CBSE Class 3 Hindi Rimjhim Chapter 10: मीरा बहन और बाघ - NCERT Solutions

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This section provides NCERT Solutions for Class 3 Hindi, Chapter 10, 'मीरा बहन और बाघ' from the Rimjhim textbook. The chapter narrates an incident involving Meera Behen and a tiger, highlighting themes of courage, animal behavior, and human-wildlife interaction. The solutions cover questions related to identifying dangerous animals, understanding their behavior, and discussing the ethics of caging wild animals. Students will learn to analyze situations from different perspectives, such as that of the goat, and comprehend the importance of respecting nature. These solutions are designed to help students grasp the chapter's core concepts, improve their comprehension skills, and prepare effectively for their exams by offering clear, step-by-step explanations.

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Quick info

BoardCBSE
ClassClass 3
Subjectरिमझिम
Session2026
LanguageHindi
TypeNCERT Solutions
ChapterChapter 10

Chapter summary

Chapter 10 of the CBSE Class 3 Hindi Rimjhim textbook, 'मीरा बहन और बाघ', focuses on a story about Meera Behen and a tiger. The NCERT Solutions for this chapter provide answers to questions about identifying dangerous animals, understanding why they are dangerous, and discussing the ethical implications of caging animals. It encourages students to think critically about animal behavior and human interactions with wildlife, offering a clear explanation of the story's events and moral.

Learning outcomes

  • Identify dangerous animals and explain why they are considered dangerous.
  • Understand the behavior of wild animals like tigers.
  • Discuss the ethics of caging animals and the importance of freedom.
  • Analyze situations from different characters' perspectives.
  • Comprehend the importance of courage and quick thinking in challenging situations.
  • Develop reading comprehension skills for Hindi narrative texts.

Topics covered

Paper topics

  • Dangerous Animals
  • Animal Behavior
  • Human-Wildlife Interaction
  • Ethics of Caging Animals
  • Story Comprehension
  • Character Perspective
  • Rural Life
  • Courage and Problem Solving

Important topics

  • Identifying dangerous animals and their characteristics
  • Understanding the story of Meera Behen and the tiger
  • Discussing the ethical implications of caging animals
  • Adopting different character perspectives (e.g., the goat)
  • Comprehending the importance of freedom for living beings

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Questions and Solutions

प्रश्न 1

कहानी में बाघ को खतरनाक जानवर बताया है। नीचे दी गई सूची में सबसे खतरनाक चीज़ तुम्हारी समझ में क्या है और क्यों?

चाकू, बिजली, टूटा हुआ काँच, आग़

Solution: इस सूची में सबसे खतरनाक चीज़ आग है। आग बहुत तेज़ी से फैलती है और सब कुछ जलाकर राख कर सकती है। यह न केवल संपत्ति का भारी नुकसान पहुँचाती है, बल्कि इंसानों और अन्य जीवों के लिए जानलेवा भी साबित हो सकती है। बिजली भी खतरनाक है, लेकिन आग का प्रभाव अधिक व्यापक और विनाशकारी हो सकता है। टूटे हुए काँच से चोट लग सकती है और चाकू से भी नुकसान हो सकता है, पर आग की विनाशकारी क्षमता सबसे अधिक है।

प्रश्न 2

मीरा बहन की बात सुनकर गाँव के लोगों को निराशा हुई होगी। उन्होंने मीरा बहन से क्या कहा होगा? सोचकर गाँव के लोगों की बातें लिखो।
Solution: मीरा बहन की बात सुनकर गाँव के लोग शायद चिंतित और थोड़े निराश हुए होंगे। उन्होंने मीरा बहन से कुछ इस तरह कहा होगा:

एक ग्रामीण: "मीरा बहन, आपने यह क्या कर दिया? बाघ को जाने देना बहुत खतरनाक है। वह कभी भी हमारे बच्चों या जानवरों पर हमला कर सकता है।"

दूसरा ग्रामीण: "हाँ, बहन। अगर बाघ ने किसी को नुकसान पहुँचाया, तो इसकी ज़िम्मेदारी किसकी होगी? हमें अपने गाँव की सुरक्षा की चिंता है।"

तीसरा ग्रामीण: "शायद हमें बाघ को पकड़कर दूर छोड़ देना चाहिए था, न कि उसे आज़ाद छोड़ना।"

प्रश्न 1

गेंदली गाँव के आस-पास के जंगलों में बाघ जैसे खतरनाक जानवर भी रहते थे। तुम्हारे हिसाब से नीचे लिखे जंतुओं में से कौन-कौन खतरनाक हो सकता है?

