routines
Observation Skills
Respect for Work

Important topics

Identifying different jobs and their places
Understanding the roles of community helpers
Recognizing the importance of buildings like hospitals and schools
Differentiating between paid and unpaid work
Appreciating household work

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

किसी चौराहे पर, हाट-बाजार में लोग क्या-क्या कर रहे होते हैं?

Solution: किसी चौराहे या हाट-बाजार में लोग कई तरह के काम करते हुए दिखाई देते हैं। कुछ लोग अपनी दुकानें खोलकर सामान बेच रहे होते हैं, जैसे सब्जीवाले, फलवाले या कपड़े बेचने वाले। कुछ लोग ग्राहकों का इंतजार कर रहे होते हैं। ड्राइवर अपनी गाड़ियाँ चला रहे होते हैं। कुछ लोग डाकघर या बैंक जैसे सरकारी दफ्तरों में अपने काम से जा रहे होते हैं। बच्चे स्कूल जा रहे होते हैं या खेल रहे होते हैं। कुछ लोग सड़कों की सफाई कर रहे होते हैं। इस तरह, बाजार और चौराहे लोगों की चहल-पहल और विभिन्न प्रकार के कामों का केंद्र होते हैं।

प्रश्न 2

चित्र में दिखाए गए विभिन्न कामों को ध्यान से देखकर लिखो कि क्या-क्या काम हो रहे हैं।

Solution: चित्र में कई तरह के काम होते हुए दिखाई दे रहे हैं:

एक महिला डाकघर के बाहर झाड़ू लगा रही है, जो सफाई का काम है।
एक राजमिस्त्री घर बनाने का काम कर रहा है।
डॉक्टर और नर्स अस्पताल जा रहे हैं, जो स्वास्थ्य सेवा से जुड़ा काम है।
एक महिला डाकघर जा रही है, संभवतः पत्र भेजने या कोई अन्य डाक सेवा लेने के लिए।
बच्चे स्कूल जा रहे हैं, जो शिक्षा प्राप्त करने का काम है।
एक सब्जीवाला अपनी सब्जियां बेच रहा है।
एक दुकानदार अपनी दुकान में ग्राहकों का इंतजार कर रहा है।
एक ड्राइवर अपनी गाड़ी चला रहा है।

ये सभी काम समाज के लिए महत्वपूर्ण हैं और विभिन्न लोगों द्वारा किए जाते हैं।

प्रश्न 3

तुम्हारे घर के आस-पड़ोस में होने वाले कोई पाँच काम लिखो। इन काम करने वालों को क्या कहते हैं और उनके काम के सामने लिखो।

Solution: मेरे घर के आस-पड़ोस में होने वाले पाँच काम और उन्हें करने वालों के नाम इस प्रकार हैं:

काम: स्कूटर, कार या अन्य वाहनों को ठीक करना। क्या कहलाते हैं: मैकेनिक
काम: बीमार लोगों का इलाज करना। क्या कहलाते हैं: डॉक्टर
काम: फल और सब्जियां बेचना। क्या कहलाते हैं: फल/सब्जी विक्रेता
काम: दुकान में सामान बेचना। क्या कहलाते हैं: दुकानदार
काम: नए घर या इमारतें बनाना। क्या कहलाते हैं: राजमिस्त्री

प्रश्न 4

पहले चित्र में कुछ इमारतें दिखाई गई हैं। यहाँ उन इमारतों के नाम पर लाल रंग से 🔵 बनाओ। अब इनमें से तुम्हारे आ्स-पास जो इमारतें हैं, उन पर हरे या किसी और रंग से 🔘 बनाओ।

Solution: यह प्रश्न छात्रों को अपने आसपास की इमारतों को पहचानने और उन्हें चित्र में दी गई इमारतों से मिलाने के लिए प्रोत्साहित करता है। छात्रों को चित्र में दी गई इमारतों (जैसे डाकघर, अस्पताल, मंदिर, स्कूल, बैंक आदि) को लाल रंग से चिह्नित करना है और फिर अपने पड़ोस में मौजूद समान इमारतों को हरे या किसी अन्य रंग से चिह्नित करना है। यह गतिविधि स्थानीय परिवेश की समझ विकसित करने में मदद करती है।

प्रश्न 5

किन्हीं पाँच इमारतों के नाम और उनमें क्या काम होते हैं, लिखो।

Solution: यहाँ पाँच इमारतों के नाम और उनमें होने वाले कामों का विवरण दिया गया है:

