NCERT Class 5 The World Around Us Hamara Adbhut Sansar: Chapter 4 — हमारा विद्यालय— एक आनंदमय स्थान
यह अध्याय 'हमारा विद्यालय— एक आनंदमय स्थान' NCERT कक्षा 5, 'हमारा अद्भुत संसार' पुस्तक का चौथा अध्याय है। यह विद्यालय के महत्व पर प्रकाश डालता है, जहाँ छात्र सीखते हैं, खेलते हैं और अपने दोस्तों से मिलते हैं। अध्याय 'हरित विद्यालय' की अवधारणा का परिचय देता है, जिसमें अपशिष्ट प्रबंधन, जल संरक्षण, बिजली का विवेकपूर्ण उपयोग और परिसर को हरा-भरा बनाने के लिए पेड़ लगाना शामिल है। यह 'स्वच्छ भारत, स्वच्छ विद्यालय' अभियान के बारे में भी बताता है, जिसका उद्देश्य विद्यालयों को स्वच्छ और स्वस्थ बनाना है। छात्रों को अपने विद्यालय का मानचित्र बनाने और उसे आनंदमय, सुरक्षित और हरित बनाने के तरीकों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। यह अध्याय छात्रों को पर्यावरण के प्रति जिम्मेदार बनने और अपने स्कूल को बेहतर बनाने में सक्रिय भूमिका निभाने के लिए प्रेरित करता है।
Quick info
| Board | CBSE / NCERT |
|---|---|
| Class | Class 5 |
| Subject | The World Around Us |
| Book | Hamara Adbhut Sansar |
| Chapter | Chapter 4 — हमारा विद्यालय— एक आनंदमय स्थान |
| Language | Hindi |
| PDF type | NCERT Textbook |
| Session | CBSE 2026 |
| Reading time | 2 minutes |
| Word count | 386 |
Learning outcomes
- विद्यालय के महत्व को समझना।
- एक 'हरित विद्यालय' की अवधारणा को परिभाषित करना।
- अपशिष्ट प्रबंधन, जल संरक्षण और ऊर्जा दक्षता के महत्व को पहचानना।
- 'स्वच्छ भारत, स्वच्छ विद्यालय' अभियान के उद्देश्यों को जानना।
- अपने विद्यालय को बेहतर बनाने के लिए सुझाव देना।
Vocabulary
| Word | Meaning |
|---|---|
| आनंदमय | खुशी से भरा हुआ |
| अपशिष्ट | कचरा या बेकार पदार्थ |
| प्रबंधन | व्यवस्था या देखरेख |
| संरक्षित | बचाया हुआ या सुरक्षित रखा हुआ |
| विवेकपूर्ण | समझदारी से किया गया |
| परिसर | किसी संस्था या भवन के आसपास का क्षेत्र |
| सहपाठी | साथ पढ़ने वाला |
| उत्सुक | जिज्ञासु या जानने के लिए बेचैन |
| अभियान | किसी विशेष उद्देश्य के लिए चलाया गया संगठित प्रयास |
| शौचालय | मल-मूत्र त्यागने का स्थान |
| पेयजल | पीने योग्य पानी |
| वातावरण | आसपास का माहौल |
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Practice questions
- मोहित को विद्यालय जाना क्यों पसंद है? Answer: मोहित को विद्यालय जाना पसंद है क्योंकि वह अपने मित्रों से मिलता है, खेलता है और प्रत्येक दिन कुछ नया सीखता है।
- आशा अपने विद्यालय को कैसा बनाना चाहती है? Answer: आशा अपने विद्यालय को एक हरित विद्यालय बनाना चाहती है।
- हरित विद्यालय की क्या विशेषताएँ होती हैं? Answer: हरित विद्यालय में अपशिष्ट का प्रबंधन किया जाता है, जल संरक्षित किया जाता है, विद्युत का विवेकपूर्ण उपयोग होता है और अधिक पेड़ लगाकर परिसर को हरा-भरा बनाया जाता है।
- 'स्वच्छ भारत, स्वच्छ विद्यालय' अभियान का उद्देश्य क्या है? Answer: इसका उद्देश्य सभी के लिए विद्यालयों को स्वच्छ और स्वस्थ बनाए रखना है।
- विद्यालय का मानचित्र बनाते समय किन बातों को सम्मिलित करना चाहिए? Answer: विद्यालय का मानचित्र बनाते समय मुख्य भवन, खेल का मैदान, उद्यान, पानी की टंकियाँ, विद्यालय द्वार और भवनों को जोड़ने वाले मार्ग सम्मिलित करने चाहिए।
Frequently asked questions
विद्यालय को 'आनंदमय स्थान' क्यों कहा गया है?
विद्यालय को आनंदमय स्थान कहा गया है क्योंकि यहाँ छात्र अपने मित्रों से मिलते हैं, खेलते हैं, नई चीजें सीखते हैं और सुरक्षित महसूस करते हैं।
'हरित विद्यालय' का क्या अर्थ है?
हरित विद्यालय वह है जहाँ अपशिष्ट का प्रबंधन होता है, जल और बिजली का विवेकपूर्ण उपयोग होता है, और अधिक पेड़ लगाकर परिसर को हरा-भरा रखा जाता है।
'स्वच्छ भारत, स्वच्छ विद्यालय' अभियान क्या है?
यह भारत सरकार का एक अभियान है जिसका उद्देश्य सभी विद्यालयों को स्वच्छ और स्वस्थ बनाना है, जिसमें स्वच्छ शौचालय, सुरक्षित पेयजल और उचित अपशिष्ट प्रबंधन शामिल है।
छात्र अपने विद्यालय को हरित बनाने में कैसे योगदान दे सकते हैं?
छात्र अपशिष्ट का प्रबंधन करके, जल और बिजली बचाकर, और पेड़ लगाकर व उनकी देखभाल करके अपने विद्यालय को हरित बनाने में योगदान दे सकते हैं।
विद्यालय का मानचित्र क्यों बनाना चाहिए?
विद्यालय का मानचित्र बनाने से विद्यालय के विभिन्न हिस्सों और मार्गों को समझने में मदद मिलती है, जो विद्यालय को बेहतर बनाने की योजना बनाने में सहायक हो सकता है।
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NCERT Class 5 The World Around Us — Hamara Adbhut Sansar — Chapter 4 — हमारा विद्यालय— एक आनंदमय स्थान. Verified by NCERT Help Editorial Team. Reviewed on 29 Jul 2026. Last updated 10 Aug 2026.