भैस, चीता बकरी, कुत्ता, बिल्ली, चूहा, साँप, बिच्छु, कछुआ, केंचुआ, तिलचट्टा, कबूतर, भालू

Solution: नीचे दिए गए जंतुओं में से जो खतरनाक हो सकते हैं, वे हैं:
  • चीता
  • कुत्ता (विशेषकर पागल या आक्रामक होने पर)
  • साँप (विशेषकर जहरीले साँप)
  • बिच्छु
  • भालू
अन्य जानवर जैसे भैंस, बकरी, बिल्ली, चूहा, कछुआ, केंचुआ, तिलचट्टा, और कबूतर आमतौर पर मनुष्यों के लिए सीधे तौर पर खतरनाक नहीं माने जाते, जब तक कि उन्हें उकसाया न जाए या वे किसी विशेष परिस्थिति में न हों।

प्रश्न 2

जिनके नाम पर तुमने गोला लगाया, वे कब खतरनाक हो सकते हैं?
Solution: जिन जंतुओं को खतरनाक माना गया है, वे निम्नलिखित परिस्थितियों में खतरनाक हो सकते हैं:
  • चीता: जब वह जंगल से भटककर इंसानी बस्तियों में आ जाए और भूख या डर के कारण हमला कर दे।
  • कुत्ता: जब वह पागल हो जाए, बीमार हो, या किसी को डराने या काटने के इरादे से पीछा करे।
  • साँप: जब उसे छेड़ा जाए, डराया जाए, या वह खुद को खतरे में महसूस करे। जहरीले साँप का काटना जानलेवा हो सकता है।
  • बिच्छु: जब कोई उसे अनजाने में छेड़े या कुचले। बिच्छु का डंक बहुत दर्दनाक होता है और कुछ मामलों में गंभीर हो सकता है।
  • भालू: जब वह जंगल से निकलकर आबादी वाले इलाकों में आ जाए, भोजन की तलाश में हो, या उसे खतरा महसूस हो। भालू हमलावर हो सकता है।

प्रश्न 1

चूहा पकड़ने का पिंजरा देखकर बताओ कि वह अपने आप कैसे बंद हो जाता है और एक बार कैद हो जाने के बाद चूहा उससे बाहर क्यों नहीं आ पाता?
Solution: चूहा पकड़ने का पिंजरा एक विशेष यांत्रिक प्रणाली पर काम करता है। इसमें आमतौर पर एक दरवाजा होता है जो एक तरफ से खुला रहता है। पिंजरे के अंदर, चारा (जैसे रोटी का टुकड़ा) एक हुक या प्लेट से जुड़ा होता है। जब चूहा चारा खींचने के लिए पिंजरे के अंदर जाता है और चारा खींचता है, तो चारा खींचने की क्रिया से एक ट्रिगर सक्रिय हो जाता है। यह ट्रिगर पिंजरे के दरवाजे को तुरंत बंद कर देता है। एक बार दरवाजा बंद हो जाने के बाद, वह इस तरह से फंसा होता है कि चूहा उसे बाहर से धकेल कर खोल नहीं पाता, जिससे वह अंदर कैद रह जाता है।

