कक्षा 3 सामाजिक विज्ञान: डाल-डाल पर, ताल-ताल पर NCERT समाधान

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यह खंड कक्षा 3 के छात्रों के लिए सामाजिक विज्ञान के अध्याय 1, 'डाल-डाल पर, ताल-ताल पर' के लिए विस्तृत NCERT समाधान प्रस्तुत करता है। यह अध्याय विभिन्न जानवरों की पहचान करने, उनके आवासों (पेड़ों और तालाबों) का पता लगाने और उनकी गतिविधियों और ध्वनियों का वर्णन करने पर केंद्रित है। छात्र सीखेंगे कि विभिन्न जानवर कैसे चलते हैं, उड़ते हैं, रेंगते हैं या फुदकते हैं। समाधान छात्रों को जानवरों के बारे में अपने अवलोकन को व्यवस्थित करने, उनकी विशेषताओं की तुलना करने और उनकी शारीरिक विशेषताओं के आधार पर उन्हें वर्गीकृत करने में मदद करते हैं। इसमें पहेलियों को हल करना और जानवरों के बारे में अपनी समझ को मजबूत करना भी शामिल है। ये समाधान छात्रों को परीक्षा की तैयारी के लिए एक स्पष्ट और संरचित मार्गदर्शिका प्रदान करते हैं, जिससे उन्हें अवधारणाओं को बेहतर ढंग से समझने और याद रखने में मदद मिलती है।

Quick info

BoardCBSE
ClassClass 3
Subjectसामाजिक विज्ञान
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
Chapter1. डाल-डाल पर, ताल-ताल पर

Chapter summary

कक्षा 3 के सामाजिक विज्ञान के अध्याय 1, 'डाल-डाल पर, ताल-ताल पर' के लिए NCERT समाधान, छात्रों को विभिन्न जानवरों की दुनिया से परिचित कराते हैं। यह अध्याय जानवरों को उनके आवासों जैसे पेड़ और तालाबों के आधार पर पहचानने पर केंद्रित है। समाधान छात्रों को जानवरों की विभिन्न गतिविधियों, जैसे उड़ना, रेंगना, चलना और फुदकना, के साथ-साथ उनकी आवाज़ों को समझने में मदद करते हैं। इसमें पहेलियों के माध्यम से जानवरों की पहचान करना और उन्हें आकार के अनुसार क्रमबद्ध करना भी शामिल है।

Learning outcomes

  • विभिन्न जानवरों को उनके आवासों के आधार पर पहचानना।
  • जानवरों की विभिन्न गतिविधियों (उड़ना, रेंगना, चलना, फुदकना) का वर्णन करना।
  • जानवरों की आवाज़ों को पहचानना और उनकी नकल करना।
  • चित्रों और पहेलियों के माध्यम से जानवरों की पहचान करना।
  • जानवरों को उनके आकार के अनुसार क्रमबद्ध करना।

Topics covered

Paper topics

  • जानवरों की पहचान
  • पेड़ों पर रहने वाले जानवर
  • तालाब में रहने वाले जानवर
  • जानवरों की गतिविधियाँ (उड़ना, रेंगना, चलना, फुदकना)
  • जानवरों की आवाज़ें
  • वर्ग पहेली
  • जानवरों का आकार के अनुसार वर्गीकरण
  • जानवरों के चित्र बनाना

Important topics

  • जानवरों की पहचान और उनके आवास
  • जानवरों की विभिन्न गतिविधियाँ
  • जानवरों की आवाज़ें
  • वर्ग पहेली हल करना
  • जानवरों का आकार के अनुसार क्रम

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

पूनम ने पेड़ पर कई जानवर देखे। तुम्हें चित्र में पेड़ पर कौन-कौन से जानवर दिखाई दे रहे हैं? उनके नाम लिखो।
Solution: चित्र को ध्यान से देखने पर, पेड़ पर निम्नलिखित जानवर दिखाई दे रहे हैं:

1. कबूतर

2. गिलहरी

3. कौवा

4. बंदर

5. तितली

6. चींटी

7. तोता

8. कोयल

प्रश्न 2

पूनम ने तालाब पर किन-किन जानवरों को देखा। चित्र देखकर उनके नाम लिखो।
Solution: तालाब के चित्र को देखने पर, पूनम ने निम्नलिखित जानवरों को देखा:

1. बकरी

2. कछुआ

3. बगुला

4. मेंढक

5. भैंस

प्रश्न 3

तालाब पर दिखे जानवरों का अभिनय (एक्शन) करके दिखाओ। कौन-सा जानवर क्या हरकत करता होगा? जानवरों की अलग-अलग आवाजें भी निकालो।
Solution: हाँ, हम तालाब पर दिखे जानवरों का अभिनय कर सकते हैं और उनकी आवाज़ें निकाल सकते हैं।

जानवरों की हरकतें और आवाज़ें:

  • बकरी: 'में-में' की आवाज़ निकालती है और धीरे-धीरे चलती है।
  • कछुआ: बहुत धीरे-धीरे चलता है और पानी में तैरता है। इसकी कोई विशेष आवाज़ नहीं होती।
  • बगुला: पानी में मछली पकड़ने के लिए चुपचाप खड़ा रहता है और फिर तेज़ी से झपट्टा मारता है। इसकी आवाज़ तीखी होती है।
  • मेंढक: 'टर्र-टर्र' की आवाज़ निकालता है और फुदक-फुदक कर चलता है। यह पानी में भी रहता है।
  • भैंस: 'भौं-भौं' जैसी आवाज़ निकालती है और धीरे-धीरे चलती है। यह पानी में लेटना पसंद करती है।

प्रश्न 4

तुमने भी बहुत सारे जानवर देखे होंगे। उनमें से कौन-कौन से जानवर उड़ते हैं, रेंगते हैं, चलते हैं, फुदकते हैं, पंख वाले हैं, पैर वाले हैं, पूंछ वाले हैं?
Solution: मैंने बहुत सारे जानवर देखे हैं, जिनमें से कुछ की विशेषताएँ इस प्रकार हैं:

उड़ते हैं: कबूतर, तोता, चिड़िया, तितली, मधुमक्खी।

रेंगते हैं: साँप, कछुआ, छिपकली, घोंघा।

चलते हैं: गाय, भैंस, कुत्ता, बिल्ली, हाथी, घोड़ा।

फुदकते हैं: मेंढक, खरगोश, कंगारू।

पंख वाले हैं: कबूतर, कौवा, कोयल, गौरैया, मोर।

पैर वाले हैं: गाय, बकरी, कुत्ता, बिल्ली, शेर, भालू।

पूंछ वाले हैं: गाय, कुत्ता, बिल्ली, बंदर, हाथी, शेर।

प्रश्न 5

नीचे दिए चित्रों को देखो। इनमें से जो जानवर तुम्हारे घर में नहीं रहते उनमें रंग भरो।
Solution: यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है जिसे छात्रों को स्वयं करना है। छात्र उन जानवरों के चित्रों में रंग भरेंगे जो उनके घर में नहीं रहते हैं। उदाहरण के लिए, यदि किसी छात्र के घर में कुत्ता या बिल्ली नहीं है, तो वह उन चित्रों में रंग भरेगा। यदि वह जंगल के जानवरों जैसे शेर या हाथी के चित्र देखता है, तो वह उनमें भी रंग भरेगा।

प्रश्न 6

यहाँ कुछ जानवरों के अधूरे चित्र हैं। इन्हें पूरा करो और इनके नाम नीचे लिखो।
Solution: अधूरे चित्रों को पूरा करने पर निम्नलिखित जानवर बनते हैं:

1. कुत्ता

2. मछली

3. तिलचट्टा

प्रश्न 7

वर्ग पहेली में मेरा नाम ढूँढ़ो और उन पर घेरा 🔵 लगाओ।

1. छत पर बैठकर केला खाऊँ, इधर-उधर मैं कूद लगाऊँ।

2. दीवारों पर जाल बनाऊँ, जिसमें कीड़ों को फंसाऊँ।

3. जाग-जाग कर रात बिताऊँ, दिन निकले तो मैं सो जाऊँ।

4. टर्र-टर्र-टर्र की रट लगाऊँ, फुदक-फुदक पानी में जाऊँ।

5. बारिश के बाद नज़र मैं आऊँ, पाँव नहीं पर रेंगता जाऊँ।

6. धीमी चाल से चलता जाऊँ, दौड़ में फिर भी जीत मैं पाऊँ।

Solution: वर्ग पहेली को हल करने पर जानवरों के नाम इस प्रकार मिलते हैं:

1. बंदर: (छत पर बैठकर केला खाऊँ, इधर-उधर मैं कूद लगाऊँ।)

2. मकड़ी: (दीवारों पर जाल बनाऊँ, जिसमें कीड़ों को फंसाऊँ।)

3. उल्लू: (जाग-जाग कर रात बिताऊँ, दिन निकले तो मैं सो जाऊँ।)

4. मेंढक: (टर्र-टर्र-टर्र की रट लगाऊँ, फुदक-फुदक पानी में जाऊँ।)

5. साँप: (बारिश के बाद नज़र मैं आऊँ, पाँव नहीं पर रेंगता जाऊँ।)

6. कछुआ: (धीमी चाल से चलता जाऊँ, दौड़ में फिर भी जीत मैं पाऊँ।)

वर्ग पहेली में इन नामों पर घेरा लगाया गया है।

प्रश्न 8

चित्र में देखो और बताओ कौन से निशान उंगलियों के हैं और कौन-से अंगूठे के।
Solution: यह प्रश्न छात्रों को अपने हाथों की उंगलियों और अंगूठे के निशान की तुलना करने के लिए प्रोत्साहित करता है। अंगूठे का निशान आमतौर पर उंगलियों के निशान से बड़ा होता है। छात्र अपने हाथों के निशान देखकर यह पहचान सकते हैं कि कौन सा निशान अंगूठे का है और कौन सा उंगलियों का।

प्रश्न 9

किसी पेड़ के नीचे कुछ देर बैठो। ध्यान से देखो, पेड़ पर और उसके आस-पास कौन-कौन से जानवर हैं - डालियों पर, पत्तों पर, तने पर, ज़मीन पर, पेड़ के आस-पास?
Solution: किसी पेड़ के नीचे बैठकर अवलोकन करने पर, हमें विभिन्न स्थानों पर विभिन्न जानवर मिल सकते हैं:

डालियों पर: तोता, कौआ, बंदर, गिलहरी, चिड़िया।

पत्तों पर: तितली, मधुमक्खी, पिल्लू (कैटरपिलर), छोटी चिड़िया।

तने पर: चींटी, दीमक, गिलहरी, कुछ कीड़े।

ज़मीन पर (पेड़ के नीचे): चूहा, साँप, चींटी, केंचुआ, खरगोश, कीड़े-मकोड़े।

पेड़ के आस-पास: बिल्ली, कुत्ता, गाय, भैंस (यदि खुला क्षेत्र हो)।

प्रश्न 10

अब इन जानवरों को एक क्रम में लिखो - छोटे से बड़े तक।
Solution: ऊपर सूचीबद्ध जानवरों को उनके आकार के अनुसार छोटे से बड़े क्रम में इस प्रकार लिखा जा सकता है:

1. चींटी

2. दीमक

3. पिल्लू (कैटरपिलर)

4. मधुमक्खी

5. तितली

6. केंचुआ

7. चूहा

8. तोता

9. कौवा

10. गिलहरी

11. साँप

12. खरगोश

13. बिल्ली

14. कुत्ता

15. बंदर

16. गाय

17. भैंस

18. बगुला

19. बकरी

20. कछुआ

21. बगुला

22. भैंस

23. बन्दर

24. गाय

25. भालू (यदि शामिल हो)