इमारत का नाम: अस्पताल क्या-क्या काम होता है: बीमार लोगों का इलाज किया जाता है, बच्चों को टीके लगाए जाते हैं, और स्वास्थ्य संबंधी अन्य सेवाएँ प्रदान की जाती हैं।
इमारत का नाम: स्कूल क्या-क्या काम होता है: बच्चों को पढ़ाया जाता है और वे विभिन्न गतिविधियाँ सीखते हैं।
इमारत का नाम: बैंक क्या-क्या काम होता है: लोगों के पैसे जमा किए जाते हैं और निकाले जाते हैं, तथा अन्य वित्तीय लेनदेन होते हैं।
इमारत का नाम: डाकघर क्या-क्या काम होता है: पत्र भेजे जाते हैं, पार्सल भेजे जाते हैं और अन्य डाक सेवाएँ प्रदान की जाती हैं।
इमारत का नाम: होटल क्या-क्या काम होता है: लोग यात्रा के दौरान ठहरते हैं और भोजन करते हैं।

प्रश्न 6

तुमने चित्र में देखा कि नई इमारत बनाने के लिए बहुत सारे लोग एक साथ काम करते हैं। स्कूल भी ऐसी जगह है जहाँ कई लोग काम करते हैं। लिखो, स्कूल में क्या-क्या काम होते हैं?

Solution: स्कूल एक ऐसी जगह है जहाँ कई लोग मिलकर काम करते हैं। स्कूल में निम्नलिखित मुख्य काम होते हैं:

बच्चे विभिन्न विषयों को सीखते हैं और पढ़ते हैं।
शिक्षक बच्चों को पढ़ाते हैं और उनका मार्गदर्शन करते हैं।
सुबह सभी मिलकर प्रार्थना करते हैं।
बच्चे विभिन्न प्रकार के खेल खेलते हैं, जिससे उनका शारीरिक विकास होता है।
बच्चे संगीत सीखते हैं, गाते हैं और नृत्य करते हैं, जिससे उनकी रचनात्मकता बढ़ती है।

इसके अतिरिक्त, स्कूल में सफाईकर्मी, माली, और अन्य सहायक कर्मचारी भी होते हैं जो स्कूल को सुचारू रूप से चलाने में मदद करते हैं।

प्रश्न 7

क्या चित्र में ऐसे बच्चे भी हैं, जो स्कूल नहीं जा रहे हैं? वे क्या कर रहे हैं?

Solution: हाँ, चित्र में ऐसे बच्चे भी दिखाई दे रहे हैं जो स्कूल नहीं जा रहे हैं। उनमें से एक बच्चा लोगों को चाय दे रहा है, जो एक प्रकार का काम है। कुछ अन्य बच्चे खेल रहे हैं। यह दर्शाता है कि हर बच्चा स्कूल नहीं जा रहा है और वे अपनी परिस्थितियों के अनुसार अलग-अलग काम कर रहे हैं या खेल रहे हैं।

प्रश्न 8

दीपाली अपने घर के क्या-क्या काम करती है?

Solution: दीपाली अपने घर के कई महत्वपूर्ण काम करती है। इन कामों में शामिल हैं:

घर की सफाई करना।
बर्तन धोना।
रेडियो सुनना (यह एक गतिविधि है जिसे वह घर पर करती है)।
अपने भाई और बहन को स्कूल छोड़ने में मदद करना।
अपनी माँ की घर के कामों में मदद करना।
खाना पकाने में सहायता करना।

दीपाली घर के कामों में सक्रिय रूप से भाग लेकर परिवार की मदद करती है।

प्रश्न 9

क्या तुम भी अपने घर के काम करते हो? यदि हाँ, तो कौन-कौन से?

Solution: हाँ, मैं भी अपने घर के कामों में अपने माता-पिता की मदद करता हूँ। मैं घर की सफाई में हाथ बँटाता हूँ, जैसे कि चीजों को उनकी सही जगह पर रखना और धूल झाड़ना। मैं अपने कमरे को व्यवस्थित रखने में भी मदद करता हूँ। यह मेरे घर के कामों में योगदान है।

प्रश्न 10

क्या तुम घर के काम के अलावा कोई और काम भी करते हो? क्या?

