UP Board Class 9 Social Science Syllabus 2026-27

UP Board Class 9 Syllabus 2026-27

For the 2026-27 academic session, UP Board Class 9 Social Science students will follow a structured syllabus designed to build a strong foundation. This curriculum covers four key areas: India and the Contemporary World-I (History), Contemporary India-I (Geography), Democratic Politics-I (Civics), and Economics. Each subject area is clearly defined with specific units and topics, along with their corresponding marks distribution. The syllabus also incorporates a 30-mark project work component, encouraging students to engage in practical activities and explore local environmental issues. This detailed outline ensures students gain a thorough understanding of social science principles, preparing them effectively for their academic journey within the UP Board framework.

Read full PDF online More UP Board Syllabus

UP Board Class 9 Social Science Syllabus 2026-27 cover page — Social Science ? UP Board Class 9 Syllabus (page 1)

Quick info

Board	UP Board
Class	9
Subject	Social Science
Session	2026-27
Medium	Hindi
Language	Hindi
PDF type	Syllabus
Total marks	100
Theory marks	70
Practical marks	30
Last updated	2026-08-10

The exam includes a written paper of 70 marks and a project work of 30 marks, totaling 100 marks.

Syllabus ? full document text

शैक्षिक सत्र-2026-27 विषय- सामाजिक विज्ञान (कक्षा-9)

पूर्णांक— 100

इसमें एक लिखित प्रश्नपत्र-70 अंकों एवं 30 अंकों का प्रोजेक्ट कार्य होगा;

अंक I भारत और समकालीन विश्व–1 (इतिहास) 20 <math>\Pi</math> समकालीन भारत –1 (भूगोल) 20 III लोकतांत्रिक राजनीति (नागरिकशास्त्र) 15 IV अर्थव्यवस्था (अर्थशास्त्र) 15 योग 70 आन्तरिक मूंल्याकन 30 महायोग 100

(I)20 अंक भारत और समकालीन विश्व-1 (इतिहास)

खण्ड-1०९ अंकइकाई(1) फ्रांसीसी क्रान्ति 1. पुरातन शासन व्यवस्था और उसकी समस्यायें (संकट) 2. क्रान्ति के लिये उत्तरदायी तत्त्व। 3. तत्कालीन क्रान्तिकारी समूह और विचार 4. विरासत इकाई(2) यूरोप में समाजवाद एवं रूसी क्रान्ति 1. जारवाद (राजत्व) का संकट 2. 1905 से 1917 के मध्य सामाजिक आन्दोलनों की प्रकृति। 3. प्रथम विश्व युद्ध और सोवियत राज्य की स्थापना। 4. विरासत इकाई(3) नात्सीवाद और हिटलर का उदय 1. सामाजिक लोकतंत्र का विकास 2. जर्मनी में संकट, हिटलर के उदय का मूल कारण 3. नाजीवाद की विचारधारा 4. नाजीवाद का प्रभावखण्ड—206 अंक

इकाई (4) वन्य समाज एवं उपनिवेशवाद

जीविकोपार्जन और जंगल के बीच सम्बन्ध
उपनिवेशवाद के अन्तर्गत वन्य समाज (नीतियों) में हुये परिवर्तन,

केस अध्ययन— मुख्यतः दो वन्य आन्दोलनों में प्रथम औपनिवेशिक भारत में (बस्तर) और दूसरा इण्डोनेशिया का।

इकाई (5) आधुनिक विश्व में चरवाहे

पशुचारण-जीवन निर्वाह के रूप में
पशुचारण के विभिन्न प्रकार (स्वरूप)
औपनिवेशिक शासन और आधुनिक राज्य में चरवाहों का जीवन

केस अध्ययन– मुख्यतः दो चरवाहा समूह– एक अफ्रीका का और दूसरा भारत का। (6) मानचित्र कार्य-05 अंक

1 फ्रांसीसी क्रांति- फ्रांस का रूपरेखीय मानचित्र (चिन्हित तथा पहचानने / नामांकित करने हेतु)

क—बोरडाक्स
ख-नान्तेस
ग-पेरिस
घ—मार्सेल्स 2 यूरोप में समाजवाद तथा रूस की क्रान्ति-

विश्व का रूपरेखीय मानचित्र (चिन्हित, पहचानने / नामांकित करने हेतू)

क-प्रथम विश्व युद्ध के प्रमुख देश (केन्द्रीय शक्तियाँ तथा मित्र शक्तियाँ)
ख-केन्द्रीय शक्तियाँ जर्मनी, ऑस्ट्रिया हंगरी, तुर्की (ओटोमन साम्राज्य)
ग–मित्र शक्तियाँ– फ्रांस, इंग्लैंड, (रूस), अमेरिका 3 नात्सीवाद तथा हिटलर का उदय-