नोट: यह क्रम अनुमानित है और जानवरों के विशिष्ट आकार पर निर्भर कर सकता है।

प्रश्न 11

अब तुम भी किसी जानवर के चित्र से एक जिग्सॉ बनाओ। चित्र को गत्ते पर चिपकाओ। गत्ते को जानवर के आकार में काटो। अब इस गत्ते को आड़े-तिरछे टुकड़ों में काटो। टुकड़े को अलग-अलग करके अपने दोस्तों से जोड़कर देखने को कहो। उनसे जानवर का नाम भी पूछो।
Solution: यह एक रचनात्मक गतिविधि है जिसे छात्र स्वयं कर सकते हैं। इसमें किसी जानवर का चित्र लेना, उसे गत्ते पर चिपकाना, गत्ते को जानवर के आकार में काटना और फिर उसे कई टुकड़ों में काटना शामिल है। इसके बाद, छात्र अपने दोस्तों को इन टुकड़ों को जोड़कर जानवर का चित्र पूरा करने और उसका नाम बताने के लिए कह सकते हैं। यह पहेली सुलझाने के कौशल और जानवरों की पहचान को बेहतर बनाने में मदद करता है।

Common mistakes

  • जानवरों को गलत आवासों से जोड़ना।
  • जानवरों की गतिविधियों को गलत वर्गीकृत करना।
  • पहेलियों में जानवरों के नामों को गलत ढूंढना।
  • जानवरों को आकार के अनुसार गलत क्रम में रखना।

Revision tips

  • प्रत्येक जानवर की गतिविधि और आवास को सूचीबद्ध करें।
  • पहेलियों को हल करने का अभ्यास करें और जानवरों के नाम याद करें।
  • जानवरों की आवाज़ों को सुनकर पहचानने का अभ्यास करें।
  • जानवरों को उनके आकार के अनुसार क्रमबद्ध करने का अभ्यास करें।

Practice MCQs

Q1. पूनम ने पेड़ पर कौन सा जानवर देखा जो कूदता है?

Q2. तालाब में कौन सा जानवर रेंगता हुआ पाया जाता है?

Q3. कौन सा जानवर 'म्याऊं-म्याऊं' की आवाज़ निकालता है?

Q4. निम्नलिखित में से कौन सा जानवर उड़ता है?

Q5. कौन सा जानवर दीवारों पर जाल बनाता है?

Q6. कौन सा जानवर धीमी चाल से चलता है और दौड़ में जीत सकता है?

Frequently asked questions

यह NCERT समाधान किस कक्षा और विषय के लिए है?

यह समाधान कक्षा 3 के सामाजिक विज्ञान विषय के लिए है, विशेष रूप से अध्याय 1 'डाल-डाल पर, ताल-ताल पर' पर केंद्रित है।

इन समाधानों में किन मुख्य अवधारणाओं को शामिल किया गया है?

इन समाधानों में विभिन्न जानवरों की पहचान, उनके आवास (पेड़, तालाब), उनकी गतिविधियाँ (उड़ना, रेंगना, चलना, फुदकना), उनकी आवाज़ें और आकार के अनुसार उनका वर्गीकरण जैसी अवधारणाएँ शामिल हैं।

क्या ये समाधान छात्रों को जानवरों के बारे में सीखने में मदद करेंगे?

हाँ, ये समाधान छात्रों को चित्रों, पहेलियों और गतिविधियों के माध्यम से जानवरों की दुनिया को समझने और उनके बारे में अपनी जानकारी को व्यवस्थित करने में मदद करेंगे।

क्या इन समाधानों में कोई अभ्यास या पहेलियाँ शामिल हैं?

हाँ, इन समाधानों में जानवरों की पहचान करने के लिए वर्ग पहेलियाँ और अन्य अभ्यास शामिल हैं जो सीखने को मजेदार और इंटरैक्टिव बनाते हैं।

ये समाधान परीक्षा की तैयारी में कैसे सहायक हैं?

ये समाधान अध्याय की मुख्य अवधारणाओं को स्पष्ट करते हैं, जिससे छात्रों को महत्वपूर्ण जानकारी को याद रखने और परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के उत्तर देने में आसानी होती है।

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