कक्षा 7 संस्कृत: समवाये ही दुर्जय NCERT समाधान

• (क) चिड़िया (चटका)।
• (ख) हाथी (गज:)।
• (ग) सूंड से (शुण्डेन)।
• (घ) वीणारवा नाम की मक्खी के पास (वीणारवा नाम्न्याः मक्षिकायाः)।
• (ङ) मेंढक मेघनाद (मण्डूक: मेघनाद:)।

• (क) छात्र खेल के मैदान में <u>गेंद से</u> (कन्दुकेन) खेलते हैं।
• (ख) <u>वे</u> (ता:) लड़कियाँ मधुर गाती हैं।
• (ग) मैं पुस्तकालय <u>से</u> (पुस्तकालयात्) पुस्तकें लाता हूँ।
• (घ) <u>तुम्हारा</u> (तव) क्या नाम है?
• (ङ) <u>गुरु</u> (गुरवे) को नमस्कार।

स्पष्टीकरण: इस प्रश्न में संज्ञा, सर्वनाम और क्रिया के उचित रूप का प्रयोग करके वाक्यों को व्याकरणिक रूप से सही किया गया है। उदाहरण के लिए, 'कन्दुकात' (गेंद से - पंचमी) के स्थान पर 'कन्दुकेन' (गेंद से - तृतीया) का प्रयोग किया गया है, जो खेल के संदर्भ में अधिक उपयुक्त है। इसी प्रकार, सर्वनाम 'ते' (वे - पुल्लिंग) को 'ता:' (वे - स्त्रीलिंग) में बदला गया है क्योंकि यह 'बालिका:' (लड़कियाँ) के लिए प्रयुक्त हुआ है। 'पुस्तकालयेन' (पुस्तकालय द्वारा) के स्थान पर 'पुस्तकालयात्' (पुस्तकालय से) का प्रयोग किया गया है, जो 'लाता हूँ' क्रिया के साथ सही है। 'त्वं' (तुम) के स्थान पर 'तव' (तुम्हारा) का प्रयोग प्रश्न के अनुसार सही है। अंत में, 'गुरु' के स्थान पर 'गुरवे' (गुरु को - चतुर्थी विभक्ति) का प्रयोग 'नमः' (नमस्कार) के साथ उचित है।

• (क) कठफोड़वा अपनी चोंच से हाथी की आँखों को स्फोटयिष्यति (फोड़ देगा)।
• (ख) रास्ते में खड़े होकर मैं भी शब्द करिष्यामि (करूँगा)।
• (ग) प्यासा हाथी जलाशय गमिष्यति (जाएगा)।
• (घ) हाथी गड्ढे में पतिष्यति (गिरेगा)।
• (ङ) कठफोड़वा उसे मक्खी के पास अनयत् (ले गया)।
• (च) हाथी सूंड से पेड़ की शाखाओं को त्रोटयति (तोड़ता है)।

स्पष्टीकरण: इस प्रश्न में दिए गए वाक्यों के अर्थ और संदर्भ के अनुसार उपयुक्त क्रियापद का चयन किया गया है। उदाहरण के लिए, हाथी की आँखों को फोड़ने की योजना भविष्य में होने वाली क्रिया है, इसलिए 'स्फोटयिष्यति' का प्रयोग किया गया है। इसी तरह, प्यासे हाथी का जलाशय जाना भविष्य की क्रिया है ('गमिष्यति'), और गड्ढे में गिरना भी भविष्य की क्रिया है ('पतिष्यति')। कठफोड़वा द्वारा मक्खी के पास ले जाने की क्रिया भूतकाल की है ('अनयत्'), और हाथी द्वारा शाखाओं को तोड़ने की क्रिया वर्तमान काल में हो रही है ('त्रोटयति')।

• (क) चिड़िया के विलाप को सुनकर कठफोड़वा ने उससे दुख के साथ पूछा, "हे भद्रे, तुम किसलिए विलाप कर रही हो?"
• (ख) चिड़िया और कठफोड़वा की बातें सुनकर मक्खी ने कहा - "मेरा भी मित्र मेंढक मेघनाद है। शीघ्र ही उसके पास जाकर जो उचित होगा, वह करेंगे।"
• (ग) मेघनाद ने मक्खी से कहा कि "जैसा मैं कहता हूँ वैसा ही करो। मक्खी, तुम पहले दोपहर में उस हाथी के कान में शब्द करना, जिससे वह आँखें बंद करके खड़ा रहेगा। तब कठफोड़वा अपनी चोंच से उसकी आँखें फोड़ देगा। इस प्रकार वह हाथी अंधा हो जाएगा। प्यासा वह जलाशय जाएगा। रास्ते में एक बड़ा गड्ढा है, उसके पास मेरे शब्द से उसे जलाशय समझकर वह उसी गड्ढे में गिर जाएगा, मर जाएगा।"
• (घ) चिड़िया ने कठफोड़वा से कहा कि "एक दुष्ट हाथी ने मेरे बच्चों को नष्ट कर दिया। उस हाथी के वध से ही मेरा दुख दूर होगा।"

स्पष्टीकरण: इन उत्तरों में पाठ के अनुसार पात्रों के संवादों और घटनाओं का वर्णन एक पूर्ण वाक्य में किया गया है। प्रत्येक उत्तर प्रश्न के मूल भाव को स्पष्ट करता है और कहानी के क्रम को बनाए रखता है।

यह प्रश्न संस्कृत व्याकरण में 'पुल्लिंग प्रथमा विभक्ति एकवचन और बहुवचन' के रूपों को दर्शाने के लिए एक उदाहरण प्रस्तुत करता है। दिए गए उदाहरणों के अनुसार, रिक्त स्थानों की पूर्ति इस प्रकार होगी:

स्पष्टीकरण: इस अभ्यास का उद्देश्य छात्रों को संस्कृत में संज्ञाओं के एकवचन और बहुवचन रूपों के बीच अंतर सिखाना है, विशेष रूप से 'अकारान्त' (जैसे छात्र, बालक) और 'इकारान्त' (जैसे मुनि) तथा 'उकारान्त' (जैसे साधु) पुल्लिंग शब्दों के लिए प्रथमा विभक्ति में।