विश्व का रूपरेखीय मानचित्र (चिन्हित, पहचानने / नामांकित करने हेतू)

क-द्वितीय विश्व युद्ध के प्रमुख देश- धुरी शक्तियाँ-जर्मनी, इटली, जापान

मित्र शक्तियाँ – यूनाईटेड किंगडम, फ्रांस, पूर्व सोवियत संघ (U.S.S.R.), संयुक्त राज्य अमेरिका।

ख-जर्मन विस्तार के अन्तर्गत क्षेत्र (नाजी शक्ति)

ऑस्ट्रिया, पोलैण्ड, चेकोस्लोवाकिया (मानचित्र में केवल स्लोवाकिया), डेनमार्क, लिथुआनिया, फ्रांस, बेल्जियम। नोट-दृष्टिबाधित परीक्षार्थियों हेतु मानचित्र से संबंधित पाँच प्रश्न पूछे जायेंगे।

(II)

20 अंक

इकाई–1 07 अंक

भारत—आकार और स्थिति—भारत तथा विश्व, भारत के पड़ोसी देश।
भारत का भौतिक स्वरूप-मुख्य भौगोलिक वितरण (हिमालय पर्वत श्रृंखला, उत्तरी मैदान, प्रायद्वीपीय पठार, भारतीय मरूस्थल, समुद्र तटीय मैदान, द्वीप समूह)।
अपवाह—भारत में अपवाह तन्त्र, हिमालय की नदियाँ, प्रायद्वीपीय नदियाँ, झीलें, नदियों का अर्थव्यवस्था में महत्व। इकाई-2 08 अंक

(iV) जलवायु— जलवायवी नियंत्रण, भारत की जलवायु को प्रभावित करने वाले कारक, ऋतुएं,

मानसून का आगमन, वापसी, वर्षा का वितरण, मानसून एकता का परिचायक ।

प्राकृतिक वनस्पति तथा वन्य प्राणी—वनस्पति के प्रकार, वन्य प्राणी, पादप और वन्य जीव

सम्पत्ति की सुरक्षा के लिए सरकार द्वारा उठाये गये कदम।

(Vi) जनसंख्या—जनसंख्या का आकार एवं वितरण, जनसंख्या वृद्धि एवं जनसंख्या परिवर्तन की प्रक्रिया, किशोर जनसंख्या, राष्ट्रीय जनसंख्या नीति।

3. मानचित्र कार्य-

०५ अंक

भारत–आकार तथा स्थिति

भारत— राजधानियों सहित राज्य, कर्क रेखा, मकर रेखा, मानक याम्योत्तर, सबसे दक्षिणी,

सबसे उत्तरी, सबसे पूर्वी तथा सबसे पश्चिमी बिंदु (चिन्हित तथा नामांकित करना)

भारत की प्राकृतिक विशेषताएँ—

ा. पर्वत श्रेणियाँ— काराकोरम, जास्कर शिवालिक, अरावली, विन्ध्य, सतपुड़ा, पश्चिमी तथा पूर्वी घाट।

॥. पर्वत चोटियाँ– के–2, कंचनजंगा, अनाईमूडी, नंगा पर्वत।

पठार— दक्कन का पठार, छोटा नागपुर का पठार, मालवा पठार
दर्रे–बोमडीला, शिपकीला, जोजिला, कराकोरम दर्रा।
तटीय मैदान– कोंकण, मालाबार, कोरोमंडल तथा उत्तरी सरकार (चिन्हित तथा नामांकित करना)

3-अपवाह तंत्र-

नदियाँ (केवल चिन्हित करने हेतु)

हिमालयी नदी तंत्र—सिंधु, गंगा तथा ब्रह्मपुत्र।
प्रायद्वीपीय नदियाँ—नर्मदा, ताप्ती, कावेरी, कृष्णा, गोदावरी, महानदी।
झीलें-वुलर, पुलीकट, सांभर, चिल्का, वेम्बनाद, कोलेरु।

4-जलवायु-

वार्षिक वर्षा के क्षेत्र।
मानसून आगमन एवं अन्त की तिथि सम्बन्धी आरेख।
चिन्हित करने हेतु शहर-तिरूवनंतपुरम, चेन्नई, जोधपुर, बैंगलुरू, मुम्बई, कोलकाता, लेह, शिलांग, दिल्ली, नागपुर (चिन्हित तथा नामांकित करना)
प्राकृतिक वनस्पति तथा वन्य जीवन-

वनस्पति का प्रकार—ऊष्ण कटिबंधीय सदाबहार वन, उष्णकटिबंधीय पर्णपाती वन, कंटीले वन, पर्वतीय वन तथा मैंग्रोव (केवल चिन्हित करने हेतु)