प्रश्न 2

गाँव वालों ने बाघ को पिंजरे में बंद करने की योजना बनाई थी। किसी आजाद पशु या पक्षी को पिंजरे में बंद करके रखना सही है या गलत? क्यों?
Solution: किसी आजाद पशु या पक्षी को पिंजरे में बंद करके रखना गलत है। इसके कई कारण हैं:
  • स्वतंत्रता का अधिकार: सभी जीवों को अपनी मर्जी से घूमने-फिरने और जीने का अधिकार है। पिंजरे में बंद करना उनकी स्वतंत्रता का हनन है।
  • प्राकृतिक व्यवहार में बाधा: पिंजरे में रहने से पशु या पक्षी अपने प्राकृतिक व्यवहार, जैसे उड़ना, दौड़ना, शिकार करना या सामाजिक मेलजोल नहीं कर पाते।
  • मानसिक और शारीरिक तनाव: कैद में रहने से वे तनावग्रस्त हो जाते हैं, जिससे उनके स्वास्थ्य पर बुरा असर पड़ता है।
  • अन्याय: यह उनके प्रति एक प्रकार का अन्याय है, क्योंकि हम उन्हें उनकी प्राकृतिक दुनिया से छीनकर एक कृत्रिम वातावरण में रखते हैं।
इसलिए, जब तक बहुत आवश्यक न हो (जैसे घायल पशु का इलाज या वैज्ञानिक अध्ययन), किसी भी आजाद पशु या पक्षी को पिंजरे में बंद करना नैतिक रूप से सही नहीं है।

प्रश्न 1

बाघ की खबर पूरे गाँव में फैल गई। कैसे?
Solution: गाँव छोटे होते हैं और लोग एक-दूसरे को जानते हैं। जब बाघ की खबर फैली होगी, तो किसी एक व्यक्ति ने दूसरे को बताया होगा, और यह बात धीरे-धीरे फैलते-फैलते पूरे गाँव में पहुँच गई होगी। आजकल के समय में जहाँ सूचनाएँ तेज़ी से फैलती हैं, वहीं गाँवों में भी लोग आपस में बातचीत करते रहते हैं, जिससे ऐसी खबरें जल्दी ही एक घर से दूसरे घर तक पहुँच जाती हैं।

प्रश्न 2

लोग मीरा बहन के पास पहुँचे। क्यों?
Solution: गाँव के लोग मीरा बहन के पास इसलिए पहुँचे क्योंकि वे बाघ के खतरे से परेशान थे और उसका कोई समाधान चाहते थे। मीरा बहन एक साहसी और समझदार महिला थीं, जिन्हें लोग समस्या का हल निकालने में सक्षम मानते थे। वे बाघ के आतंक से मुक्ति पाने के लिए उनकी सलाह या मदद लेने आए थे।

प्रश्न 3

पिंजरा बिना बाघ के बंद हो गया। कैसे?
Solution: कहानी के अनुसार, पिंजरा बिना बाघ के बंद हो गया क्योंकि मीरा बहन ने चतुराई से योजना बनाई थी। उन्होंने पिंजरे को इस तरह से तैयार करवाया था कि जब कोई जानवर (इस मामले में बकरी को चारा के रूप में इस्तेमाल किया गया) अंदर जाकर चारा खींचे, तो पिंजरे का दरवाजा अपने आप बंद हो जाए। इस तरह, बाघ के अंदर आने का इंतज़ार किए बिना, या शायद बाघ को फंसाने की कोशिश के दौरान, पिंजरा बंद हो गया होगा, संभवतः किसी चाल या तंत्र के कारण जिसे मीरा बहन ने बनाया था।

प्रश्न 1

सोचो, अगर यह कहानी बकरी सुनाती, तो क्या-क्या बताती? उसकी कहानी मजेदार होती न?
Solution: हाँ, अगर यह कहानी बकरी सुनाती तो निश्चय ही बहुत मजेदार होती! बकरी के नज़रिए से कहानी सुनने में रोमांच और डर का एक अलग ही अनुभव होता। वह अपनी भावनाओं, जैसे डर, घबराहट और अपनी जान बचाने की कोशिशों को बहुत ही रोचक ढंग से बता सकती थी।

प्रश्न 2

बकरी अपनी कहानी में क्या-क्या बताती?
Solution: अगर बकरी अपनी कहानी सुनाती, तो वह कुछ इस तरह बताती:

"मैं तो बस कोने में बँधी हुई थी, और अचानक मैंने देखा कि एक खूँखार बाघ आ गया! मेरी तो जान ही निकल गई। मैं डर के मारे काँपने लगी और मेरी आवाज़ भी नहीं निकल रही थी। मैंने देखा कि वह बाघ सीधे गाय के ऊपर कूद पड़ा और उसकी गर्दन पर हमला कर दिया। यह सब देखकर मैं इतनी डर गई कि मुझे कुछ होश नहीं रहा। जब मुझे होश आया, तो बाघ जा चुका था, लेकिन गाय मर चुकी थी।"

"सुबह जब लोग आए और मरी हुई गाय को देखा, तो सब बहुत चिंतित हो गए। वे कह रहे थे कि आज बाघ ने गाय को मारा है, कल शायद किसी इंसान को भी मार दे। तभी वे सब मीरा बहन के पास गए।"

"फिर उन्होंने मेरे बारे में सोचा। उन्होंने मुझे उस आश्रम में पिंजरे में बाँधकर रख दिया जहाँ बाघ अक्सर आता था। मैं मिमिया रही थी और बहुत डरी हुई थी। मुझे समझ नहीं आ रहा था कि क्या होगा। तभी मीरा बहन वहाँ आईं और उन्होंने पिंजरे का दरवाज़ा बंद कर दिया..."

Common mistakes

  • Confusing dangerous animals with commonly found animals.
  • Not considering the context or specific conditions under which an animal might become dangerous.
  • Failing to articulate reasons for why caging animals is ethically questionable.
  • Difficulty in adopting the perspective of an animal character in a narrative.

Revision tips

  • Read the story 'मीरा बहन और बाघ' carefully to understand the plot and characters.
  • Review the solutions for identifying dangerous animals and their specific dangerous behaviors.
  • Think about the ethical questions raised regarding caging animals and discuss them.
  • Try to retell the story from the goat's perspective to enhance understanding.
  • Focus on the vocabulary used in the chapter and its meaning in context.

Practice MCQs

Q1. कहानी में बाघ को कैसा जानवर बताया गया है?

Q2. मीरा बहन ने बाघ को पकड़ने के लिए क्या योजना बनाई?

Q3. नीचे दिए गए जंतुओं में से कौन सा सबसे खतरनाक हो सकता है?

Q4. पिंजरे में बंद होने के बाद चूहा बाहर क्यों नहीं आ पाता?

Q5. किसी आजाद पशु या पक्षी को पिंजरे में बंद करना क्यों गलत है?

Frequently asked questions

यह समाधान किस कक्षा और विषय के लिए हैं?

ये समाधान CBSE कक्षा 3 के हिंदी विषय की रिमझिम पाठ्यपुस्तक के अध्याय 10, 'मीरा बहन और बाघ' के लिए हैं।

अध्याय 10 में मुख्य रूप से किन विषयों पर चर्चा की गई है?

अध्याय 10 में खतरनाक जानवरों की पहचान, उनके व्यवहार, और जानवरों को पिंजरे में बंद करने की नैतिकता जैसे विषयों पर चर्चा की गई है।

क्या इन समाधानों में प्रश्नों के उत्तर विस्तृत रूप से दिए गए हैं?

हाँ, प्रत्येक प्रश्न का उत्तर विस्तृत और समझने योग्य तरीके से दिया गया है, जिसमें आवश्यक स्पष्टीकरण भी शामिल हैं।

क्या ये समाधान परीक्षा की तैयारी में मदद करेंगे?

हाँ, ये समाधान छात्रों को अध्याय की अवधारणाओं को बेहतर ढंग से समझने, महत्वपूर्ण बिंदुओं को याद रखने और परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों के प्रकारों का अभ्यास करने में मदद करेंगे।

क्या कहानी में किसी विशेष जानवर के दृष्टिकोण से भी प्रश्न पूछे गए हैं?

हाँ, कहानी में बकरी के दृष्टिकोण से कहानी सुनाने और उसके अनुभवों को बताने से संबंधित प्रश्न भी शामिल हैं।

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