Solution: हाँ, घर के कामों के अलावा, मैं कभी-कभी बाजार से कुछ सामान लाने का काम भी करता हूँ। जब माँ या पिताजी को किसी चीज की जरूरत होती है और वे व्यस्त होते हैं, तो मैं उनकी मदद के लिए बाजार जाकर वह सामान ले आता हूँ।

प्रश्न 11

नीचे कुछ काम लिखे हैं। तुम ये काम जिस समय करते हो, घड़ी में दिखाओ।

Solution: यह प्रश्न छात्रों को अपनी दैनिक दिनचर्या को समय के साथ जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करता है। छात्रों को घड़ी के चित्र में यह दिखाना होगा कि वे कब सुबह उठते हैं, कब स्कूल जाते हैं, कब स्कूल से वापस आते हैं, और कब रात को सोते हैं। यह गतिविधि समय प्रबंधन और दैनिक गतिविधियों के क्रम को समझने में मदद करती है।

प्रश्न 12

तुम्हारे परिवार के कौन-कौन से लोग घर के काम करते हैं? वे क्या-क्या काम करते हैं? तालिका में भरो।

Solution: मेरे परिवार में घर के काम करने वाले सदस्य और उनके काम इस प्रकार हैं:

माँ: खाना पकाती हैं, घर की सफाई करती हैं, और अन्य घरेलू कामों में मदद करती हैं।
बहन: माँ की घर के कामों में मदद करती है, जैसे बर्तन धोना और कपड़े तह करना।
भाई: बाजार से सब्जी और अन्य जरूरी सामान लाता है।
पिता: काम पर जाते हैं और पैसे कमाते हैं, जिससे घर का खर्च चलता है।
मैं (छात्र): मैं भी घर की सफाई और चीजों को व्यवस्थित रखने में मदद करता हूँ।

यह तालिका दर्शाती है कि घर के सभी सदस्य मिलकर घर के कामों को पूरा करते हैं।

प्रश्न 13

तुम्हारे परिवार के कौन-कौन से लोग पैसा कमाने के लिए काम करते हैं?

Solution: मेरे परिवार में पैसा कमाने के लिए काम करने वाले सदस्य हैं:

पिताजी: वे एक शिक्षक हैं और छात्रों को पढ़ाकर पैसा कमाते हैं।
बड़ा भाई: वह एक डॉक्टर है और अस्पताल में बीमार लोगों का इलाज करके पैसा कमाता है।

ये दोनों सदस्य अपने पेशेवर काम के माध्यम से परिवार के लिए आय अर्जित करते हैं।

प्रश्न 14

तुम्हारे परिवार में कौन-कौन से लोग ऐसे हैं जो काम करते हैं पर उन्हें पैसा नहीं मिलता?

Solution: मेरे परिवार में कुछ ऐसे सदस्य हैं जो महत्वपूर्ण काम करते हैं लेकिन उन्हें इसके लिए कोई पैसा नहीं मिलता है।

मेरी माँ: वे घर के सारे काम करती हैं, जैसे खाना बनाना, सफाई करना, और परिवार की देखभाल करना। यह एक बहुत ही महत्वपूर्ण काम है, लेकिन इसके लिए उन्हें कोई वेतन नहीं मिलता है।
मेरा भाई: वह बाजार से सामान लाता है और घर के अन्य कामों में मदद करता है। इस काम के लिए भी उसे कोई पैसा नहीं मिलता है।

यह दर्शाता है कि बिना पैसे वाले काम भी उतने ही महत्वपूर्ण होते हैं जितना कि पैसे वाले काम।

प्रश्न 15

पता लगाओ—तुम्हारे घर के बड़े लोग (दादा-दादी, नाना-नानी) जब बच्चे थे, तब वे क्या-क्या काम करते थे?

Solution: जब मेरे दादा-दादी और नाना-नानी बच्चे थे, तब उनके काम आज के बच्चों के कामों से काफी अलग थे।

दादी और नानी: जब वे बच्ची थीं, तब वे अक्सर रसोई में अपनी माँ की मदद करती थीं। वे खाना बनाने में सहायता करती थीं, तरह-तरह के व्यंजन बनाती थीं और घर की साफ-सफाई में भी हाथ बँटाती थीं। कुछ जगहों पर वे गोबर से उपले (गोबर के कंडे) भी बनाती थीं, जिनका उपयोग ईंधन के रूप में होता था।
दादा और नाना: जब वे बच्चे थे, तब वे अपने पिता के साथ खेतों में काम करते थे, जिसे खेती-बारी कहा जाता है। वे मवेशियों (जैसे गाय, भैंस) को चराने के लिए ले जाते थे। इसके अलावा, वे जलावन के लिए लकड़ियाँ भी काटते थे।