राष्ट्रीय उद्यान–कार्बेट, काजीरंगा, रणथम्भौर, शिवपुरी, कान्हा, सिमलीपाल तथा मानस। पक्षी अभयारण्य-भरतपुर तथा रंगाडितु।

वन्यजीव अभयारण्य–सरिस्का, मदुमलाई, राजाजी, दचिगाम (चिन्हित तथा नामांकित करने हेतु)।

जनसंख्या (चिन्हित तथा नामांकित करना)-

सबसे बडे और छोटे राज्य।

नोट-दृष्टिबाधित परीक्षार्थियों हेतु मानचित्र से संबंधित पाँच प्रश्न पूछे जायेंगे।

(III)

लोकतांत्रिक राजनीति-1

(नागरिक शास्त्र)

15 अंक

इकाई-1

लोकतंत्र क्या ? एवं क्यूँ ?—

06 अंक

लोकतंत्र क्या है?, लोकतंत्र की विशेषताएं, लोकतंत्र ही क्यों? लोकतंत्र का वृहत्तर अर्थ।

संविधान निर्माण -

दक्षिण अफ्रीका में लोकतांत्रिक संविधान, हमें संविधान की जरुरत क्यों है? भारतीय संविधान का निर्माण, भारतीय संविधान के बुनियादी मूल्य। इकाई-2 09 अंक

चुनावी राजनीति- चुनाव क्यों? चुनाव की हमारी प्रणाली क्या है? भारत में चुनाव क्यों लोकतांत्रिक हैं?
संस्थाओं की कार्यप्रणाली-

प्रमुख नीतिगत फैसले कैसे किए जाते हैं?, संसद, राजनैतिक कार्यपालिका, न्यायपालिका।

लोकतांत्रिक अधिकार-

अधिकारों के बिना जीवन, लोकतंत्र में अधिकार, भारतीय संविधान में अधिकार, अधिकारों का बढ़ता दायरा।

(IV)

इकाई-1

(अर्थशास्त्र)

पालमपुर गाँव की कहानी-

15 अंक

07 अंक

अवलोकन, उत्पादन का संगठन, पालमपुर में खेती, पालमपुर में गैर कृषि कियाएं।

2- संसाधन के रूप में लोग -

परिचय, पुरुषों और महिलाओं के आर्थिक किया-कलाप, जनसंख्या की गुणवत्ता, शिक्षा, स्वास्थ्य बेरोजगारी।

08 अंक

इकाई-2

निर्धनता-एक चुनौती-

परिचय, निर्धनता के दो विशिष्ट मामले, सामाजिक वैज्ञानिको की दृष्टि में निर्धनता, निर्धनता रेखा, निर्धनता के अनुमान, असुरक्षित समूह, अन्तर्राज्यीय असमानतायें, वैश्विक निर्धनता परिदृश्य निर्धनता के कारण, निर्धनता निरोधी उपाय, भावी चुनौतियाँ।

4- भारत में खाद्य सुरक्षा -

खाद्य सुरक्षा क्या है? खाद्य सुरक्षा क्यों?, खाद्य असुरक्षित कौन है?, भारत में खाद्य सुरक्षा, बफर स्टॉक क्या है?, सार्वजनिक वितरण प्रणाली, सा०वि०प्र० की वर्तमान स्थिति, भारतीय खाद्य सुरक्षा अधिनियम–2013, सहकारी समितियों की खाद्य सुरक्षा में भूमिका।

प्रोजेक्ट कार्य/गतिविधि

शिक्षार्थी भारत के गीत, नृत्य, पर्व और निश्चित मौसम में प्रमुख प्रकार के भोजन की पहचान, साथ ही क्या एक क्षेत्र की दूसरे क्षेत्र से कुछ समानता है? इसकी पहचान करें। शिक्षार्थी द्वारा अपने विद्यालय क्षेत्र के आस-पास की वनस्पति एवं पशु जगत से पदार्थीं / सूचनाओं को एकत्र करना। इसमें उन प्रजातियों की सूची बनाना, जिनका अस्तित्व खतरे में है एवं उनको सुरक्षित करने से सम्बन्धित प्रयासों की सूचना, सूचीबद्ध करना।

प्रोजेक्ट कार्य-

(क) महिलाओं, बुजुर्गों, बच्चों एवं दिव्यांगों की सुरक्षा से सम्बन्धित प्रोजेक्ट कार्य।
(ख) वर्तमान समस्या-जैसे यातायात सुरक्षा, महिलाओं की सुरक्षा, दिव्यांगजनों की सुरक्षा से सम्बन्धित कुछ घटनाओं को एकत्रित कर उसे लिखना तथा समस्या से बचाव हेतु सुझाव लिखना, तथा सरकारी हेल्पलाइनों की जानकारी प्राप्त करना।
(ग) भारत के स्वाधीनता संग्राम में महिलाओं के योगदान की सूची बनाना।
(घ) भूगोल में स्थानीय पर्यावरणीय समस्याओं की सूची बनाना तथा निदान के उपाय ढूँढना।
(ङ) स्थानीय स्तर पर दिव्यांगों, एवं वृद्धों की सूची बनवाना तथा उनकी व्यक्तिगत समस्याओं को समझाना और उसे लिपिबद्ध करना।
(च) नगरों में वर्तमान पर्यावरणीय समस्याओं की सूची बनाना तथा उससे बचने के कुछ उपाय लिखना।
(छ) नगरों में बुजुर्ग दम्पित्तयों के साथ होने वाली कुछ घटनाओं का उल्लेख एवं बचाव के उपाय लिखना।

विद्यार्थियों से एक फलदार पौधा लगवाना।

नदी–प्रदूषण।

वनों का क्षरण एवं पारिस्थितिकीय असंतुलन।

नोट- उपरोक्त के समान गतिविधि भी चुनी जा सकती है।

शिक्षक अपने विवेकानुसार पाठ्यक्रम से सबंधित छात्र / छात्राओं को प्रोजेक्ट कार्य वितरित कर सकते हैं।

अपेक्षित उद्देश्यों की पूर्ति हेतु यह आवश्यक होगा कि प्रधानाचार्य / अध्यापक द्वारा विभिन्न स्थानीय सरकारी संस्थाएँ और संगठन जैसे आपदा प्रबंधन संस्थाएँ, सहायक, पुनर्वास और आपदा प्रबन्धन विभागों द्वारा (राज्यों के) जिलाधिकारी कार्यालय / उप आयुक्तों, अग्निशमन सेवा, पुलिस, नागरिक सुरक्षा आदि के द्वारा सहायता लिया जाना आवश्यक होगा।

प्रोजेक्ट कार्य हेतु अंक वितरण :

विषय वस्तु की मौलिकता एवं शुद्धता 1 अंक
प्रस्तुतीकरण तथा रचनात्मकता 1 अंक
प्रोजेक्ट पूरा करने की प्रक्रिया

– पहल करना, सहयोगिता, सहभागिता तथा समयबद्धता 1 अंक

विषयवस्तु आत्मसात करने हेतु मौखिक अथवा लिखित परीक्षा 2 अंक

Frequently asked questions

What is the total marks for Class 9 Social Science in UP Board for 2026-27?

The total marks for Class 9 Social Science is 100, comprising a 70-mark written paper and a 30-mark project work.

Which subjects are included in UP Board Class 9 Social Science?

UP Board Class 9 Social Science includes History (India and the Contemporary World-I), Geography (Contemporary India-I), Civics (Democratic Politics-I), and Economics.

What is the weightage of the written exam and project work?

The written exam carries 70 marks, and the project work carries 30 marks.

What are the main topics covered in History for Class 9?

The History section covers topics like the French Revolution, Socialism in Europe and the Russian Revolution, and the Rise of Nazism and Hitler.

What is the Geography syllabus for Class 9 UP Board?

The Geography syllabus includes India's size and location, physical features, drainage, climate, natural vegetation and wildlife, and population.

What kind of activities are included in the project work?

Project work involves activities like identifying local flora and fauna, studying environmental issues, contributions of women in the freedom struggle, and safety of vulnerable groups.

Is this syllabus aligned with NCERT?

Yes, the UP Board syllabus is aligned with NCERT guidelines.

Important topics

भारत और समकालीन विश्व–1 (इतिहास) - 20 अंक समकालीन भारत –1 (भूगोल) - 20 अंक लोकतांत्रिक राजनीति-1 (नागरिक शास्त्र) - 15 अंक अर्थव्यवस्था (अर्थशास्त्र) - 15 अंक प्रोजेक्ट कार्य - 30 अंक फ्रांसीसी क्रान्ति यूरोप में समाजवाद एवं रूसी क्रान्ति भारत का भौतिक स्वरूप जलवायु निर्धनता-एक चुनौती

Topics covered

भारत और समकालीन विश्व–1 (इतिहास) समकालीन भारत –1 (भूगोल) लोकतांत्रिक राजनीति-1 (नागरिक शास्त्र) अर्थव्यवस्था (अर्थशास्त्र) फ्रांसीसी क्रान्ति यूरोप में समाजवाद एवं रूसी क्रान्ति नात्सीवाद और हिटलर का उदय वन्य समाज एवं उपनिवेशवाद आधुनिक विश्व में चरवाहे भारत—आकार और स्थिति भारत का भौतिक स्वरूप अपवाह

UP Board (UPMSP) Class 9 Syllabus ? Social Science. Last updated 10 Aug 2026.