यह बताता है कि पुराने समय में बच्चे कम उम्र में ही घर और परिवार की जिम्मेदारियों में हाथ बँटाने लगते थे।

प्रश्न 16

तुमने पहले लिखा कि तुम क्या काम करते हो और तुम्हारे घर के बड़े लोग अपने बचपन में क्या काम करते थे। ये काम एक जैसे हैं या अलग-अलग?

Solution: मैंने जो काम लिखे हैं और मेरे घर के बड़े लोगों ने जो काम अपने बचपन में किए थे, वे काफी अलग-अलग हैं। मैं आजकल घर के कामों में मदद करता हूँ और कभी-कभी बाजार से सामान लाता हूँ। मेरे बड़े होने पर, वे खेती-बाड़ी में मदद करते थे, मवेशी चराते थे, लकड़ियाँ काटते थे, और घर के कामों में भी हाथ बँटाते थे। आज के समय में बच्चों की जिम्मेदारियाँ और काम करने के तरीके बदल गए हैं। पहले के समय में बच्चे कम उम्र में ही अधिक शारीरिक और जिम्मेदारियों वाले काम करते थे, जबकि आजकल के बच्चे पढ़ाई पर अधिक ध्यान केंद्रित करते हैं और घर के कामों में थोड़ी मदद करते हैं।

Common mistakes

Confusing the names of different professions.
Not understanding the specific tasks associated with each job.
Failing to distinguish between paid and unpaid work.
Overlooking the importance of household chores.

Revision tips

Review the list of different jobs and the places they are performed.
Discuss with family members about their daily work and contributions.
Draw pictures of different professions and their workplaces.
Create a chart categorizing jobs based on whether they receive payment.

Practice MCQs

Q1. चित्र में एक व्यक्ति क्या काम कर रहा है जो डाकघर के बाहर झाड़ू लगा रहा है?

Q2. मरीजों का इलाज करने वाले व्यक्ति को क्या कहते हैं?

Q3. निम्नलिखित में से कौन सी इमारत रुपयों के लेन-देन के लिए उपयोग की जाती है?

Q4. दीपाली घर के कौन-कौन से काम करती है?

Q5. कौन सा काम ऐसा है जिसके लिए आमतौर पर पैसा नहीं मिलता?

Frequently asked questions

यह अध्याय 'काम अपने - अपने' किस बारे में है?

यह अध्याय विभिन्न प्रकार के कामों और व्यवसायों के बारे में है जो लोग करते हैं, साथ ही उन इमारतों के बारे में भी है जहाँ ये काम होते हैं। यह घर के कामों और परिवार के सदस्यों के योगदान पर भी प्रकाश डालता है।

एन.सी.ई.आर.टी. समाधान कक्षा 3 पर्यावरण अध्ययन के लिए कैसे मदद करते हैं?

ये समाधान छात्रों को पाठ के प्रश्नों के उत्तर समझने में मदद करते हैं, विभिन्न व्यवसायों और उनके महत्व को स्पष्ट करते हैं, और परीक्षा की तैयारी के लिए एक स्पष्ट समझ प्रदान करते हैं।

क्या इस अध्याय में भुगतान वाले और बिना भुगतान वाले कामों के बीच अंतर बताया गया है?

हाँ, अध्याय में इस बात पर चर्चा की गई है कि कुछ लोग काम के लिए पैसा कमाते हैं, जबकि कुछ लोग, जैसे कि घर के काम करने वाले, बिना पैसे के भी महत्वपूर्ण योगदान देते हैं।

स्कूल में कौन-कौन से काम होते हैं?

स्कूल में बच्चे पढ़ते हैं, शिक्षक पढ़ाते हैं, प्रार्थना होती है, बच्चे खेलकूद करते हैं, गाते हैं और नृत्य करते हैं।

इस अध्याय से छात्र क्या सीख सकते हैं?

छात्र विभिन्न व्यवसायों को पहचानने, उनके महत्व को समझने, अपने आसपास के समुदाय में योगदान देने वाले लोगों की सराहना करने और घर के कामों के मूल्य को समझने की क्षमता विकसित कर सकते हैं।

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